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学周刊C版
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Learning week C
教育类学术期刊
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刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 本文是根据本校实施多年的“校企六融合订单式”人才培养模式的研究与实施的经验总结.
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62. 论高校人物形象设计专业的课程改革刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 现阶段,我国人物形象设计人才的缺口较大,尤其缺乏接受过专业化教育的高素质、高水平从业者.为此,高校应当加快人物形象设计专业建设,从改革课程体系入手,明确教育教学目标,重视理论教学与实践教学相...
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刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 社会和行业飞速发展的形势下,风景园林专业学生实践能力培养普遍存在问题,许昌学院风景园林专业在树立正确的教育理念,改革培养方案,完善考核方式,建设教师队伍,深入校企合作,科研团队建设,以及特色...
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刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年12期页码:摘要：
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65. 浅析历史教学中合作学习模式的运用刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 传统的历史课堂教学重视历史知识的传授,要求学生能够牢记知识,这种做法固然是无可厚非,但是知识需要转化成有效的教学内容才能得以传递.新课程改革下的小组合作的学习方式是对传统教学方式的补充和变革...
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66. 用唯物辩证的观点看待德育工作刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年12期页码:摘要：
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刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年12期页码:摘要：
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68. 浅谈语文教学的困境与出路刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年12期页码:摘要：
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69. 编制数学教学设计应遵循的理念刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 新课程理念下数学教学设计要根据学生特点定位教学目标,始终体现每一个教学的子目标;教学情境的创设要恰如其分,激发学生的求知欲;巧妙搭建高效的学生质疑的平台,挖掘教材内容中质疑契机,鼓励学生创新...
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刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年12期页码:摘要：
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71. 高中信息技术教学浅析刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 在当今社会,计算机已经不再是属于新兴事物了,随着信息技术的不断发展,其自身也形成了独特的特点.尤其是在教育领域,高中信息技术教学已经越来越成为焦点,高中信息技术教学比较关注对学生实践性以及创...
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72. 高中英语教学如何培养学生兴趣刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年12期页码:摘要：
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73. 如何提高高中历史教学的有效性刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年12期页码:摘要：
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刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 综合实践活动课的设置,赋予了地方、学校参与课程管理更多的自主权.但在此课程实施过程中,笔者却发现并不尽如人意,实施之路也并不顺畅,出现了诸多这样那样的问题.然而,这又是必然,一门新课程,从完...
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75. 培养低年级学生倾听同伴发言的习惯刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年12期页码:摘要：
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76. 浅谈幼儿园环保教育的渗透刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年12期页码:摘要：
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77. 让数学课堂绽放『有效教学』之花刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年12期页码:摘要：
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刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 在小学科学的教学过程中,运用多媒体网络技术可以激发学生的兴趣,提高学习的积极性;可以创设教学情景,增强学生的参与意识;可以优化教学过程,增大课堂信息容量;可以突出重点,突破难点,帮助学生更好...
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79. 浅谈对初中历史高效课堂的认识刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 在认知的道路上,如果学生没有迈出哪怕是很小的一步,对于学生而言,这样一堂课就是无意义的.对于每一位教师和学生而言,无效劳动是面临的最大危险.高效课堂指的是能够通过有效的课堂教学达到知识与技能...
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80. 将学生引到作文批改中来刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年12期页码:摘要：
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刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 本文介绍了任务驱动教学法的含义,使用任务驱动法的步骤,如何采用任务驱动教学法来有效地提高学生的技能操作水平,并结合一定的教学实例进行了说明,并就实践中存在的一些问题提出了思考.
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刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 生命科学是一门理论和实践相结合的自然科学.随着课改和素质教育的不断推进,实验教学对于培养学生的能力起着重要的作用.但在生物实验教学过程中诸多因素,使学生得不到一个理论化的实验结果.本文旨在给...
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83. 浅谈低年级数学读题习惯的培养刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年12期页码:摘要：
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84. 提高英语综合能力的有效策略刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年12期页码:摘要：
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85. 让小学生在数学课上说得更精彩刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 说,是人类思维的外在表现形式.学生数学课上的说,是用口语形式反映和表达他们对数学知识的认识和理解.新课改的实行要求我们一线的数学教师要改变传统教学中重知识、轻能力的做法,要实现学生知识与能力...
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86. 体态语在幼儿教学中的应用刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 体态语就是通过体态、手势、表情、眼神等非语言因素传递信息的一种辅助形式.如果教师能够掌握并善于使用表情态势,不仅可以把更多的信息输送给幼儿,而且能激发幼儿的学习兴趣,收到意想不到的更好的教学...
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87. 让健美操走进小学体育课堂刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年12期页码:摘要：
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刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年12期页码:摘要：
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89. 刍议如何让初中英语教学五彩缤纷刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年12期页码:摘要：
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90. 浅谈如何激发学生学习英语的兴趣刊名： 学周刊C版发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 学习兴趣是学习积极性中很现实、很活跃的心理因素,它在学习活动中起着十分重要的作用.英语教师能否激发学生学习英语的兴趣,不仅关系到其教学成果的好坏,而且影响到学生日后学习英语的成败.所以,我们...
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