语数外学习(高中数学教学)期刊
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语数外学习(高中数学教学)

Yu Shu Wai XueXi
曾用名: 语数外学习(数学教育)(-2013.12)

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  • 作者: 叶春艳 戴庆辉
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  96-96
    摘要: 初中数学和小学数学相比,不再那么生动、形象,数学知识越来越抽象,致使很多学生失去了学习数学的兴趣。如何激发学生对数学的兴趣,提升教师课堂的效率,成为广大教育工作者思考的问题。本文主要通过分析...
  • 作者: 屠萍
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  97-97
    摘要: 学习本身就是一个思考的过程,只有真正地思考了,才可以说真正地学习了。在新的课改环境下,数学教学过程中需要一定的留白,而不是面面俱到。本文正是基于此话题而展开的分析研究,包括研究的目的性,从而...
  • 作者: 孙正先
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  98-98
    摘要: 众所周知,在初中数学的教学中,传统的教学方式主要是教师在台上讲,学生在台下听。在课堂上教师对学生提出疑问的时候,学生也只能是集体性的进行回答,而缺乏个性的思考和自我理解,从而不利于学生个体的...
  • 作者: 王庆和
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  99-99
    摘要: 高中数学作为一门基础性学科,是学好物理、化学、生物等各个理性学科的桥梁和基石。面对当下愈演愈烈的知识竞争社会,在高中数学教学过程中,逐步培养和锻炼学生创新能力的提高是当下数学教育工作者的首要...
  • 作者: 杜晖
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  100-100
    摘要: 初中数学是进入高中学习高等数学的基础。初中数学主要是命题、概念、公式进行理解,然后将理论运用于实际的问题中,解决问题。数学学习中很重要的一个环节就是例题的学习,例题中涵盖了课堂理论中的公式、...
  • 作者: 孙大虎
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  101-101
    摘要: 众所周知,课堂是实施素质教育的主渠道,课堂教学是学校教育活动的基本组织形式,是传授知识,培养能力,全面提高学生素质的主要途径。对于初中数学学科来讲,课堂教学又是何等的重要。本文重点介绍新时期...
  • 作者: 张能文
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  102-102
    摘要: 在中等职业学校教学中文化课的教育,数学学科的教育相对职业教学比列占的相当小,但是随着社会的需求不断的提高,人才竞争也趋于激烈,随之而来的是普通型人才向高尖端人的过渡时期,文化数学学科的缺失成...
  • 作者: 秦飞
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  103-103
    摘要: 问题解决(ProblemSolving)是指人类在一定的情景状态下,按照既定的目标,充分利用自身的认知与技能,经过一系列的思维过程,使问题得以解决的过程,在初中数学教学中主的各个环节与各个专...
  • 作者: 刘亚
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  104-104
    摘要: 数学是研究现实世界空间形式和数量关系的一门学科,它的基本要素是:逻辑和直观、分析和推理、共性和个性。而在新课程改革的新形势下,高中的课堂教学一改往日的传统模式,变成了学生主动学、教学互动的局...
  • 作者: 严君华
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  105-105
    摘要: 合作学习是伴随着新课改理念而产生的一种新型的学习方式,给学生交流的机会和探讨学习的时间,能够激发学生主动参与学习,调动学生学习的兴趣。尤其在初中数学课程学习中,要把思考的时间留给学生,让学生...
  • 作者: 周峻
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  106-106
    摘要: 作为一名教师,需要在传授学生解题中有意地渗入辨证思维的运用。才有助于提高学生的辨证思维能力和创新能力。所以,对数学问题解决中的辨证思想的应用进行研究就显得尤为重要,本文将从辨证思想的矛盾转化...
  • 作者: 刘凌英
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  107-107
    摘要: 初中数学课标说:教学要符合学生的认知规律,以学生认知发展水平和已有经验为基础,运用数学的思维方式进行思考,增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。学生的数学学习活动应是一个生动活泼的...
  • 作者: 夏磊
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  108-108
    摘要: 如何解决学生的现状和高等数学课程的要求之间的矛盾,是一个值得我们重视的重大理论课题。本文主要阐述了传统数学在高职学校教学中的一些不足,通过设计数学实验课,增加学生学习数学的兴趣,真正帮助他们...
  • 作者: 周健
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  109-109
    摘要: 数学开放题是相对于传统的数学封闭式题型而言的一种新型的题型,从二十世纪七十年代起在国际上引起了广泛的关注。其特点是题目的结论不确定,或者条件不充分,或者解题策略的多样化。基于以下几个方面的原...
  • 作者: 章志生
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  110-110
    摘要: 今年5月,笔者曾应教研室之邀到江苏省一家四星高中上了一节公开课,笔者在教案的修改打磨、教学设计的调整以及课堂教学实施等过程中取得了不少收获。本文从几个侧面谈谈自己的体会。
  • 作者: 钮锦辉
