校园英语(下旬)期刊
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校园英语(下旬)

English on Campus
曾用名: 校园英语|校园英语(高校版)

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月刊
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  • 作者: 陈美茜
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  4-5
    摘要: 随着全球化的不断深入,英语已经成为国际化交流和合作的必备工具,在中国,英语也是一门重要的基础学科。然而英语也是一门学生学习起来比较困难的学科,特别是在多年的应试教育的影响下,老师的教法让许多...
  • 作者: 孙姗 时小蕾
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  21-22
    摘要: 本文结合负迁移理论和综合英语教学实践,分析了汉英思维差异并从篇章,句法和词汇三个方面分析了汉语思维在英语写作中的负迁移作用,并针对这些错误之处提出要从提高学生汉英差异的意识和加强输入等方面改...
  • 作者: 于雪桐
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  23-23
    摘要: 大学英语教学模式一直是大学英教学研究的焦点,在不同教学理念指导下的教学模式呈现多元化特征。在“以人为本,以需为纲”教学理念指导下,北京工业大学耿丹学院实践了大学英语教学模式的改革,为应用型大...
  • 作者: 任霞
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  30-31
    摘要: 移动学习作为数字化学习中的一个分支,是一种新的学习模式,是信息技术与课程整合领域研究的一个新热点。本文基于对河南省两所高职院校学生的移动学习现状调查,探讨高职院校学生在移动学习时的问题,移动...
  • 作者: 胡瑶
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  40-40
    摘要: 基于鄂州旅游特色背景,本文对业内现有的旅游英语人才进行分析,同时对旅游英语人才的需求进行研究,重点探讨如何培养既具有英语交际能力又具备旅游专业知识与技能的人才,以适应地区旅游经济的发展所需。
  • 作者: 宋艳平
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  54-54,55
    摘要: 高职院校对于课程的设计中,英语是非常重要的,当前新型教育模式下要求秉着合作学习的理念进行英语教学,从而体现出学生的整体性。但是大多数高职院校并没有意识到合作学习理念对于英语教学的重要性,所以...
  • 作者: 司书举
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  57-57
    摘要: 现阶段中专生学习英语习惯汉语化,很多中专英语老师授课时也未能尽量使用英语授课,忽视了对学生英语听说能力的培养。中专生的英语培养应以应用为主。为此,笔者在本文中简要分析了中专英语教学中学生听说...
  • 作者: 吴丹妮
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  64-64,65
    摘要: 中高职衔接已经成为当前职业教育的一种重要形式,在中高职衔接视角下考察英语教学,一方面,要考虑到学生成长的自身诉求和其未来的就业需求,另一方面也要考虑到英语课程教学其自身的规律和原则,克服学生...
  • 作者: 周严
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  67-67
    摘要: 本文从分析高职高专英语课堂的现状着手,从课堂注重培养学生学习兴趣、优化教学方法以及提高教师自身素质这三个方面来谈论如何切实有效的提高高职高专英语课堂教学质量。
  • 作者: 朱君
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  68-68
    摘要: 学生之间必定存在基础、背景和条件等各个方面的差异,这就致使学生在教学中能够获得不同的收获。本文基于学生差异论浅谈中职英语教学的改革,旨在深刻落实素质教育理念在中职英语教学中促进学生全面发展。
  • 作者: 程美琴
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  77-78
    摘要: 在高中英语学习中,学生英语写作的不合格严重影响着其升学率,而学生在写作中时常出现不可思议的问题,即他们明明已经掌握了丰富的词汇,但总不能将其准确应用到写作中去。本文中,笔者将基于学生作文水平...
  • 作者: 查春菊
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  90-90
    摘要: 本文首先对图式理论进行了阐释,结合中学英语教学实际,分析了图式理论在英语词汇教学中的应用,旨在提高学生对英语的学习兴趣,加强词汇识记和应用能力。
  • 作者: 王艳
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  103-103
    摘要: 如今学生对学习越来越来缺乏激情,在英语课堂上尤为明显。针对这一现象,本文从英语课课前、课堂、课后三个环节针对如何进行德育的渗透进行了具体的阐述。
  • 作者: 翁亚君
