小学教学期刊
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小学教学

XIAOXUE JIAOXUE
曾用名: 小学青年教师|小学教学

本刊是全国惟一一份以小学青年教师为主要读者对象的教学辅助期刊,其办刊宗旨是:“积极推动素质教育实施,热诚帮助青年教师成才”被国家新闻出版总署评为“双效”期刊,入选中国期刊方阵。她为你呈现最新的教育动态,帮你开展科学的教改探索;精心展示你的教改成果,全力解决你的教学难题;愿为你的成长默默铺路,愿和你分享生活中的苦与乐。 单期为语文版,双期为数学版。
主办单位:
河南教育报刊社
期刊荣誉:
中国期刊方阵“双效”期刊  河南省一级期刊 
ISSN:
1674-277X
CN:
41-1394/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
450004
地址:
郑州市顺河路11号
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14479
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目录
  • 作者: 周一贯
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  4-6
    摘要: 故事是一种传统的叙事方式,它用生动的口语,绘声绘色地叙述一些人物所发生的事情.故事有连贯性,富吸引力,能感染人.几乎每一个儿童都是在听故事中成长的.他们能够没有任何压力地、慢慢地回味出故事中...
  • 作者: 韩梅波
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  6-10
    摘要: 近年,语文学科核心素养的提出引发了教师对习作教学新的思考.其中,项目习作教学备受关注.项目习作教学以实际的项目为对象,选择和利用最优的教学资源,引导学生在真实的习作情境中建构属于自己的写作知...
  • 作者: 汤瑾
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  11-13
    摘要: 课标强调写话是小学生写作的起点,把第一学段习作教学定位为写话教学,即学生将自己想说的话通过书面语的形式文从字顺地表达出来.写话是习作之基,写话教学对中段、高段的习作教学具有重要意义.然而,广...
  • 作者: 黄亢美
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  13
    摘要: 游yóu 字形:甲(灷)金(金)(金)篆(篆) 形声兼会意字.甲骨文从(?)((?),旗帜),从子,用旗之"子"会古代旌旗末端直幅飘带之类的下垂饰物之意.隶变后楷书承接甲骨文和篆文分别写...
  • 作者: 李艳爽 王金乐
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  14-16
    摘要: 相比原人教版教材,统编教材中的插图在审美、文化内涵等方面都有了进一步的提升.统编教材中的插图画面精美,给人以文化的熏陶和视觉冲击,以此激发学生的阅读兴趣.本文试图对小学语文统编教材中插图的分...
  • 作者: 王金花 许发金
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  17-20
    摘要: 一、寓言文体的范本价值 寓言在统编教材中总体占比很小,但在第一学段、第二学段教材中占比较高.只有准确提炼寓言文体的范本价值,给寓言教学"画像",才能有效落实编者理念,符合核心素养时代的教学...
  • 作者: 王长银
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  20-22
    摘要: 在一些教师的教学中,略读课文教学效率不高,或者全都按照精读课文要求来安排,或者让学生在课外读读了事,在课堂上只检查生字认识情况.这完全违背了教材编者的初衷.略读课文该怎么教?本文以《昆虫备忘...
  • 作者: 胡修喜
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  23-25
    摘要: 在统编教材全面使用的背景下,语文要素成了教师备课、上课的重要抓手.如何让语文要素在课堂上真正落地?笔者选取了几位名师的教学片段,想通过名师的课例管窥语文要素给课堂带来的变化,思考其落地的策略...
  • 作者: 石沉香
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  26-27
    摘要: 统编教材按人文主题和语文要素双线组织单元,三(下)除习作单元外,每个单元的语文园地都有"日积月累",选文来自经史子集.对三年级学生来说,许多内容超出了认知范围,不易掌握,容易忘记,复习时采用...
  • 作者: 戎庆华
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  27
    摘要: 某教师要求学生用"……也……"造句时,先出示《树和喜鹊》中的例句:树很孤单,喜鹊也很孤单.树有了邻居,喜鹊也有了邻居.树很快乐,喜鹊也很快乐.接着,教师带领学生读例句,而后让学生造句.一个学...
  • 作者: 黄国才
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  28-29
    摘要: 综合性学习,是为"加强语文课程内部诸多方面的联系,加强与其他课程以及与生活的联系,促进学生语文素养全面协调地发展"设计的,它"主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与...
  • 作者: 王晓英 苏媛媛 李春梅 白艳
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  30-33
    摘要: 每一本名著都是独一无二的花朵.《鲁滨逊漂流记》这本名著,是被众多学者盛赞并推荐青少年必读的小说,尤其是鲁滨逊那种积极进取、奋斗不息的精神更应该被学习. 这本书推荐给学生阅读后,有一个老师设...
  • 作者: 刘璟
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  34-37
    摘要: 读陈诗哥的作品,总有一种酣畅淋漓之感,从《我想养一只鸭子》到《童话之书》,再到《星星小时候》《风居住的街道》《无疑山》,当然还有此刻拿在手里的我见过的最长书名的新作《一个迷路时才遇见的国家和...
  • 作者: 方西河
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  42-44
    摘要: 一、检查预习,梳理问题 师:同学们已经预习过《纳米技术就在我们身边》这篇课文了,现在来检查一下大家的预习效果.请读下面的词语和句子. (出示) 纳米拥有冰箱除臭蔬菜钢铁 隐形健康细胞...
