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现代教育科学(普教研究)期刊
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现代教育科学(普教研究)2004年第4期出版文献
出版文献量(篇)
4920
总下载数(次)
16
总被引数(次)
22483
现代教育科学(普教研究)
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投稿
Modern Education Science
曾用名:
吉林教育科学(普教研究)
本刊以应用研究为重点,追求内容的创新性和学术性。其读者群为大、中、小幼教师及专兼职教育科研人员和教育行政人员。
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
4920
总下载数(次)
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目录
1.
我国德育资源配置现状研究
作者:
常立飞
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2004年4期
页码: 
1-6
摘要:
德育资源与德育效益是德育的一对主要矛盾,规定和影响着德育的发展和变化.德育资源合理配置是解决这一矛盾的中心环节.
2.
创新:学校道德教育的必然选择
作者:
俞冬梅
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2004年4期
页码: 
7-9
摘要:
道德教育是使人升华意识,成为一个高尚情操的、德才兼备的人的途径和方法.本文从21世纪社会发展对人才的需求出发,针对当前学校德育工作现状,从学校道德教育的目标、内容、方法以及管理四方面提出了改...
3.
初中历史学科社区课程资源的开发与利用
作者:
徐俊杰
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2004年4期
页码: 
10-12
摘要:
课程资源是我国新一轮基础教育课程改革的一个亮点.初中历史学科课程资源的开发和利用具有广阔的前景.社区历史课程资源属于学生身边的历史,充分开发和利用社区课程资源,对于学生积极参与教学活动、学史...
4.
浅谈素质教育的主要特点
作者:
李志清
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2004年4期
页码: 
12
摘要:
5.
用新课程理念指导小学数学教学改革
作者:
姜亚民
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2004年4期
页码: 
13-16
摘要:
在推进小学数学课程改革的过程中,要以新课程理念为指导,实现小学数学教学的"六化".
6.
论教师专业成长中的"关键事件"
作者:
曾宁波
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2004年4期
页码: 
17-21
摘要:
关键事件"是指个人生活中的重要事件,教师要围绕该事件作出关键性决策,并导致教师朝着特定方向发展.在教师的专业成长过程中,不同阶段的教师所面临的教育"关键事件"的主题不同.作为教育活动中的关键...
7.
学校学习型组织建设与中小学教师可持续发展
作者:
秦德林 蒋忠
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2004年4期
页码: 
22-25
摘要:
建设学校学习型组织,是促进中小学教师可持续发展的重要举措.建设学校学习型组织,是一个循序渐进的过程.营造浓郁的学习氛围、构建互动的学习团队、建立发展的评价制度,是建设学校学习型组织必须首先做...
8.
在师德建设中体现自我价值
作者:
高慧
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2004年4期
页码: 
26,25
摘要:
教师,作为社会成员,应有社会公德;作为家庭成员,应有家庭美德;作为教育者,更要有教师的职业道德.教师的职业道德,是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,是与之相适...
9.
探析新课程理念下的学生评价
作者:
周健明
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2004年4期
页码: 
27-29
摘要:
在新课程标准的实施过程中,必须依据新课程理念,努力探究课堂教学各环节中学生的评价方式及标准的改革,以实现促进学生全面发展的课改目标.
10.
试论语文课程评价的新策略
作者:
郭根福
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2004年4期
页码: 
30-32
摘要:
11.
对中学生心理异常问题及教育对策的思考
作者:
窦焕坤 郝普耀
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2004年4期
页码: 
33-34,32
摘要:
12.
如何在教育过程中正确运用惩罚
作者:
李玉芳
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2004年4期
页码: 
35-36
摘要:
本文从惩罚行为的自我认识基础与适当行为指导的结合,适宜的惩罚形式、教育规律之符合,以及惩罚在道德运用方面的限制等几个部分人手,根据心理学、教育学、管理学的相关理论提出自己的观点,以期学人共同...
13.
弘扬和培育民族精神必须以中华民族传统美德教育为重点
作者:
刘明苏 刘蓉
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2004年4期
页码: 
37-39
摘要:
本文就弘扬和培育民族精神,为什么必须以中华民族传统美德教育和革命传统教育为重点的问题,通过对中华民族传统美德与革命传统教育的阐释,通过对爱国主义以及团结统一、勤劳勇敢、自强不息等要点的论述,...
14.
幸福观比较教育的探索与实践
作者:
杨明 魏德春
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2004年4期
页码: 
40-43
摘要:
与爷爷奶奶的昨天比,福而思党--感福;与爸爸妈妈的今天比,福而思源--谢福;与祖国母亲的明天比,福而思进--创福;与不惜福、不知福的现象比,福而思是--懂福.
15.
把课程改革建立在信息技术的平台上
作者:
毕英姿
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2004年4期
页码: 
44-45
摘要:
16.
谈小学生自信心的培养
作者:
栾成勇
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2004年4期
页码: 
46-47
摘要:
17.
让中学生接受批评的技巧
作者:
张月安
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2004年4期
页码: 
48
摘要:
18.
勇立教改潮头争创科研名校--全面提高教育教学质量新探索
作者:
长春二实验中学
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2004年4期
页码: 
49-51
摘要:
19.
塑造心灵塑造明天
作者:
朱莉
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2004年4期
页码: 
52,21
摘要:
20.
浅析青少年早恋
作者:
康成
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2004年4期
页码: 
53-54,51
摘要:
青少年时期正是性生理发育趋于成熟、性意识觉醒、性冲动较为明显的时期,早恋现象的发生具有一定的客观性和普遍性,因此如何正确认识并对待早恋现象显得尤为重要.本文从早恋的成因、早恋对青少年的影响及...
现代教育科学(普教研究)基本信息
刊名
现代教育科学(普教研究)
主编
曾用名
吉林教育科学(普教研究)
主办单位
主管单位
出版周期
双月刊
语种
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