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  106-107
    摘要: 板书是教学设计中的画龙点睛之笔,是一节课教学内容的高度浓缩。好的板书能把学生的视觉与知觉完整地统一起来,提高学生的记忆力和理解力。本文分析了课堂教学中板书设计存在的问题,提出了板书设计应注意...
  • 作者: 张娟娟
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  117-117
    摘要: 目前大多数小学英语教学不同程度上存在着“教教材”的现状,提出应该创造性地协调好“教教材”与“用教材教”的关系的论题,论述驾驭教材、灵活处理教材,做到小学英语课堂“稳中求变”。
  • 作者: 董红霞
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  121-121
    摘要: 英语的书写包括字母、由字母组成的单词、以及由标点和单词组成的句子。培养小学生良好的书写习惯是小学英语教学的任务之一。本文根据小学生英语书写中存在的问题,结合教学实际,从小学生英语字母、句子的...
  • 作者: 方晓华
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  123-123
    摘要: 错题集是高三学生提高复习效率的方法之一,本文就笔者多年的教学实践,对错题集的制作和使用进行了一些探讨和总结。
  • 作者: 高媛媛
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  127-127
    摘要: 近年来中小学英语都采用译林出版社的牛津版教材,话题更加贴近学生的生活,但在实际教学活动中我发现中小学英语教学衔接工作还存在较大的问题,中小学教师之间由于时间、空间、场所的限制,缺乏必要的交流...
  • 作者: 程强
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  129-129
    摘要:
  • 作者: 吴怀璟
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  133-133
    摘要: 英语教学中教师既要引入相关的文化背景知识,使学生进一步具备用英语进行跨文化交际的能力,又要想方设法以某种方式让学生感兴趣,乐于接受,这是需要教师要花心思、下功夫的。笔者在二十年的一线教学实践...
  • 作者: 李立
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  134-134
    摘要: 课外阅读是语文课堂教学的拓展,也是提高学生阅读能力的有效途径。通过课外阅读,不仅可以丰富学生的生活,开拓学生的视野,而且能够培养学生的创作灵感,提高其写作能力。
  • 作者: 马艳红
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  136-136
    摘要: 英语教师要想方设法使越来越多的学生由苦学者变为好学者、会学者,在学中乐、乐中学。本文浅谈了英语教师如何在课堂教学中教会学生掌握科学高效的学习方法,做到真正优化课堂教学,提高教学效率。
  • 作者: 张亚伟
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  140-140,141
    摘要: 英语教师必须精心设计精彩的导入环节,可通过利用图片,整合教材,设计情境,游戏激趣,巧用多媒体等方式,进行有效导入,提高学生的参与率,增强教学效果。
  • 作者: 成庄保
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  146-146
    摘要: 数学思想和方法是数学知识的精髓,在教学过程中渗透数学思想方法,能提高教学效果,提高学生数学素养。初中数学思想和方法主要有:数形结合的思想、分类讨论的思想、整体思想、化归的思想、转化思想、归纳...
  • 作者:
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  159-162
    摘要:
  • 作者: 侯志文
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  163-163
    摘要:
  • 作者: 兰艺
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  165-166
    摘要:
  • 作者: 马翔
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  176-176,177
    摘要: 语境是翻译的依据,语境与翻译之间有着对等关系,本文从语境及功能,翻译语境理论,语境与翻译的关系三个方面阐述了语言学视野下的语境与翻译之间的对等关系。
  • 作者: 何琳
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  183-183
    摘要: 在凯瑟琳曼斯菲尔德平生最后一部作品《金丝雀》中,内心独白手法得到淋漓尽致的发挥。主人公娓娓道出心灵深处最真实的情感体验,传递出了渗入灵魂的孤独意识,表现主题的同时获得了强烈的艺术感染力,堪称...
  • 作者: 孙犁
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  192-192
    摘要:

校园英语(下旬)基本信息

刊名 校园英语(下旬) 主编
曾用名 校园英语|校园英语(高校版)
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