小学时代(奥妙)期刊
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小学时代(奥妙)

Primary School Times

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月刊
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  • 作者: 焦健
    发表期刊: 2021年12期
    页码:  29-30
    摘要: 阅读是提高学生数学能力的重要方式,借助阅读能更好地帮助学生理解和掌握数学知识,形成数学意识,从而准确无误地说出自己的想法和观点.阅读通常被认为是在语文或者英语教学中比较重要的内容,但事实上,...
  • 作者: 汤晓宇
    发表期刊: 2021年12期
    页码:  31-32
    摘要: 在新课改背景下,教师要认识到语文课堂应该是"真"内容、"真"生活、"真"情感和"真"关爱的生成场所,在化繁为简和返璞归真中坚守教育的本真.
  • 作者: 陈琳
    发表期刊: 2021年12期
    页码:  33-34
    摘要: 在小学美术教学中,教师要加强对心理健康教育的渗透,将其与美术课程完美地融合,逐渐形成有效的美术教学模式,打造高效的小学美术课堂.
  • 作者: 李木林
    发表期刊: 2021年12期
    页码:  35-36
    摘要: 乒乓球是一项传统的体育运动项目,随着教育部门的大力倡导,小学阶段的乒乓球教学越来越系统化.小学阶段是学生在乒乓球运动方面打下坚实基础的关键时期,在这个时期,教师要注重对学生训练方法的熏陶,通...
  • 作者: 王金锁
    发表期刊: 2021年12期
    页码:  37-38
    摘要: 教材中大大小小、色彩鲜艳的插图其实都是具有很大功效的教学辅助工具,合理借助插图展开语篇教学无疑是唤醒学生兴趣、提升教学质量的教学手段之一.基于此,本文从三个角度就如何使语文教材中的小插图发挥...
  • 作者: 陈小娟
    发表期刊: 2021年12期
    页码:  39-40
    摘要: 在当前的小学教育中,小学生的心理健康教育成为备受关注的重要内容之一.小学班主任与学生相处的时间最长,能更全面地了解学生,同时也是班级管理的主导者,因此,也最具备实施心理健康教育的优势.在此,...
  • 作者: 朱莉
    发表期刊: 2021年12期
    页码:  41-42
    摘要: 在小学英语教学中,阅读教学能显著提升学生的综合水平,因此,阅读教学成为小学英语教学的重点.本文对小学英语阅读教学实践展开探究,以期提升学生的阅读素养.
  • 作者: 沈俭
    发表期刊: 2021年12期
    页码:  43-44
    摘要: 个性化的作业,是指作业没有统一的研究视角、解决问题的方法、唯一正确的答案,它是一种能呈现出学生个性的作业.学生在完成个性化作业时会感受到学习数学知识的乐趣、理解学习数学知识的价值和意义、掌握...
  • 作者: 施静
    发表期刊: 2021年12期
    页码:  45-46
    摘要: 在小学数学课堂教学中,教师不仅需要教会学生课本中的知识,还需要引导学生思考,使学生看到知识的内在联系,理解数学知识的逻辑关系,并能灵活应用这种关系分析问题、解决问题.这是数学教学的需要,也是...
  • 作者: 梁亚瑜
    发表期刊: 2021年12期
    页码:  47-48
    摘要: 课程改革一路走来,静静反思,细细回味,数学追求的是朴素高效的课堂,应还课堂一份宁静,在思考中带给学生认知的冲突和理智的挑战,赢得一份厚重的知识.本文通过精心安排"思问"环节,从开头、过程、结...
  • 作者: 黄爱华
    发表期刊: 2021年12期
    页码:  49-50
    摘要: 传统教学中的数学练习都具备非常完整的条件和问题,学生做练习是为了寻找正确答案,这种形式下的数学练习很容易让学生满足于正确答案,而忽视更多的解题思路和解题方法,这就容易造成学生思维狭隘,缺乏创...
  • 作者: 应美珍
    发表期刊: 2021年12期
    页码:  51-52
    摘要: 众所周知,画线段图对小学低段学生来说是解决问题的一种重要策略.这种画图的能力,就是我们所说的几何直观能力,它体现了学生对数学问题和信息的收集、本质感知、形象分析等方面具体形象操作的敏感度,也...
  • 作者: 胡丹
    发表期刊: 2021年12期
    页码:  53-54
    摘要: 一、案例背景 1.学生在1个月中,一直在阅读《穿堂风》,完成了教师布置的朗读接力、摘抄好词好句、写读后感、亲子共读等阅读作业,对这本书内容较为熟悉.
  • 作者: 冯赛南
    发表期刊: 2021年12期
    页码:  55-56
