文学教育(中)期刊
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文学教育(中)

Litbraturb Bducation

影响因子 0.0635
主办单位:
湖北省新闻出版局 华中师范大学
ISSN:
1672-3996
CN:
42-1768/I
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
湖北省武汉市
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  • 作者: 陈馨蕾
    刊名: 文学教育(中)
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  82
    摘要: 本文通过美国著名主持人沃尔特·克朗凯特的主持生涯及其评价,探讨了节目主持人在传媒中的角色,认为主持人既是节目内容的传播者,又是社会舆论的引导者.主持人不仅是一种传媒角色,更是一种媒介力量的显...
  • 作者: 罗国仕
    刊名: 文学教育(中)
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  85-86
    摘要: 文化是现代职业人精神存在的支柱和持续发展的源泉.适应高职内涵发展的需要,根植企业进行应用写作课程文化建设,对丰富课程的文化内涵,培养学生的应用写作智慧和综合职业能力具有十分重要的意义.其基本...
  • 作者: 邱淦
    刊名: 文学教育(中)
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  93-94
    摘要: 汉语言文学作为一个较为普遍的高校专业,有其自身的独特魅力.毕竟,人与人之间需要借助良好的语言基础,实现沟通交流的目的.同时,在进行文化品读时,语言的应用与意境的揣摩,都是一种十分享受的过程....
  • 作者: 李冬冬 闫薇
    刊名: 文学教育(中)
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  96-97
    摘要: 在语文教学中,写作直接体现了学生的学习能力,是语文的综合积累,是语文教学中一个非常重要的环节,所以,在作文教学过程中,就要加强对学生写作能力的培养,把提高学生的写作能力作为语文教学的一个重要...
  • 作者: 关立新
    刊名: 文学教育(中)
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  99
    摘要: 新的《语文课程标准》明确提出要积极倡导自主、合作、探究的学习方式.笔者认为,根据这一要求,倡导探究性学习方式,教师应结合小学生的心理特征和认知规律,在具体教学中灵活把握,循序渐进地培养他们的...
  • 作者: 王国锋
    刊名: 文学教育(中)
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  101
    摘要: 教师在培养学生作文的过程中,要在新理念的指导下,不断丰富作文的教学形式,因材施教.生活积累如土壤,语言积累似根基,有了肥沃的土壤和发达的根基,语文这棵大树才能枝繁叶茂,作文才能“开花结果”.
  • 作者: 王素兰
    刊名: 文学教育(中)
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  103
    摘要: 读是学习语言的重要途径之一通过熟读、精思,使书面语言内化为学生自己的语言,才能有效地提高学生理解、运用语言的能力,同时也有助于学生道德修养和审美教育.
  • 作者: 吴雪 汪莉
    刊名: 文学教育(中)
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  104
    摘要: 伴随着信息时代的快速发展,中学生作文教学形式由传统的“八股”式逐渐转变,形式多样、传播速度极快.随之北京高考已将“微写作”纳入考试范围,中学作文教学如何开展微写作教学乃是当务之急,本文对“微...
  • 作者: 杨晓英
    刊名: 文学教育(中)
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  106
    摘要: 随着新课程改革在小学语文课程教学当中的深入推广,当前小学语文教师要想适应新形势发展的客观需要,这就必须提高自身文学素养,才能在语文教学中游刃有余,本文选取这一论题为切入点,相信所做的研究能够...
  • 作者: 丁秋燕
    刊名: 文学教育(中)
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  109
    摘要: 新课程背景下,每一位教师都要有强烈的资源意识,努力开发,积极利用,引导学生在自然,社会的大课堂中观察,调查,获取信息,学习语文,构建一个开放创新的,充满生机活力的语文课程体系.只要我们有一双...
  • 作者: 詹喜发
    刊名: 文学教育(中)
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  114
    摘要: 随着新课程理念的不断深入,板书在当今语文课堂教学中的作用也越来越大.它不仅能灵活地接通教学思路,有效提高学生的学习效率,而且还能陶冶学生的情操,提高他们在书法、绘画等方面的综合素质,以达到提...
  • 作者: 罗羽婷
    刊名: 文学教育(中)
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  124-125
    摘要: 我国文化从一元垄断走向多元共享.多元文化是传统与现代文化的重叠交错,使各种不同的思想价值观碰撞交融,给处于人生发展关键期的中学生道德发展既提供了机遇,也提出了挑战.当今多元文化与相对单一的文...
  • 作者: 徐广宇
    刊名: 文学教育(中)
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  129-130
    摘要: 本文根据建构主义学习理论,针对幼儿文学教学进行研究和探讨,认为以创设情境为前提,以任务驱动教学法为核心,以实践作为意义建构的检验标准,最终形成学生个体的意义建构,是一种行之有效的教学模式.
  • 作者: 王鹰
    刊名: 文学教育(中)
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  134-135
    摘要: 思想政治教育是高职院校人才培养的重要组成内容,本文就高职院校思想政治教育的相关问题展开了研究.文章首先对思想政治教育价值体现进行了阐述与分析,在此基础上就当前高职院校突出的问题进行了归纳,并...
  • 作者: 周慧
    刊名: 文学教育(中)
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  135-136
