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出版文献量（篇）
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文学教育(上)
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Litbraturb Bducation
影响因子
0.2005
主办单位：
武汉决策信息研究开发中心
ISSN：
1672-3996
CN：
42-1768/I
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
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361. 新课程标准下的名著阅读教学刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 阅读那些经历“一代接着一代的读者不断筛选”遗留下来的经典名著,能“用伟人的经验和思想看世界、看时代、看自我”,能从全人类的视野去了解过去、讨论当下、畅想未来,能促使“审美感知、审美体验和审美...
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362. 高中生名著阅读不足情况下的名著阅读教学法刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 从高中生名著阅读不足的角度探讨名著阅读教学法.不足:1.阅读兴趣不足;2.阅读知识和能力不足;3.阅读时间不足.方法:1.联系实际,让学生学得有用;2.精心设计,让学生学得有趣;3.多种方式...
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363. 虚构类与非虚构类的名著阅读教学比较刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 从“体”、“旨”、“生”三个维度对“虚构类”和“非虚构类”的名著阅读教学进行比较、探讨.“虚构类”重在感受艺术真实,“非虚构类”重在认知生活事实、探究历史真相;“虚构类”重在培养学生审美鉴赏...
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364. 叙事类与非叙事类的名著阅读教学比较刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 立足于名著文本,从教学设计、教学方法、教学模式等方面论述“叙事类”与“非叙事类”名著在阅读教学上的不同.因未见同题文献的存在,所以本论述属于尝试性的范畴,但愿能抛砖引玉.
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365. 学术类与非学术类的名著阅读教学比较刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 以《人间词话》和《切尔诺贝利的悲鸣》为例,对“学术类”和“非学术类”的名著阅读教学进行比较性分析.因未见有同题文献,这里的论述是尝试性的.
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366. 短篇小说集与长篇小说的名著阅读教学比较刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 对“短篇小说集”和“长篇小说”的名著阅读教学进行比较性探讨.未见同题文献,望这篇尝试性的文章有抛砖引玉之效.
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367. 新高考背景下高中语文有效阅读教学探微刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 新高考改革背景下,开展语文阅读教学,要在“有效”二字上下功夫.针对当前高中语文阅读教学的现状,要采取切实有效的策略:加强学法指导,激发阅读兴趣;合理使用教材,整合教材资源;利用媒体资源,丰富...
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368. 核心素养背景下的中学语文阅读教学策略刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 新高考背景下的中学语文教学,由关注“三维目标”落实转向关注核心素养培养,阅读教学成为落实课程目标的重头戏.笔者结合自己多年的教学实践,就如何在中学语文阅读教学中通过巧设问题和多元辨析来发展学...
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369. 在名著阅读教学中培养学生语文思维能力刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 探讨如何在名著阅读教学中培养学生的语文思维能力:1.“摹仿”阅读为语文思维奠定基础;2.“换位”阅读促进批判性思维;3.“导图”阅读促成综合性思维;4.“对比”阅读触发创新性思维.
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370. 名著阅读教学“三部曲”:激发、指导和展示刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 名著阅读教学“三部曲”——1.激发:变“被动”为“主动”;2.指导:变“一维”为“多维”;3.展示:变“独享”为“分享”.
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371. 名著阅读教学之“写”刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 作家、教师和学生由于名著阅读教学而连结在一起,而他们,都离不开一个“写”字.这里将对其探讨.
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372. 例谈创新思维驱动下的阅读教学刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 创新思维是一种心理倾向和行为方式,其基本内涵是人的好奇心和求知欲,学生的自主创新是获得独特体验的有效方式,因为生活中的每一个人都是不一样的,所以,其体验是不尽相同的,有时候还是完全不同的.
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373. 语文阅读个性化教学浅议刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 从世纪之交的新课改以来,语文个性化教育问题开始进入公众视野,成为一个热门话题,有关论文时时在媒体上发表,然而没有形成气候.因此,迫切需要有领导、有组织、有步骤地全面、深入地进行研讨,以期在理...
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374. 施与受、点与面、经典与时尚:名著阅读教学刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 在施与受、点与面、经典与时尚中指导学生领略名著的“感性美与理性美”,能实现教学相长,对教师专业化的发展作用非常明显.
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375. 名著阅读教学研讨课的策略刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： “阅读与研讨”,强调阅读不仅是读,还要有所思有所言,其追求的不仅是厚度,更是深度,本质上是一种允许“个性化解读和多元化解读”,且能各抒已见的“深探究”.探讨名著教学研讨课的策略问题——1.研...
