语数外学习(高中数学教学)期刊
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语数外学习(高中数学教学)

Yu Shu Wai XueXi
曾用名: 语数外学习(数学教育)(-2013.12)

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中国外语教学期刊质量检测入网刊物  中国期刊协会赠建全国百家期刊阅览室指定赠送刊物  湖北省优秀期刊 
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月刊
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  • 作者: 荣烨华
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  17-17
    摘要: 高中数学教学要面向全体学生,努力提高学生的数学素养,训练他们的数学思维。在大力推行素质教育的今天,高中数学教师应该根据数学教材的特点,立足数学教材,以学生为主体来进行教学。这样不但符合素质教...
  • 作者: 李曼
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  18-18
    摘要: 数形结合思想是高中数学的一种基本思想,它具备直观、形象、简捷等诸多优点。“数缺形时少直观,形少数时难入微。”通过数形的相互转化,将几何问题用代数的方法处理、或者通过几何图形来解决代数问题,不...
  • 作者: 王绍磊
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  19-19
    摘要: 分层教学的应用目的就是为了可以让学生在原有的知识基础上得到更好的效果。本篇文章就苏教版为例,对于分层教学模式中的运用进行简单的分析,并且着重分析分层教学模式中教师的备课办法、教学效果的检测、...
  • 作者: 杨芳
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  20-20
    摘要: 本文探讨了在高中数学教学中渗透数学文化教育的几个途径以及在实施数学文化教育时必须遵循的几个原则。
  • 作者: 王云冰
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  21-21
    摘要: 数学思想来源于数学基础知识及常用的数学方法,在运用数学基础知识及方法处理数学问题时,具有指导性的地位。数学思想方法是数学教学的核心,是数学素养的重要内容之一,学生只有掌握了数学思想方法,才能...
  • 作者: 李新军
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  22-23
    摘要: 三角函数图象平移是历年高考考查的热点,以客观题、常规题为主,中低难度。主要考查图像变换、解析式变换和性质的交汇,是考查学生运算推理能力的好素材。当ω≠1时,学生记住了“左正右负、横坐标伸缩”...
  • 作者: 张敬科
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  24-24
    摘要: 2013年安徽高考数学试题并非空穴来风,是有源之水、有本之木,源于教材而高于教材,其根源就在教科书,很多试题是在教材的概念、公式、定理、例题、习题的基础上演变而来的。从这个意义上来说,高考就...
  • 作者: 吉立萍
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  25-25
    摘要: 本文笔者分析了《二项式定理》一课的教学内容、教学目标、教学策略选择和媒体运用,展示了教学过程设计,在最后进行了教学反思。
  • 作者: 王英
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  26-26
    摘要: 本文直观清晰地解读反比例函数的概念,在例题解析中熟练运用常用方法,避免错误重复出现,提高学习效率,巩固基础知识。
  • 作者: 甘向秀
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  27-27
    摘要: 在求数列前n和的的方法中,裂项方法是常用的一种重要方法。本文对裂项求和的问题的各种类型和解法进行了归纳总结。
  • 作者: 陈选明
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  28-28
    摘要: 线性规划的引入拓宽了高中数学的解题思路和方法,隐含二元不等关系的问题均可转化为平面区域来研究。本文对求目标函数最值系统地作些介绍。
  • 作者: 韩桂平
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  29-29
    摘要: 本文笔者介绍了3x+1猜想,并分析了自然数与奇偶矢量的对应。
  • 作者: 邱淑媛
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  30-30
    摘要: 方程思想在解题中有着广泛的应用。函数与方程思想是中学数学的重要数学思想,贯穿了整个中学数学内容。关于此思想方法的试题情境陌生,设问新颖灵活,解答时需要考生通过观察、分析、归纳、概括,通过建立...
  • 作者: 范永湖
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  31-31
    摘要: 如果把只有两边平行的尺子叫做平行尺,那么用它可以平分已知角、平分已知线段、过一点作已知直线的平行线、作一条线段等于已知线段、作一个角等于已知角、过一点作已知直线的垂线、作线段的垂直平分线等等...
  • 作者: 胡迎兰
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  32-32
