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外语界2005年第2期出版文献
出版文献量(篇)
1556
总下载数(次)
21
总被引数(次)
104648
外语界
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投稿
Foreign Language World
CSSCI
CSTPCD
影响因子
5.8689
外语教学专业学术类期刊。探讨外语教学理论,反映各级各类外语教学改革和科研成果,交流教学经验。
主办单位:
上海外国语大学
期刊荣誉:
中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)语言学类核心期刊
ISSN:
1004-5112
CN:
31-1040/H
出版周期:
双月刊
邮编:
200083
地址:
上海市大连西路558号
出版文献量(篇)
1556
总下载数(次)
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总被引数(次)
104648
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目录
1.
教育部副部长吴启迪同志在大学英语四、六级考试改革新闻发布会上的讲话
作者:
刊名:
外语界
发表期刊:
2005年2期
页码: 
2-4
摘要:
各位来宾、新闻界的朋友们、同志们: 为使大学英语四、六级考试持续健康发展,更好地为大学外语教育服务,教育部委托全国大学英语四、六级考试委员会和大学英语四、六级考试改革项目组日前制定了<全国...
2.
进一步推进大学英语教学改革的又一项重要举措 --《全国大学英语四、六级考试改革方案(试行)》简介
作者:
刊名:
外语界
发表期刊:
2005年2期
页码: 
5-7
摘要:
3.
教育部召开大学英语四、六级考试改革新闻发布会
作者:
刊名:
外语界
发表期刊:
2005年2期
页码: 
5
摘要:
4.
在第三届高校外语专业教学指导委员会全体会议上的发言
作者:
戴炜栋
刊名:
外语界
发表期刊:
2005年2期
页码: 
8-11,22
摘要:
本届指导委员会于2002年6月28日正式宣布成立.根据教育部下发的有关文件,本届指导委员会的任期是从2002年到2006年,为期4年,目前正处在任期的中间阶段.为了能使指导委员会的工作开展得...
5.
解读《大学英语课程教学要求(试行)》
作者:
夏纪梅
刊名:
外语界
发表期刊:
2005年2期
页码: 
12-14
摘要:
本文以现代高等教育和外语教育的理念原则为依据,就2004年教育部正式颁布的<大学英语课程教学要求(试行)>提出的课程性质、培养目标、课程要求、教学模式以及教学评估这几个主要方向性问题阐述了我...
6.
从整体语言教学看非英语专业学生综合英语能力的培养--兼谈《大学英语》(全新版)第一册Unit <em>2</em> Text A的课堂设计
作者:
周红
刊名:
外语界
发表期刊:
2005年2期
页码: 
15-22
摘要:
整体语言教学作为一种语言教学思想,近年来被一些国家引入第二语言/外语教学中.本文概述了整体语言教学的含义、特点及功能,提出了在大学英语教学中实施整体语言教学的原则,具体探讨了整体语言教学在大...
7.
大学英语口语教学初探
作者:
冯涟漪 吴蕾
刊名:
外语界
发表期刊:
2005年2期
页码: 
23-26,32
摘要:
笔者在第二语言习得理论指导下对大学本科公共英语口语教学规律进行探索和实验,确立"以学生为中心、以交际为重点"的理念,制订并实施符合学生需求及学习规律的三阶段教学法,英语口语教学取得了良好的效...
8.
新闻报道活动运用于大学英语课的尝试
作者:
刘喜琴 邓军
刊名:
外语界
发表期刊:
2005年2期
页码: 
27-32
摘要:
本文报道了一项在非英语专业本科学生英语课中进行英语新闻报道活动的试验.该活动的三个主要环节是:1)学生课前阅读英文报纸和收听英文广播;2)课堂进行新闻报道和口头讨论;3)课后就有关问题进行写...
9.
对高水平英语学习者口语自我纠错能力的研究
作者:
庄一琳 文秋芳
刊名:
外语界
发表期刊:
2005年2期
页码: 
33-37,51
摘要:
本文是研究高水平英语学习者口语自我纠错能力的一份报告.该项研究结果显示:高水平英语学习者能够纠正41%的错误,纠错的成功率达到95%;纠错率存在着很大的个体差异,最高的达到57%,最低的只有...
