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小学时代(奥妙)2020年出版文献
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小学时代(奥妙)
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Primary School Times
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 小组合作探究学习在课改后得到了广大语文教师的青睐,但在实施的过程中还存在着很多的问题.共生理念下的小组合作才是课改的初衷,本文立足于这个理念,具体探讨了实施策略,从设置问题、合作方式、合作关...
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182. 培养古诗鉴赏能力,提升语文核心素养刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年3期页码:摘要：
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 在小学语文教学中培育学生社会主义核心价值观是国家赋予语文教学的使命和任务,必须引起语文教育工作者的高度重视.语文教师应全面准确地理解社会主义核心价值观的内涵和表现,根据教育心理学规律,充分了...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 语文教学应立足"大语文"观,全面提升学生的语文素养.其中词、句、段运用的教学看似难度不高,但是容易陷入枯燥、乏味、僵化的课堂窘境之中,教学的效果可能也仅仅浮于表面,无法让学生真正吸收消化.本...
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185. 例谈小学数学抽象思想的渗透刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 小学生擅长形象化思维,抽象化思维较弱.如果教师要让学生学好数学知识,就必须开展抽象思想的教学.教师只有重视培养学生的抽象思维,才能让学生学好数学知识.
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186. 小学数学课堂问题的设计刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： "问题是数学的心脏".小学数学课堂教学是师生在多边化活动中整合前行.新课程改革对于教师的课堂教学活动提出了新的要求:重视学生进行课堂知识学习的有效性.教师可以通过创设课堂问题、合理设计课堂提...
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187. 小学语文课堂生成性资源的利用刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 随着小学教育观念的更新和发展,课堂生成性资源逐渐受到教师的关注,并且生成性资源的开发和利用,也是当前小学语文教育发展的主要途径.但是从目前的情况来看,生成性资源的利用效果并不理想,很多教师对...
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188. 小学数学高效课堂的构建刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 小学数学是学生建构数学学科知识体系的支点,对于学生未来的学习和发展有很大的影响."限时讲授、合作学习、踊跃展示"是南通市教科研中心提出的课堂教学改革的十二字方针,实际教学中,我们要在课前充分...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 数学课程培养的目标是面向全体学生,使人人都能获得良好的数学教育,让不同的人在数学上得到不同的发展.而数学核心素养是数学课程目标的集中体现,是学生终身发展所必备的最核心的数学能力和数学品格.我...
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190. 引入情境教学,让农村小学音乐课堂更高效刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 教育不能离开情感,学生只有在学习中融入情感,才会提升自己的审美能力.情境,是学生学习情感的重要手段.本文立足农村学生的音乐学习,提出了情境创设的相关策略,意在使每个学生都能够在音乐学习中形成...
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191. 品读,让语文课堂彰显魅力刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 文字是这个世界上最具有魅力的文化瑰宝之一.一千个读者眼中有一千个哈姆雷特,学生阅读同一本书籍得出的感受却大不相同.因此,教师要引导学生精品细读,发挥出文本的最大魅力,以读悟写,让语文课堂彰显...
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192. 核心素养视角下的小学体育教学策略刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 核心素养是国家在全面改进教育事业背景下提出的学生培育方案,是为了培养更多符合社会需求和具备较强终身发展能力人才提出的教育理念.核心素养教育不是停留在某个学科或者是某几个学科,核心素养教育的落...
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193. 对小学美术教学的思考刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 探究小学美术教育的意义及小学美术教育现状,提出小学美术教育的策略,提升美术课堂教育的质量,保障课堂教学的有效性.
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194. 关于小学美术课堂水彩画教学的思考刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 美术教学是小学阶段美育教育的有效途径,既可以对学生进行艺术的启发,又可以增进学生对于审美内涵的把握,所以在素质教育背景下加强美术教学至关重要.水彩画教学是美术课堂上的重要内容,对学生的色彩启...
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195. 生活化教学模式在小学思想品德教学中的构建刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 思想道德品质是衡量一个人的重要标准.小学阶段的学生心智正在发育,正是对其进行正确价值观教育的最佳时期,因此,小学思想品德教学非常有必要.从现阶段我国部分小学思想品德教育活动开展的实际情况来看...
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196. 美术教育中摄影课程教学方法的实践研究刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 社会的迅速发展促进了各个学科的改革,美术学科也紧跟时代发展的方向,对其课程体系进行了一系列的彻底改革.尤其是当下数字化科技的迅猛发展给人们的生活带来了极大的便利,自媒体时代的到来给社会不同年...
