新校园(上旬刊)期刊
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新校园(上旬刊)

New Campus
曾用名: 中学时光(-2007.09)|新校园(当代教育研究) (2008.12)新校园(下旬刊)|新校园(理论版)(-2012.12)

新校园杂志有当代教育研究、唯美时尚、金榜三部分。当代教育研究栏目有高教展望、学术论坛、教育大观、法学之窗、外语天地、文史纵横、语言文字、科研教学、高校管理、教师工作、学生在线、调查研究、金融财经、高校建设、思想与道德、图书馆建设等。
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月刊
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  • 作者: 王燕
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  1
    摘要: 近日,山东济南高新区金谷德艺小学为教师提供"菜单式"食材团购服务的新闻被网友纷纷点赞.据报道,自从开展课后延时服务以来,为解决教师面临的"时间焦虑"难题,方便下班后还需自行准备晚餐的教师,该...
  • 作者: 王继峰
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  4-5,16
    摘要: 2022年2月15日,信息学奥林匹克竞赛国家队选拔赛在上海圆满落幕.平邑一中高二学生唐绍轩以全国第三名的成绩顺利入选,将于今年8月代表中国参加国际比赛,这是信息学奥赛开展以来山东省第一个进入...
  • 作者: 孙昌顺
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  6-7
    摘要: 提升学校的办学品位,促进学校的内涵发展,离不开教师业务的专业发展和学生的健康成长,而专业发展共同体是促进师生共同成长发展的重要平台.为搭建好专业发展共同体这个舞台,让师生成为最美的舞者,我校...
  • 作者: 王培震
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  8-9
    摘要: 孔子有很多关于"礼仪"的论述,例如,"不学礼,无以立""八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也".孔子把礼仪作为立国之本来看待.从当今社会来看,礼节、仪式虽不至于决定国家兴亡,但如果一个学校通过策...
  • 作者: 陈娟
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  10-11
    摘要: 校园文化是一种氛围、一种精神,优秀的校园文化能让师生产生归属感,激励师生不断反思、不断超越.一所优质的学校必定具有丰富的内涵和深厚的文化底蕴,形成独具特色的校园文化,创造一种潜伏、浸染于整个...
  • 作者: 闵凡会
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  12-13
    摘要: 小学国防教育作为国民培根铸魂的基础性教育,对培养祖国未来强国、强军人才具有奠基性作用.小学国防教育质量不但关乎未来国防人才培养质量,甚至关乎国家未来安危,其深远的影响力不言而喻.探索小学国防...
  • 作者: 刘敏
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  14-16
    摘要: 中学课堂管理作为中学教师课堂教学过程的重要组成部分之一,对于教师实现教学目标、完成教学任务具有重要意义.随着课堂教学研究的逐渐深化,教育研究和实践领域中的参与者亦开始以愈加科学的态度和方式,...
  • 作者: 曹丽媛
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  17-18
    摘要: 寒暑假本来是学生梦寐以求、舒展个性、放飞自我的好时光,然而对于许多学生来说,假期却是充满烦恼的.名目繁多的作业接踵而至,让他们难以在假期充分放松身心,最终以应付了事的态度来对待.究其原因,与...
  • 作者: 胡思懿
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  19-21
    摘要: 2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称"双减"政策),明确要求要减轻义务教育阶段学生的作业负担和校外培训负...
  • 作者: 张敬涛
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  25-26
    摘要: 《普通高中语文课程标准》(2017年版2020年修订,下称"新课标")最大的变化就是确定了具体的课程内容——学习任务群.学习任务群的设计为语文教学提供了课程实施的内容和载体,同时也为语文教学...
  • 作者: 李婷婷
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  30-31
    摘要: 读后续写是给学生提供一篇文章的一部分,要求学生根据自己的想象对文章进行续写的一种题型.读后续写作为一种高考的新题型,尽管在题目中阅读的部分相对简单,但实际答题时,还是有很多学生在续写时出现了...
  • 作者: 高霞
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  32-33
    摘要: 时事新闻中包含着大量的地理学要素,是推动地理教学与实践相结合的重要手段.在地理教学中,教师结合国内外的地理新知识、新动向,有目的地结合教材,补充附加相关地理知识的时事、信息,能更好地提高教学...
  • 作者: 张韶慧 危淑敏
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  34-35
    摘要: 目前先教后学、讲完再练的教学模式是高中信息技术程序教学常见的授课模式.这种模式是教师讲一句,学生用一句,学生处于被动学习状态,缺乏思考和解决实际问题的能力,这与新课程标准的课程性质以及基本理...
  • 作者: 于春菊
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  36-38
    摘要: "课程思政"并非一门独立的课程,而是一种贯穿学校教育教学过程的教育理念和教育方法.它需要全员参与,对学生予以全方位、全过程的思想政治教育,从而达到"三全育人".学前教育学作为幼儿教育专业的一...
  • 作者: 唐怡
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  39-40