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376. 让素养“双输”变“双赢”:名著阅读教学刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： “整本书阅读与研讨”变为“显性课程”,表明教育正走在从“不符合规律”到“符合规律”的途中,也是师生素养从“双输”走向“双赢”的开始.
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377. 初中语文名著阅读的差异教学实践研究刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 差异教学给现代名著阅读课堂提供了崭新的思路,差异教学要求教学者从教学的每个环节出发,充分尊重学生的个性,巩固不同层次学生的基础,使全体学生都能发展潜能.本文即从重视名著阅读的差异化课前准备、...
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378. 网络文学课程翻转课堂教学模式初探刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 和传统的课程不同,网络文学作为一门顺应时代趋势而开设的全新课程,其从培养目标、教学内容到教学方法都需要有新的思考和突破.将翻转课堂教学模式引进网络文学课程教学是一次教学改革的尝试,通过采取学...
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379. 初中语文课本中鲁迅作品教学浅谈刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 鲁迅先生的作品在初中语文课文占有相当重要的比例,远远超过了其他作家作品的数量.因此,鲁迅的作品及其表达的思想都是一笔巨大的精神财富,值得我们去好好学习和利用.但是在实际初中语文教学过程中,当...
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380. 墓志资料在中国古代文学教学中的运用举隅刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 墓志是重要的记录人物生平事迹的资料,具有很高的史料价值和利用价值,中国古代文学是汉语言文学专业的核心课程之一,在本科教学过程中,将墓志资料应用于本科教学,可解决一些疑难问题.文章举出四个实例...
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刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 立德树人、以“德”育人是教育的首要问题,如何才能有效地教书育人是每位教师应思考的问题.本文主要探讨了高职院校在大学语文教学中进行“思政”渗透的有效途径.
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382. 农村高中文言文教学策略初探刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 对很多高中学生来说,学习文言文有很大难度,尤其对农村高中的学生来说,困难更大.基于此,本文先从农村高中文言文教学现状入手,分析农村高中学生学习文言文困难的原因;然后基于现状,结合本人教学实践...
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383. 激励性评价在语文教学中的运用刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 在小学阶段,对小学生的教育会影响到小学生今后的发展和提高.小学语文的教学对小学生的发展有着重要的影响,小学语文教学方法也在不断创新,本文讨论激励性评价在小学语文教学中的运用,希望对读者有所帮...
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384. 浅谈语文教学中核心素养的渗透刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 对学生的核心素养的培养已经越来越成为各个学科的教学重点和教学目标,在小学语文教学中,教师要更多的考虑到学生的意见和态度,要根据学生的情况来制定教学计划,所以如何进行探索实践也显得尤其的重要.
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385. 在语文教学中渗透美育教学的策略刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 美是人们精神生活的一种享受,一种乐趣,一种陶醉.真正的美应当是纯洁的,真实的,善良的.他能使人的内心产生无比的喜悦和兴奋,在欣喜中受到启迪,领悟生活的真谛,从而完善自己的道德,陶冶自己的情操...
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386. 传统文化在高中语文教学中的渗透刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 高中是学习语文的重要阶段,在这个阶段的学生,正在形成自己的道德观念、价值观念和人生观念,通过学习语文,尤其是接受语文中的传统文化的熏陶,对提高学生的语文素养、道德素质有很大的帮助,尤其是在当...
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387. 如何使语文课堂教学具有生成性刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 在新课程理念下,要求语文课堂是具有生成性资源的课堂,要使课堂具有生成性,就要从三方面来着手.首先是认真备好课,在备课过程中应当重视学生的特性和生活的实际,课前准备为生成留下空间.其次是要让课...
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388. 中职语文教学中的实用性探析刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 对于中等职业学校的学生来说,将他们所学到的知识真正发挥出实用性才是最重要的.语文学科是基础学科,很多中职院校不是很重视.但语文课程中所学的内容在今后学生的学习、生活、工作中却具有很强的实用性...
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389. 人文素质教育在大学语文教学中的渗透刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 高校教育最近几年发展迅速,人们越来越重视人文素质教育.而现在的高校学生的人文教育依旧存在很多不足,教学现状不甚理想.此篇文章从学生缺乏人文精神的现状为切入点,探究如何在大学语文教学中实现人文...
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390. 语文拓展之我见刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 针对语文课堂拓展和语文作业布置的随意性,笔者就优化课堂拓展、作业设计,提升学生对语文作业兴趣的同时扩大学生的视野,锻炼其思维能力、创新意识,加强语文与其他学科的联系做一探索,提出充分利用教材...
文学教育(上)基本信息
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| 主办单位 | 武汉决策信息研究开发中心 | 主管单位 | |
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| ISSN | 1672-3996 | CN | 42-1768/I |
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