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语数外学习(高中数学教学)2013年出版文献
出版文献量（篇）
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语数外学习(高中数学教学)
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Yu Shu Wai XueXi
曾用名：
语数外学习(数学教育)(-2013.12)
期刊荣誉：
中国外语教学期刊质量检测入网刊物
中国期刊协会赠建全国百家期刊阅览室指定赠送刊物
湖北省优秀期刊
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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地址：
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331. 如何提高数学课堂的效率刊名： 语数外学习(高中数学教学)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 要想真正实行新课程改革，就要从各方面开始改革，高中课程的改革是重点之一，而高中数学的改革就是重中之重了。随着新课程改革的推进，对数学的要求也进一步提高，老师要在教学过程中不断摸索出一套方案来...
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332. 充分挖掘数学美感提高数学学习效果刊名： 语数外学习(高中数学教学)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 数学教材中充盈着各种各样、千姿百态的美感，只要我们充分关注、不断总结，就能使它显现出诱人的熠熠光彩。
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333. 谈新课程下数学的教学设计刊名： 语数外学习(高中数学教学)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 本文在全国提倡课改背景下，提出了一些关于数学教学设计的想法，简单叙述了教学设计的几大重点：目标设计、过程设计、课堂练习设计、课堂评价设计及课后作业设计。教学设计的关键是要通过设计让学生学的轻...
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334. 如何培养高中学生的数学阅读能力刊名： 语数外学习(高中数学教学)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 随着社会的发展对于人才的要求逐步提升，学生具备一定的数学阅读能力是时代发展的要求，也是数学发展的要求，唯有切实提升学生的数学阅读能力才会真正促进学生整体数学能力的上升。本文主要围绕如何在高中...
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335. 高中数学几何教学中几何画板的应用分析刊名： 语数外学习(高中数学教学)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 几何画板拥有强大的动态教学功能，它不但只是教学工具，而且还是学生学习几何的学习工具。利用几何画板来进行教学不仅能使学生对几何知识有直观的理解，而且还能活跃课堂气氛，使学生的学习变被动为主动。...
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336. 浅谈高中数学教学案例的设计体会刊名： 语数外学习(高中数学教学)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 随着我国新教学制度的施行，人们逐渐地意识到接受新推出的课程理念是目前国内课程实施的重要环节。越来越多的教育研究者们开始主张通过课堂中引入案例来达到理论和实践相联系的问题，落实新教学制度中的教...
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刊名： 语数外学习(高中数学教学)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 求数列通项公式是高中数列一类常见和重要的题型，其题型解法较多也复杂，许多学生产生对求通项公式的畏难和消极情绪。我们该如何从课本内容入手，通过不断改变条件，不断的反思，将此类问题深入下去，使学...
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338. 如何在数学课堂中渗透发散思维刊名： 语数外学习(高中数学教学)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 创造力就是指人们对感知的客观事物进行思索，认识和运用规律的主观能力。据心理学家研究表明，发散思维能力的高低是衡量人们创造力的重要指标。所以加强对学生进行发散思维的训练，不仅有助于学生更好地掌...
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339. 高中数学教学中创新思维培养刊名： 语数外学习(高中数学教学)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 数学创新思维既是逻辑思维与非逻辑思维的综合，又是发散性思维与收敛性思维的辩证统一。它是创新思维在数学中的体现。数学创新思维，也直接从属数学思维，它是人脑对数学对象相互作用并按照一般思维规律认...
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340. 浅谈数学学习兴趣的培养的方法刊名： 语数外学习(高中数学教学)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 当前轰轰烈烈的教育改革正如火如荼进行中，如何减负增效，打造高效课堂模式，成为目前教育的重点研究课题。高效课堂就是在有限的时间内用最少的时间获得最大的学生收益。要使学生获得最大的受益离不开学生...
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341. 培养学生良好数学学习习惯浅析刊名： 语数外学习(高中数学教学)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 新课改下，在学习过程中学生学到的不仅仅是课本上的知识，更多的是教给学生自主学习的方法，注重培养学生养成良好的学习习惯，这样学生的自主学习能力才会提升。本文从课前、课上、课后三个阶段分别阐述了...
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342. 学生数学能力素质的培养与学习兴趣的激发刊名： 语数外学习(高中数学教学)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 中学生数学能力素质的培养对学生的创新能力的培育有着重要的意义，而激发中学生学习数学的兴趣又是培养学生能力素质的前提和基础。本文通过笔者多年的教学经验，在培养中学生能力素质和激发学生学习数学的...
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343. 巧用“非预设性生成资源”培养学生数学思维刊名： 语数外学习(高中数学教学)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 数学课堂教学活动强调师生的共同参与，互动碰撞，其中往往会迸发出学生思维的火花，如果教师善于发现、把握和引导，将大大激发学生的创新意识和数学思维，使我们的数学教学进入一个新的境界。本文笔者针对...
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344. 在数学建模中培养学生的提问能力刊名： 语数外学习(高中数学教学)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 从新的课程标准把数学建模提到一个新的高度，足见数学建模的重要性。从当前学生的实际出发，探究学生提问能力低下的成因及培养学生积极提问的作用。从注重日积月累，培养学生提问意识、现场演示模型，培养...
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345. 数学如何培养学生的探究意识刊名： 语数外学习(高中数学教学)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 初中数学探究意识作为老师引导学生对所创设问题的思考，是学生对需要解决的疑难、矛盾出现的焦虑、质疑、困惑的心理状态，同时这种状态也能促使学生进一步思考、发现、解决问题。本文结合我国初中数学，从...