    摘要: 在"双减"背景下如何构建更加高效的课堂,让学生可以在减负的同时更好地掌握知识,成了我们需要思考的一个问题.通过构建高效课堂,调整教学内容与教学模式,让短短的四十分钟教学内容结构更加优化,提高...
  • 作者: 丛晖
    发表期刊: 2021年12期
    页码:  57-58
    摘要: 在新课改背景下,如何创新小学德育工作方法,提升德育的有效性,成为需要引起广大小学班主任高度重视的课题.在此,笔者结合创新德育工作的具体实践,做以下几方面探究.
  • 作者: 王艳
    发表期刊: 2021年12期
    页码:  59-60
    摘要: 纵观当前的小学数学课堂,"一问一答"式的伪对话现象随处可见.课堂看似热热闹闹,实则效率低下,强调学生积极主动参与的创造性和延伸性的深度学习鲜有呈现.如何让课堂对话促进学生深度学习?笔者认为,...
  • 作者: 汤丽
    发表期刊: 2021年12期
    页码:  61-62
    摘要: 小学语文的看图写话是写作训练的早期阶段,良好的看图写话能力的指导和培训将为接下来的写作教学打下坚实基础,对学生的写作教学有着十分重要的价值,对未来全面提升语文素养和综合能力具有非常深远的影响...
  • 作者: 陈红苗
    发表期刊: 2021年12期
    页码:  63-64
    摘要: 微课资源是以信息技术为承载手段,通过网络课程教学资源平台呈现的微量知识讲解资源合集.这里的微有微小、短小的意思.换句话说,微课资源指的是以短小承载量来进行重点知识呈现的教学资源.学生不需要花...
  • 作者: 刘雪芳
    发表期刊: 2021年12期
    页码:  65-66
    摘要: 站在时代的前沿,作为一名山区小学教师,培养学生具有创新意识和创新能力,是这个时代赋予我们的职业要求.而教师在这一课题中起着举足轻重的作用,教师创新素质的高低会直接影响到学生创新素质的培养.培...
  • 作者: 康智煌
    发表期刊: 2021年12期
    页码:  67-68
    摘要: 核心素养不仅与学生的学科学习成就密不可分,同时也会对学生的个人发展带来最直接的影响.就小学数学而言,其学科思想涉及多方面内容,如实践、思维、合作等.从这一层面来看,将核心素养与小学数学课堂进...
  • 作者: 李万华
    发表期刊: 2021年12期
    页码:  69-70
    摘要: 互联网与美术教育深度融合,打破了传统的时空关系,向人们展现了新的教学空间,创造了新的教研理念.将网络教研平台和传统教研相结合,能够优化备课模式.通过校内集体备课与网络支持下的县域教师教研备课...
  • 作者: 唐树琴
    发表期刊: 2021年12期
    页码:  71-72
    摘要: 美术作为实现素质教育的主要课程之一,在新课改的背景下受到了越来越多的重视,小学作为教育教学的基础时期,在这一阶段,教师要重视美术教学,培养学生的美术综合素养,让学生善于发现生活中的美,对生活...
  • 作者: 张淋淋
    发表期刊: 2021年12期
    页码:  73-74
    摘要: 计算思维,并不是指学生在完成数学计算题时所运用的各种运算思维,而是运用计算机科学的基础概念,去解决问题、设计方案、理解知识等的相关思维活动.具体而言,计算思维就是通过递归思维、并行处理、启迪...
  • 作者: 高建军
    发表期刊: 2021年12期
    页码:  75-76
    摘要: 在班级管理工作中,将心理健康教育融入其中,在帮助学生形成优良心理素养的同时,还能提升管理效果.因此,班主任就要对此有所重视,做好研究工作,充分发挥心理健康教育的价值.本文主要描述了小学班级管...
  • 作者: 吴霞
    发表期刊: 2021年12期
    页码:  77-78
    摘要: 小学班级管理中,班主任与小学生交往是一件很微妙的事情.班主任如果能做到和学生心灵的流畅沟通,那么班级建设就容易步入正轨,落实班纪班规就会又快又好,班级氛围也会令人愉悦.因此,和小学生沟通是一...
  • 作者: 潘芳琴
    发表期刊: 2021年12期
    页码:  79-80
    摘要: 为提高班级管理工作的质量和效率,本文对小学班级管理的策略展开探究,希望能促进小学生的健康成长. 一、班主任要提高自身管理素养 班主任作为班级的管理者,最重要的就是要用一颗真诚的心来对待学...
  • 作者:
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  封2
    摘要: 陈维道老师是安徽省巢湖市城东小学高级教师,毕生探究小学多核心学科整合教学真谛.他从1983年至今,始终多学科兼教,从不放弃任何一门课,努力探究多学科整合共同发展的策略.他2006年主持教育部...

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