语数外学习(高中数学教学)期刊
出版文献量(篇)
4658
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2459

语数外学习(高中数学教学)

Yu Shu Wai XueXi
曾用名: 语数外学习(数学教育)(-2013.12)

期刊荣誉:
中国外语教学期刊质量检测入网刊物  中国期刊协会赠建全国百家期刊阅览室指定赠送刊物  湖北省优秀期刊 
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
4658
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2459
文章浏览
目录
  • 作者: 苏天基
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  110-110
    摘要: 普通高等学校招生全国统一考试是为录取新生、选拔人才而实行的大规模的全国性统一考试,其任务是为各类高等学校选择优质生源。任何一所高中学校都把数学学科作为最重要的学科来抓,就眼前对于学生来说,数...
  • 作者: 李福庆
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  111-111
    摘要: 从初中到高中是重要的过渡时期,如何解决好初高中之间的衔接问题是当前高一教学的重点。本文主要从当前高一学生初入高中的现状出发,分析高一数学教学中应该如何解决好初高中的衔接问题。
  • 作者: 陈尚宽
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  112-112
    摘要: 在初中数学教学中,探究性教学得到广泛的应用。探究性教学主要是把学生当做教学的中心,它是对常规教学方法的发展。笔者将首先介绍探究性教学的意义,然后分析进行探究性教学的方法。
  • 作者: 陈叶琼
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  113-113
    摘要: 在目前新课程改革的大背景下,我们教育工作者正面临着较为严峻的形势,高中数学的教学工作已经逐渐地失去其真正的教学目标,对于我们的教学工作的改进已经是迫在眉睫。针对高中数学在教学过程中学生对数学...
  • 作者: 俞文锐
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  114-114
    摘要: 什么是数学思维?数学思维是人脑和数学对象交互作用并按一般的思维规律认识数学规律的过程。在数学的学习过程中,学生的数学思维究竟是如何发生的?如何教学才能不断发展让学生的数学思维呢?学生的数学思...
  • 作者: 单友健
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  115-115
    摘要: “思维稚化”在当前初中数学的教学中具有重要的应用价值,利于数学知识掌握和应用水平的提高。本文即在说明“思维稚化”基本含义的基础上,对“思维稚化”在初中数学中的具体应用进行了详细分析。
  • 作者: 聂兰建
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  116-116
    摘要: 自从学校推行”先学后教当堂训练”的课堂教学模式改革以来,笔者一直致力于这方面的实践与探索。合作学习作为这种教学模式中是非常关健的一个环节,对他的研究也就显得非常重要。从2010年二月在高一提...
  • 作者: 黄华
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  117-117
    摘要: 如何面对全体学生,全面提高数学教学质量,彻底地由“应试教育”向“素质教育”转轨,对数学教师而言,解决好数学“学困生”的问题则显得尤为重要。本文着重分析了初中数学“学困生”形成的原因。
  • 作者: 张云花
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  118-118
    摘要: 数学活动中的小组合作学习,作为一种学习方式,已被广泛采纳和应用。如何发挥它的实效性,这需要我们在教学实践中不断反思、总结、摸索和创新。为提高小组合作学习的有效性,我们认为在小组合作学习中,应...
  • 作者: 韩旭
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  119-119
    摘要: 有效教学是当今世界教育研究的热点,也是学校教学管理中亟待解决的实际问题。实践证明学案教学是行之有效的教学形式,而学案教学的前提则是学案的编制和设计,针对这一课题,在实际教学中认真反思自我,深...
  • 作者: 赵敏
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  120-120
    摘要: 数学需要自我的理解与推理,通过推理去获得数学发展的深层思维,这才能达到融会贯通的目的,也能够获得一种内在的教学思路,进行有效的拓展与综合运用提升自己的水平与能力。在实际的学习当中,我们要重视...
  • 作者: 王娟
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  121-121
    摘要: 达尔文认为:“大自然一有机会就向人们撒谎。”科学上许多错误的结论常常是科学家根据直觉得出来的。直觉思维与逻辑思维同等重要,偏离任何一方都会制约一个人思维能力的发展。用直觉想象往往形成概念内容...
  • 作者: 李剑虹
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  122-122
    摘要: 考试是一种有意识地对别人的素质与能力的一种心理现象的测度,试卷的评析是测试目标达成中非常重要的一个环节。我们要走出误区,使学生在轻松、愉悦的氛围中主动、积极地学习,从而达到共同发展、个性发展...
  • 作者: 田利红
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  123-123
    摘要: 我国目前的数学教学中,还存在着许多弊端。即使在新的教育教学理念不断深入人心,新的课程标准全面实施推行之后,这些弊端也还不会很快消除。本文针对这一问题提出了笔者的见解。
  • 作者: 史运刚 李磊
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  124-124
    摘要: 初中数学学习中,对概念的理解和运用是学习数学知识的基础,由于初中生的心理、思维发展的特点,造成了初中学生对数学概念产生错误的判断,以至于影响对数学知识的进一步学习。本文根据个人的教学实践,总...
