快乐学习报(信息教研周刊)期刊
出版文献量(篇)
12077
总下载数(次)
16
总被引数(次)
0

快乐学习报(信息教研周刊)

Information teaching and research weekly

《信息教研周刊》由中国教育学会和中小学电脑报社联合主办,重庆市教育学会电化教学专业委员会协办,立志于服务信息化教学研究,为广大教师提供一个信息化教育的研究和交流平台。
主办单位:
河南电子音像出版社
ISSN:
CN:
41-0100
出版周期:
半月刊
邮编:
450002
地址:
河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101
出版文献量(篇)
12077
总下载数(次)
16
总被引数(次)
0
文章浏览
目录
  • 作者: 王哲
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  91-91
    摘要: 实践证明在班级管理中,若能有效地利用人、财物、事件等管理要素,加强对学生的感情投资,就能和谐、愉快地共同创造一个有凝聚力、有朝气、有活力的班集体,而且还有利于学生愉快的完成学习任务,全面提高...
  • 作者: 白志辉
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  92-92
    摘要: 小学数学大纲指出:“小学数学教学的一项重要任务是培养计算能力,这对今后进一步学习和参加生产劳动都是十分重要的。”在小学计算教学中,要形成和发展小学生的计算能力,培养小学生良好的学习习惯。
  • 作者: 赵静
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  93-93
    摘要: 有人说:“一切最好的教育方法,一切最好的教育艺术,都产生于教师对学生无比热爱的炽热心灵。”古今中外的教育家们教育思想有所不同,教育风格各有千秋,但有一点是共同的,那就是“爱的教育”。离开了爱...
  • 作者: 高海燕
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  94-94
    摘要: 现代信息革命推动了传统作文教学模式的变革。作文指导课上,教师以多媒体视频图像、声音、动画和人机交互,创设宽松和谐的习作环境,充分尊重和相信每一位学生,让他们想说什么就说什么,想写什么就写什么...
  • 作者: 成霞 赵玉森
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  95-95
    摘要: 随着教育信息化的逐步深入,数字化教学手段的科学性和优越性已得到充分的肯定,逐渐渗透到音乐课教学中来,在现代教育理论的指导下,充分利用信息技术资源优化课堂教学,一些有条件的学校,钢琴集体课,视...
  • 作者: 宋书趁
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  96-96
    摘要: 以计算机技术和网络技术为核心的现代化教育技术的开发与应用已成为二十一世纪教学的重要课题。运用现代教育技术辅助教学能提高教学内容的表现力和感染力,引起学生的注意和兴趣,促使学生在感情上和行为上...
  • 作者: 白晓敏
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  97-97
    摘要: 美术同音乐、舞蹈、文学、戏剧、电影等各种艺术形式一样,都属于特殊的意识形态领域,一切意识形态都有其特征又有共同性,都与其民族、时代、传统、信仰、道德、哲学……有着必然的联系。然而,由于当代艺...
  • 作者: 黄杏歌
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  98-98
    摘要: 创新教育是通过教育创新,以激发和培养人的创新精神和创新能力为重点,以提高人的创新素质,塑造现代创新人格,培养创新人才为目的的教育。
  • 作者: 韩社芳
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  99-99
    摘要: 古诗是中华民族艺术宝库中的一颗璀璨的明珠,它以独特的魅力,千百年来脍炙人口。它的语言凝练含蓄,生动地描绘了一幅幅色彩明丽、动静相宜的画面,创设了优美的意境,表达了深挚的情感。小学语文教材中选...
  • 作者: 崔新惠 庞全峰
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  100-100
    摘要: 近年来,随着社会的发展,教育教学手段也在不断的发展,过去一支粉笔一张口的教学方式被先进的电化教学所代替,多媒体技术在教学中已被广泛使用。它新颖生动,感染力强,是一种颇具趣味性与启发性的教学手...
  • 作者: 李丽省
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  101-101
    摘要: 时代呼唤创新教育,创新教育呼唤创新人才。那么,如何在语文教学中实施创新教育呢?笔者在具体教学实践中做了一些有益的尝试,从中有了点滴体会,愿请教于同仁。
  • 作者: 李纪成
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  102-102
    摘要: 步入高三的学生往往有所体会:随着训练次数的增多,生物主观题失分现象日益突出,具体表现如知识混乱、审题粗略、表达失误、逻辑性差,错别字等。如何增加主观题答题的准确性和正确率呢?笔者认为首先从解...
  • 作者: 卢乙礼
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  103-103
    摘要: 近几年很多高考题多次出现以立体几何为载体的轨迹问题,比如:20006年北京卷选择题第4题以及2008年浙江卷选择题第10题,这种题目立意新颖,不落俗套,主要考察同学们基本概念的掌握程度、探索...
  • 作者: 毕可升
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  104-104
    摘要: “良好的开端是成功的一半”,因此,在数学教学中,新课的导入对整节课的成败起着至关重要的作用。课的开始犹如乐曲的“引子”、戏剧的“序幕”,不仅能抓住学生心弦,激发学生学习兴趣,而且可以引起学生...
  • 作者: 李广仁
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  105-105
    摘要: 训练和提高学生的文字表达能力是语言教学的重要任务,文字表达能力的高低直接影响到作文的质量。作文是以文字为表达形式的,没有一定的语言文字基础,想写好作文是不可能的。在教学中如何训练和提高学生的...
  • 作者: 楚杏丽
