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新课程·中旬期刊
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新课程·中旬2015年第8期出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
新课程·中旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
91.
关于如何在现有条件下培养学生审美意识的思考
作者:
柳汝军
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年8期
页码: 
10
摘要:
让理性审美成为学生的一种习惯.这就要求教师在课堂中多以学生更容易接受的现当代艺术形式激发学生对美、对生活的思考;走近生活,让初中生将审美之心用到生活中去;通过“一专多能”培养初中生自主化的审...
92.
提高学生英语书面表达能力的一些做法
作者:
张成云 马秀英
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年8期
页码: 
24
摘要:
提高学生书面表达能力是高中英语教学的核心目的之一.教学中培养学生良好的写作习惯,充分利用教材资源,鼓励学生朗读和背诵等都是提高学生书面表达能力的重要方法.结合教学实践,提出了几个观点来帮助学...
93.
浅析高中化学课堂如何激发学生的探究精神
作者:
陈伟勤
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年8期
页码: 
35
摘要:
在当前现代化的高中化学课堂中很好地激发学生的探索精神,是真正意义上提高教学水平和最终效益的关键点,所以在实际高中化学课堂教学开展过程中还应当对相关方面的内容加以高度重视.针对这一方面的内容展...
94.
浅谈思维导图在高中地理有效复习中的应用
作者:
张丽霞 陈志龙
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年8期
页码: 
60
摘要:
思维导图是一种有效的学习和思维工具.在高中地理复习过程中,构建一个完整的思维导图,将地理知识进行总结和梳理,可以帮助学生建立较为全面的知识体系,提高复习的有效性.主要探讨思维导图在高中地理有...
95.
初中生物学实验教学的研究与探索
作者:
史茂平
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年8期
页码: 
81
摘要:
96.
浅析化学探究性实验的有效教学
作者:
季通洋
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年8期
页码: 
100
摘要:
于2013年在淮安市参加了江苏省农村初中化学骨干教师培训,在南京师范大学马宏佳教授和扬州大学吴星教授的讲座上,深刻领会到提高化学探究性实验教学的有效性是摆在一线教师面前的重要课题,结合盐城全...
97.
音乐新课标下的课堂教学方法研究
作者:
邵晓龙
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年8期
页码: 
105
摘要:
初中阶段的音乐教学形式主要是音乐课堂教学,新课标下的音乐课堂应该抓住音乐本身,回归音乐主体才是关键.通过对新课标下的器乐教学以及中学生的音乐心理教育两个方面进行研究,从而完善音乐新课标下的课...
98.
教学反思视角下高中英语有效备课的策略
作者:
马富国
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年8期
页码: 
138
摘要:
新课改背景下追求有效教学成为教学实践中的热点问题.在高中英语教学中,备课环节的质量决定教学的有效性.从实际教学反思的问题出发论述了高中英语有效备课的策略.
99.
对美术课上“嘈杂之声”的理性思考
作者:
马继娥
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年8期
页码: 
139
摘要:
美术是一门艺术,它陶冶人的情操,锻炼人的思维,让学生领略大自然的美好,心中存有一颗追求美好事物的心和培养一双善于发现美的眼睛,同时还培养孩子的想象能力.但是,美术课上的“嘈杂之声”层出不穷,...
100.
如何有效地设计高中语文作业
作者:
祝浩
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年8期
页码: 
168
摘要:
101.
浅议数字校园建设存在的问题与对策
作者:
张明腾
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年8期
页码: 
182
摘要:
通过介绍数字化校园的概况、现状及存在的问题引出校园建设的建议,从而更好地完善数字化教学.
102.
初中足球教学中脚背内侧踢定位球动作的运动学分析
作者:
曾德媛
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年8期
页码: 
188
摘要:
采取测量法、观察法、数理统计法等对初中足球教学中脚背内侧踢球动作的技术细节做力学分析,发现脚触球的力量是决定踢球高度和远度的关键因素.同时针对任意球、球门球、角球和点球做出动作分析,指出踢球...
103.
一切为了孩子——家校合作方式初探
作者:
刘秀华
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年8期
页码: 
190
摘要:
104.
初中数学概念与运算能力发展的研究
作者:
黎以鲜
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年8期
页码: 
208
摘要:
数学的学习,概念是学生掌握数学知识的关键;计算能力是数学学习的基础,没有计算能力是无法进行数学学习的.计算能力的形成是学生学习数学的基础和前提,数学知识更多的是源自于计算后获得的.
