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新课程·下旬2012年第10期出版文献
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
新课程·下旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教师版)
影响因子
0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
91.
优秀班差任必须处理摒的“三个对待”
作者:
张振涛
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
1-1
摘要:
一个班主任必须具有处理好“对待自己的学生”“对待学校对自己的评价”“对待自己”这三个对待的才识资质才称得上优秀。
92.
淡谈怎样对待后进生
作者:
吴珍玲
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
12-12
摘要:
在班级管理中,后进生是最令人伤脑筋的,但是又是我们必须解决的问题。我们该怎样对待后进生呢?有的教师歧视那些调皮的纪律差的学生,认为他们不可救药。不去从思想上很好地教育他们,而是通过各种手段惩...
93.
谈小学后进生转优的策略
作者:
向必登
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
15-15
摘要:
伴随着我国义务教育阶段实施的不断深入,在小学阶段对后进生进行转优成了小学教育工作者的重要任务。所谓的后进生就是那些思想上不求上进、思想品德水平较低、学习成绩较差的学生。现就当前小学教学过程中...
94.
让生命沭浴舍色的阳光
作者:
张艳红 李国君
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
22-22
摘要:
有一则故事,讲风和太阳打赌,看谁能把田边一位老人身上的:棉袄脱下来。风说我先来,立刻,风鼓足了劲儿,地上狂风骤起,老。人步履维艰,非但棉袄没被吹下来,反而被老人裹得更紧了。轮到太阳出场了,太...
95.
喜迎十八大,教育好政策普惠姜家店小学——家乡教育十年巨变
作者:
孙雪艳
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
25-25
摘要:
2002~2012年,党的十六大后的这10年,是中国历史上辉煌的10年,我国发生了翻天覆地的变化,社会经济、生活得到不断发展。在党温暖的阳光照耀下,我们姜家店乡人民过着幸福、安康的生活。我乡...
96.
正确运用知识迁移培养学生的数学思维能力
作者:
皮艳香
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
39-39
摘要:
在数学教学中,如果教师能有效地利用迁移的规律,注意发挥学习中正迁移的作用。不但有利于推动学生进一步掌握知识,而且还有利于培养学生的数学思维能力。那么怎样才能利用好知识的正迁移呢?
97.
思想品德教学中促进学生深入感悟的策略
作者:
王保芳
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
44-44
摘要:
新课改提出在思想品德课教学中要让学生能够对书本知识点形成深入的感悟,以形成内在的收获,从而促进学生行为能力的提升。这也是思想品德课教学层次提升的重要方向。然而如何提升学生对思想品德知识的感悟...
98.
浅谈如何提高小学数学的教学效果
作者:
冉宏正
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
44-44
摘要:
数学是一门基础性的学科。小学是为学习数学打基础的阶段。同时还要发展学生的思维能力,从小就开始培养学生对数学学习的兴趣,养成良好的行为习惯。提高学生的素质,德、智、体、美、劳全面发展,这些对于...
99.
小学科学教学设计的几点反思
作者:
王亚利
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
45-45
摘要:
科学教学在新课程的引领下注重让学生经历获取知识的过程,尽可能地启发学生自行探求知识和应用知识,指导学生探究科学。在这种教学的要求下,我们的教学设计应注意什么呢?
100.
浅谈温故知新在7B Unit1综合技能中的应用
作者:
王伟
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
48-48
摘要:
“温故知新”这一概念说的体现出复习在整个学习进程中的重要性。而笔者认为“温故知新”的光芒不应只闪现在复习课,还应在每节课中都能够被很好地运用。如《牛津初中英语7B》的开篇是理想家园,学生在学...
101.
以数学评价驾驭小学英语课堂
作者:
闫美玲
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
50-50
摘要:
在新一轮基础教育课程改革的进程中,教会学生掌握更多的知识内容已经不再是日常教育教学工作的终极目标,而怎样让学生具备学习的愿望、兴趣和方法,比记住一些知识更为重要。真正对学生负责的教育,应当是...
102.
小学数学课堂中设置悬念的案例分析与思考
作者:
石晓梅
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
51-51
摘要:
一、教学背景新课标指出:教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活...
103.
汉语拼音教学浅议
作者:
高洪珍
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
57-57
摘要:
汉语拼音是帮助学生识字、学习普通话的有效工具,是低年级语文教学的重点之一。为了能够较快、较早地让学生独立阅读,汉语拼音教学提倡宜早不宜迟。那么,如何较好地进行汉语拼音教学呢?针对儿童的生理、...
104.
浅谈新课标下第一节课的教学——七年级《生物学》上“致同学们”
作者:
丁文
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
64-65
摘要:
在上培训课的时候,我拿到了人教版《生物学》七年级上册的新课标实验教材,其独特的设计思路和崭新的教学内容呈现方式使人耳目一新。拿到书的那一刻,心潮起伏,为我们国家进行的教育改革,自己能有幸参与...
105.
改进教法突出四变
作者:
陈东
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
72-72
摘要:
初三思想品德课是一门教育性、针对性、可读性极强的课程。品德教师只有博采众长,转变观点,改进教法,才能抓住成效,帮助学生树立正确的思想观点,确立建设有中国特色的社会主义的品德方向。我在教学中,...
