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未来英才2016年第20期出版文献
出版文献量(篇)
25602
总下载数(次)
34
未来英才
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投稿
Future Talent
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
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目录
31.
浅谈分层教学法在高中体育教学中的有效运用
作者:
杨松
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年20期
页码: 
10-10
摘要:
随着新课程改革的开展,体育在学校课程中的重要性变得越来越重要。如今学校都在追求学生整体素质的发展,要求学生不偏科、不挂科,在保持优良成绩的同时也保持健康的身心状态,由此可见,提高高中体育教学...
32.
浅谈“大语文教育”的灵魂
作者:
谢朝强
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年20期
页码: 
12-12
摘要:
语文学科是一门人文应用学科,是语言工具训练与人文教育的结合,两者在语文教学中同等重要,不可以机械割裂开来。两者应该有机结合,使之相得益彰。但近年来语文学科的“工具性”与“人文性”也颇有争议,...
33.
初中数学合作学习对策
作者:
罗林
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年20期
页码: 
33-33
摘要:
本文通过查阅大量文献资料,并结合本人所教初中数学学科教学实际入手分析,探索出有利于初中数学有效合作学习的相关策略,希望能为促进有效合作学习提供一定的参考。
34.
高中化学教学构成中如何有效培养化学思想
作者:
张海红
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年20期
页码: 
103-103
摘要:
化学是一门实践性非常强的科目,在高中教学过程中也是非常重要的。在传统教学过程中,教师非常重视学生知识的掌握,而忽略了化学思想的和实践能力的培养,知识只有经过实践的检验才能真正的被掌握,化学的...
35.
小学数学教师如何激发学生在课堂中积极发言
作者:
史云霞
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年20期
页码: 
117-117
摘要:
本文主要论述了小学数学教师如何在教学过程中有效激发学生的发言欲望,促使学生在课堂教学中积极发言,提出了一些比较可行的措施和方法。
36.
关于小学高年级应用题教学的研究
作者:
杨晓光
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年20期
页码: 
119-119
摘要:
随着我国教育事业的不断改革,各种学科的教学方式都在发生着改变。虽然各学科的教学方式都得到了一定程度上的改善,但是,在小学高年级的数学应用题的教学中却依旧存在着各种各样的问题。老师的教学方式并...
37.
让农村小学数学课堂中的小组合作学习走向高效
作者:
白兴稳
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年20期
页码: 
122-122
摘要:
在农村小学教学中,小组合作的方式对于提高教学效果具有显著的作用。本文从学习小组的组建、合作内容的选择、合作时机的选择等方面论述了让农村小学数学课堂中的小组合作走向高效的方法。
38.
浅谈在初中数学教学中如何创设问题情境
作者:
马建军
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年20期
页码: 
128-128
摘要:
质疑是促进和提高学生创新能力的重要途径之一,教学实践告诉我们,教会学生质疑问难,是调动学生学习的积极性和主动性,培养学生学习能力的有效途径。问题情境是联结数学和生活之间的纽带,在数学学习中发...
39.
怎样提高小学英语课堂的教学质量
作者:
梁佳佳
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年20期
页码: 
133-133
摘要:
以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。新的课程改革明确提出:要积极倡导自主、合作、探究的学习方式,发展自主学习的能力...
40.
如何提高少数民族学生的汉语词汇量
作者:
加娜提古丽·瓦力汗
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年20期
页码: 
136-136
摘要:
41.
浅谈如何提高初中思想品德课学习效率
作者:
陈朝明
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年20期
页码: 
137-137
摘要:
如何提高初中思想品德课程学习效率,笔者认为必须在四“精”上作文章:“精”于上课,“精”于记忆背诵,“精”于练习,“精”于时政学习。
42.
谈模型思想如何引领数学教学
作者:
陈利汉
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年20期
页码: 
140-141
摘要:
对于数学模型思想的共识是‘用数学语言概括地或近似地描述现实世界事物的特征、数量关系和空间形式的一种数学结构’;数学课堂教学围绕模型思想的价值引领开展教学活动,从而建立起数学知识与现实生活之间...
43.
小学高年级数学探究式教学研究
作者:
郑凤祥
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年20期
页码: 
143-143
摘要:
数学教学过程是以数学学习为目的实践活动,因此应当把探索意识的培养放在首位。探究式教学是引导学生学习好数学的根本,学生的探究意识可以被培养,利用有效的途径,可以引导学生进行更好的数学学习。本文...
44.
多媒体在初中音乐课堂教学的应用
作者:
文洁洁
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年20期
页码: 
170-170
摘要:
初中的音乐课堂教学是对学生全面素养培养的重要课程,在实际的教学过程中,就要能从多方面得以充重视,将教学的方法能够科学化的呈现。充分注重学生的音乐素养的提升,基于此,本文主要就初中音乐教学中多...
45.
