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新校园(中旬刊)2016年第7期出版文献
出版文献量（篇）
18731
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新校园(中旬刊)
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New Campus
曾用名：
中学时光(-2004)|新校园(上旬刊)|新校园(理论版)|新校园(中旬版)(-201112)|新校园(学习)(-2012.12)
《新校园》是由山东出版集团主办、山东省教学研究室、山东课程资源教学中心协办的面向全国高校、高职、中小学教育工作者服务的综合性期刊。
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： "互联网+"促进数学教育在课程体系、教学态势和学习场域方面深度融合,并引领其在教育生态、教学常态和学习姿态上创新发展,以保护儿童个性,凸显数学本质,促进教育公平.
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刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 一个人的品德足以影响人的一生.品德对人们的言行举止做出了明确的规范,良好的品德教育可以使人们在生活中完善自己.小学生是二十一世纪的花朵,是祖国的希望,小学生的发展影响着祖国的未来.本文详细分...
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刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2016年7期页码:摘要：
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刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 本文针对当前农村小学的语文教学效率较低、教学内容单一、学生缺乏自主学习时间的现状,提出农村小学语文教学必须改进教学方法,激发学生学习兴趣,加强学习指导,维持学习动力,加强思维训练等方法培养学...
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刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 分层教学模式中,一本踩线生往往是各个学校比较重视的一个层次.踩线生的学习工作需要各方面相互配合才能取得令人满意的效果.本文尝试从课堂教学模式这一个角度去探讨地理课堂如何针对性地对踩线生复习加...
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刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 在"以学定教,导学互动"教学模式的带动下,笔者从课前预习、课堂学习和课后反馈三方面谈谈有关如何营造自主学习氛围,提高学生学习的自主性,打造高效课堂的看法.
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刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 生物学是一门集实验性、实践性及科学性于一身,以实验为基础的自然科学.生物课程中进行实验教学是生物教学中的重要和突出环节,对于培养学生的学术知识和实验素养具有很大的帮助.学生通过实验,可以培养...
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刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 随着新课程改革的不断推进,教育教学的理念和方式方法都发生了变化,高中美术教学受到重视并提出了更高的要求,需要对学生的审美能力、情操等方面进行有效的培养.本文针对高中美术教学的现状,分析了教师...
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刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 啦啦操作为一种新型的体育项目,由于其自身所具有的一系列优点,受到了人们的欢迎与喜爱.而表象训练可以提升啦啦操的教学质量与教学效率,因此,被广泛运用于啦啦操的教学工作中.通过对啦啦操与表象训练...
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10. 浅谈初级中学足球教学方法刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 教育改革的不断深入使传统教学模式发生了巨大变化,当前学校教育更加注重培养学生的综合能力,学生除了具备较高的科学文化素质之外,还需要拥有健康的体魄.初级中学阶段是学生身体发育的重要时期,开展体...
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11. 中职美术创新教学策略分析刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 培养学生的创新思维能力是职业教育的首要目标和任务,而美术教育是提高学生创新能力的最有效的学科之一,中等职业技术学校旨在为社会培养技能型专业人才.随着社会经济的强势发展,人才培养的重点放在了提...
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刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 学习的主体是学生,教师起引导作用,因此教学改革的方向在于提升学生的学习积极性,发挥其学习主体的能动性.互动式教学法搭起了师生之间沟通的桥梁,能发挥教师的引导作用,提升学生的课堂参与度与学习兴...
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13. 浅谈如何提高小学英语课堂教学效率刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 小学英语是基础教育阶段重要的外语教学课程,受到教育部门和社会各界的广泛关注.笔者结合自己多年的英语教育教学经验,认为要想有效地提高小学英语课堂教学的效率,就必须从巩固、加强和提高教师的职业素...
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刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 随着我国新课程改革的推进,广大教师越来越重视探究性教学方法在课堂中的应用.探究性教学在我国高中化学实验教学中具有举足轻重的作用,这种教学模式不仅发散了学生的创造思维,激发了学生学习兴趣,而且...
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15. 英语词汇教学的"AB计划"刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2016年7期页码:摘要：
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16. 小学数学教学情景创设分析刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 小学数学是小学教育学科的重要组成部分,有助于学生形成明确的辨别能力以及逻辑思维.教学情景创设是小学数学教学过程中一种常用的教学策略,有利于解决数学的高度抽象性和学生思维的具体形象性之间的矛盾...