    摘要: 我们都知道,在直角三角形的计算中,如果已知两条边,要求第三边时,用勾股定理直接代入计算即可见效,但如果只知其中的一条边去求另两条边呢?笔者发现,此时那未知的两条边之间一定存在某种数量关系,我...
  • 作者: 田彦军
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  33-33
    摘要: 本文通过“圆的标准方程”这节课,让学生归纳、总结出研究曲线方程的方法和步骤,为以后学生研究其它曲线方程打下坚实的基础。
  • 作者: 王文学
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  34-34
    摘要: 本文笔者分析了《幂的乘方》一课的教学目标、教学重难点。提出了教学过程中使用的教学方法,并剖析了教学过程。
  • 作者: 王媛 石卫东
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  35-35
    摘要: 线性规划内容是近几年来高考的热点问题,几乎每份高考试题都有相关的试题,经过几年的考查,其试题难度已从简单的求线性目标函数的最值到求非线性目标函数的最值,现在更是出现于代数中的向量、解析几何、...
  • 作者: 沈连春
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  36-36
    摘要: 本节课是苏教版高中数学必修2第二章平面解析几何初步第二节圆与方程的第一课时。本节内容非常重要,在高考中占一定分值。而这节教材安排在学习了直线之后,学习圆锥曲线之前,目的熟悉曲线和方程的理论为...
  • 作者: 夏建跃
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  37-37
    摘要: 今年江苏卷19题考的是数列题,题目已知的是数列{bn}的通项与数列{an}的和式之间的关系,第一题是一个常规题,大部分同学可以准确的下笔,利用b1,b2,b4成等比数列,可以解出数列{an}...
  • 作者: 李忠
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  38-38
    摘要: 不等式的证明在整个高中数学及高考时的一个难点,经常出现在高考数学的最后一题最后问,是属于拉分的题目。本文粗略的介绍了几种常用的利用放缩法证明不等式问题的办法。
  • 作者: 陈森伟
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  39-39
    摘要: 等差、等比数列是期末考试和高考的重点内容之一,常考的有等差、等比数列的定义、通项公式、性质、前n项和公式,还可以与向量、函数、不等式、方程等知识综合起来命题。下面结合高一学生的实际水平,例析...
  • 作者: 叶国章
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  40-40,41
    摘要: 在高考中,对多变量不等式知识的考查一直都是一个热点和难点。在求解这类问题时,我们要善于抓住已知条件的特征,看清问题本质,采取相应的方法---确定主元、转化为最值、代入消元、等价变形、换元等方...
  • 作者: 吴燕华
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  41-41
    摘要: 利用不等式法求函数值域主要是指应用均值不等式或它的一些变形式求函数值域,它主要适用于和为定值或积为定值(或可转化为和或积为定值)的函数值域的求解,常用的公式及方法如下。
  • 作者: 于淑华
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  42-42
    摘要: 信息社会,计算机技术发展日新月异,以计算机技术为核心的多媒体技术与日常课堂教学的整合越来越普遍。尤其高中数学教学中大量的抽象概念、图形,难以理解,借助多媒体技术,将抽象问题直观化,便于学生理...
  • 作者: 庄武美
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  43-43
    摘要: 在高中数学教学过程中,怎样进行有效的教学是一直困扰教师们的问题,本文针对高中数学课堂教学中的问题及策略做了简要探讨。
  • 作者: 徐德余
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  44-44
    摘要: 在高中数学教学中,如何提高课堂教学的质量,一直是大家关注的重要课题。本文结合教学实际,对如何提高高中数学课堂教学质量方面事宜进行了相关探析,以期为大家提供参考。
  • 作者: 邓顺平
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  45-45
    摘要: 高效课堂是指在日常课堂教学中,通过教师的正确引导和学生积极主动的学习思维参与,高效率、高质量地完成教学任务,提升学生学习能力和解决问题的能力,激励学生积极思考的思维品质,培养学生热爱学习,乐...
  • 作者: 吴慧玲
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  46-46
    摘要: 当前中学数学教师的重要使命就是运用现代化手段优化课堂教学,这也是时代进步的标志,所以教师一定从课件的设计新鲜、灵活、形式多样、易于操作等多方面来提升自己的教学能力。从而用最新的教学手段来教育...
  • 作者: 周红霞
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  47-47
    摘要: 随着教学改革的不断深入,全国各地展开各类形式的研讨会,多以探讨新课程理念下高中课堂教学为主。作为一名高中数学教师,深入研究新课程理念下高中数学课堂教学是非常必要的。笔者将通过培养学生学习兴趣...

语数外学习(高中数学教学)基本信息

刊名 语数外学习(高中数学教学) 主编
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