未来英才期刊
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未来英才

Future Talent

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出版周期:
半月刊
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  • 作者: 贾艳娇
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  17-17
    摘要: 数学说题为师生数学交流提供了平台,关键在于教师要努力营造一个民主、平等、和谐的教学氛围,让学生大胆地说,让他们自觉地尝试失败和体验成功,充分挖掘学生的潜能,增加师生的交流与对话,扩大解题教学...
  • 作者: 孙春凤
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  53-53
    摘要: 课程教学是指教师从“字、词、句等语言材料入手,对文学文本进行细致、精确的语义分析,从而实现对文本内涵的透辟解读。
  • 作者: 申德英
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  63-63
    摘要: 在小学语文课堂教学中,教师要探究小学生的心理,结合教学内容设计适合学生的教学方式,用丰富多彩的教学方式和内容来吸引学生,使他们体会到学习语文知识的乐趣,让学生在学习过程中树立自主学习的意识,...
  • 作者: 顾东华
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  66-66
    摘要:
  • 作者: 辛欣
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  82-82
    摘要: 实验教学法是初中生物教学过程中最常用、最能提高教学效果的教学方式。本文介绍了实验教学法的含义与形式,分析了实验教学法在初中生物教学中的地位和主要应用,旨在加强与同行的沟通交流,促进我国初中生...
  • 作者: 雒庆彦
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  85-85
    摘要: 朗读是人们学习语言、驾驭语言、运用语言的重要方法。古人云:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”今天的《语文课程标准》的阅读教学目标也明确要求“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。”语文课...
  • 作者: 塞依提江·瓦特别克
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  86-86
    摘要:
  • 作者: 梁瑛
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  99-99
    摘要:
  • 作者: 古丽·托尔火拜依
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  102-102
    摘要:
  • 作者: 陈素梅
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  106-106
    摘要: 作为语文教师首先要激发学生的学习兴趣,然后注重培养学生自主学习意识和习惯,最后为学生创设良好的自主学习情境,鼓励学生选择适合自己的学习方式。我认为在语文教学中开展自主、合作、探究性学习这种模...
  • 作者: 杨翱翔
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  107-107
    摘要: 习作教学是影响小学高年级语文教学成绩的重要因素,也是小学语文教学的难点。由于当前学生所处的社会环境等多重原因造成了很多学生在习作中表现出词汇、素材贫乏、内容空洞、条理不清等现象,导致学生的习...
  • 作者: 万永亮
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  127-127
    摘要: 写作是人类运用语言文字表达自我,倾诉情感的一种内在需要,是对自我、对生活、对世界的一种碰触、认知和对话,它应该成为每个学生的一种自发自觉的行为。作文教学是语文教学的主要环节,如何提高学生的写...
  • 作者: 李书春
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  153-153
    摘要:
  • 作者: 孙颖
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  173-173
    摘要: 兴趣是学生最好的老师。一个成功的语文教师要在教学中有意识地培养学生对语文学习的持久兴趣,激励学生不断处于较佳的学习状态之中,使他们对语文乐学、善学、会学,学而忘我,乐此不疲。因此,课堂教学手...
  • 作者: 罗超西
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  184-184
    摘要:
  • 作者: 王淑红
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  191-191
    摘要: 在教学中把学习的“主动权”还给学生,并不意味着老师责任的降低,相反对老师提出了更高的要求,老师要有较高的驾驭教材的能力。教师的导是为了更好地激发学生的主动性,让他们主动学习,也只有真正地把学...
  • 作者: 贾培培
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  194-194
    摘要: 在每一节数学课中,由于教学内容不同,采用的教学策略、方法也有可能不同。但不管怎样,总有一些基本的教学策略、方法,并且这些策略、方法是在考虑数学的学科特点基础上形成的。在课题研究过程中,我们实...
  • 作者: 张玉英
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  199-199
    摘要: 数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,使学生在数学上有提高,有进步,有收获。我们要在新课程理念指导下,在发挥学生主体作用的前提下,改革课堂教学模式,提高课堂教学实效。
  • 作者: 刘伟芳
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  214-214
    摘要: 随着教学理念的不断更新和《初中英语课程标准》的日益完善,为我们的初中英语教学提出了更高的要求,讲求“淡语法,重阅读”。这样,老师们就要一改往日的仅仅只是传授知识的传统教学方法。在新课改的指挥...
  • 作者: 张鹏
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  228-228
    摘要: 体育游戏在体育教学中的运用旨在寓教于乐,在体育教学中以学生为主体,以“玩”为主线,营造轻松愉快的学习环境,达到人人参与,全体发展,主动探索为目的的游戏化教学,让学生在“玩中学,学中玩”的过程...
  • 作者: 白俊青
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  229-229
    摘要: 词汇教学是初中英语教学的基础。目前英语词汇教学存在一些问题,如孤立教学单词、片面解释词义、不分教学层次、教学目的应试化等。英语教师要遵循语言教学的原则,采用科学速记法、分类记忆法、双语教学法...
  • 作者: 孙玉琴
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  231-231
    摘要: “兴趣是最好的老师”,是推动学生自主学习的直接动力。在语文教学中,要实现学生学习方式的转变,没有“兴趣”作保障,要充分调动学生学习兴趣是决不可能实现的。只有全方位调动了学生学习的兴趣,营造出...
  • 作者: 尹领兄
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  232-232
    摘要: 随着我国小学教育事业的快速发展以及新课改的逐渐深入,教育部门对小学语文课本阅读量的要求也越来越高,但是一直以来,小学语文课本在阅读教学中存在很多问题。对阅读的作用进行了阐述,分析了小学语文课...
  • 作者: 沈素然
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  236-236
    摘要: 随着社会的发展,口语交际能力日益得到人们的重视。语文是最重要的交际工具,应当培养学生具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,...
  • 作者: 周文敏
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  248-248
    摘要: 在我国教育体制的推进下,关于探究式教学方式的讨论愈演愈烈。在初中生物教学中如何做好探究式教学,成为近年来的一项热点课题。文章在多年生物教学经验的基础上,从学生阶段特点着手,对探究式教学方式作...
  • 作者: 刘丰贵
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  268-268
    摘要:
  • 作者: 孟兆宇
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  269-269
    摘要: 随着我国经济的快速发展,人们对于孩子的教育问题格外重视,而在我国小学教学过程中管理模式比较陈旧,缺乏专业的管理人员,尤其是在新课程要求提出后,我国小学教学管理工作无法与新课程要求相融合,所以...
  • 作者: 王威杰
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  313-314
    摘要:
  • 作者: 王燕香
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  325-325
    摘要: 德育是素质教育之本,在学科教学中渗透德育教育是贯彻党的教育方针的重要任务之一。小学语文教学,不仅担负着传道、授业、解惑的功能,同样承载着培养学生良好道德素养的重任。
  • 作者: 朱丽红
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  335-335
    摘要: 现代社会多数家庭只有一个孩子,都是家中的小皇帝。望子成龙,望女成凤,已成为所有父母最大的心愿,在这种心态的驱使下,人们对教育的关注视线也正在转移越来越注视基础教育,幼儿教育已成为关注的焦点。

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