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  111-111
    摘要: 超级画板作为数学课堂教学中常用的信息技术工具,对提升数学教学的有效性具有十分重要的意义,而在中职数学函数教学中的运用还存在一些不足,设法将超级画板与中职数学函数教学实现有效整合,在教师的教和...
  • 作者: 顾敏祥
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  112-112
    摘要: 中职数学教学过程中一直存在着学生厌学、教师教学情绪低落等教学问题,导致中职数学的教学质量较低,其主要原因就在于学生觉得数学枯燥无味,对学习数学没有兴趣,对数学的学习方面缺乏动力,到会出现厌学...
  • 作者: 沈恒颜
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  113-113
    摘要: 课堂教学中,虽然广大教师对新课程理念有所理解,但还存在偏差和不到位的现象,还存在一些似是而非的“假象”。如三维目标中的“假情感”,小组学习中的“假合作“,自主学习中的“假自学”等,作为教师要...
  • 作者: 朱永刚
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  114-114
    摘要: 构建大学生素质拓展课程体系是综合型高等学校实施素质教育,培养高素质人才的切实需要,而大学数学素质拓展课程体系的构建是其重要组成部分。本文从大学数学素质拓展课程体系在国内高校中的现状进行分析,...
  • 作者: 庄国华
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  115-115
    摘要: 本文中提到的数学学困生是指对数学学习缺乏兴趣,数学学习的主动性差,不能进行独立思考,作业常常完不成或出错较多,数学测验成绩经常处于落后地位的智力正常的学生。而这类学生在学业上的困难是可逆的,...
  • 作者: 王丽丽
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  116-116
    摘要: 算术方法所列的算式,实际上也是一个方程,只不过写了一半,如果把所列的算式的后面写上一个等号再写上x,那么就是一个方程。作为任课教师,不能将算术与方程割裂开来教学,而是应该站在系统的高度来教学...
  • 作者: 曹海霞
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  117-117
    摘要: 随着素质教育和新课程改革的不断深入,小组合作学习已被许多老师有意识地引入课堂教学,合作交流成为了学生学习的重要方式。《数学课程标准》中也指出:“教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事...
  • 作者: 张立琏
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  118-118
    摘要: 初中数学课堂教学常见的五个误区:灌输式教学;老师讲清楚了学生就听懂了,听懂了就是掌握了;重视讲解练习,对数学问题的阅读能力培养不注重;不容许错误暴露;注重巧解的方法,轻视基本方法的基础性。本...
  • 作者: 徐慧
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  119-119
    摘要: 随着我国教育事业向前发展,教育也逐渐的向现代化世界化发展开始推行素质教育,全国开始推行新课标教育。初中数学的教学当然也要面向现代化,要紧跟全国教育发展的大趋势,推行新的教育模式和教育方法,其...
  • 作者: 戴聪稳
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  120-120
    摘要: 随着我国教育的不断发展,初中数学教学模式也在不断的创新,进而满足学生学习上的需求,促进学生的全面发展。但是,在教学中,还存在着一些问题有待解决。因此,本文针对于初中数学教学的现状与对策进行了...
  • 作者: 王宗慧
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  121-121
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,新课程理念更加着重强调教学效率。目前,很多高中数学教师为了能够从更大程度上提高教学的有效性,采取了很多新型的教学方法,但由于还受传统教学观念的影响,使得高中数学教学...
  • 作者: 张万俊
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  122-122
    摘要: 信息化技术下的多媒体教学已经成为当前教学的重要手段,多媒体手段的介入,为教学带来了诸多便利,同时也产生了负作用。如何利用多媒体技术有效地、高效地进行初中数学教学成为了关注的热点话题,本文从基...
  • 作者: 张斌
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  123-123
    摘要: 随着新课程教学改革不断深入,高中数学课堂高效教学已深得人心。作为一名高中数学教师,在课堂上应注重方法引导,培养学生自信心,提升他们高效探索能力;重视合作学习,激发学生学习兴趣,培养他们良好的...
  • 作者: 胡岸冰
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  124-124
    摘要: 数学是高中的重要科目,无论是理科还是文科,都要学好数学。高中艺术考生属于文科,大部分高中艺术生进校数学成绩差,学习数学时普遍感到困难,那么如何让高中艺术生在数学的天空翱翔?笔者就此进行了分析...
  • 作者: 黄朗城
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  125-125
    摘要: 发现问题是解决问题的前提,是学生主动思考、自主探究的习惯,有利于培养学生的创新意识,提高创新能力。在高中数学课堂教学中,教师要善于通过以问引问、创设情景、有效指导的策略培养高中生的提问能力。

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刊名 语数外学习(高中数学教学) 主编
曾用名 语数外学习(数学教育)(-2013.12)
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