阅读与鉴赏(中旬刊)期刊
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阅读与鉴赏(中旬刊)

Reading Appreciation
曾用名: 阅读与鉴赏(高中)

本刊由河北省新闻出版局主管、河北省出版总社报刊服务中心主办的《阅读与鉴赏》(高中版)是一份国内公开发行的期刊,它旨在根据高中学生的阅读水平和习惯,在紧扣高考脉搏的同时,紧密结合课堂教学,通过大量的精品文章的阅读、评析与鉴赏,指导阅读方法,强化阅读能力,提高学生的文化品位和审美情趣,最终提高应考能力和综合素质。刊物设阅读导航、教材辅导、课外阅读、应试练习四个板块。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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  • 作者: 江伶
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  7-7
    摘要: 阅读能润泽孩子们的心灵.让他们感知世界、触摸生活.因此.坚持每日阅读半小时是我和学生们一直以来共同恪守的。 阅读的时间由孩予们自己安排.书的来源有的是向学校图书馆借阅,有的是学生自己带来的...
  • 作者: 袁先荣
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  13-13
    摘要: 写话是学生习作的基础。语言文字的运用重在实践.但教材中安排的写话训练.次数是有限的.因而我们在教学之余要引导学生主动进行写话的练习。由于低年级孩子主要以形象思维为主.看事物、想问题都只停留在...
  • 作者: 崔丽
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  15-15
    摘要: 作文教学是语文教学的重头戏.也是学生最头疼、厌烦的问题。著名教育家夸美纽斯也曾经说过:“如果人们吃饭时没有食欲.勉强把食物吞到胃里去.其结果.只能引起恶心和呕吐.最少也是消化不良.健康不佳。...
  • 作者: 桑卓群
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  18-19
    摘要: 我校外来流动儿童占90%以上,在对我校三年级孩子作文教学中,老师们普遍感觉到,语句不通顺,错别字滥用等现象严重,孩子们的作文能力特别弱。针对我校三年级孩子语言创新中存在的总理府及原因,笔者认...
  • 作者: 谢小红
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  22-22
    摘要: 作文教学是高中语文教学的重要组成部分,如何判断语文教师的教学水平,在很大程度上是根据其写作教学水平来衡量的。基于高中作文的重要性,本文将就高中语文的写作教学进行探讨,其中包括材料分析、切入点...
  • 作者: 杨春美
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  24-24
    摘要: 新学期开始了,孩子们带着梦想、带着期待.带着喜悦来了。可是,用不了两个月,孩子们在学习的主阵地——课堂上会变得越来越无动于衷了,他们只会坐在那儿用冷漠的、疲倦的眼神看着你,他们的小眼睛很少大...
  • 作者: 张骥
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  31-31
    摘要: 近年来高校在体育教学改革中太多只涉及到体育显性课程,而忽视了对体育隐性课程的研究,体育教学中的“隐性课程”是潜在的文化性教育,应引起教师足够的重视并有效地加以利用。
  • 作者: 刘亚华
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  34-34,19
    摘要: 多媒体作为一个新的教学手段,赋予了课堂新的活力,使课堂教学更加生动活泼。信息技术不断发展,传统的教学模式正在逐渐被新的教学手段所代替。“一本书一张嘴一支粉笔”的单调的方法正在退出历史舞台。多...
  • 作者: 韩粉琴
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  36-37
    摘要: 随着现代社会经济的不断发展,广告的应用越来越广泛,广告也越来越深入到我们生活的各个方面,人们随时随地都会遭遇广告。广告与语文教学有着密切的关系,充分利用广告语言能够更好地学习语文。
  • 作者: 王娟
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  38-39
    摘要: 小学教材中入选的课文.无论是内容、结构还是语言、意境.都是文质兼美的典范之作。都是美的结晶。就课文内容而言.有的描绘了大自然的美景,那一张张美的画面就是对学生进行美育的好教材:有的刻画了人物...
  • 作者: 徐杨
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  40-40
    摘要: 索绪尔创见性地提出了结构主义语言观,对语言本质进行了系统性的研究。在此基础上结构主义语言学家对语言这一结构系统进行了深入的研究,并将其运用于听说教学法的实践当中。
  • 作者: 邹鑫
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  41-41
    摘要: 信息技术的高速发展和日趋成熟,计算机网络在数、学教学中的应用越来越广泛,整合信息技术与数学课堂教学,使之成为课堂教学的辅助手段,更好地服务于数学课堂教学,成为数学教育工作者的一个重要课题。本...
  • 作者: 丁旭东
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  42-42,66
    摘要: “天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水.但有时候,百分之一的灵感比百分之九十九的勤奋更重要。”爱迪生的前半句名言曾经让中国的传统教育为之痴迷.多少学子在此理念驱动下,吃尽了苦中苦.成为人...
  • 作者: 葛晓芳
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  44-44
    摘要: 聆听学校低年级老师的公开课.经常会看到一些小学生坐立不安,即使课上老师注意引导。但依然有孩子的表现不能令人满意。到中高年级,课堂上老师的提问.有的学生能回答出来,但也有学生一问三不知。
  • 作者: 何江海
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  45-46