  • 作者: 宋国萍
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  46-47
    摘要: 教学目标 1.能正确认读"葬""腮"等12个生字,在语境中理解"玷污""低头折节""眷恋"等词义. 2.能理解课文通过五件事表现出的外祖父对祖国的热爱和眷恋之情,把握"梅花魂"的内涵. ...
  • 作者: 虞冬英
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  48-49
    摘要: 一、引学:名著人物我来猜 1.猜一猜.老师听说最近班里许多同学都沉迷于阅读"四大名著",你们对名著中的人物有了解吗?我们来玩个猜一猜的游戏. (出示猜一猜的题目,生猜) 生得身长七尺五...
  • 作者: 张文娟
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  50-51
    摘要: 统编教材三(下)第三单元综合性学习要求学生"选一个传统节日,写一篇习作.可以写自己家过节的过程,也可以写节日中发生的印象深刻的故事".某教师回顾节日记录卡,提出可以连卡成文.首先,教师出示例...
  • 作者: 聂寒莹
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  54-55
    摘要: 《中国美食》是二(下)第三单元的最后一篇识字课.课文以图片配文字的方式呈现了七种菜肴,每个菜肴名中都有食材名称,如"菠菜、茄子、蘑菇",其中"菠、茄、蘑、菇"都是需要识记的形声字.除此之外,...
  • 作者: 刘丽云
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  56
    摘要: 统编教材四(上)第七单元人文主题为"天下兴亡,匹夫有责",李清照的《夏日绝句》是其中一篇课文.学生了解写作背景和作者生平后,我组织他们讨论交流,引导其明白整首诗的意思.此后,我展示项羽不肯回...
  • 作者: 陈静 徐俊
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  58-61
    摘要: 一、创设情境,引入话题 师:小朋友们都喜欢看动画片吧?你都看过什么动画片? 生:我看过《爱冒险的朵拉》. 生:我喜欢看《熊出没》,还有《托马斯和他的朋友们》. 生:我喜欢看《大圣归来...
  • 作者: 陈静
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  62-64
    摘要: 关于口语交际,课标明确提出:"应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养."目前正在使用的小学语文统编教材,内容实现了口语交际主题的多样性、情境的丰富性、能力训...
  • 作者: 张学伟
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  64-65
    摘要: 和陈静老师的第一次见面,是在北京第二实验小学洛阳分校的校园里.那是2017年初冬时节,我应邀为"中原名师小语联盟"第八次研讨活动作讲座,而陈静作为中原名师工作室主持人、联盟的优秀成员,被联盟...
  • 作者: 朱晖
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  66-67
    摘要: 《守株待兔》是三(下)的一篇文言文寓言故事,从属寓言故事单元.这篇课文是小学阶段的第二篇小古文,教学时应注意让学生进一步了解小古文的语言文字特点,理解寓言故事中所蕴含的寓意,激发学习小古文的...
  • 作者: 徐海元
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  67
    摘要: 以人化人,不教之教.语文教师要通过不教之教将自身的业务能力、德行修为作用于学生.此"化"为感化、同化,主要表现为教师对学生的引领作用,它强调教师要注重自身的专业修炼,以不言之教正向引导学生的...
  • 作者: 徐金秋
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  68-69
    摘要: 教师要对单元导读页深钻细研,领会其要旨,还要帮助学生读懂.我们可以用编童谣的方法来帮助学生理解单元导读页的内容.如,三(上)第六单元,我先这样引导学生:"单元页,读图片,蓝天白云美河山.插图...
  • 作者: 王海燕
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  69
    摘要: 每次教学新的单元前,我都会带领学生认真研读单元导读页.比如三(上)第八单元的单元导读页的文字:"美好的品质,犹如温暖的阳光,带给我们希望和力量.""学习带着问题默读,理解课文的意思.学习写一...
  • 作者: 徐纷
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  70
    摘要: 每一个单元导读页都不是简单、随意、孤立的存在,各册教材之间、单元各篇课文之间都有着紧密的联系,找到了它们之间的内在关联,也就找到了读懂并用好单元导读页的密码. 纵向联结,把准语文要素教学目...
  • 作者: 赵娜
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  71
    摘要: 在我读小学的最后一年,教语文的李老师51岁.姜还是老的辣,他肯定会狠狠地制服我们这群贪玩儿的小家伙——我和小伙伴们都这样想,甚至做好了"束手就擒"的准备.没想到,这位老教师慢条斯理地为我们上...
  • 作者:
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  封2,前插3
    摘要:
  • 作者: 陈静
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  前插1
    摘要: 有一年期末考试,三年级试卷中出了一道命题作文:《一件新鲜事》.这个题目,对刚在习作路上起步的孩子来说,确实难了点.新鲜,对于谁来说新鲜?什么样的事情算新鲜?总之,翻看全年级400多份试卷,看...

小学教学基本信息

刊名 小学教学 主编 樊学兵
曾用名 小学青年教师|小学教学
主办单位 河南教育报刊社  主管单位 河南省教育厅
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1674-277X CN 41-1394/G4
邮编 450004 电子邮箱 xqyuwen@126.com
电话 0371-66324611 网址 www.shuren100.com
地址 郑州市顺河路11号

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