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现代语文(教学研究)期刊
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现代语文(教学研究)2011年第8期出版文献
出版文献量(篇)
15276
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5
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现代语文(教学研究)
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Modern Chinese
曾用名:
现代语文(读写与考试)|现代语文(高中读写)|现代语文(高中版)|现代语文(下半月)
《现代语文》为教育部所属中国语文现代化学会会刊,中国核心期刊(遴选)数据库、中国基础教育知识仓库、中国基础教育期刊评价数据库来源期刊,是由山东省教育厅主管,曲阜师范大学主办的纯学术期刊,国内外公开发行。 《现代语文》(中旬刊)以教学研究为主,探讨新课改语文教学规律,展示中小学语文教师和语文研究员的理论研究成果,再现一线优秀教师的执教风采。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
1.
关于高职语文教学提高学生人文素养的探讨
作者:
刘江华
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
4-6
摘要:
"人文素养",从字面而言,与不文明、无教养,或是野蛮等相对而论,既指一般的行为规范、人伦教养等,更多是指人的精神层面较高的修养。古义中的"文"字,多指与天相对,自然的、属人的,同时离不开人的...
2.
论社会文化对语文教育的影响
作者:
何良玉
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
6-8
摘要:
随着课程改革的不断深入,语文教育改革进程中的各种问题和矛盾逐渐暴露出来,这些问题和矛盾总是在潜移默化中影响语文教育改革的进程,之所以如此,在于任何单一的改革总是在整个社会的大背景下进行的。这...
3.
基于多元智能理论的高中语文研究性学习
作者:
戚赟萍
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
16-17
摘要:
一、问题的提出 新课程标准要求培养学生"自主、合作、探究"的学习方式,借此来培养学生的自主探究,合作精神以及创新精神等等,让学生得到全面的发展。那么怎么落实呢?在90年代开始倡导的"研究性...
4.
浅谈中学语文教师课堂教学的基本素养
作者:
钱春艳
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
19-21
摘要:
当前部分中学语文教师在课堂教学方面存在着诸多欠缺,如知识面狭窄、语言平淡、缺乏激情和教学方法单一等。本文试从文化底蕴、语言、感情、教学方法四个方面来谈谈中学语文教师课堂教学应具备的基本素养。
5.
正确理解阅读教学中的“对话”
作者:
朱莉雅
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
28-29
摘要:
语文课程标准在"教学建议"部分明确提出:"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。"在新课标的积极推动下,越来越多的语文教师在自己的课堂里广泛实践着对话教学。对话教学作为自主、合作、探究的...
6.
让有效拓展为阅读课堂增色
作者:
周鸿波
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
29-31
摘要:
"有效拓展"是指学生在教师的引导下,以文本为载体,以发展思维能力、提高语文素养为目标,突破时空限制而进行适当的迁移延伸的教学环节。现在的文本拓展教学中存在这"延伸拓展自由化"和"固守文本模式...
7.
注重方法指导 提高阅读能力
作者:
张海朋
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
37-37
摘要:
阅读能力是学生应该具备的重要素质。阅读能力的强弱,与学生能否获取知识,提高学习兴趣,增长见识,以及培养自学能力等方面都有密切联系。七至九年级六册语文教学,量大、内容杂、知识覆盖面广,如果每篇...
8.
多视角阅读 个性化感悟——《音乐巨人贝多芬》教学例谈
作者:
林玲薇
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
38-39
摘要:
所谓"视角",就是指反映客观事物特征的某个侧面,也就是看问题的着眼点。任何事物,就其特征而言,往往是一个立体的、多侧面的网络结构。"横看成岭侧成峰,远近高低各不同",苏轼充满哲理的名言
9.
文本解读五视角
作者:
张红
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
44-46
摘要:
文本的解读是一切阅读教学的起始点,也是关键点。审视中学语文阅读教学的现状,在文本解读方面存在着种种弊端。为此,本文结合笔者的教学实践,总结、归纳了从语文学科本位、编者意图、文本教学价值、拓展...
10.
同中辨异 异中求同——在比较中分析理解课文
作者:
王献春
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
49-50
摘要:
比较是人类思维的基本方式,也是创造性思维的重要方法。在中学语文教学中,运用比较的方法,不仅使学生学起来有条不紊,思路清晰,印象深刻,而且能使学生把握重点,加深理解,增强记忆,利于培养学生的辨...
11.
语文教学设计的有效性探究
作者:
袁凤英
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
51-52
摘要:
一、教学目标设计:预设与生成相结合 教学目标既是教学的起点,又是教学的归宿。确定合适、良好的教学目标是教学设计最重要的任务。教学目标设计是对教学活动预期所要达到的结果的规划,它是教学设计的...
12.
谈新课程背景下的备课艺术
作者:
潘琴
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
53-54
摘要:
于漪老师说过一句话:"一节课,教一辈子,要备一辈子。"新课程理念下的备课,是动态的、发展的。每个老师都懂得"以人为本",以学生的学为本,那么在考虑教学内容、教学策略的时候更应"随机应变",精...
13.
语文教学中开放性问题的设计
作者:
邵正华
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
56-57
摘要:
我们有很多老师常常抱怨学生在语文课上不愿多动脑筋,课堂气氛沉闷。究其原因,固然有学生的因素,但是作为教师的我们有没有考虑到学生的感受呢?有没有考虑我们老师上课设计的问题能否真正地引发学生的兴...
14.
认真分析与研究 加强改革与实践——对提高语文课堂教学效率的几点探究
作者:
倪红侠
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
58-59
摘要:
课堂教学有效性在当前初中语文教学中,成为了许多教师关注的问题。以往,单向而陈旧的教学模式已经不能跟上新课程的改革要求,而且还局限了学生身心发展。作为合格的教师,应该随时关注教育发展的需求
15.