  • 作者: 王景
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  125-125
    摘要: 分析职中学校数学课堂教学的现状,提升数学教学的效果,是当前我们面临的一项重要的任务。本文笔者在分析了当前职业学校数学教学现状的基础上,从教师转变观念,树立学生的主体意识;将数学教学生活化,让...
  • 作者: 陈翠群
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  126-126,128
    摘要: 根据调查研究,本文从主观和客观两个方面全面分析了高中学生数学成绩偏差的原因,并提出了相应的对策。从特殊到一般的哲学原理出发,总结出了一系列帮助学生学好数学的科学方法。
  • 作者: 朱萍
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  127-128
    摘要: 初一是初中生学习数学的基础时期,显得尤为重要。本文通过分析初一学生数学学习中存在的问题,从培养初一学生学习数学的兴趣、养成良好地学习习惯和调整适合自己的学习方法等方面,提出了为学习打好初一数...
  • 作者: 熊军燕 黄纪宏
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  129-129
    摘要: 有效的课堂提问可以提高学生在高中数学课堂学习中的参与意识,促进学生思维的发展,笔者在对高中数学课堂提问现状进行分析的基础上,提出新时期高中数学教师提高高中数学课堂提问有效性的对策,以期给相关...
  • 作者: 黄军华
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  130-130
    摘要: 由于中职学生的数学基础本身较差,以往的数学教材使学生对学习数学的目的不清楚,重要性认识不够,造成相当部分学生对数学学科产生抵触情绪,这严重影响到学生的后续发展。中职数学教材在内容上应体现“必...
  • 作者: 代丽艳
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  131-131
    摘要: 为有效地转化数学学困生,本文理论阐述与案例分析相结合,分析了学困生学习困难的原因,从具体策略上转化数学学困生,帮助学生树立数学兴趣和信心,帮助他们更好地学习数学,提高数学能力。
  • 作者: 仲发禄
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  132-132
    摘要: 批改作业是中学数学教师的一项常规工作,是对课堂教学的补充与提高。它对于指导学生学习,检查教学效果,调整教学方案,发挥着至关重要的作用。传统意义上的中学数学作业的批改方式已经成为过去,更多引入...
  • 作者: 干玛丽
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  133-133
    摘要: 本文笔者所在的学校是一所农村普通高中,每年高一新生招生最低录取分数线都在全市倒数,生源质量不尽如人意。虽然经过全体教师的共同拼搏,还能向社会、家长和上级交待,但总觉得收获较之投入不能成正比。...
  • 作者: 刘海英
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  134-134
    摘要: 新课改背景下,教师必须要转化教学理念,树立以生为本的教学理念,将课堂交还给学生,引导学生参与到课堂学习活动中,从而调动学生学习的积极性,促使学生的综合能力得到锻炼和提高,最终实现素质教育。数...
  • 作者: 赵莹莹
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  135-135,136
    摘要: 错误是一种有效的、来源于学习活动本身、能充分暴露学生学习情况的个性化教学资源,充分利用学生的错误,可以使学生能够在学习中知错,在改错中学习,提高辨析能力,全面准确地掌握所学知识。教师应当宽容...
  • 作者: 何俊辉
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  136-136
    摘要: 对数函数是高考的一个重点考查的函数,对数形式的函数中的参数的范围的求法,是很多学生的疑点及难点。本文通过实例对这些问题进行探讨。
  • 作者: 左亚丽
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  137-137
    摘要: 夯实初中数学的基础,是提升学生数学成绩的关键,因此初中数学在教学的过程中必须重视学生的数学基础。本文笔者从重视数学概念教学,打好数学理论基础;注重实践,巩固数学基础;引导学生对错题进行反思,...
  • 作者: 马大江
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  138-138
    摘要: 职校新课程的改革历经多年,但课改这一话题却似乎永远不受时间的约束,文章中从现代建构主义学习理论的角度,阐述在新课程改革下职校数学教学理念:确定全脑开发的数学教学、确立个性化的数学教学、人文数...
  • 作者: 钟宏安
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  139-139
    摘要: 兴趣是最好的老师,把学生已形成的潜在的学习需要充分调动起来,在日常的教学工作中,每节课知识的传授都蕴含着激发学习兴趣的因素。教师要采用灵活多样、行之有效的符合学生认知发展的、符合教育教学规律...
  • 作者: 李伟
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  140-140
    摘要: 数学是一门严谨的学科,抽象的思维和严密的推理使得数学课堂总是静悄悄的,与其他学科的课堂相比数学课堂显得有点“无聊”。如果把数学课比喻成一道菜的话,精心设计的细节就是这道菜的作料。本文从设计问...

语数外学习(高中数学教学)基本信息

刊名 语数外学习(高中数学教学) 主编
曾用名 语数外学习(数学教育)(-2013.12)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 电子邮箱
电话 网址
地址

语数外学习(高中数学教学)评价信息

期刊荣誉
1. 中国外语教学期刊质量检测入网刊物
2. 中国期刊协会赠建全国百家期刊阅览室指定赠送刊物
3. 湖北省优秀期刊

语数外学习(高中数学教学)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
  • 期刊分类
  • 最新期刊
  • 期刊推荐
  • 相关期刊