新校园(中旬刊)期刊
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新校园(中旬刊)

New Campus
曾用名: 中学时光(-2004)|新校园(上旬刊)|新校园(理论版)|新校园(中旬版)(-201112)|新校园(学习)(-2012.12)

《新校园》是由山东出版集团主办、山东省教学研究室、山东课程资源教学中心协办的面向全国高校、高职、中小学教育工作者服务的综合性期刊。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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  • 作者: 段平雄
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  17
    摘要: 本文认真总结了逸夫小学的德育工作经验.他们的做法是做到"三教结合",抓住"五个环节",开展"六大教育".其做法获得了荣昌县委县政府的肯定,在2009年3月,被授予"农村留守儿童工作先进集体"...
  • 作者: 高雨雨
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  27
    摘要: 教师职业素养的高低优劣直接关系到青少年的健康成长,对于刚刚脱离父母步入集体的幼儿,影响尤为显著、深远.本文论述了建设良好职业道德的必要性以及途径.
  • 作者: 岳徐翔 方葳
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  28
    摘要: 信息化教学最重要的手段就是现代教育技术的应用.现代教育技术是指利用信息技术手段优化教学过程,从而提高教学效果.作为一名教育工作者,我深刻地体会到信息化教学在实际教学工作中的重要性,对于职业类...
  • 作者: 夏云明
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  30
    摘要: 中学物理新课程提出了知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观的三维目标要求,这一目标体现了以人为本的理念.课堂教学要落实这一目标要求,极其重要的方面是实施情感教学.课堂情感教学既是学生更好...
  • 作者: 姚新凤
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  39
    摘要: 本文论述了开放式课堂中学生"说"历史的能力与教师"读"学生的能力是构建开放式课堂的两个关键环节,以期为新课改理念下的高中历史培养人才的方式指明方向.
  • 作者: 李晓霞
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  40
    摘要: 中职教育的主体基本为初中毕业生,这个年龄段的学生叛逆,对不感兴趣的学科缺乏学习的耐心和恒心.传统的"填鸭式"英语教学模式已经不能适应当下中职教育的需求.英语是中职教育中学生的必修课程,探索新...
  • 作者: 章红昆
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  45
    摘要: 为了更好地促进学生自身综合能力素质的提高,充分体现学生在体育教学中的主体地位,本文分析了以学生为教学主体的意义,阐述如何构建新型的体育课堂教学模式.
  • 作者: 李钢
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  54
    摘要: 研究表明,传统教学模式中的"填鸭式"教学方式已经无法满足初中数学教学课程的需要.因此,初中数学教师已经探索出新的学习方式——合作学习模式.教师采用小组合作的学习模式进行教学,提高了初中数学课...
  • 作者: 卢春玲
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  62
    摘要: 在体育课堂教学中,准备活动是必不可少的环节,也是现阶段体育教师容易忽略的环节.有效的准备活动教学,能够充分调动学生的体育学习经验,提升体育教学效率.本文分析了现阶段体育课堂准备活动教学存在的...
  • 作者: 吕成杰
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  84
    摘要: 高中数学对学生的逻辑思维能力要求很高.因此,在课堂上,学生和教师都要形成善于发现问题、提出问题的良好习惯,使学生建立起"爱提问"的主动意识,刺激学生的学习兴趣,为日后的学习和工作打下坚实的基...
  • 作者: 廖艳梅
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  86
    摘要: 作业是检验学生学习成果和教师教学效果的重要手段.然而,当前初中语文教学的作业忽略了对学生学习的拓展,单调乏味的题型设计往往伴随着沉重的作业压力,标准答案阻挡了学生创造力的发挥,并在一定程度上...
  • 作者: 游巩平
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  91
    摘要: 随着多媒体等现代信息技术的发展,情境教学法已经在小学语文教学中得到了普及.在语文课堂上进行情境的创设能够让学生亲身体验到课文中的情节和故事氛围,也就是说,情境的创设能够调动学生的学习积极性,...
  • 作者: 黄燕敏
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  92
    摘要: 在美术教育中,教师给予学生最为直接的评价是"像不像",类似的评价尤为突出.美术教育注重培养学生对于该学科的审美、鉴赏、创造能力,如果单纯地以"像不像"评价教学效果,显得有些片面.本文认为应客...
  • 作者: 石西林