    摘要: 随着社区教育资源以及学校与社区互动关系等课题研究的深入,学校各学科教育利用社区教育资源的研究也成了热门主题.社会转型期,大学生的世界观、人生观和价值观日趋多样,这给学校思想政治教育带来了新的...
  • 作者: 高学文
    刊名: 文学教育(中)
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  137
    摘要: 初中历史课同其他学科一样也是一门艺术,唯一不同的就是在这门艺术中可以穿插一些小故事.这些小故事可以激发学生的学习兴趣,树立学生的自信心,充分调动学生的积极性、主动性,使学生觉得“学习有味”,...
  • 作者: 胡国军
    刊名: 文学教育(中)
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  138
    摘要: 新课程改革的体制下,初中政治教学对教师提出了新的挑战,要求在教学理念、方法、方式上教师必须要以学生为中心,创建一个生活化的教学理念,更新教学方法并对学生的评价机制进行适当的调整,以此提高学生...
  • 作者: 胡国军
    刊名: 文学教育(中)
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  139
    摘要: 新课程改革的体制下,初中政治教学对教师提出了新的挑战,要求在教学理念、方法、方式上教师必须要以学生为中心,创建一个生活化的教学理念,更新教学方法并对学生的评价机制进行适当的调整,以此提高学生...
  • 作者: 赵新霞
    刊名: 文学教育(中)
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  140
    摘要: 课堂教育是宣传十八大精神的主渠道,作为教师的我们应将蕴含的十八大精神的教育资源充分开发出来,根据学生的年龄特点和思想实际,搭建各种平台、采取各种形式开展宣讲辅导,营造浓厚氛围,发展道德认知的...
  • 作者: 王泽玉
    刊名: 文学教育(中)
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  142
    摘要: 随着素质教育的逐步推广,在对学生的道德教学必须做到回归生活,导致品德教学的时效性真正提供,本文则通过对小学品德课有效化教学的举措进行研究,相信对品德课的教学时效性有效提升.
  • 作者: 胡利明
    刊名: 文学教育(中)
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  144
    摘要: 心理健康教育的缺失是中职学校的普遍现象.本文通过中职学校学生心理素质存在的问题的特点,特提出引导中职生树立正确的价值观和人生观,培养中职生的良好的情绪,提高中职生的人际交往能力,加强中职生职...
  • 作者: 徐晓坤
    刊名: 文学教育(中)
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  145
    摘要: 21世纪以来,人们的教育理念提升到了前所未有的高度,关注人自身,关注人的生命,已成为人们的共识.卢梭从自然哲学观出发,提出适应儿童自然发展过程的“自然教育”,强调教育应顺应儿童天性,培养自然...
  • 作者: 曹云鹏
    刊名: 文学教育(中)
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  146
    摘要: 文学不仅有认识作用,而且有教育作用.文学的教育作用是指文学通过所描绘的社会生活图画及作家渗透于其中的感受、理解和评价所显示的是非爱憎倾向对人的政治思想、道德情操、精神性格等所产生的影响.本文...
  • 作者: 吴志勤
    刊名: 文学教育(中)
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  152
    摘要: 绘本是以图文并茂的形式,反映儿童生活为主的儿童图书.绘本本身具有多种特点,并蕴藏着丰富的教育资源,本文从实践层面探索开发绘本对幼儿的教育价值.
  • 作者: 杨道军
    刊名: 文学教育(中)
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  153
    摘要: 教育界普遍认为传统学习方式过多地强调单方面知识的传授,忽视了学生的主体性和能动性;因此,新课程改革积极主张转变传统学习方式,倡导自主、合作、探究的学习方式.在现实的教学中,一线教师也积极寻找...
  • 作者: 黄妙
    刊名: 文学教育(中)
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  154
    摘要: 《语文课程标准》指出“写作是运用语言文字进行交流和表达的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程.写作能力是语文素养的综合体现.”因此,作文教学一向是语文教学的重点.在语文教学中...
  • 作者: 翁红波
    刊名: 文学教育(中)
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  155-157
    摘要: 教师发展与教师专业发展概念被混用,其深层次的原因在于研究过多关注地教师专业发展的规律,忽略从教师个人的传记、生活方式来倾听、理解、解释、重构教师原初的生活状态.生活史研究是教师发展观方法论的...
  • 作者: 黄晓婉
    刊名: 文学教育(中)
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  159
    摘要: 素质教育离不开学校、家庭和社会的共同努力,需要的是学校教育、家庭教育和社会教育的整体优化.当前基础教育尤其是农村教育中,家庭教育仍存在很多让人担忧并迫切需要解决的问题.本文从班主任班级管理的...
  • 作者: 何波 杨瑾
    刊名: 文学教育(中)
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  160
    摘要: 心理健康知识在辅导员与学生进行有效谈话沟通过程中十分重要,辅导员在做有效的沟通时应多站在学生的角度来分析问题,有效谈话沟通有利于促进融洽和谐的师生人际关系,有利于促进学生的人格、心理的健全与...
  • 作者: 梁结玲
    刊名: 文学教育(中)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  4-5
    摘要: 新世纪以来,高校文学创作日益走向封闭,精英意识削弱,文学作品弥漫着享乐主义、物质主义的色彩.改变当前校园文学的状况,我们需要精英文学批评介入,抵制校园文学不良的倾向.同时,我们还要打破学院写...

文学教育(中)基本信息

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