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学周刊C版2014年出版文献
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Learning week C
教育类学术期刊
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目录
181.
让现代“陶艺”文化融入中学美术教学--中学陶泥课程开设的必要性与可行性探究
作者:
吴春南
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年9期
页码: 
216-216
摘要:
我国是“陶瓷的母邦”,陶瓷文化是中华传统文化的一个重要组成部分。将其融入中学美术教学是传承与光大这一文化的最好途径。为此,笔者试就在高中开设陶泥课程的必要性与陶泥课程如何才能有效可行两大方面...
182.
把化学课堂的主动权还给学生
作者:
颜栋祥
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年9期
页码: 
217-217
摘要:
183.
实现高效课堂焕发语文课堂魅力
作者:
程广艳
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年9期
页码: 
218-219
摘要:
新课程背景下的高中语文课堂教学,应焕发出语文课堂魅力。那么实现高效课堂就是提高教学质量,使语文课堂焕发魅力的有效途径。本文通过激发兴趣,寓教于乐;转换角色,以“导”作“匙”;小组合作,注重评...
184.
联系生活实际培养习作兴趣
作者:
郑丽梅
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年9期
页码: 
218-218
摘要:
185.
浅谈初中语文学习兴趣的培养
作者:
范宏志
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年9期
页码: 
219-219
摘要:
爱因斯坦有句名言:“兴趣是最好的老师。”心理学的研究也早已证明:学习兴趣是构成学习动机中最现实、最活跃的成分,尤其对中学生而言,兴趣更是他们学习的一种强大的内驱力。兴趣是学习一切知识的动力之...
186.
浅谈如何在初中历史课中运用兴趣教学
作者:
秦运谦
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年9期
页码: 
220-221
摘要:
为了使初中历史课堂成为学生向往的地方,教师必须要转变观念,不以教材为本,确立开放观念;不再以教为主体,确立教与学统一的观念;转变固定教学方法,确立教学有法与教无定法相统一;不唯分定论,确立素...
187.
浅谈幼儿英语教学中的游戏教学
作者:
张景
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年9期
页码: 
221-221
摘要:
188.
巧抓契机巧妙引导
作者:
王素莉
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年9期
页码: 
222-223
摘要:
189.
引入游戏机制激活小学数学教学
作者:
刘艳君
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年9期
页码: 
222-222
摘要:
190.
浅谈小学数学课堂教学导入艺术
作者:
李玲
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年9期
页码: 
223-223
摘要:
191.
在小学数学教学中如何渗透心理健康教育
作者:
张雅新
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年9期
页码: 
224-224
摘要:
在小学开展心理健康教育,不仅关系到小学教育能否培养出身心健康、全面发展、适应教育要求的学生,而且关系到全民族素质的提高,是素质教育的重要内容,是现代教育的必然要求。
192.
浅谈初中语文创新教育
作者:
贾国锋
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年9期
页码: 
226-227
摘要:
创新是国家发展的动力,创新教育是新课程教学的重要特征,课堂教学是实施创新教育的主渠道。这就要求广大教师必须加强新课改理论,创新理论的学习,必须具有创新意识,更新教育观念,以学生为主体,引导学...
193.
谈如何培养小学生数学的学习兴趣
作者:
刘义平
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年9期
页码: 
227-227
摘要:
小学数学是一门逻辑性非常强的学科,有好多知识比较抽象,学生学习起来就比较费劲,针对这一问题教师要改变以往的教学方式,从培养学生的数学学习兴趣入手。兴趣是最好的老师,当学生对这个学科有了兴趣就...
194.
在小学语文教学中如何运用“字理识字”法
作者:
胡建英
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年9期
页码: 
228-229
摘要:
小学语文的教学主要是最基础的知识学习,认识汉字和词语。字理就是指汉字的构字依据和组成规律,通过这些规律达到让学生快速识字并牢记于心的方法是每个小学教师都非常关注的问题,文章通过图示法、合成法...