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  106-106
    摘要: 长期以来,教师把自己更多地定位为学习的管理者和控制者。学生不许发出信号,要听从教师的指令。在教学中,教师要求自己的指令必须被学生接受和执行,一旦遭到拒绝便用各种方式达到目的。在这种情况下,学...
  • 作者: 李豫
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  107-107
    摘要: 信息社会的新形势、人才培养的新要求、全球一体化的新趋势,对语文教育提出了前所未有的挑战,语文课上以教师一支粉笔一张嘴的信息传输模式受到了前所未有的冲击。现代信息技术给现代教育开辟了一个新的天...
  • 作者: 李晓林 李永智
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  108-108
    摘要: 随着时代的发展,信息技术的广泛应用早已渗透到社会发展的各个领域,对于倡导培养学生的创新能力和实践能力的教育事业提出了更高的要求,从教育教学本身来看,信息技术应用于教学工作中是教育事业更快更好...
  • 作者: 衡占锋
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  109-109
    摘要: 《语文课程标准》强调:“在教学过程中,教师要与学生积极互动。教师要创设让学生主动参与的学习环境,激发学生的学习积极性,培养学生自主学习的能力,增强学习的自信心,使每一个学生都能得到充分发展。...
  • 作者: 赵迎辉
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  110-110
    摘要: 电教媒体是一种现代化的教学手段,在小学数学课堂教学中,适时恰当的选用多媒体来辅助教学,使抽象的教学内容具体化、形象化,有助于学生发挥学习的主动性,激发学生学习兴趣,调动学生情感,培养学生观察...
  • 作者: 李佳
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  111-111
    摘要: “以学生为主体”的教学观日益为广大教师所接受,当今不少语文课,学生思维活跃,发言踊跃,气氛热烈,这一喜人现象有力地证明语文课改的魅力。但我们也不难发现,现在的课堂上,更多时候看到的是学生唧唧...
  • 作者: 石米香
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  112-112
    摘要: 课堂教学作为一种有效的教育形式,已经历了几百年的历史,其问经历了各个阶段的发展变化。它从以教师为中心的教授式课堂教学,发展到以学生为主体的教师为主导的导学式课堂教学形式。目前我们的英语教学中...
  • 作者: 董青
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  113-113
    摘要: 教学改革是课程改革系统工程中的一个重要组成部分。在深入实施新课程、全面推进素质教育之际,大力倡导、研究并实施教学改革,既保证有一定水准的教学质量,又能减轻学生过重的负担,让学生乐学会学,教师...
  • 作者: 韩继胜
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  114-114
    摘要: 计算机网络技术进入校园,其多媒体技术强大的声、光、影、及自动绘图、制表、测量、计算、动态演示等功能使初中数学教学的方法、手段发生了显著的变化。数学新课标中指出:把现代信息技术作为学生学习数学...
  • 作者: 冯雪花
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  115-115
    摘要: 初中政治课作为一门文科,往往都是老师在讲、学生在听的教学模式,所以经常会给人枯燥的印象。其实不管是什么科目,师生课堂互动都是非常重要的,让学生真正成为课堂的主人,才是他们获取知识的最佳途径。...
  • 作者: 何云君
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  116-116
    摘要: 在教育部颁布的《英语课程标准》中明确指出,英语课程的学习,是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技巧。
  • 作者: 司晓慧
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  117-117
    摘要: 创新能力不仅是一个民族、一个社会富有生机和活力的前提,也是一个民族、一个社会文明发展水平的标志。启迪和培养小学生的创新意识和“再创造”(即在学生主观上说是一种创造)的能力,对于小学教育来说就...
  • 作者: 周军
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  118-118
    摘要: 要提高数学教学质量,关键在于培养学生的数学思维能力。通过近年来在教学实践中不断探索,我在培养学生的数学思维能力方面有了以下体会和认识:
  • 作者: 周开余
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  119-120
    摘要: 如何提高《信息技术》课堂教学的有效性,评价是关键环节之一。一直以来很多教育工作者付出了很多的努力,总结了很多行之有效的评价方法,但在应用过程中都存在一定的问题,不够完善,不能实现评价的多个维...
  • 作者: 朱桂兰
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  120-120
    摘要: 在小学低年级数学教学中,学生解决问题能力的培养非常重要。课程标准中要求教师应该充分利用学生已有生活经验,随时引导学生把所学的数学知识应用到生活中去,解决身边的数学问题,了解数学在现实生活中的...

快乐学习报(信息教研周刊)基本信息

刊名 快乐学习报(信息教研周刊) 主编
曾用名
主办单位 河南电子音像出版社  主管单位 中原出版传媒控股有限公司
出版周期 半月刊 语种
ISSN CN 41-0100
邮编 450002 电子邮箱 icnoi@163.com
电话 0371-65333511 网址 https://netl.istic.ac.cn/site/link?cdoi=xxdyzk&mid=2F54B3A514A34193AB662FE41DEAE1D1
地址 河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101

快乐学习报(信息教研周刊)评价信息

快乐学习报(信息教研周刊)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