    摘要: 培养学生的阅读能力是初中语文素质教育的重要组成部分,阅读名著不仅可以培养学生的语文素养,还可以增强学生的综合素质.中学阶段是学生发展的关键时期,作为教师该如何抓住学生的这一关键期激发学生的阅...
  • 作者: 陈姝卓
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  41-43
    摘要: 随着学科核心素养的提出和教育部义务教育统编教材的应用,区别于传统教学的大单元教学理念应运而生.创设真实的情境是语文学科核心素养与实现大单元教学的重要载体.基于真实情境的大单元教学能够使学生由...
  • 作者: 沈建德
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  44-45
    摘要: 初中数学的部分章节与学生的生活密切相关,如"电脑的应用""瓷砖的铺设""用正多边形拼地板"等,其教学目标更侧重发展学生解决实际问题的能力和科学态度的养成,使学生不仅成为"知识人",还成为具有...
  • 作者: 舒金兵
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  46-47
    摘要: 问题式教学法是通过提出、分析、解决问题来组织教学的一种教学方法.问题式教学法强调学生参与,不仅能充分体现学生的主体地位,而且能让学生在解决问题过程中学会思考和创造,进而发展创造思维,有利于学...
  • 作者: 岳鑫
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  48-50
    摘要: 习近平总书记在2021年全国两会期间指出:"大思政课"我们要善用之,一定要跟现实结合起来.上思政课不能拿着文件宣读,没有生命、干巴巴的.思政课不仅应该在课堂上讲,也应该在社会生活中来讲.因此...
  • 作者: 晋伟
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  51-52
    摘要: 兴趣是写作的基础.《义务教育语文课程标准(2011年版)》在课程目标部分对小学习作提出了以下阶段性目标:留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心,能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表...
  • 作者: 罗玉香
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  53-54
    摘要: 受社会生活的快节奏影响,人们的审美倾向和趣味发生了变化,审美疲劳成为常态.如何建立正确或正向的审美观,如何尊重审美的多样性和创新性,促使学生具有良好的、正面的、积极的美学价值观和情感倾向,成...
  • 作者: 侯宇祥
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  55-56
    摘要: 情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动、具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能得到发展的教学方法.教...
  • 作者: 代锦华
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  57-58
    摘要: 《义务教育英语课程标准(2011年版)》指出,英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务.语言的学习作为一种渐进性和持续性的活动,需要大量的输入和丰富多样的课程资源.美国著名...
  • 作者: 卞莉月
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  59-60
    摘要: 区别于传统教学模式,情景教学法能够有效实现课堂教学效率的最大化,对提升学生的学习质量有着重要的促进作用.音乐课是学校实施美育的主要途径,不仅能够洗涤学生的心灵,还能提高学生的审美能力.笔者将...
  • 作者: 邓彬
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  66-67
    摘要: [班会目的] 通过本次班会使学生理解诚实守信的基本含义,懂得诚实守信是中华民族的传统美德,是现代社会发展的必然要求;认识到诚信的重要性,培养诚信美德,树立诚信的信念.
  • 作者: 李天勇
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  68-69,72
    摘要: 苏霍姆林斯基说过:每个孩子都是一个完全特殊、独一无二的世界.作为教育工作者,我们要恰当地引导和激励学生,让他们都能树立信心,坚定地去努力奋斗,从而获得成功的喜悦,成就幸福的人生.
  • 作者: 曹蕾
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  73-74
    摘要: 随着新课改的持续深入,生本理念得到了教育工作者的广泛认同,其总体思想为:要围绕学生的客观需求和发展性要求设计教学方案,尊重学生的主体地位,教学策略、教学方法的选择以提升学生学习效果、优化学生...
  • 作者: 李继冶
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  75-76
    摘要: 随着科学技术手段和水平的不断提高与发展,在国家政策和市场的推动下,教育技术在学校不断翻新.但出乎意料的是本应是信息化教学最大的受益者——教师,却没有像预想中一样热情.究其原因是教育信息技术的...
  • 作者: 杨秀波 马雪雪
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  77-78
    摘要: 在一次家长会上,很多家长反映孩子现在越来越不愿意同自己交流,感觉隔阂越来越大,代沟越来越深,家长们为此感到十分头疼.12~15岁的孩子开始进入青春期,正处于思想认识不成熟、性格脾气不定型的时...
  • 作者: 李晓文 邹卫华
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  79-80
    摘要: 从幼儿园过渡到小学一年级,这是学生人生中的第一次转折.学习环境、学习方式、学习内容的巨大转变,让许多孩子出现了不适应小学生活的现象.笔者深入分析我班杜同学的案例,探究一年级学生出现入学困难的...

新校园(上旬刊)基本信息

刊名 新校园(上旬刊) 主编
曾用名 中学时光(-2007.09)|新校园(当代教育研究) (2008.12)新校园(下旬刊)|新校园(理论版)(-2012.12)
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