105.
让“磨课”为教师的专业成长插上翅膀——我校“磨课活动概述”
作者:
王小春
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年8期
页码: 
221
摘要:
教师的专业成长有两条途径:同伴互助+自我反思,在“磨课”中这两种方式都得到了很好的体现,从“磨课”的内涵、“磨课”的方式和途径等方面阐述了“磨课”对教师专业成长的促进作用.
106.
思想品德教学从情感教育开始
作者:
王海峰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年8期
页码: 
226
摘要:
107.
浅谈初中德育的思考
作者:
张爱玲
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年8期
页码: 
226-227
摘要:
德育是人类的统帅,是灵魂.学校教育的主流应该落实到德育这个基础上.而在实际教学中,却没有很好地落实这一重要内容,使德育工作失去了实效,就此产生了思考.
108.
中美教学差异引发的关于高中英语教学的思考
作者:
刘帅
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年8期
页码: 
229
摘要:
环境不同,历史背景不同,人们的思维方式、观念等都极大地不同.教师既不要妄自菲薄,也不要厚此薄彼,中国有句古话讲得好:“他山之石,可以攻玉.”只有借鉴学习别人有用的东西,做到洋为中用,中西结合...
109.
巧用模型,揭开输血的奥秘
作者:
钱琳琳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年8期
页码: 
238-239
摘要:
110.
固定杆中的弹力分析教学案例
作者:
涂志海
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年8期
页码: 
244-245
摘要:
高中物理老师应该都清楚,动力学是高考的重点.但是当高三学生第一轮复习进入第二模块——相互作用的开头部分,就会有很多学生觉得很难,这会让学生觉得动力学太难学习,从而降低对物理的学习兴趣.怎样才...
111.
解直角三角形的应用教学设计
作者:
赵盼盼
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年8期
页码: 
246,248
摘要:
112.
初中物理“自主合作学习”的探索
作者:
魏智瑜
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年8期
页码: 
257-258
摘要:
“以学生为中心”是新课程的重要理念,初中物理“自主合作学习”教学方式是这一理念的体现.教师应真正做到坚持“以生为本”,以引领自主合作学习的方向;应改进分组方式,以优化自主合作学习的组织实施;...
113.
谈在小组合作学习模式中学生学习主体作用的发挥
作者:
田丽娜
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年8期
页码: 
262-263
摘要:
114.
如何在初中物理教学中培养学生的科学探究能力
作者:
李国群
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年8期
页码: 
265
摘要:
115.
放飞思绪,未曾预设也精彩——让思绪多飞—会儿
作者:
陈传新
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年8期
页码: 
277
摘要:
通过讲授《华夏之祖》一课时的所见、所做、所感,阐释了历史教学要改变以教师为中心的倾向,更多地关注学生的发展.教师应主动与学生沟通、交流、对话,让学生平等参与教学活动;转变教育观念,采用新的理...
116.
浅谈初中化学中如何创设教学情景
作者:
季源峰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年8期
页码: 
280
摘要:
在初中化学教学中,教师应当通过多样化的教学方式,提高学生对化学知识的学习兴趣.在教学情景的创设过程中,教师应当结合学生的实际情况,创设符合学生认知能力的教学情景,使学生能够将化学知识运用到生...
117.
小组合作学习在初中英语教学中的应用探究
作者:
刘焕容
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年8期
页码: 
294
摘要:
小组合作学习是新课改对广大教师提出的一项新教学要求.对于英语学科而言,实施小组合作学习模式,有助于提高学生的英语语言综合运用能力,培养学生的团队合作精神,进而促使英语教学有效性和实效性得以提...
118.
初中生物课堂教学思路的创新分析
作者:
田野
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年8期
页码: 
385
摘要:
初中生物是与人们日常生活紧密联系的一门学科,也是一门不断发展的实验性的学科,新时期,随着教育制度的变革和发展,人们对初中生物课堂教学思路也提出了新的要求,就创新生物课堂教学思路做出分析,通过...
119.
让我们的掌心开花——班主任教学工作案例分析
作者:
王爱华
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年8期
页码: 
386
摘要:
120.
我的班级我的家
作者:
张桂永
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年8期
页码: 
393
摘要:
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