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  98
    摘要: 新的数学课程标准强调数学不仅要发展学生的智力,而且要发展学生的创新思维,逐步培养学生的创新能力.要让学生在探索活动中自我发展、自我完善、自我创新.教学中要重视教师角色的定位,为学生创设轻松和...
  • 作者: 胡冰
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  110
    摘要: 初中美术欣赏中运用情境教学可以让学生对作品内涵与外延做有效的感知,从而深刻理解作品本身的意蕴和深厚的文化背景.这种丰富作品本身外在形式和内涵的方式可以拓宽学生的思想和眼界,让学生更充分地感知...
  • 作者: 郁琳
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  125
    摘要: 词汇是英语学习的基础,如何进行词汇教学,教师都进行了探讨,但仍然收效甚微.文章从多媒体教学、培养学生猜测单词的方法等方面论述高中英语教学中词汇教学的有效策略.
  • 作者: 周望清
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  126
    摘要:
  • 作者: 汪文
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  132
    摘要: 英语高考重在考查学生的语篇理解能力,而语篇理解能力的提升要建立在扎实的基础知识基本功上.笔者通过总结自己在高考复习教学中的经验,探讨如何进行英语高考中语言基础知识的复习教学,以有效提高学生的...
  • 作者: 林玉清
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  140
    摘要: 初中思想品德课程是初中教育体系的重要组成部分.该课程包含大量的、多种知识结构的知识内容,以实现学生综合知识水平的有效提高,培养学生的思想品德,促进其综合素质的整体提升.然而,正因为其课程内容...
  • 作者: 郑艳
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  142
    摘要: 提问是一门"艺术",问题问得"巧妙",课堂才能高效.提问是多种有效教学手段中的一种,通过提问,既能活跃音乐课堂气氛,又能集中学生的注意力,还能够培养他们的思维能力与应变能力.那么,如何在有限...
  • 作者: 谢利杰
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  144
    摘要: 在新课程深化改革的过程中,初中地理课堂教学的方式和教学思想观念随之发生了变化.其中,体验式教学方法在初中地理教学中的应用取得了良好的教学效果.基于此,本文着重探究了情境教学模式下的初中地理教...
  • 作者: 王桂英
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  151
    摘要: 课改已经进行了好几年,但小学语文教学现状仍不尽如人意.学生觉得学语文很辛苦,所以语文学习热情不高.教师要抓住课堂伊始、课堂教学过程中、课后作业三个契机,精心导入,以读促教,布置趣味作业,让学...
  • 作者: 李世平
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  152-153
    摘要: 高中物理学习离不开解题,牛顿定律综合运用解题更是难点,也是整个高中物理的基础.一读懂题(对象、已知、未知、过程)、二画三图(过程、受力、函数)、三列方程(受力、运动、时空)、四巧求解(先推演...
  • 作者: 陈静霞
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  170
    摘要:
  • 作者: 张忠琴
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  173
    摘要:
  • 作者: 杨晓慧
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  176
    摘要: 衡量幼儿智力发展的标准之一就是幼儿口语表达能力.在幼儿教育中,找准培养幼儿口语表达能力的重点,注重培养幼儿口语表达能力的方法,是新时期幼儿教育工作者不可推卸的重要责任.本文以幼儿口语表达能力...
  • 作者: 丁敏
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  180
    摘要: 自然角是幼儿了解自然知识的一个窗口,是探索周围事物规律的有利场所,我们应该从幼儿科学教育目标出发,有效探索自然角创设的内容,积极构建引发幼儿主动探究的自然角环境.本文对此做了阐述和探讨.
  • 作者: 俞静艳
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  181
    摘要:
  • 作者: 吴洁 舒洁
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  192
    摘要: 赣南采茶戏俗称"灯子戏""菜篮戏",是赣南客家艺苑的奇葩,其语言极其丰富,可塑性强,风格特色十分鲜明.戏曲里逗观众发笑的各种穿插叫插科打诨,具有独特的戏剧功能和美学旨趣,是戏曲的重要组成部分...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  封3
    摘要:

新校园(中旬刊)基本信息

刊名 新校园(中旬刊) 主编
曾用名 中学时光(-2004)|新校园(上旬刊)|新校园(理论版)|新校园(中旬版)(-201112)|新校园(学习)(-2012.12)
主办单位 主管单位
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