未来英才期刊
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未来英才

Future Talent

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出版周期:
半月刊
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  • 作者: 刘卫文
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  13
    摘要:
  • 作者: 张春燕
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  17
    摘要:
  • 作者: 刘远祥
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  20
    摘要: 高中数学有着相对枯燥的教学模式,学生在学习过程中存在着某种压力,这既不利于高中生的发展,同样也不利于新课改的教学要求,在高中数学中采用数形结合的教学方式可以轻松的解决此问题.因此运用数形结合...
  • 作者: 杨桃菊
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  24
    摘要: 当前,新课程改革是建设现代化强国的需要,也是提高学生综合素质的需要,是大势所趋.在教学中适应新课程改革,克服课堂中的不和谐现象,是一个急待解决的问题.本文结合国内外的教学研究及笔者自身的教学...
  • 作者: 罗世祥
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  31
    摘要: 小学数学教学应把重点放在培养学生自身学习能力、创造能力和自我发展能力上,创设一个广阔的空间,使全体学生都能生动活泼地、主动地得到发展.
  • 作者: 沈家全
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  59
    摘要: 本文对我在新课程下体育课准备活动体育委员轮流制的实践与调查中得到:在以教师的主导主用下,充分发挥学生的主体性,这不但能激发学生对体育课的兴趣,还能培养学生的创新意识、实践能力、组织能力等等,...
  • 作者: 郝仁贵
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  86
    摘要: 历史教学改革,首先应从情趣着手.教育需要情趣,情趣就像块磁铁,吸引住了学生,牵动着学生的学习情绪.情趣化的教学不仅能使学生主动学习获得知识,还能丰富学生的精神世界,使之健康成长.在教学的实践...
  • 作者: 赵丽
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  102
    摘要: 新课程改革倡导"自主、合作、探究的学习方式",这也是小学数学教学改革的基本理念之一.因此,义务教育阶段小学数学作为基础教育的重要学科,不仅要让学生掌握数学知识,更要采用自主探究学习方式,激发...
  • 作者: 张如芳
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  140
    摘要: 高中思想品德教学内容始终是决定和表现人们的信念、信仰以及价值观的核心.在所有学科中,高中思想品德课是学校德育的主阵地.而思想品德课要有效地发挥德育功能,关键在于有效教学策略.惟有这样,思想品...
  • 作者: 雷华
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  154
    摘要: 在高中信息技术教学中,运用个性化教学方式旨在对学生的个体发展规律以及差异性进行尊重,使信息技术教学容量扩大,继而激发学生的学习兴趣,并使其思维能力得到有效培养.为此,文章对个性化教学在信息技...
  • 作者: 花拉
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  166
    摘要:
  • 作者: 计庆光
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  179
    摘要: 无论哪一类体育活动,从根本上讲,它都是一种或者一类游戏,从这个层面看来,学校体育教学就是在体育教师的引导下学生进行的各种游戏,可以说体育游戏是身体锻炼的基本手段,应该成为体育教学的大比重的组...
  • 作者: 王定力
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  188
    摘要: 学校体育教育要注重培养学生自觉自愿地进行体育活动的兴趣、能力和习惯,让他们认识到学校体育不是人的体育实践与身体教育过程的终结,而是人终身体育锻炼的基础阶段,是终身体育的一个环节,理解体育与人...
  • 作者: 王翠然
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  206
    摘要: 数学是一门逻辑性和抽象性比较强的学科,而小学生的思维主要以形象思维为主,这一矛盾就容易产生一些数学学习的学困生.作为一线的小学数学教师,我们要在关注大多数学生的学习进度的基础上,更加照顾到这...
  • 作者: 高建博
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  212
    摘要: 中学英语教学中合作学习的应用能让学生通过学习而真正成为教学的主体,通过学习实践真正进入会学的模式;与此同时,合作学习合作式交流能让学生相互鼓励相互启发,极大程度上提高学生的积极性和学习动力,...
  • 作者: 郑艳宾
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  222
    摘要: 当我们步入21世纪时,世界科学技术正在发生新的重大突破,以信息科学和生命科学为代表的现代科学技术突飞猛进,为世界生产力的发展打开了广阔前景.基础教育特别是初中教育面临着难得的发展机遇,也面临...
  • 作者: 马利民
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  236
    摘要:
  • 作者: 陈似袂
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  256
    摘要: 之所以小学阶段的学生普遍对作文存有畏难情绪,是因为他们不知道该如何写作.针对这种情况,我在学生写作之前,总是尽量多给予他们写作方法上的指导.比如如何选材、如何构思,比如怎样点题、切题、怎样过...
  • 作者: 彭黎洁
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  265
    摘要: 我们要设计有效的方法,让尽可能多的学生广泛参与阅读,积极投入训练,力求做到人人动脑、动口、动手,并且要留出足够时间阅读.教师在教学过程中用指导朗读的方式让学生在读的过程中结合上下文反复揣摩,...
  • 作者: 李毓
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  275-276
    摘要: 幼儿期是人生最重要的启蒙时期,是人生的起步阶段,也是各种行为习惯的养成阶段.在这一时期,对幼儿进行良好行为习惯的培养和熏陶,会对幼儿一生的发展产生重要影响.
  • 作者: 曾莲
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  280-281
    摘要: 如何对待并做好企业党建工作是新形势下企业党建作者必须面对的一个课题,也是企业发展中必须面对好的一个重大问题."围绕中心抓党建,抓好党建促发展."只有坚持企业发展与党建工作"两手抓,两手硬",...
  • 作者: 王紫涵
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  290
    摘要:
  • 作者: 梁玉桥
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  313
    摘要: 随着新课程改革的深入,在语文课堂教学中对学生问题意识的培养被摆到了一个很重要的位置,但我们要教会学生方法,引导学生会问;要合理设置兴奋点、切入点,于关键处质疑,激发学生问的兴趣,让学生乐问、...
  • 作者: 吕飞燕
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  320
    摘要: 在拼音教学中,如果导入方式设计得巧妙精当,就能在顷刻之间引起学生对拼音的兴趣,使学生迅速步入精神兴奋状态,并在好奇心的驱使下产生强烈的探究意向,从而为新的教学活动做好心理准备.
  • 作者: 吕弢忠
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  321
    摘要: 小学美术教师必须将以美育人、以美感人作为开展艺术教育活动与实施审美教育的重要内容,在小学美术教育中,学生学习的过程、环节与内容等其实也属于审美过程,对学生审美能力的培养具有非常重要的意义,不...
  • 作者: 吴玲
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  327
    摘要: 心理学告诉我们:创新思维就是根据一定的目的、任务,在头脑中创造出新事物的心理过程,它是创造力的核心.创新思维能产生前所未有的思维成果.因此,语文教学中要特别重视培养学生的创造思维,提高学生的...
  • 作者: 钟诗荣
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  350
    摘要: 在小学体育教学中,要使得体育教学凸显出与时俱进,就需要教师分别从教学方法、教学内容和学生实际需求三个方面思考问题.也就通过探究教学方法符合教育实际的与时俱进,通过一些运动会来完善教学内容的与...

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