10.
三论记忆与听力理解
作者:
陈吉棠
刊名:
外语界
发表期刊:
2005年2期
页码: 
38-44
摘要:
在语言收听过程中,记忆、尤其是瞬时记忆,是理解的前提.影响记忆效率的既有主观因素,又有客观因素.文章从听力练习的设计角度来审视、探索客观因素对听力记忆的影响和制约,试图为提高听力水平寻找有益...
11.
"注意"的规律在英语听力课堂中的启示与应用 --关于英语听力课堂中学生"注意"的问卷调查
作者:
万方 王秀珍
刊名:
外语界
发表期刊:
2005年2期
页码: 
45-51
摘要:
英语听力课堂上学生的"注意"问题一直是困扰着我们的难题之一.为了能找到一种有效的解决问题的途径,我们采用问卷调查的方法对听力课堂上学生"注意"的情况进行了描述性的调查与研究,并基于对所得数据...
12.
口语教学过程中的情感因素另解
作者:
丁万江 陆明
刊名:
外语界
发表期刊:
2005年2期
页码: 
52-57
摘要:
本文以影响外语口语教学的情感因素为出发点,联系口语教学实际,通过实证调查和理论分析,阐述了学生的语言心理和性格心理等某些微妙的因素对其语言输出的影响以及口语教学中情感沟通、平等意识对口语操作...
13.
"歧义容忍度"影响英语学习对课堂英语教学的启迪
作者:
殷燕
刊名:
外语界
发表期刊:
2005年2期
页码: 
58-61
摘要:
英语的句法、词汇、语音与汉语大相径庭,中国学习者不可避免地会遇上语言歧义模糊现象.本文旨在探索如何优化有着不同歧义容忍度的学生的课堂英语教学.文章首先探究了学生歧义容忍度的高低会影响学生英语...
14.
词汇教学法与英语学习者语言能力的培养
作者:
黎宏
刊名:
外语界
发表期刊:
2005年2期
页码: 
62-68
摘要:
本文分析和研究词汇教学法在英语学习中的作用.根据词汇教学法的理论,语言意义的产生和理解主要是通过词汇短语(语块)来完成的.因此,外语教学的重要内容之一应是培养学习者理解和运用词汇组合的能力....
15.
外教社辞书编纂出版学术研讨会征文启事
作者:
刊名:
外语界
发表期刊:
2005年2期
页码: 
68
摘要:
16.
做好大学英语教学向双语教学过渡的接口工作 --一次将基础英语和专业英语融合一体的教学尝试
作者:
叶建敏
刊名:
外语界
发表期刊:
2005年2期
页码: 
69-72
摘要:
本文主要通过展示将基础英语和医学专业英语融合一体的教学实践,从教材及教学模式两方面探索了如何处理好大学英语教学向双语教学过渡的接口问题,并阐释了语言教师在基础英语阶段转向专业英语阶段中所应起...
17.
全国日语专业四、八级测试的信度及效度研究
作者:
杨诎人 谭晶华
刊名:
外语界
发表期刊:
2005年2期
页码: 
73-77
摘要:
本文对2003年全国日语专业四、八级考试的各种答题数据进行了分析,同时根据答题情况剖析了目前考生的实际情况,找出了目前尚存在的不足之处,对今后如何提高考试信度和效度的问题进行了研究,提出了修...
18.
为开路先锋喝彩
作者:
王宗炎
刊名:
外语界
发表期刊:
2005年2期
页码: 
78-80
摘要:
束定芳先生的近著<外语教学改革:问题与对策>*是材料充实、论断谨严之作.读了它,我感到著者既善于调查和观察,又善于设计和实验.外语教学需要改革,这是无疑的,可是这里有许多问题必须细心研究,寻...
外语界基本信息
刊名
外语界
主编
吴友富
曾用名
主办单位
上海外国语大学
主管单位
国家教育部
出版周期
双月刊
语种
chi
ISSN
1004-5112
CN
31-1040/H
邮编
200083
电子邮箱
电话
网址
地址
上海市大连西路558号
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