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文学教育(中)2015年出版文献
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
文学教育(中)
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投稿
Litbraturb Bducation
影响因子
0.0635
主办单位:
湖北省新闻出版局
华中师范大学
ISSN:
1672-3996
CN:
42-1768/I
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
湖北省武汉市
出版文献量(篇)
12706
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目录
721.
英语专业精读课程的现状与改进策略
作者:
陈梦圆
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
43-43
摘要:
在英语专业教学过程中,精读课程的地位和作用历来为英语教学工作者所公认。它是一门综合性、实践性的课程,但精读课程目前面临众多问题。本文旨在探讨其问题根源所在并提出有效策略加以改善。
722.
江西农村学前教育发展问题及对策
作者:
罗银生
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
44-45
摘要:
江西农村学前教育发展目前存在教育资源匮乏、经费不足,以民办幼儿园为主、公办幼儿园较少,师资力量薄弱、教师待遇较低,教学设施落后、教学设计不合理等问题。为此,需从统一思想、加强领导,加大投资力...
723.
小学语文群文阅读教学的策略
作者:
刘群英
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
46-46
摘要:
在日常生活中,人们会读单篇的文章,也是读一组的文章,有时候还会选择整本书一起阅读,这些都是人们经常阅读的方式。为了提高小学生的阅读水平、增强学生的写作能力,“群文阅读”的方式已经被纳入到小学...
724.
浅谈学生创造性思维的培养
作者:
张清华
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
47-47
摘要:
随着现代社会对人才创新能力要求的不断提高,对学生创造性思维的培养成为当前学校人才培养的重点内容之一。与此同时,小学数学作为小学课程教学体系中的基础性课程,同时也是培养学生创造性思维的重要途径...
725.
小学中高年级跨越式作文训练策略
作者:
毛苏华
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
48-48
摘要:
小学作文时一门基础课程,同时也是锻炼学生文字功底和语文综合能力一项重要内容。跨越式作文教学是通过积累、运用等方式来快速突破学生写作瓶颈的一种方法。对学生的语文综合能力提升和学生的语言发展有着...
726.
语文教学中培养仁慧学生的策略
作者:
朱兆乐
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
49-49
摘要:
语文是人类文化的重要组成部分,具有知识性、工具性、人文性相统一的基本特点。我们语文老师根据语文学科“文道结合”的特点,进行“传道授业解惑”,在学生认知的阅读、实践活动、作文训练学习过程中进行...
727.
中学新诗的智能生成教学模式探究
作者:
李奋启
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
50-51
摘要:
在中学新诗教育中运用智能生成教学模式,可以开启学生的审美和想象之门,从而实现对他们的“诗意的启蒙”。通过构建有效课程模式激发最大学习兴趣转变“教”“学”角色等教学手段,完善人格、促进创新、提...
728.
从古代文学作品中看古人与自然的关系
作者:
王红
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
52-53
摘要:
读中国古代作品可以知道古人与自然,彼此之间是相互影响、相互依存的。古人依赖自然,崇拜自然,改造自然,开发、利用大自然提供的可用资源。自然能为古人提供生活资源,也会带来灾害。尤其当古人改造自然...
729.
从教师专业化视角看语文学科师范生专业发展
作者:
杨华
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
54-55
摘要:
本文在阐述教师专业化和语文教师专业化内涵的基础上,分析了当前语文学科师范生在教师专业化发展方面的现状及问题,即语文专业知识基础薄弱、理论学习与实践脱节、缺少充足的教学体验、缺乏坚定的职业理想...
730.
字面含义如何影响反语认知
作者:
熊周梦为
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
56-57
摘要:
反语是非直义语言的一种形式。听话者在听到反语陈述时,首先是分析它的字面含义,当意识到字面含义与语境不符合时,才寻找话语的深层含义。关于字面含义在反语中的作用已有相关学者进行了研究,但字面含义...
731.
网络思想政治教育大数据运用带来的机遇与挑战
作者:
王鸽
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
58-59
摘要:
大数据改变了社会很多领域的发展,并逐步影响着教育的发展。尤其是网络思想政治教育正处于这种大数据广泛运用的新环境下,网络数据信息技术的迅速发展,教育对象的深刻变化,既为网络思想政治教育的发展带...
732.
高中英语听力教学初探
作者:
王德秀
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
60-61
摘要:
在平时的高中英语教学中,学生常存在听力差,不敢说,听力测试丢分严重的问题。针对这种现象,这篇文章初步探索学生听力差的原因,并结合目前高考对学生听力的考查,探求提高英语听力的途径。
733.
本科院校高等职业教育实践模式探析
作者:
昝睿 蒲子涵
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
62-63
摘要:
近年来,高等职业教育已逐渐成为国内教育界的研究热点,其教育规格逐渐由专科层次扩展到本科层次,但尽管如此,目前国内的高等职业教育,尤其是高等职业本科教育,仍缺乏切实可行的实践模式,本文切合这一...
734.
中国油画对国画创作借鉴例析
作者:
郑忠光
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
64-65
摘要:
探讨中国油画对国画在创作层面上的借鉴及其相关问题,既有利于提升创作者的绘画能力,又利于挖掘国画创作经验。因此,本文拟在分析中国油画与国画之间彼此借鉴原因的基础上,结合具体的画例,详细解析了中...
735.
