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学周刊C版
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Learning week C
教育类学术期刊
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31. 初中英语教学之我见刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 对于初中生来说．英语是一门新鲜的学科．他们充满了好奇心。但是，随着英语单词的增加、语法、句型的深入，学生的学习兴趣随之减弱．出现学习上的困难．导致学习效率降低。如何才能让学生一直对英语抱有好...
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32. 初中英语任务型教学探析刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 英语具有较强的交际性，采用任务型教学法利于提高学生的语言交际能力。任务型教学以任务为载体，其核心是“用语言做事情”．将语言应用的理念转化成具体的实践活动，融知识的获取与技能的形成于一体．在英...
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33. 初中信息技术教学问题及共对策研究刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 当今的时代是信息的时代．随着科学技术的飞速发展，计算机信息技术在社会生活中占据了越来越大的比重，教学改革推行的新课程教育更是同信息技术有着密切关系。本文探讨了初中信息技术教学中存在的问题．提...
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刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 为什么有些教师的班级很容易出现学生两极分化的情况．而有些教师的班级这种情况却不是很明显？为什么有些教师之间工作量相近而教学效果却相差很远？很多时候这些是因为教师忽略了学习者的特点而主观地制定...
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35. 对幼儿美术教学的三点认识刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 众所周知，幼儿期是各种能力形成和发展的关键时期。我认为，绘画活动对幼儿能力和发展具有重要的作用。绘画是一种感受、思考、幻想相结合的活动，幼儿通过绘画认识周围的世界，表达内心感受。因此，幼儿绘...
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36. 浅谈幼儿园的英语教学刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 幼儿处于外语学习的最佳时期。美国康乃尔大学的研究机构在1996年第1期《自然》杂志上发表论文指出：“成年人学习外语时，使用的大脑部位与儿童明显不同，由此导致成年人掌握外语的速度远远没有儿童迅...
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37. 中学语文教学面面观刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 语文是各学科的基础，语文教师责任重大。从事语文教学多年j我感觉到只有改变教学观念，更新教学形式，利用高科技的教学手段。才能够提起学生学习语文的兴趣。在实际的教学当中，我积累了一些经验，现总结...
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38. 生物课堂教学探究性学习的实践刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深入．教学体制和教学方式都发生了很大的转变。因此本文对生物课堂教学探究性学习的实践进行探析。
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39. 浅议初中地理的学习方法刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 初中生学习地理课的学习方法对初中地理教育质量影响巨大，因此，教师在初中地理教学中，研究初中生地理的学习方法就显得非常重要。本文结合笔者在初中教学过程中遇到的问题与案例，对现在初中生的地理学习...
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刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 在传统语文教学中．我们教师采用了各种不同的方法和手段，想让学生学好、好学，但最终却收效甚微。学生获得什么是最有用、最重要的，他们最需要的是什么却让我们被忽略了。因此，教师就应从学生最需要什么...
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41. 谈谈怎样做好中学语文教学工作刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 随着时代的发展，社会上的变化日新月异，观念更新一日千里。作为新时代的中学语文教师，我们要不断转变自己的教育观念，善于总结，取长补短，与时俱进，根据多年的教学经验，下面谈谈我的教学体会。
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42. 今天，我们如何听课刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 教师的成熟、专业的成长随“听课”的增加而递进，名师的成长随“课相”的丰富而促成。
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43. 班主任工作体会刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 班主任工作是一项艰巨性的任务．虽千头万绪．但从中也有可遵循的客观规律。若能审时度势．因势利导．定能收到事半功倍之功效。大家知道，一个班级的好坏、学生素质的高低、思想品质的优劣．在很大程度上取...
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44. 让情境教学走进语文课堂刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 所谓情境教学．是根据学生年龄和认知特点的不同．通过建立师生问、认知客体与认知主体之间的情感氛围．创设适宜的学习环境，使教学在积极的情感和优化的环境中开展．让学生的情感活动参与认知活动．激发学...
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刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 小组合作学习在小学英语教学中的应用．具有给学生提供交际英语平台和语言环境、增强学习兴趣和个性发展、提高互助合作和交际能力、解决大班教学中全员参与难题、体现以学生为主体的新课标等重要的实践意义...