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197. 传统游戏在小学综合实践教学中的运用刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 小学综合实践活动对于培养发展学生的综合能力和综合素质具有重要的作用和意义.但是如何实现在小学综合教学当中更好地激发学生的参与热情,并且使综合实践活动能够发挥最大的作用和效果呢?传统游戏的应用...
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198. 雾霾阴雨环境下对小学体育教学的科学研究刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 自2013年开始,雾霾便成了年度热词,国内空气质量不断下降,给人们的生活和国家经济发展造成恶劣的影响.虽然国家不断出台雾霾整治策略,国内的空气质量也在逐年改善,但雾霾问题仍旧不容忽视.雾霾对...
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199. 优化探究活动,增效实验课堂刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 课堂实验是科学教学的重要组成部分,设计好课堂实验可以培养学生的动手能力,激发学生的学习兴趣,加强学生的直观印象,以达到更好的教学效果.但现实科学教学中,课堂实验的效果并不理想.因此,在日常教...
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200. 小学美术课堂导入方式管窥刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 导入是一堂课的起始环节,独具匠心且富有成效的导入不仅可以愉悦学生的耳目,还可以激发学生的学习兴趣和求知欲望,使他们全身心地走进课堂.在课程改革的实践中,笔者根据人类感知信息的方式,对小学美术...
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201. 谈小学课间体育游戏的开展刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 课间活动是贯彻每日锻炼一小时的有效路径,在学校教育实践当中有着不可忽视的作用,与学生的身体素质健康发展存在着非常密切的关联.要想真正把大课间活动利用起来,提高学生参与课间体育活动的积极性,就...
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202. 实现STEM教育与小学科学融合的对策研究刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： STEM教育理念是近几年新出现的教育理念,将STEM理念融入到小学科学教学中能够提升学生的学习能力和认知能力.本文在阐述STEM教育理念内涵和实施意义的基础上,从多个方面具体探究怎样在小学科...
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203. 幼儿教师职业倦怠心理分析及消除对策刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 选择了教师这个职业就意味着选择了奉献.现实中,从事教师工作的很多人都觉得付出与收获不能成正比,导致缺失"幸福感",久而久之就陷入了职业倦怠困境,直接影响着教育教学工作质量.采取积极有效措施帮...
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204. 小学班主任运用沟通艺术的途径刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 小学生正处在生长发育的重要阶段,对没有接触过的新鲜事物有着敏感的态度.同时,这一时期学生也会做出很多与老师和家长对立的事情来表现出自身想法.因此,在这个阶段对学生进行有效管理是非常有必要的....
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205. 农村小学教育问题及解决对策研究刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 国家经济水平的不断提高,为教育的发展提供了坚实的物质基础,教育的发展又促进社会的持续健康发展.教育对于提高一个国家的综合实力有着巨大的作用.我国是一个农业大国,农村的发展影响着国家的发展,农...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 班级是学校教育、教学工作的基本单位.要当好一名班主任是一件不容易的事.一个教师会教一门课,不见得能带好一个班.班主任要不断探索,改进自己的工作方法,走进班主任工作的艺术殿堂.班主任工作很多,...
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207. 家校合作强化小学生心理健康教育刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 随着素质教育的深入,小学生的心理健康问题已经成为学校关注的重点问题,但是目前仍有很多问题急需完善.本文从家校合作的角度阐述心理健康教育必要性及家校合作重要性,在此基础上提出几点能够促进家校合...
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208. 借力游戏,开展幼儿安全教育刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 本文立足于幼儿安全教育实践,细致分析教育改革阶段内展开幼儿安全教育的重要性,分别从表演游戏、体育游戏与绘画游戏三个角度,详细说明如何借助游戏推进幼儿安全教育,旨在通过此种方式,为我国幼儿安全...
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209. 阅读引路,潜心育人刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 教育的根本在于教人学习,化育心灵.部编版新教材的编排更加注重对学生"读书意识"的启发,并设置了"课外阅读"版块,来鼓励学生多读书.在这一背景下,教师要转变理念,优化阅读指导策略,提升学生阅读...
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210. 小学习作教学中以读促写的有效策略研究刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年4期页码:摘要：
小学时代(奥妙)基本信息
| 刊名 | 小学时代(奥妙) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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