校园英语(下旬)期刊
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校园英语(下旬)

English on Campus
曾用名: 校园英语|校园英语(高校版)

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月刊
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  • 作者: 安宏海
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  1-1
    摘要: 英语是世界通用语言,也是国际应用最广泛的交流语言,据统计,全世界说英语的国家和地区一共有175个,而且在欧洲、中国和日本英语被作为最为普遍的外语来学习。在经历了数十年的探索和发展,我们国家高...
  • 作者: 贾岩
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  15-15
    摘要: 随着教育改革体制的不断变革发展和现代经济建设的需要,高校也在不断重视对英语人才的培养,尤其是英语人才的综合能力。公共英语演讲课已经成为了英语专业课学习中不能缺少的部分,也是提高学生英语应用能...
  • 作者: 温柔新 陈晨
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  23-23
    摘要: 本文从自主学习以及其能力的内涵入手,探讨了大学英语教学在培养学员自主学习能力中存在的问题和应该采取的对策。
  • 作者: 王伊芳 王鸿飞
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  27-27
    摘要: 英语教学评价体系,是英语教学工作持续发展的保障,也是广大英语教学工作者不断思考探究的问题。大学英语教学改革并不仅产生了基于网络自主学习的教学模式,还需要适应新型教学模式的教学评价机制,本文通...
  • 作者: 冯小燕
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  28-28,29
    摘要: 随着国际政治、经济、文化交往的日趋频繁,英语变得越来越重要。在大学英语听力教学中,精听是听力中最重要的环节。学生通过精听训练,消除在听力过程中出现的各种心理问题,掌握精听的各种技巧,为英语互...
  • 作者: 冯改 王丽
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  29-30
    摘要: 本文从“卓越工程师计划”的角度来看大学英语课程体系建设,应以最基础的外语教育理论为导向,以语言应用能力培养以及语言交际能力的训练为教育内容,重新建立契合教育改革总体目标的大学英语课程体系。具...
  • 作者: 张洁
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  40-40,41
    摘要: 在大学英语教学中,教师十分注重学生听、说、读、写能力的培养。在这些语言运用能力中,“听”的能力至关重要,它是其他能力培养的前提,更是语言输入的重要途径。只有提高“听”的能力学生方能更好得接受...
  • 作者: 杜海帆
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  43-43
    摘要: 在当今社会文化发展中,国际文化交流的日益扩大与人文社会的不断发展。逐渐使语言在人类社会的作用日益凸显,在当今高职英语专业的学习教育中,时常出现这样的情况,部分学生学习激情不高,学习状态比较懒...
  • 作者: 邵静
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  56-56
    摘要: 中职英语教育和高职英语教育是密不可分的。中职英语教育是高职英语教育的基础,高职英语教育是中职英语角的延伸。如果二者在衔接方面出现了问题,那么学生在英语学习方面将会遇到阻碍。因此解决中高职英语...
  • 作者: 喻颖
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  67-67
    摘要: 旅游行业面对的是中外游客,有着不同的文化背景,高职旅游英语教学必须注重跨文化交际能力,并根据市场对人才的要求,采取有效对策,提高人才培养质量,促进高职院校可持续发展。
  • 作者: 陶莉
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  74-74,75
    摘要: 交互是网络教学的灵魂,是影响网络教学质量的重要因素。本文旨在探讨高职英语网络交互教学在教师、学生和课程方面存在的问题,从转变教师角色、丰富交互资源、强化情感交互、促进生生交互、建立激励机制几...
  • 作者: 刘菊 谢华
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  75-76
    摘要: 阅读教学是英语阅读能力培养及英语听、说、写、译能力提升的重要因素之一。运动员学生的英语阅读教学策略构建需从阅读教学目的、阅读教学模式、阅读教学环节及阅读材料几个方面进行研究,进而激发运动员学...
  • 作者: 陈晓
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  102-102
    摘要: 本文以多元教学的概念简介为切入点展开论述,接着简单阐述实施多元教学的重要性,最后从实施开放教学调整小学生认知状态、实施电化教学激发小学生认知动力以及实施游戏教学凸显小学生合作探究三个角度详细...