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46. 浅谈小学音乐的课堂教学刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 《义务教育音乐课程标准》提出了音乐课程的基本理念，要求我们音乐教师，要以培养学生的审美能力为核心，以学生的兴趣爱好为动力，重视音乐实践．鼓励进行音乐创造。面向全体学生进行音乐教学。从基本理念...
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47. 浅谈如何创设高效的小学语文课堂刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 高效的语文课堂是我们每一位语文教师所追求的．怎样在一节有限的课堂内，最大限度地完成教学任务．达成教学目标．使学生更好地学到知识，掌握学习方法，提高自身能力，取得教学成功。是我们一直在探索的问...
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48. 阅读指导在教学过程中的实践探索刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 中央电视台近日报道．2012年秋季开学将在九年义务教育阶段贯彻实施课程标准最新修订稿。在语文学科方面，北大教授、课改研究带头人温儒敏特别解释强调，本次修订更加关注了学生阅读能力的培养，通过教...
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49. 浅谈如何提高数学课堂教学效率刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 新理念下教育的主渠道在课堂．学生学习的主战场也在课堂．课堂教学是教学过程的中心环节。新课标认为．课堂教学是以师生为主体，对课堂内容开发、生成、转化，课程意义不断建构与提升的个性化创造过程：是...
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50. 浅议小学英语口语教学刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 新课程英语对小学生的英语实际运用能力提出了更高的要求。但在现实教学中，小学生口语交际能力相对比较低，如有的学生尽管在考试中能拿高分，但是让他们流利地说几句英语却很难。特别是一些性格内向、胆小...
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51. 浅谈小学语文教学中学生兴趣的培养刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师。因此，在教学实践中，语文教师一定要注意激发学生的学习兴趣，还要在教学中有意识地培养学生对语文学习的持久兴趣．以便学生处于最好...
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52. 如何培养小学生学习英语的良好习惯刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 《义务教育小学英语新课程标准》中明确指出：基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣．使学生树立自信心．养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神。可...
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53. 美术课如何引入创新教育思想刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 不少教师认为：美术课上只要让学生依葫芦画瓢、画出几张画就行了。其实。并非如此简单．培养学生的创新精神是美术课的重要组成部分。崔子范说过：“艺术的生命就在于创新”．因此。美术课在培养学生创新能...
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54. 浅谈初中语文教学艺术刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 中学阶段的学生身心发展极为迅速．这是一个增长知识、加强意志力的关键时期。语文教学是各学科的基础。表达思想、进行沟通和理解阅读都有赖于此。学生的的世界观在逐步地完善和形成．而语文教学的特点能够...
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55. 浅谈小学英语教学的几点技巧刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 德国教育家第斯多惠说：“教育艺术的本质不在于传授，而在于激励、唤醒和鼓舞。”对于小学英语教学来说，更是如此。小学生年纪比较小．对外界事物和新鲜事物比较感兴趣．学习英语之初，也曾经是充满了好奇...
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56. 浅谈高中地理兴趣教学的切入点刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 地理学是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象．以及它们之间相互关系的学科。其中人文现象内容比较枯燥。学生常常感到乏味，对学习地理提不起兴趣，所以很多学生不喜欢地理课。为此我们应该从...
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57. 浅谈如何在生物教学中渗透德育教育刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 生物科学是自然科学中渗透最广、作用最大、涉及面最宽的科学，是与人类生活、生存关系最为密切的一门学问，因此，生物学有着非常重要的作用。而中学生物学教育更是肩负有为二十一世纪培养生命科学技术队伍...
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58. 语文课堂中的情感教学刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 情感是生物的特殊产物．是课堂教学的特殊催化剂．正如苏霍姆林斯基所说：“只有当情感的血液在知识这个活动机体中欢腾的时候．知识才会触及人的精神世界。”富有情趣的教学．不仅可以缩短教材与学生之间的...
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59. 浅谈高中信息技术中的师生互动刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 社会在进步，而社会进步表现非常明显的一个方面就是科学技术的进步．它在人们日常生活中的表现就是信息技术无所不在的应用．信息技术已经应用于社会的方方面面．如学校、单位、医院、超市等与普通百姓相关...
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刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 兴趣是最好的老师，人们对感兴趣的事物总是心向神往．表现出注意的倾向。在化学教学中．培养学生的学习兴趣．让学生在愉快的氛围中学习．是提高教学质量的必要条件。也是减轻学生负担的体现。因此．如何培...
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