对前辈油画家们美术教育的思索
作者:
刘淑红
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
66-67
摘要:
随着科学技术的突飞猛进的发展,互联网的普及,地球村的形成,艺术学习的方便快捷是前辈艺术家们无法想到的。这使得全球的美术教育正在经历一场深刻的变化,各国传统美术形式教育正在逐渐向覆盖美术、设计...
736.
作业是课堂教学评价的有效指标
作者:
刘静
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
68-68
摘要:
传统课堂教学评价由于评价主体单一、评价方法僵化、片面追求甄别选拔的功能并没有发挥其“促进学生发展、教师提高和改进教学实践”的功能。作业是课堂教学的重要环节,直接指向教师的教和学生的学,所以作...
737.
分镜头脚本在动画教学中的实用性
作者:
范昱昊
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
69-69
摘要:
当前,社会信息技术快速发展,多样化的媒体影像逐渐出现在人们的视野中,在人们的生活中占有十分重要的地位和作用。在电视、广告等前期制作中,分镜头脚本是十分重要的程序,其制作都需要根据分镜头脚本进...
738.
个性差异与二语习得研究
作者:
程玉晓
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
70-70
摘要:
在二语习得的过程中个体差异的影响是显而易见的,个体不同,对二语习得的效果也不同。那么个体差异是怎样影响二语的习得,我们又该怎样把握好个体差异从而促进二语的习得。该研究以前人的研究为基础,对其...
739.
例谈柴静是如何讲故事的
作者:
李晓辰
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
71-71
摘要:
随着各种新媒体传播手段的出现,人们越来越注意到受众的关注率不仅仅是由内容的时新性决定的,更多的应该是由新闻内容来决定的。人们最初是从新闻的结构形式开始着手的,包括金字塔式、倒金字塔式等等各种...
740.
从异化与归化看文学作品中的专有名词翻译
作者:
孟琛 王甜甜
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
72-72
摘要:
本文以诺贝尔文学奖获得者莫言的代表作之一《檀香刑》英译本作为个案研究对象,探究莫言作品英译本译者葛浩文在翻译过程中针对富有中国特色的专有名词所采取的归化/异化策略。
741.
论宋代文人审美心理对汝瓷的影响
作者:
乔芳
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
73-73
摘要:
宋代是中国文化史上重要的阶段,这一时期文人审美心理与前代相比发生了重大变化,由外向转为内向。宁静淡泊和妙法自然成为当时的两大审美主题,在此影响下,汝瓷在造型、釉色、开片等方面迎合了宋代文人这...
742.
《失落的传承》与《微物之神》中底层新人形象比较
作者:
田龙过 翟菊霞
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
74-75
摘要:
本文就《失落的传承》与《微物之神》中的底层新人基恩和维鲁沙两个人物形象比较来阐述斯皮瓦克“属下说话”的意义,即用自己民族的思想文化和崭新形象来书写当下真实的社会存在,完成帝国回击性书写,以平...
743.
也谈“和”和“跟”
作者:
孙湘
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
76-77
摘要:
介词“和”和“跟”都可以用于A“和”/“跟”B+VP,但使用各有差异。本文从语义入手,结合语料库的检索,指出这一结构中VP语义特征和A、B两个名词性成分之间关系的不同是这两个介词出现使用差异...
744.
泰勒目标达成模式与CIPP模式对比研究
作者:
李贝妮
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
78-79
摘要:
20世纪三四十年代,泰勒目标达成模式诞生,成为教育评价理论发展史上第一个较为完整的教育评价模式,为教育评价提供了方法上的指导;上世纪六十年代,美国斯塔弗尔比姆在泰勒模式的基础上创立CIPP模...
745.
“美国梦”对“中国梦”的启示
作者:
鲁向黎
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
80-82
摘要:
“中国梦”不是“美国梦”的延续和翻版,也不是对“美国梦”的批判和否定,“中国梦”与“美国梦”有着本质区别,但同时“美国梦”对“中国梦”也有着深刻的启示———对自由、平等的张扬,对个体价值的尊...
746.
生本课堂像田野一样丰盈厚实
作者:
谢萍
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
83-83
摘要:
747.
以文学文本为例谈聚焦式问题的类型和实践
作者:
李先慧 杨奇凤
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
84-85
摘要:
748.
《中西文化交流史》课程教学探析
作者:
刘伶俐
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
86-87
摘要:
汉语国际教育专业选修课《中西文化交流史》在教学中存在学习学习积极性不高,教学效果不理想等诸多问题;因此建议从教学内容的选择、教学方式的优化和考核方式的改进等方面进行探析,以实现教学目标、提高...
749.
中学语文阅读教学中的德育渗透
作者:
庄怿
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
88-89
摘要:
本文浅谈中学语文阅读教学中的德育渗透问题,从其重要性、目前存在的问题和日常教学尝试三方面展开论述,探讨实现学生语文素养提高和优秀道德品质形成的双赢的途径。
750.
浅析大学生科技创新能力的培养
作者:
周逸
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
90-91
摘要:
大学生科技创新能力是社会需求和时代主题。大学生科技创新能力的培养对自身综合能力的提高也起着重要的作用。大学生科技创新能力培养要从管理保障机制、协同创新机制、激励评价机制和平台互动机制等方面进...
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文学教育(中)
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主办单位
湖北省新闻出版局
华中师范大学
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出版周期
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ISSN
1672-3996
CN
42-1768/I
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