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赢未来
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Win The Future
主办单位：
家庭期刊集团有限公司
ISSN：
2095-3178
CN：
44-1674/C
出版周期：
旬刊
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刊名： 赢未来发表期刊： 2021年27期页码:摘要： 百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。学习行知先生的“教学做合一”等教育思想以及“千教万教教人求真， 千学万学学做真人”等高尚品格，学校始终把教师专业发展作为第一要务，加强师德师风建设...
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刊名： 赢未来发表期刊： 2021年27期页码:摘要： 大数据影响人们生活的方方面面，同时也为高校教育管理提供了全新的思路和方法。在大数据的支持下，高校教育 管理更加科学理性，本文将分析大数据对我国高校教育管理的影响以及实施的对策。
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刊名： 赢未来发表期刊： 2021年27期页码:摘要： 突如其来的新冠疫情对世界各国的教学提出了非常大的挑战，目前我国对新冠疫情的防控取得了举世瞩目的战略成 果，但世界疫情仍在蔓延。伴随新冠肺炎疫情防控向好发展，中国迈入了后疫情时代。但后疫情...
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刊名： 赢未来发表期刊： 2021年27期页码:摘要： 思想政治教育与统计学课程教学深度融合，统计学的教学中要从人才培养方案、教学内容、教学设计、教学反思等 方面融入思政元素。
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刊名： 赢未来发表期刊： 2021年27期页码:摘要： 在当下国家大力发展职业教育的背景下，一批本科层次职业院校迎来了发展的机遇。为了响应国家人才培养计划号 召，在争取市场，扩大规模的同时，本科职业院校还要注重输出人才的质量控制，以满足当代社会...
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刊名： 赢未来发表期刊： 2021年27期页码:摘要： 机电专业是一个实践性非常强的专业，按以前的方法学习。学生只能学到基础知识不能得到很好的实践能力。因此， 我校和各大企业进行深度合作。开展培养我校的学生，探究现代中职机电专业实习模式。
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刊名： 赢未来发表期刊： 2021年27期页码:摘要： 高校是教书育人、立德树人的重要阵地，高校图书馆作为学校文化资源收藏部门和教育基地，是学校实施文化素质 教育的重要场所。馆内有丰富的党史、党建图书等资源，有良好的文化氛围和学习环境，具有极...
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38. 高职院校学生工匠精神培养研究刊名： 赢未来发表期刊： 2021年27期页码:摘要： 随着当前我国社会经济的不断发展，国家产业结构逐步发生改变，在此情况之下，高职院校作为培养技术型人才的 摇篮和基地，逐渐受到更多的重视，高职院校教育理念和教育重点也逐渐发生改变，工匠精神作...
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刊名： 赢未来发表期刊： 2021年27期页码:摘要： 马克思主义中国化的伟大历程，也可以被称之为中国先进文化吸收世界先进文明理念的一次重大的尝试，推动了中 国传统文化吐故纳新，迈向现代化转型的重要变革。需要从文化角度入手解读马克思主义中国化过...
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刊名： 赢未来发表期刊： 2021年27期页码:摘要： 教育是我国的大政方针，决定着国家的昌盛与民族的未来，自从教育改革以来，要求在教学中教师要改变以往填鸭 式的教育方式，要以学生为教育的主体，让学生主动参与到学习学习中来，从而促进学生德智体...
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刊名： 赢未来发表期刊： 2021年27期页码:摘要： 在现代职业教育的模式下，在教学实施过程中，融入正能量的社会价值观，课程思政已经成为一种新的教育理念， 在育人过程中坚持立德树人是根本任务，课程思政的目的在于将知识传授、能力培养和价值引领...
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42. 辽阳市社区教育队伍建设研究刊名： 赢未来发表期刊： 2021年27期页码:摘要： 教育队伍是社区教育的主要组成部分，对我国社区教育各项事业改革进程有重要意义。虽然近几年社区教育队伍建 设的研究在逐步完善，但是也逐渐显现出一些相关问题。本研究通过对辽阳市社区教育队伍建设相...
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刊名： 赢未来发表期刊： 2021年27期页码:摘要： 会计专业是大学教育中普遍存在的一个专业，同样也是社会岗位需求比较大的一个专业。大学会计专业课程教学意 在培养优质的会计人才。但是从会计行业的角度来看，由于涉及企业财务问题和国家税务问题，...
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刊名： 赢未来发表期刊： 2021年27期页码:摘要： 科学是小学阶段重要的课程之一，是一门综合基础课程。与其他文化课程不同，小学科学是建立在实验基础上，实 验也是科学教学中的重要内容，必须引起广大教育工作者的重视。对于小学科学疑难实验问题，...
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刊名： 赢未来发表期刊： 2021年27期页码:摘要： 延安时期对劳动育人高度重视，党中央制定教育和劳动相结合的总方针，各学校开设相关劳动课程，并根据实际情 况制定劳动计划，广泛开展生产劳动实践。延安时期劳动育人不仅起到了巨大的历史作用，积累了...
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46. 浅谈幼小衔接的问题和策略刊名： 赢未来发表期刊： 2021年27期页码:摘要： 幼小衔接是幼儿教育与小学教育的过渡阶段，事关孩子能否顺利进入小学，对孩子未来的学习生活具有很大的影响。 但目前幼小衔接存在相关问题，幼儿园教授的知识点超前，没有按照孩子身心发展规律进行；幼...