    摘要: 21世纪的竞争主要是人才的竞争.而人才主要靠教育来培养.要为将来培养高素质的人才,就需要我们在日常教学中尽可能地提高教学的有效性。历史有效教学是师生遵循历史教学活动的客观规律.以最优的速度、...
  • 作者: 陈晓燕
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  46-46
    摘要: 新课改的东风给新时代下的教学带来全新的理念,学生学习方式也随之发生了根本转变,自主、合作、探究成为学生学习的主要方式。这种方式下的学习气氛中,学生的学习能力和创造能力得到了前所未有的提高,
  • 作者: 魏玲
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  49-50
    摘要: 新修订的小学语文教学大纲将听话、说话训练改为口语交际。大纲指出,口语交际教学的任务是规范学生的口头语言.提高口语交际能力,培养良好的听说态度和语言习惯。
  • 作者: 康小艳
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  53-54
    摘要: 新课程改革倡导探究性学习,在英语教学中为了提高学生探究性学习的能力,教师应该适时启发、诱导学生发散思维,调动学生的积极性,营造探究式课堂教学氛围,将独立思考与集体讨论相结合,激发学生探究的愿...
  • 作者: 王家伦
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  56-56
    摘要: 随着教育不断深入与发展.学生的素质能力也在不断提高.因此教师应在教学过程中不断地引导学生提出问胚、思号问题、分析问题,最终达到解决问题的目的,通过学生思疑、质疑、解疑来提高他们的学习能力,增...
  • 作者: 陈升阳
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  57-57,21
    摘要: 一、预设篇 《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文,字里行间透露出一位慈祥的母亲和一位严厉的父亲对孩子的爱。如何让12岁的学生去读懂那伟大的母爱和深沉的父爱.是本文的重点和难点。我觉得.寻找一...
  • 作者: 张晓芳
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  58-58,39
    摘要: 进入高中的学生,大多数都怀着远大的理想,为考上理想的大学努力学习。但往往在首次的期中考试中大吃一惊:物理及格率低得可怜,特别在普通中学,物理及格的学生在各班廖若晨星。这使不少教师责怪学生“愚...
  • 作者: 潘华
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  60-60
    摘要: 在小学英语教学中.许多教学内容都可以用讲故事的方式进行趣味教学,如单词教学、句型教学、会话教学等等。 一、故事教学应用于单词教学 (一)讲故事,解决难记的单词。 故事教学的一个很大的优...
  • 作者: 薛成玉
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  61-62
    摘要: 2007年3月温家宝总理做的《政府工作报告》中,已经把推进社会主义和谐社会建设作为一项重要内容。 “和”在中国是一个古字,见于金文和简文。在古汉语中,“和”作为动词.具有表示协调不同的人和...
  • 作者: 万明山
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  62-62
    摘要: 几天前我听了一位语文老师执教的《七颗钻石》一课,很有感触。《七颗钻石》是苏教版七年级上册的一篇童话。该文作者是19世纪俄国文学巨匠托尔斯泰.他为我们描述了一位小姑娘和她的母亲出于爱心而让出了...
  • 作者: 任卫霞 魏晓颖
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  64-64,8
    摘要: 创新是当今知识经济时代的一个显著标志,知识经济时代的核心是要培养人的创新素质。江泽民同志在全国技术创新大会上曾强调:“创新是一个民族进步的灵魂、是国家兴旺发达的不竭动力。”历史的发展证明,一...
  • 作者: 孙凤娟
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  65-65
    摘要: 生活是语文学习的源头活水,语文与生活是血肉相连的。我认为,语文回归生活,就是在教学中要尽力做到语文课程生活化,要从学生的生活经验和已有的知识背景出发,把生活经验语文化,语文问题生活化,将语文...
  • 作者: 蒋倩
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  66-66
    摘要: 幼儿时期正处于生长学习的起始阶段.注意力往往都不太集中,所以在安排活动课的时候.把时间都控制在半小时之内。那么怎样才能抓住这有限的时间来提高课堂效果呢?我认为应该从以下几个方面着手:
  • 作者: 杨胜荃
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  72-72
    摘要: 德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面.渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。
  • 作者: 田芃
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  73-73
    摘要: “你家孩子怎么这么优秀呢?我天天都被孩子气死了,今早还打了他一顿。”“你家孩子怎么这么听话,我家孩子回家不练琴.说了有时也不听,哎!”“你家孩子真好,看他吃饭狼吞虎咽的样子,真让人喜欢,看他...
  • 作者: 顾开乔
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  79-79
    摘要: 知识点多是初三数学总复习的特点,涉及面广,复习量大.一直是初三数学教师的艰臣任务。那么如何在有限的复习时间内.对初中三年的数学知识进行全面的复习.并让学生在数学基本技能、解题能力和解题技巧上...

阅读与鉴赏(中旬刊)基本信息

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曾用名 阅读与鉴赏(高中)
主办单位 主管单位
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