学生之友(小学版)上期刊
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学生之友(小学版)上

XUESHENG ZHI YOU(XIAOXUE BAN)

《学生之友》(半月刊)主办:哈尔滨市教育研究院。联办:黑龙江省作家协会、国内外公开发行的专业性教育、教学、指导、研究类杂志。
主办单位:
黑龙江省哈尔滨教育研究院
ISSN:
1002-2112
CN:
23-1112/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150001
地址:
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
出版文献量(篇)
2917
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  • 作者:
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  56-56
    摘要: 提问是支持幼儿园语言教学的有效工具,在大班语言活动中,教师最常用的方法就是提问法。教师的提问策略固然重要,教师对幼儿反馈和回应,也是决定课堂教学成败的重要环节。那么,在大班语言活动中。教师应...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  57-57
    摘要: 发展幼儿动作协调性应该是从小抓起,年龄越低效果越好。同时不能仅限于某一环节中,幼儿到了可以在运动中锻炼协调能力的年龄时,父母和老师就能在幼儿体操上、运动时、游戏中或日常的一些活动过程来进行有...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  58-59
    摘要: 作为一门基础学科和工具学科,语文在推进素质教育中起着攀足轻重的作用,而作文教学又是语文教学中的重要组成部分.几乎占语文能力考察的一半。它不仅仅是指导学生如何写好文章,更重在使学生养成积累、运...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  59-60
    摘要: 新课标指出:“新时期的体育课程应有利于激发学生的运动兴趣,不过分追求运动技能传授的系统性和完整性,不过分苛求技术动作的细节。”在这种人文理念的指引下,体育教学的趣味色彩得到了有效的强化,本着...
  • 作者: 张森
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  61-61
    摘要: 少先队工作历来在中小学教育教学中有着举足轻重的作用,特别在学生的思想品德教育方面作用显得更为明显。中央8号文件《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》发布之后,充...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  61-61
    摘要: 低年级小学生,处在家庭生活和学校生活的过渡时期,大部分学生注意力容易分散,自我约束能力差。特别是体育课堂,如果教师不能加以恰当引导。则会导致体育课完全变成“放羊式”,使体育课成为学生玩耍。打...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  62-62
    摘要: 体育教学与其它课程教学一样,也有其固定的教学内容和一定的教学方法。但体育教学又不同于其它课程教学,它具有更广泛的活动空间和独特的教学方式。把“教”与“玩”有机地结合起来,是提高小学体育教学质...
  • 作者: 谢秀云
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  62-62
    摘要: 一个人可以没有很高的学识,但一定要有道德,道德是社会评价一个人的最基本的标准。幼儿在2—3岁时大脑和神经系统的发育已经基本接近成人,因此这段时间是幼儿道德教育的关键时期,以下就是我对这学期幼...
  • 作者: 俞芸
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  63-63
    摘要: 小学生对信息技术课的目的和任务缺乏明确而统一的认识。他们不知道为什么要习学信息技术,学好信息技术又有什么用。但对一些基本操作,如鼠标、键盘等一些常用的软件的使用也能轻松掌握,这也是导致学生不...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  64-64
    摘要: 社会的进步,离不开人与人之间的合作,现实社会中,合作是人类社会行为的重要组成部分,是学生未来发展、适应社会、立足社会的不可或缺的重要素质。当今社会不仅需要人们具有竞争意识,而且更需要人与人之...
  • 作者: 许淑琴
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  65-65
    摘要: 教材分析:这是一年级艺术下册第三单元《妈妈的爱》的一个课例。这一单元是让孩子们感受伟大的母爱,引领孩子们走入爱的神奇世界,从小懂得关心他人,学会感激别人!案例说明:虽然这只是课堂上的“小插曲...
  • 作者: 朱智萍
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  66-66
    摘要: 剪纸是我国传统的民间艺术,它具有直观、生动、易行的特点。在一张张色彩各异的纸片里,幼儿通过自己动手、动脑、创造出变化万千的各种图案.它满足了他们的求知欲,发挥了幼儿的想象力、创造力,深受幼儿...
  • 作者: 张斌
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  67-67
    摘要: 音乐课上,我们常会发现不少学生唱起歌来常常出现“五音不全”的情况,比如:缺乏音高感、节奏感、出现嗓音等。我们一些教师为了完成教学任务,不管是何种情绪的歌曲,会让他们轻声唱歌。让一节课顺顺利利...
  • 作者: 沈玉伟
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  69-69
    摘要: “运动参与”是体育与健康课程的重要领域,也是课程标准的首要教学目标;是促进学生发展体能,获得运动技能,养成坚持体育锻炼的习惯,提高整体健康水平,形成乐观开朗的生活态度的重要途径,更是体育与健...
  • 作者: 李国飞
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  70-70
    摘要: 体育教师的主要职责就是上好体育课,组织和指导学生参加各种体育活动,使学生的身体素质、知识技能、思想意识和心理因素不断发展。课外体育活动就是学校体育教学的重要组成部分,是实现“学会健体”这一素...