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346. 如何在数学教学中培养学生的反思能力刊名： 语数外学习(高中数学教学)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 鉴于初中数学在一个学生整个学习过程中占据的重要作用，我们尤其要注重对他们数学学习能力与反思能力的培养。在数学基础知识的积累阶段，提高学生自我思考的基本能力，就是要从知识剖析、学习评价、自我认...
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347. 论学生数学解题习惯的培养刊名： 语数外学习(高中数学教学)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 叶圣陶先生说过：“教育是什么，往单方面讲，只需一句话，就是要培养良好的习惯”。初中数学的学习是以后更高学历数学学习的基础，学好初中数学不仅需要养成良好的学习习惯，而且想要取得更分，更离不开良...
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348. 浅谈高中生数学审题能力的培养刊名： 语数外学习(高中数学教学)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 审题是正确解题的前提、入手点，是解题的第一步，而且是关键的一步。良好的审题习惯与较强的审题能力是完成数学解题的前提与关键。一些同学在解题时往往急于求成，在题意尚未弄清楚时就着手解题，常常出现...
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349. 浅议学生数学思维能力培养策略刊名： 语数外学习(高中数学教学)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 新课程标准强调，在数学课堂教学中要加强学生思维能力的培养，促使学生形成良好的思维品质和习惯。本文结合笔者多年教学经验体会，就初中生数学思维能力培养策略从五个方面进行了阐述。
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350. 数学教学中学生化归思想的培养策略刊名： 语数外学习(高中数学教学)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 化归法是解决数学问题的一般思想方法，化归思想能把新的知识化归为旧的知识，虽然有运用它应遵循的一般原则，但对中学生而言，面临一个待解问题，知道需要化归，却不知道如何去实现化归，即不知道如何选择...
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351. 试论数学教学中学生创新能力的养成刊名： 语数外学习(高中数学教学)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 数学是现代科学发展的基础，我们的生活都离不开数学这门科学。因此，在数学教学中培养学生的创新思维能力便显得尤其重要。中学数学教学应当从多个方面去培养学生的创新意识，勇于改变教学思路和方法，找到...
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刊名： 语数外学习(高中数学教学)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 本文从教学观念的创新、教学设计的创新、学校模式的创新以及教学评价的创新等四方面，来剖析中学数学课堂教学如何培养学生创新意识与能力的问题。
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353. 激发学生主动参与提高学生数学素养刊名： 语数外学习(高中数学教学)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 如何激发学生主动参与数学学习活动，提高学生的数学素养是新课程理念下，广大数学教师探讨的一个重要课题。本文笔者将从营造主动参与的氛围，创设适宜的教学情境，拓展时间和空间，调动学生学习的主动性，...
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354. 培养自主探索学习数学方法管见刊名： 语数外学习(高中数学教学)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 新的课程教学理念积极倡导我们学生进行自主、合作、探究的学习方式和策略，并要努力发展他们主动探究的学习潜能，积极培养他们自主学习能力。为此，在教学中，我们教师要以学生为主体，要充分为学生提供更...
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355. 论数学应用意识与数学能力的培养刊名： 语数外学习(高中数学教学)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 在新编的大纲中，它对数学作了以下的解释：数学是一门研究空间形式和数量关系的科学，它能够有效的处理数据并观测资料，对得出的结果进行计算并加以推理和证明。它是一门可提供自然现象和社会系统的数学模...
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刊名： 语数外学习(高中数学教学)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 数形结合能力的培养在中学数学的学习和应考中极为重要，而且作为一种数学思想在数学科学研究方面也是非常重要的。在高中数学教学中，数形结合的应用无处不在，本文归纳出《人教B版》知识模块中的典型题目...
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357. 浅述高中数学的特点和学习方法刊名： 语数外学习(高中数学教学)发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 本文首先对高中数学的特点进行了简要分析，主要有高中数学知识具有很强的抽象性、高中数学知识密度较大以及高中数学知识的独立性较强，然后从高一、高二以及高三等各个阶段论述了高中数学的学习方法。
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358. 浅谈如何做好初高中数学的过渡工作刊名： 语数外学习(高中数学教学)发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 为更好地指导学生高中数学学习，本文理论阐述与案例分析相结合，综合分析多种情况和具体措施，探讨初高中数学的衔接过渡，操作性强，效果好。
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359. 基于高中数学研究性学习模式的分析刊名： 语数外学习(高中数学教学)发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 近年来，随着新课程改革与高考内容改革的顺利进行，高中数学教学也在教学探索中进行了新的教学模式的探索，数学研究性学习模式便是其中成果之一。高中数学研究性学习模式是基于数学基础学习与拓展要求及学...
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360. 高中数学课堂的科学性刊名： 语数外学习(高中数学教学)发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 新课程标准的实施是一种以提高受教育者多方面素质为目标的模式，是改革应式教育的出路和归宿。本文从对数学课堂教学的主体性、全体性、全面性及发展性四个方面叙述了在数学课堂教学中如何才能充分体现科学...
语数外学习(高中数学教学)基本信息
| 刊名 | 语数外学习(高中数学教学) | 主编 | |
| 曾用名 | 语数外学习(数学教育)(-2013.12) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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语数外学习(高中数学教学)评价信息
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| 1. | 中国外语教学期刊质量检测入网刊物 |
| 2. | 中国期刊协会赠建全国百家期刊阅览室指定赠送刊物 |
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