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22011
新课程·下旬
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Xinkecheng
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新课程(教师版)
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0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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211. 从实验设计培养学生的综合能力刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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212. 问、玩、悟、用——奏响数学课堂"四部曲"刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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213. 浅谈新时代职业技术学院的思想政治教育工作刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 当前,职业技术学院学生思想政治工作普遍存在一些困难和问题,本文通过对职业技术学院思想政治教育现状的分析,阐明了职业技术学院思想政治教育的重要意义,并且提出了职业技术学院开展思想政治教育的建议...
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214. 教师在研究性学习中应扮演的角色与作用刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 研究性学习与传统学习方式相比,其内容注意体现专题性、综合性、实践性,形式上更注重体现主体性、探索性、合作性.教师在研究性学习中应扮演者、组织者、指导者的角色.
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215. 浅析信息技术课堂教学评价的几个误区刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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217. 浅谈美术教学的评价刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 在评价学生的作品时,要尽量避免以成人的角度主观、武断地评价儿童作品,我们应给那些具有自己独特见解,独特风格的画给予充分的肯定,让学生找到自信,找到思维飞扬的激情.使评价真实客观地反映学生的美...
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218. "问题驱动"在幼师生物教学中的应用刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： "问题驱动"教学是指将"问题"运用于课堂的教学.如何在幼师生物教学中开展"问题驱动"教学,笔者在表现主题、引出下文、强调重点知识、引导学生"学问"等四个方面作了一定的尝试.
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219. 浅谈如何提高高中学生学习生物的兴趣刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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220. 高中地理教学中培养学生创新能力策略初探刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 在新课程背景下,培养学生的创新精神是高中地理教学的重要的目标.本文探讨了在高中地理教学中培养学生创新能力的三个策略:一、充分开发与利用乡土地理课程资源;二、有效运用地理案例教学法;三、倡导探...
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221. 中小学阶段聋生心理健康状况的分析刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 在我校的市级课题<中小学阶段聋生心理健康状况的分析与研究>研究中我们发现:聋生的心理状况与正常中小学生心理状况确实存在着明显差距;与正常学生相比较,聋生健康人格的形成更多地依赖于学校教育;语...
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222. 教师的主导作用与学生的情感需求刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 教学过程是情感交流的过程,教师处于主导地位,我们要最大效能地发挥自己的主导作用:用充满热情的工作态度来调动学生的学习兴趣和动机,全面的学识与才能激发学生的求知欲,并且要展现良好的个性与仪表,...
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223. 加强体育教学安全教育的点滴做法刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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226. 浅谈物理学史在高中物理教学中的应用刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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227. 低年级体育课的组织教学浅议刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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229. 如何搞好初中信息技术课教学刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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230. 谈谈烹饪教学的体会刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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231. 高中语文教学走出课堂的几点思考刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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232. 小议高中英语课堂的导入刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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234. 作文教学中的鼓励艺术刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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235. 文化交流下的中韩关系发展刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 2010年是中韩建交18周年,两国建交以来,由于两国政府和领导人的大力倡导和推动,以及两国在文化、历史、地理、经济等众多领域的通融特点,两国民众的文化需求和时代的特点等原因,中韩文化交流发展...
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236. 数学实验教学功效之探究刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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237. 浅谈如何激发高中生学习信息技术课的兴趣刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 伴随着新课程改革的不断深入,新的理念和方法在课堂教学中得以体现,高中信息技术教学发生了一些变化.作为信息技术课教师,怎样才能让学生在45分钟的课堂中既能得到放松,又能学到信息技术知识呢?这就...
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238. 实施创造教育,首先要使自己成为创造型教师刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： "对话"教学作为一种主要的教学方式,是以沟通与交流为基本特征的动态行为,在这个动态行为中促成动态生成是无法避免的.低段语文课堂教学中这种现象尤其凸显,孩子们的"童言无忌"有时令教师防不胜防,...
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240. 浅谈现代教育技术与语文传统经验的优势整合刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 在语文教学中,现代教育技术和传统经验各有优势和不足.前者直观、形象而易流于浅薄,后者突出学科特点而易限于乏味.本文试图在教学实践中扬二者之长,使思维训练与形象演示并重、知识积累和语感习得兼顾...
新课程·下旬基本信息
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