活用教材让孩子快乐的学习
作者:
聂素莉
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年20期
页码: 
175-175
摘要:
46.
协作式学习在英语写作教学中的实践
作者:
肖芸
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年20期
页码: 
193-193
摘要:
随着经济全球化的发展,英语在我们现代化的社会中,起着极其重要的作用。传统的高中英语写作教学模式,过于注重知识的传授,采用的是生搬硬套的写作技巧。长期以来学生的写作水平并没有得到提高,相反的造...
47.
劳动与技术教育在综合实践活动中的整合发展
作者:
王春玲
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年20期
页码: 
202-202
摘要:
劳动技术教育是以学生获得劳动体验,形成劳动观念、劳动习惯和劳动技能为目的的教育。它有利于增强学生对劳动与技术教育的兴趣,丰富学生的学习生活,提高学生的综合素质。新课程把劳动技术教育和研究性学...
48.
浅谈初中数学教学中的变式训练
作者:
宋小萍
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年20期
页码: 
206-206
摘要:
49.
浅谈小学英语阅读教学
作者:
王涛
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年20期
页码: 
213-213
摘要:
阅读教学在小学英语教学中占有举足轻重的作用和地位,它不仅能够有效激发学生的学习兴趣、锻炼学生的发散思维,还可以帮助学生发展个性、提高人文素养等。因此,教师在英语教学中应该加强对阅读教学的认识...
50.
小学生口语交际能力培养方法探究
作者:
刘秀花
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年20期
页码: 
222-222
摘要:
对小学生口语交际能力培养的重大意义进行分析,提出相关理论依据。讨论培养小学生口语交际能力的有效方法策略。以小学口语交际教学为例,重点对如何激发小学生口语交际兴趣;如何凭借语文教材,加强口语交...
51.
案例教学高中地理教学中的应用探究
作者:
李翠兰
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年20期
页码: 
237-237
摘要:
52.
浅谈数据分析观念的培养
作者:
陈舒舒
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年20期
页码: 
252-253,254
摘要:
数据分析意识作为小学数学教学的核心词,但在实际的统计教学中常常会遭遇缺失,对于小学统计课堂而言,我们应该如何落实和强化数据分析观念呢?本文中,笔者通过对《复式条形统计图》这一课的教学来展开分...
53.
石漠化出的难题
作者:
彭洁灵
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年20期
页码: 
260-260
摘要:
贵州地处喀斯特岩溶地区,由于人们在日常生产、生活中对身边的生态环境的不合理利用和保护,导致出现了严重的生态环境问题——石漠化。本文从贵州的石漠化现状出发,介绍了石漠化给贵州的人民生产生活、生...
54.
怎样做好小学语文复习
作者:
代顺聪
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年20期
页码: 
262-262
摘要:
55.
小学语文教学如何创建良好的课堂气氛
作者:
任明明
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年20期
页码: 
268-268
摘要:
良好的课堂气氛可以促进教师和学生有效的互动活动,让教师的教和学生的学都取得最大化的效果。而小学生生性活泼、好动,注意力不持久,创设良好的课堂气氛显得尤为重要。如果课堂气氛不适宜,呈现消极、沉...
56.
浅析班主任如何对学生进行德育教育
作者:
赵清
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年20期
页码: 
271-271
摘要:
学校既是对学生进行知识传播的场所,同时也是对学生进行德育教育的重要场所,而随着社会的发展对学生进行德育教育,显得越来越重要。班主任肩负着对学生进行德育教育的重要任务,本文就班主任如何对学生进...
57.
分析小学美术课堂教学中学生审美能力的培养
作者:
周君霞
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年20期
页码: 
298-298
摘要:
美育作为塑造学生人格、培养学生情趣的重要教学途径,能够在潜移默化中帮助学生过更好的人生。而小学美术教学就是美育教学的重要课堂之一,是培养学生审美能力的重要组成部分。随着教育改革的推进,学生的...
58.
突出语文知识性教学培养学生实际学习能力
作者:
赵俊
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年20期
页码: 
301-301
摘要:
语文教学要突出知识性,有些是明显的,还有些知识是隐含的,在教学过程中教师要善于扑捉知识性的一面,让学生学深、学透,才能为培养学生能力奠定基础。
59.
如何培养学生的学习兴趣
作者:
唐小芳
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年20期
页码: 
308-308
摘要:
学习兴趣是学习的内在动力。数学的学习兴趣是学好数学的前提条件,在数学教学过程中,教师要运用多种方法去激发学生的学习兴趣。美国著名心理学家布鲁纳说“:学习者不应是信息的被动接受者,而应该是知识...
60.
浅议农村小学生良好数学学习习惯的培养策略
作者:
邵征斌
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年20期
页码: 
311-311
摘要:
本文先简述了农村小学生数学学习的现状及原因,接着提出了农村小学生良好数学学习习惯的培养策略,以供参考。
共
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