  • 作者: 范乃棠
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  103-103
    摘要: 多年来的新课程改革,取得了明显的成效,但在农村教学改革中中尚存在一些不利于英语课改的因素,还需要我们去面对。在本文中笔者就农村新课改所存在的问题,浅谈自己对课改问题的一些看法。
  • 作者: 纪莎
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  110-110
    摘要: 小组合作可以提升团体之间的凝聚力与配合能力,有效阅读是高中英语教学中的重点难点,为了帮助学生能够增强语言理解能力以及语言组织能力,需要提高高中英语的教学效率以及教学质量。在开展与推进小组有效...
  • 作者: 李鹏
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  114-114
    摘要:
  • 作者: 刘范清
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  124-124
    摘要: 新课程的改革任重而道远,新的课程理念正在逐渐更新着教师的教学观念。构建高效课堂是每一个老师不断追求的目标,它是教学过程的最优化,教育效果的最大化,是师生完美配合的结晶。
  • 作者: 张彩红
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  138-138
    摘要: 高中英语是高中教育的重要组成部分,以教师为中心的课堂教学已无法适应当前教育及学生发展需求。因此,需要优化课堂教学,从而提高英语教学质量。本文则对如何优化课堂教学做简要探讨,以望对同仁提供参考...
  • 作者: 潘淑莹
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  163-163
    摘要:
  • 作者: 刘悦
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  182-182
    摘要: 人际意义,源于Halliday的系统功能语言学,也称人际功能。本文运用人际功能理论,着重从语气系统方面解读多丽丝?莱辛的代表作《金色笔记》,从而更直观地体现了该文在分裂的叙事中所表现出的主人...
  • 作者: 郭媛媛
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  188-188,189
    摘要: 批评话语分析旨在揭示掩藏在语言背后的意识形态和权力关系。本文从及物性和词类两个方面对《华盛顿邮报》有关中国废除劳教制度报道进行批评话语分析;揭示了该新闻隐藏的意识形态,同时验证了批评话语分析...
  • 作者: 贺先周
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  191-191
    摘要: 主谓结构是句子的基本结构,在此结构中可以没有其它词但不能没有动词,否则,句子就不成立。动词是学习英语的核心和灵魂,学习语法就应该以动词为开端,以动词为主线,以动词为重点,用动词带动其他词的学...
  • 作者: 刘晓晓
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  195-195
    摘要: 自20世纪70年代起语言学界就开始关注语篇中的评价现象。Martin于2000年提出的“英语评价系统”标志着评价理论的诞生。评价理论包括态度、介入和级差,其中态度指评价者对行为、文本/过程及...
  • 作者: 任婉
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  202-202
    摘要:
  • 作者: 徐兴岭
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  211-211
    摘要: 构式语法批判了生成语法将形式与意义分割开来研究语言,认为形式与意义相对应,不同结构形式的构式表达不同的意义。Goldberg继承前人的部分构式观,对“构式”重新界定,强调其核心在“预测性”,...
  • 作者: 丁小航
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  217-217
    摘要: 现如今关于英语学习的热潮越来越高涨,许多人在英语翻译的过程中,会遇到很多同汉语翻译思维相雷同的词组或习语,从而进行盲目地生硬地翻译。本文试从生活和科技两个层面,举出翻译当中望文生义的例子,并...
  • 作者: 盖孟姣
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  231-231
    摘要:
  • 作者: 李敏
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  239-240
    摘要:
  • 作者: 李卫卫
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  246-246,247
    摘要:
  • 作者: 蔡运启
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  249-249
    摘要: 本文通过分析哈姆雷特独特情感来探讨他情感中的多重性意义。

校园英语(下旬)基本信息

刊名 校园英语(下旬) 主编
曾用名 校园英语|校园英语(高校版)
主办单位 主管单位
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