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47. 高校思想政治教育心理疏导模式探究刊名： 赢未来发表期刊： 2021年27期页码:摘要： 进入中国特色社会主义新时代，高等院校对于大学生的心理疏导教育也进入了新的发展机遇期。高等院校思政教育 心理疏导模式是具有中国本土化特征，极具现实影响力的心理疏导模式，它区别于传统思想政治...
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刊名： 赢未来发表期刊： 2021年27期页码:摘要： 互联网 + 视域下，推进高校网络思想政治教育是网络与高校思想政治教育相结合的必然选择，有利于创新教育教学 方法，更是培养学生正确价值取向的重要保障。要推进高校网络思想政治教育，需要了解高校...
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刊名： 赢未来发表期刊： 2021年27期页码:摘要： 培养学生正确的世界观、人生观、价值观是思想品德课重要的教育目的。在新时代，教师要进一步落实立德树人的 教育理念，充分发挥思想品德课的思政教育作用，引导学生形成正确的价值观念，树立远大的理想...
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刊名： 赢未来发表期刊： 2021年27期页码:摘要： 物理学科是一门对自然界运行规律进行揭秘、以实践研究为基础的学科，学科知识具有整体概念性和系统性，学习 难度高，对学生探究能力和科学精神都有较高的要求。高中物理教学中应用演示实验，能够将学生...
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刊名： 赢未来发表期刊： 2021年27期页码:摘要： 信息技术不断发展，“互联网 +”成为产业技术转型升级的标志。在“互联网 +”时代，计算机技术日新月异，给高 职院校人才培养提出新的挑战与机遇。培养具有创业能力、创新精神的高素质计算机人才，...
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刊名： 赢未来发表期刊： 2021年27期页码:摘要： 计算机网络技术基础课程涉及内容多且应用范围非常广泛，跟随信息时代的快速发展，计算机知识更新速度相对较 快，对学生的理论基础和实践能力有着较高的要求。同时该门课程需要紧贴网络实际情况着手考虑...
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刊名： 赢未来发表期刊： 2021年27期页码:摘要： 中职学校是培养专业技能型人才的重要阵地，信息技术是中职教育课程的重要组成部分。在中职信息技术课进行 PBL 教学，有利于培养学生的自主学习能力，提升实践操作能力以及信息素养的提升。基于文献...
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刊名： 赢未来发表期刊： 2021年27期页码:摘要： 高职院校的社团建设是基于学生的兴趣建设和发展起来，是一群以兴趣爱好而聚集在一起的学生，在开展社团建设 的时候按照一定的规章制度有序进行展开。高职院校的音乐社团建设能够加强学生们的自我管理能...
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55. 中职钢琴键盘演奏教学模式研究刊名： 赢未来发表期刊： 2021年27期页码:摘要： 现阶段，国家重视键盘演奏教学在中职钢琴教学改革中的价值，这很大程度是因为社会经济的不断发展，人们的生 活水平越来就越高，对于娱乐项目的需求越来越大，因此在钢琴表演过程中，人们更加注重对于钢...
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刊名： 赢未来发表期刊： 2021年27期页码:摘要： 根据国家新实行的教育政策，为了学生的全面发展，音乐教育被全面推入中小学生课堂，并实行文化课一致的考试 制度，且考试成绩纳入总成绩，那么我们是否考虑到利用自己地域和民族所拥有的优势去更轻松有...
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刊名： 赢未来发表期刊： 2021年27期页码:摘要： 我国体育事业迅速发展，人们对运动员进行更多的关注和重视。乒乓球运动员日常训练过程中，加强核心力量训练， 能够帮助他们有效保持身体平衡，同时提升他们的身体协调能力，有利于乒乓球运动员在比赛中...
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刊名： 赢未来发表期刊： 2021年27期页码:摘要： 随着我国的经济实力的快速发展，社会对人才的要求越来越高，因此高职的学生在学习的过程中不仅需要不断提高 自己的专业技能，同时也需要具备良好的团队意识，这样才可以为社会创造更多的价值。高职的体...
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刊名： 赢未来发表期刊： 2021年27期页码:摘要： 对近十年核心期刊的文献梳理，发现同伴介入法对其社交能力产生积极影响，但同伴选择多为正常儿童，较为局限； 体育干预对其社交沟通的改善较为显著，但对其他社交维度的效果不明显，体育干预与社交能力...
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刊名： 赢未来发表期刊： 2021年27期页码:摘要： 随“四个评价”的提出引发了我对小学美育传统评价模式的反思与构建新评价体系的思考。通过设计可视的、育人 的、多元的过程评价体系，使学生在直观的评价媒介中参与评价、学会评价，即可优化学习的过程...
赢未来基本信息
| 刊名 | 赢未来 | 主编 | 广州高校文化传播有限公司 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 家庭期刊集团有限公司 | 主管单位 | 家庭期刊集团有限公司 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-3178 | CN | 44-1674/C |
| 邮编 | 电子邮箱 | winwla@163.com | |
| 电话 | 020-87657460 | 网址 | |
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