作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
小学数学课堂教学中的"导入"艺术分析
小学数学
课堂教学
导入环节
小学数学课堂教学导入方式分析
小学数学
课堂教学
导入方法
浅谈小学数学课堂教学的语言艺术
小学数学
课堂教学
语言艺术
关于小学数学课堂教学导入方式的探索
小学数学
课堂教学
导入方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学数学课堂教学导入艺术
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 艺 术 教 学
研究方向 页码范围 223-223
页数 1页 分类号
字数 3184字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李玲 8 10 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊C版
月刊
chi
出版文献量(篇)
14623
总下载数(次)
8
总被引数(次)
16678
论文1v1指导