  • 作者: 谢凤鸣
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  71-71
    摘要: 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》将“提高质量”“健康”的问题再次提到了新的高度,为提高体育教学质量,必项强化各个教学环节。而教材、教法的分析与择优选择是保证教学质量的基础,不失为强化各个...
  • 作者: 李升军
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  72-72
    摘要: 义务教育《新课标》中指出:科学教学要“培养学生的逻辑思维能力和想象能力,启发他们的创造精神。”推理能力是逻辑思维能力中重要的方面。所谓推理,就是由一个或几个已知判断推出一个新的判断的思维形式...
  • 作者: 旁华丽
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  74-74
    摘要: 构建和谐课堂,已成教育共识。经过不断实践,和谐课堂建设已经取得一定成果,但问题随之而来,其中一个突出表现就是课堂教学中出现“结壳化”现象。“结壳”本是绘画中的一个术语,是指画家到了一定程度,...
  • 作者: 李素芹
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  76-76
    摘要: 随着时代的进步和社会主义经济体制制度的不断完善,幼儿的基础教育越来越受到广泛家庭和社会的重视。而作为幼儿学前教育最重要环节的语言教学则更要结合更多的时代元素,设计出符合时代发展的教育模式。这...
  • 作者: 刘荣锦
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  78-78
    摘要: 教学的有效性归根结底是要让学生学到知识、提升能力,从教学过程和教学效果这两个方面都要落到实处。全面、准确地认识教学目的,真正意义上更新我们的教育和教学观念,俯下身子钻研教材,了解学生,规范教...
  • 作者: 洪江鑫
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  81-81
    摘要: 我有一双水汪汪的眼睛,短短的头发.浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛和一张能说会道的嘴巴。妈妈曾经对我说:“一粒种子放在泥土里,再浇水、施肥,就能开出一朵美丽的花儿。”我学着妈妈的话,把我爱不...
  • 作者: 陈水珍
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  81-81
    摘要: 当我们遇到挫折时,难免会有一种悔恨,难过的心情。因为考试考得不好被老师批评而感到失落,因为犯了错误而被老师家长批评而颓废,因为被别人耻笑而感到沮丧……诸多的挫折如同恶魔向我们耀武扬威.难道我...
  • 作者: 廖丽君
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  81-81
    摘要: “噼里啪啦!”一大清早,传来一阵阵的鞭炮声,掩盖了人们的欢笑声,空气中洋溢着快要过年的喜悦气氛。可是,沉浸在欢乐中的人们却忽略了一个忙碌的橘黄色的身影。那个身影不是别人。正是负责我们这一块地...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  1-1
    摘要: 精即精心、用心之意,精致即用心地把每一件事做到最佳的状态。精致源于细致,成于极致。教育使心灵的真、善、美得以滋养,心灵的假、恶、丑得以抑制。精致管理之所以在各行各业得到管理者的青睐,是因为这...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  4-4
    摘要: 课程标准中指出:"阅读应让学生在主动的思维和情感活动中,加深理解和体验,受到情感熏陶。"《一个中国孩子的呼声》是人教版第八册的一篇精读课文。课文以书信的形式,讲述了一个为维护世界和平而献出宝...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  5-5
    摘要: 目前语文课堂教学中存在这样一种现象:教师总希望学生回答自己想要的或者是与课本上相同的答案,总希望学生提出自己预料中的问题,否则教师会十分着急;即使学生提出不同的观点或者有价值的问题,教师也不...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  7-7
    摘要: 想像是人们头脑中原有的表象经过加工改造和重新组合而创造出新形象的心理过程,是一种高级复杂的认知活动。而人们能在过去认识的基础上,去建构没有经过的事物和形象的能力就叫做想象力。新课程标准明确指...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  8-8
    摘要: 孔子曰:"学而不思则罔,思而不学则殆。"思维训练从来都应该是学科教育的重中之重。小学语文教学过程中,认知的结果固然是重要的,然而认知的过程更是教学的重点。布鲁纳认为:"认知是一个过程,而不是...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  9-9
    摘要: 在小学语文教学中培养学生的创新精神,是我们小学语文教师肩负的使命。我们一定要根据小学语文的学科特点,点燃学生创造思维的火花,努力在课堂教学中培养他们的创新能力。那么,怎样才能让语文课堂教学焕...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  10-10
    摘要: "语文味",是指在语文教学过程中,以共生互学互享的师生关系和渗透教学的生命体验为前提,以提高学生的语文素养、丰富学生的生存智慧、提升学生的人生境界为宗旨,主要通过情感激发、语言品味、意理阐发...

学生之友(小学版)上基本信息

刊名 学生之友(小学版)上 主编 李静
曾用名
主办单位 黑龙江省哈尔滨教育研究院  主管单位 黑龙江省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-2112 CN 23-1112/G4
邮编 150001 电子邮箱 xueshengzhiyou666@163.com
电话 0451-84267355 网址 www.xszyxx.com
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