修补割裂的“文”“言”关系
作者:
许瑞武
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
63-64
摘要:
目前文言文教学中普遍存在着文言叠加、重"言"轻"文"的现象。这种教学,误解了新课标对文言文教学的要求,降低了学生对文言文学习的兴趣,也剥夺了学生对民族优秀作品的深度理解权,割裂了文与言的关系...
16.
说、写并举 构建作文课堂教学新模式
作者:
李刚
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
70-71
摘要:
《普通高中语文课程标准(实验)》第一部分"课程性质"有这样的表述:"高中语文课程应进一步提高学生的语文素质,使学生具有较强的语文应用能力。"而这里所说的"语文应用能力"就包括我们常说的口语交...
17.
谈口语交际能力的培养
作者:
张玉
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
77-78
摘要:
良好的口语交际能力是每一位现代人不可或缺的。"语文课程标准"明确提出:"口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养"。所以教师...
18.
洋为中用,何乐而不为?
作者:
宋琰
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
89-90
摘要:
随着语文课程改革的不断推进,语文教育中的多元文化也越来越受到重视。中学外国小说教学是学生打开视野和了解世界的一个重要窗口,然而,目前中学外国小说教学的现状却并不乐观,其独特的文化意味也并未在...
19.
对农村中学语文课堂有效教学的思考
作者:
尹瑞松
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
94-94
摘要:
实施新课程改革以来,中学课堂教学取得了很大的突破。但课堂教学的无效和低效性越来越成为一个不容忽视的问题。这种情况在农村中学尤为突出,农村中学无论办学条件、师资水平、教学环境与城区中学相比目前...
20.
《发现》课堂实录
作者:
李舒
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
100-101
摘要:
【教学设想】《发现》是闻一多先生的一首诗歌,出自苏教版语文必修三"颂歌的变奏"这一板块。诗歌教学的关键就是在反复诵读中品味语言,体会情感。因此笔者明确了这样的教学思路:重视语言的发掘和讨论,...
21.
对初中作文教学的几点探究
作者:
闫小会
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
126-127
摘要:
作文教学是初中语文教学中的重点之一,也是难点之一,许多有经验的老教师对此深有体会。笔者执教多年,通过对作文教学的研究与分析,发现形成这种情况的因素有很多:学生对学习写作的兴趣低下,不注重作文...
22.
怎样指导学生修改作文
作者:
谢飞亚
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
127-128
摘要:
关于写作,新课标上是这样阐述的:"要指导学生养成修改自己作文的习惯,修改时能借助语感和语法修辞常识,做到文从字顺。"但在平时的作文教学中普遍存在着"教师批改作文,学生看评语"的现象。这样既增...
23.
个性化作文教学探究
作者:
付超男
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
136-137
摘要:
我国传统的写作教学,基本上是从文出发,而不是从人出发,所以导致学生作文缺乏生气,缺乏体现自我个性的创意。作文的个性化,依赖于生活的个性化。要想使学生写出个性化的作文,教师必须通过个性化的作文...
24.
对《雪》课后练习题三个句子含义的辨析
作者:
刘祖付
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
139-140
摘要:
人教版八年级下册《雪》一文后的研讨与练习第二大题,有三个探究句子含义的题目,所有教学参考书上的答案都大同小异。说实在的,笔者觉得这三个题目的参考答案有的错误,有的答非所问、含糊不清,有的理解...
25.
走近名家——对一道语文高考综合题的思考
作者:
曾照军
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
148-149
摘要:
2011年高考的大幕已经落下,但我们的思考仍在继续,笔者在第一时间搜集浏览了全国19套语文高考试题,今年的语文高考试题基本延续了以往的传统,但稳中依然有变,一些很有创新性的好题,是特别应该引...
26.
真情,记叙类作文的生命
作者:
陈锋利
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
153-154
摘要:
笔者从事语文一线教学多年,深知作文教学困难重重。一提写作文,学生就满脸愁容,唉声叹气,感觉无从下手。即使硬着头皮完成任务,也往往因为缺乏真情,文章语言苍白,难以让人信服,无法打动别人。本文着...
27.
帮助学生构建有效的散文阅读策略
作者:
周立伟
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
155-156
摘要:
散文文本的阅读鉴赏,是文学文本阅读的重要组成部分,也是高中现代文阅读的重要的着力点之一。它的训练过程有相当的难度,因而一直都是现代文阅读训练的重点。
28.
对语文试题“统一制造”的思考
作者:
董少权
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
159-160
摘要:
不少学生在高一第一次正规语文考试(比如期中考试)都会遭遇"滑铁卢",他们创造了学习生涯中语文考试成绩的新低,有的尖子生甚至都能上演高台跳水。究其原因,是他们一上来就遇到了高考题型的试题,"若...
29.
七夕
作者:
弓木
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
F0004-F0004
摘要:
浪漫的细雨 越下越大 悠闲的花雨伞 已经支撑不起 这千年的约定
30.
杏坛学人风采
作者:
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2011年8期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
何良玉,男,湖南新邵人。1964年2月生,湖南邵阳学院中文系副教授,长期从事中学、中师语文教学及高师语文教学论课程的教学及研究工作。先后在《湖南师范大学学报》《中国文学研究》《语文月刊》、人...
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现代语文(教学研究)基本信息
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现代语文(教学研究)
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现代语文(读写与考试)|现代语文(高中读写)|现代语文(高中版)|现代语文(下半月)
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