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小学教学
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XIAOXUE JIAOXUE
曾用名：
小学青年教师|小学教学
本刊是全国惟一一份以小学青年教师为主要读者对象的教学辅助期刊，其办刊宗旨是：“积极推动素质教育实施，热诚帮助青年教师成才”被国家新闻出版总署评为“双效”期刊，入选中国期刊方阵。她为你呈现最新的教育动态，帮你开展科学的教改探索；精心展示你的教改成果，全力解决你的教学难题；愿为你的成长默默铺路，愿和你分享生活中的苦与乐。
单期为语文版，双期为数学版。
主办单位：
河南教育报刊社
期刊荣誉：
中国期刊方阵“双效”期刊
河南省一级期刊
ISSN：
1674-277X
CN：
41-1394/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
450004
地址：
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1. 由工具箱联想到的刊名： 小学教学发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 维修有点儿小问题的水管,安装新买的餐桌椅,给书房挂上一幅新的字画……每个家庭都会有一些日常的“小动手”.自己动手解决就需要一些好帮手,工具箱是每个家庭贴心的好帮手.工具箱里装满了日常生活中经...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 在此,将从2001年颁布《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》到2011年新版数学课程标准问世的这10年看成中国新一轮数学课程改革的第一阶段.笔者所关注的主要是这样一个问题:这一阶段的课程...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 培养学生核心素养是世界上多个国家课程改革共同的趋势.当素养和数学学科相遇时,如何顾全数学本质又能培养核心素养?素养导向的数学取向是什么?素养导向的数学课堂的样貌为何?等等,这些是目前两岸学校...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 一小学生有能力证明吗 小学生是否有能力证明?回答这个问题之前,我们先探讨在小学阶段学习证明对学习的重要性.为什么在小学阶段需要学习证明?汉纳(Hanna)和维利尔斯(Villiers)特别...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 经济合作与发展组织(OECD)正在全球部分国家和城市开展10～15岁学生的社会和情感技能测评.一般来说,评估社交和情感技能比评估认知或身体发育等客观因素更具挑战性,但一种旨在捕捉难以量化的特...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 目前,越来越多的研究者开始关注问题提出教学对学生的影响作用.因此在当下和未来的数学教学和教育研究中,有必要把问题提出融入数学课程和教学中.数学教师对教学内容的理解、对学生的了解都直接体现在自...
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7. 让学生学会自己出题刊名： 小学教学发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 案例:小数的大小比较 首先,教师出题学生做,总结规律. 1.复习旧知:让学生说说怎样比较整数的大小.632○599,5236○5198,999○ 1001,635○653. 2.出示例...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 数学教材是教师实施课堂教学的主要工具,更是学生学好数学的重要素材.它承载着数学知识、数学思想与方法、解题策略等人类文化的传承,具有极高的阅读价值,是任何教辅用书替代不了的.在日常的教学中,数...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年2期页码:摘要： [课前慎思] 我是怎么想起上这节课的 2019年3月的某一天,刘坚主编在北师大版教材编写组的群里分享了一则数学笑话——“买比萨的故事”.(转自美国华人网) 数学太厉害了! 一位朋友去...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 看了华应龙老师“'圆的面积'练习课”的教学视频,心中跳出的几个字是:大道至简,万物生焉. 华老师这一堂课,对我们理解何为有意义、有价值的教学,提供了值得细细品味的范例.
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 本节公开课以游客购买比萨为题材,以“练习课”为基本课型,发展和提升了“化错教育”的课堂实施水平. 一开辟多维而真实的化错教学途径 该课不是一次性化错的教学过程,而是汇聚了化错的多条途径,...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 三年级学习认识生活中的小数.人教版教材在三年级上册安排了对分数的初步认识,下册认识小数,这样安排分数就成了小数的一个来源.四年级认识的是符号世界里的小数.符号世界里小数的意义来自对生活中小数...
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13. “加法交换律”教学片段及反思刊名： 小学教学发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 教学片段: 探究一:两个数相加规律的发现和验证. 师:(出示图1)看,同学们正在进行体育活动. 师:你能根据以上信息提出一个用加法计算的问题吗? 生:跳绳的一共有多少人? 师:可以...
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14. 一道题引发的数学思考刊名： 小学教学发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 学完长方体和正方体,进行单元测试时,试卷中出现了这样一道题: 一个长方体和一个正方体的表面积相等,则(). A.长方体的体积大 B.正方体的体积大 C.长方体和正方体的体积一样大 考...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 学习是与客观世界、与他人、与自我不断对话的过程,是把自己的经验与他人的经验进行交流并相互印证,从而完成对自己原有经验的改造或重组,建立新的认知结构的过程.当学生主动进行这样的对话交流,思考和...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 为了让学生充分感受线段的特点(直的、有两个端点),利用学生日常生活中的曲直对比来加以导入,是一种不错的做法,这样既能体现数学与生活的密切联系,也能体现数学的价值.