106.
苏教版高中化学教材必修1知识呈现模式研究
作者:
葛亚杰
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
74-75
摘要:
教材采用了专题式的模块内容,一定程度上影响了知识的内在逻辑关系。给教师教学带来了一定的困惑。教学中如何选取知识,知识如何呈现,都要靠教师进行二次创造。教师要深入研究教材,理解教材编排意图并根...
107.
活用教材 兹润心灵
作者:
刘雪月
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
82-82
摘要:
随着社会的飞速发展,当代小学生的心理承受能力遇到了前所未有的考验。我们的孩子长期承受着来自各方面过重的压力,过分竞争的学习环境给学生造成了紧张与焦虑,过重的课业负担使学生产生了厌学、逃学、抑...
108.
浅谈初中英语教学
作者:
贾静
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
116-117
摘要:
教学中的环节是不能少的,备课最为重要,教师只有备课工作做好了,才能保证教学有效有序地进行。课堂教学是一个知识传授的过程。教师在这个平台上传道授业解惑。在对遗留下来的问题或者未完成的教学工作则...
109.
关于小学语文阅读教学的一点思考
作者:
冯颖
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
117-117
摘要:
语文课程标准强调语文是一门实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力。对于阅读教学,应让学生在主动积极地思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受...
110.
试谈“列方程解决问题”中的关系思维
作者:
彭华
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
122-123
摘要:
苏教版教材《方程》的编排特点是以列方程解决实际问题为主线,让学生在列方程解决问题的过程中学习解方程。这样的编排重在渗透方程思想,强化方程作为一种有效的解决问题策略的应用。但是在实际教学中,由...
111.
谈体育教学中的心理因素
作者:
王其忠
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
125-125
摘要:
积极的心理情绪促进体育课质量的提高,高质量的体育课又能使学生心理更健康。在以往的体育课程教学过程中,由于受“体质教育思想”、“技能教育思想”的影响,片面强调掌握运动技能,发展身体素质的目标,...
112.
浅析情感教学
作者:
唐春美
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
127-127
摘要:
任何教学离不开情感,情感教学可以直接接触到学生的心灵,与学生进行心灵上的对话,是打开学生心灵的窗户。在教学中,用教师的人格魅力打动学生,用各种有效手段激发学生的情感,调动学生的情感因素,让学...
113.
培养学生的元认知能力,提高学生英语解题思维技能
作者:
陈红
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
130-131
摘要:
元认知能力的培养是实现“教会学生学会学习”的重要条件。卖践证明,具备一定元认知能力的学生能自主地、有效地学习,并能提高自己的解题水平,真正提高学习的综合素质。
114.
浅谈提高初中数学课堂效率的策略
作者:
马骥
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
133-133
摘要:
提高课堂效率是我们每一位教师追求的目标。但是,在现实的教学中往往出现这样的情景:老师在讲台上激情地讲,而学生在下面有的睡觉,有的在窃窃私语,课堂效果很差。面对上述存在的问题,笔者经常反思,与...
115.
中国古典诗歌品鉴方略
作者:
秦文良
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
138-138
摘要:
子日:“不学诗,无以言。”我国是一个诗的国度,上下五千年,祖先为我们留下了璀璨夺目、浩如烟海的诗歌杰作。诗孕育了伟大的民族,书写了辉煌的历史。一代代炎黄子孙徜徉在中华诗歌广袤的原野上,沉浸在...
116.
计算机专业移学中的面向对象编程表达方法研究
作者:
董清
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
141-142
摘要:
概括了面向对象编程中的主要概念,提出了编写面向对象程序代码时的核心理念,研究了在此核心理念指导下编写面向对象程序代码的各种表达方法。教学实践表明,计算机专业学生运用这些表达方法能够编写出更具...
117.
浅谈如何实现有效的初中英语阅读教学
作者:
张莉
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
147-147
摘要:
初中英语教学对于中学生来说意义重大,随着社会的进步和发展,掌握一些基本的英语知识已经成为一个人必修的课程。随着素质教育和基础教育课程改革的逐步推进,初中英语教学必须转变思想,革新教育观念,采...
118.
让"词"成为"语境"的载体
作者:
石岩
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
159-160
摘要:
纵观阅读教学第二课时的导入环节,词语教学的应用相对频繁。选择通过词语教学导入文本,品读感悟语言文字,这是一个高效的导入途径。词语引路,再现文本。词语分类,感悟情感。词语朗读,质疑讨论。精彩的...
119.
村立学生自信,让学生走得更远
作者:
唐光君
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
181-181
摘要:
马克思曾经说过这样一句话——成功的路上有许多条歧路,只有勇敢的人才能到达光辉的顶点。的确,成功路上都是坑坑洼洼,只有靠自己正确的态度,才能获得成功。这种勇敢就来源于自信,一个人的自信就是这种...
120.
“理”字当先,和谐育人
作者:
刘德林
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
188-188
摘要:
班主任工作充满智慧与艺术,我们管理学生要变“管”为“理”。“理”好学生要捕捉好契机,要找准最佳的“切入口”,还要善于建立和谐融洽的师生关系。
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