195.
浅谈中学语文启发式教学
作者:
陈树生
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年9期
页码: 
229-229
摘要:
196.
浅议体育特长生的管理
作者:
李小爱
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年9期
页码: 
230-230
摘要:
197.
如何引导低年级学生体验数学
作者:
沈康静
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年9期
页码: 
230-231
摘要:
学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程,在教学中生动的教学情境、有趣的教学设计、教师富有感染力的语言都能使学生心情轻松愉快,可以激发学生浓厚的学习兴趣,调动其积极性,...
198.
小学语文快乐学习课堂探微
作者:
厉雪芳 曹福良
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年9期
页码: 
231-231
摘要:
营造亲和融洽的师生关系,运用灵活多变的教学方法,树立主体参与的教学思想,采取激励赞赏的评价方式等,以学定教,以学促教,树立学生全面发展的目标培养观,构建小学语文快乐学习课堂。调动学生的学习积...
199.
让识字成为一种乐趣
作者:
李志辉
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年9期
页码: 
232-232
摘要:
语文是一门基础学科,在小学阶段主要是给学生进行启蒙教育。识字教学对于学生来说是比较枯燥的,但是语文学习刚开始必须要学习生字,我们必须要克服种种苦难,改变教学方式让学生在快乐中学习。笔者就该如...
200.
激发兴趣巧增效
作者:
姜卫华
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年9期
页码: 
232-233
摘要:
《基础教育课程改革纲要》明确指出:教学过程是师生交往,共同发展的互动过程,在教学过程中,教师要处理好学生这个学习主体的兴趣培养问题,处理好师生情感交流,以及传授知识与培养能力的关系,培养激发...
201.
初中美术教学中如何引导学生主动参与
作者:
张景华
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年9期
页码: 
233-233
摘要:
202.
提高初中学生英语兴趣
作者:
李世琴
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年9期
页码: 
234-235
摘要:
英语兴趣是影响中学生学习外语的关键因素。英语教师要根据学生的不同情况因材施教,让学生在学习英语时,激发内在的兴趣,这样才能提高学生对英语掌握和了解程度。
203.
让语文课堂更有语文味
作者:
张利荣
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年9期
页码: 
234-234
摘要:
204.
略谈多媒体在小学科学教学中的作用
作者:
孟祥银
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年9期
页码: 
236-237
摘要:
205.
阅读教学能让语文课堂充满活力
作者:
王晓琴
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年9期
页码: 
236-236
摘要:
206.
以学生为主体打造快乐课堂
作者:
李荣春
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年9期
页码: 
237-237
摘要:
207.
在课堂教学过程中培养中学生学习化学的兴趣
作者:
徐菁 饶明益
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年9期
页码: 
238-239
摘要:
根据化学学科特点和高中生的心理特点,提出了在课堂教学过程中主要从以下几方面着手培养学生学习化学的兴趣:介绍科学家发现物质的趣事,激发学生学习兴趣;联系生活实际,培养学生学习兴趣;设计微型实验...
208.
如何提高学生对信息技术课程的兴趣
作者:
张全兴 李晓霞
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年9期
页码: 
239-239
摘要:
209.
小学语文教学中多媒体教学的实践研究
作者:
张东辉
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年9期
页码: 
240-240
摘要:
随着现代科学技术的发展,在生产和生活中现代科技得到了越来越普遍的应用。紧跟时代的步伐,教育领域中科学技术也得到了广泛的应用。在新课程改革的大背景下,作为小学语文教师,应该借助于多媒体进行辅助...
210.
大学生短期支教现状调查研究
作者:
杨海霞 段小东 王利培
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2014年10期
页码: 
4-4
摘要:
实现教育的均衡发展有很多切实可行的方法和措施,大学生短期支教是其中重要的一种。但由于受诸多因素的影响,大学生短期支教并未取得良好的效果,仍然存在很多弊端。我们要认清支教中存在的问题,真正将支...
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