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 这是一节桌面游戏课,设置5个关卡(5张通缉令),以小组为单位进行挑战,抓捕逃犯最多的警探小组将成为获胜小组. 课堂回放: 活动一:进入游戏角色,讲解游戏规则 (一)进入游戏角色. 师...
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18. 为“错误”正名刊名： 小学教学发表期刊： 2020年2期页码:摘要： [案例]这是按比例分配教学后的一道拓展题:一个长方形的周长是40厘米,长与宽的比是3∶2,求长方形的面积. 在尝试练习中,学生主要出现下面两种方法.
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19. 如何教学平面图形的“高”刊名： 小学教学发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 环节一:结合现实场景,唤醒“高”的经验 1.生活中哪里有“高”?同伴交流分享. 2.回顾量身高的经历,说说身高指的是什么,量身高时要注意什么. 3.课件展示,结合大量生活中量高的场景,...
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20. 巧设题目激活思维刊名： 小学教学发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 在学习了长方体表面积的计算后,我设计了这样一个题目:“小红的房间长5米、宽4米.她爸爸准备把一面墙刷上彩漆,这面墙的窗户面积是2.8平方米.算一算小红的爸爸至少需要买多少千克彩漆(每平方米大...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 作为教师,但凡上课总绕不开“教什么”和“怎么教”两个话题.“教什么”考量着教师对教材的理解与把握,“怎么教”则看重教师如何从儿童已有的数学经验出发寻找数学教学的起点.小学数学教材在编排内容时...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 一天中午快下班时,数学群里传来这样一幅图(如图1): 传图片的老师,咨询大家,这样列竖式可以吗? 稍一等待,回复纷至.大多数老师认为不可以,有的还强调绝对不可以!到了晚上9:00,没有一...
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23. 从实践中来,到实践中去刊名： 小学教学发表期刊： 2020年2期页码:摘要： “进一法”和“去尾法”是在用除法解决实际问题时,出现“有余”而采用的求近似数的方法.学生区分不了这两种情况,大部分是因为没能联系生活实际,凭空想象,胡乱或教条地选择了方法.纸上得来终觉浅,绝...
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24. 问题解决,有“迹”可循刊名： 小学教学发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 学生在学习新知识之前,头脑中并非一片空白,而是具有不同的原有认知结构,学生总是试图以原有的认知结构来同化对新知识的理解,当遇到不能解释的新现象时,就会引发学生自我产生问题的能力. 在用“进...
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25. “进一法”和“去尾法”该如何区分刊名： 小学教学发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 一、操作 区分“进一法”和“去尾法”最好的办法就是将其放置在生活情境中,让学生亲自动手去尝试操作. 如:有20颗糖,每6颗装一个盒子,装完需要多少个盒子? 教学时,可以让学生先猜一猜需...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 和《小学教学》这位“无声老师”相识至今已有17年,这位“老师”陪伴着我经历了很多:他陪着我从乡村返回城市,再去偏远乡村,在缺乏导师指导、资料参考的乡村他就是一盏明灯,指引着我的教学之路. ...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 《教育2030学习指南》(以下简称《指南》)既不是评价框架,也不是课程框架,而是一个新的学习框架,提出了未来教育愿景以及期望学生具备的素养.它支持更广泛的教育目标,并指出了面向未来的发展方向...
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28. 信息动态刊名： 小学教学发表期刊： 2020年2期页码:摘要：
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刊名： 小学教学发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 你从共和国历史节点款款走来,走进教育的春天你在一代代小教人的呵护中成长,长出硕果的甘甜《小学青年教师》铭记着你昨日的上下求索、埋头苦干《小学教学》刊名的恢复,是循环,更是发展的精彩呈现 四...
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30. 人物介绍刊名： 小学教学发表期刊： 2020年2期页码:摘要：
小学教学基本信息
| 刊名 | 小学教学 | 主编 | 樊学兵 |
| 曾用名 | 小学青年教师|小学教学 | ||
| 主办单位 | 河南教育报刊社 | 主管单位 | 河南省教育厅 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1674-277X | CN | 41-1394/G4 |
| 邮编 | 450004 | 电子邮箱 | xqyuwen@126.com |
| 电话 | 0371-66324611 | 网址 | www.shuren100.com |
| 地址 | 郑州市顺河路11号 |
小学教学评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中国期刊方阵“双效”期刊 |
| 2. | 河南省一级期刊 |
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