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17. 创意课堂,让音乐课"惊喜"不断刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 在音乐课堂上,教师通过创设良好和谐的情境及学习氛围,调剂音乐课堂,使学生的情感世界受到感染和熏陶,激发学生对音乐的热爱,打开他们想象的阀门,让他们在课堂上获得愉悦的享受,感受到音乐的乐趣,让...
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刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 语文是一门非常重要的学科.生活处处离不开语言,它是人与人之间沟通的工具和桥梁.因此,学好语文至关重要.要想让学生学好语文,首先需要培养学生对语文的兴趣,但是在教学过程中笔者发现,很多学生认为...
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刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 随着社会的不断发展,教育体制不断完善,教育模式也在不断地改革和创新.在现有的社会背景下,政治经济学在教学过程中出现了许多不容忽视的问题.本文对政治经济学教学中存在的问题及改进措施进行分析和讨...
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20. 信息技术与初中英语诵读教学之我见刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 初中英语诵读作为初中英语教学的一项内容,其教学目的是通过信息技术提升初中生的诵读能力.采用信息技术与初中英语诵读教学相结合的教育方法能够有效提升初中生的诵读能力,而初中英语诵读能力教育的优劣...
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21. 巧用夸张,激活小学英语课堂刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深入,小学英语教学中更加注重提高学生的学习兴趣与学习积极性.在小学英语课堂教学过程中巧妙运用夸张等手法,不仅有利于提高学生的学习兴趣,也有利于加强课堂教学的效果.基于此,...
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刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： "长程两段"不仅是一种教学策略,也是一种教学思想.它改变了点状的、孤立的教学行为,改变了千篇一律的"准备—复习—新授—巩固—总结"的教学模式,从"点状教学"走向"结构教学",使学生在这一过程...
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23. 浅谈农村小学语文阅读教学刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 众所周知,小学语文教学改革已经进行了相当一段时间,教师的教学方法以及师生所扮演的角色都较以前有所调整.学生的语文学习需要不断积累才能有所提升.其中,阅读在语文学习中具有重要地位,丰富的积累、...
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刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 随着社会发展,社会的竞争越来越激烈,幼儿之间同样存在着很多竞争.随着压力的增加,幼儿的心理脆弱问题逐渐严重起来,学校和家长都需要用情感教育对幼儿多加关注,让幼儿快乐、健康地学习和生活.
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25. 幼儿园教育管理的实践分析刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 随着社会经济的不断发展,国家更加重视幼儿教育,提高幼儿园的教育管理水平对幼儿园的发展至关重要,因此对幼儿园教育科学管理的研究日益重要.本文就幼儿园教育管理的不足及实践进行分析研究,以期提供有...
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26. 浅谈对大班幼儿讲述活动的看法刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 幼儿园的讲述活动要求幼儿能围绕一定题目,用词正确,词语搭配恰当,做到条理清楚,前后连贯.激发幼儿的兴趣尤为重要,无论是题材选择、组织形式、情境创设、巧妙提问,都应调动幼儿讲述的兴趣,使幼儿有...
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27. 浅谈班级管理刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 班级管理离不开对住宿生的管理.住宿带来的各种问题对高一新生是一个挑战.因此,做好住宿生的管理,对教师来讲也是一个难题.因此,教师在对高一新生学习管理的同时要兼顾学生的其他问题,让学生在高中阶...
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28. 班级公约的作用刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 班级公约对班级建设起着指引、监督、约束等作用,对班级发展有重要作用.对职业高中的学生来说,从班级公约的拟定开始,就让他们渗透进来,不仅对班级公约的深刻理解有帮助,同时也可以让公约条款更贴近学...
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刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2016年7期页码:摘要：
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30. 初中生课堂行为表现及应对措施刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2016年7期页码:摘要：
新校园(中旬刊)基本信息
| 刊名 | 新校园(中旬刊) | 主编 | |
| 曾用名 | 中学时光(-2004)|新校园(上旬刊)|新校园(理论版)|新校园(中旬版)(-201112)|新校园(学习)(-2012.12) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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