语文建设期刊
出版文献量(篇)
8187
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语文建设

Language Planning
曾用名: 文字改革

影响因子 1.3404
本刊在语言文字规范化方面有丰厚的积淀。现配合教育部基础教育课程改革、中小学教师教育工作的开展,配合国家通用语言文字法的实施,在构建语文教育新理念、提高语文教师专业化水平、学习贯彻语言文字规范标准等方面,全面服务于广大语文教师。
主办单位:
语言文字报刊社
ISSN:
1001-8476
CN:
11-1399/H
出版周期:
半月刊
邮编:
100010
地址:
北京朝内南小街51号
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  • 作者: 黄伟
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  4-8
    摘要: 素养本位下的语文教学必将引导语文作业改革,引发我们重新思考与定位语文作业的内涵和价值,重新衡量语文作业质量的优劣标准.由此,作业形式和作业方式需要重构,作业创新和价值实现也需要作业管理作出相...
  • 作者: 白思思 黄金丽
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  9-13
    摘要: "双减"背景下的语文单元作业设计,应切实为学生"减负增效".基于学习任务设计的单元作业具有指向性和系统性,符合当下提出的语文核心素养和"双减"政策,有助于学生逐步落实单元学习的核心要素,达到...
  • 作者: 管然荣 陈金华
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  14-19,28
    摘要: 作业设计虽属于教学评价范畴,但不止于评价,具有多重功能:可以诊断学习行为,测评学习效果,训练巩固学习内容,让学生不断积淀学科素养.语文作业的设计,要基于语文诸多因素的精准分析,聚焦"阅读与表...
  • 作者: 李镗
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  20-23
    摘要: 本文借助案例及其解析,阐明作业设计如何体现作业的多维功能,进而实现"减负"的目的——"提质".作业设计优化的关键是教育教学理念及理论的更新.传统的作业设计往往有很大的随意性,缺乏系统、缜密的...
  • 作者: 谭旭东
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  24-28
    摘要: 创意写作在欧美国家已经进行了多年,有比较成熟的经验,加快创意写作学科化及我国本土化创生,优化语文教育教学,建构我国中小学创意写作教育教学体系是一个值得重视的课题.中小学教育改革和语文课程改革...
  • 作者: 吴云菊 代顺丽
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  29-34
    摘要: "审美鉴赏与创造"是语文核心素养之一,其中"鉴赏"又是一个关键的概念.如果没有弄清"鉴赏"的内涵,"审美鉴赏与创造"这项核心素养势必会落空.对"鉴赏"的传统阐释主要从文学理论的角度,认为"鉴...
  • 作者: 余党绪
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  35-40
    摘要: 整本书阅读意味着复杂的学习内容以及与之相适应的新的学习方式.读书为本,思辨为要,注重转化,是整本书阅读教学的出发点与指归;按照整本书的规律教,教出"这本书"的个性来,是整本书阅读教学的基本追...
  • 作者: 陈家尧
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  41-44
    摘要: 语文大单元教学设计的核心是实现结构化.怎样才能实现结构化呢?本文提出了如下策略:通过指向大观念的系统,实现教学目标的结构化;基于大观念的篇章统整,实现教学内容的结构化;设计驱动性的任务组群,...
  • 作者: 程永超
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  45-48
    摘要: "语文学习任务群"从理论上回答了语文课程"教(学)什么"的问题,但并未解决一线课堂"用什么教""学生怎么学"的问题.本文基于统编高中语文教材实施现状,以新课标所包含的"任务""活动""情境"...
  • 作者: 孙绍振
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  49-53
    摘要: 托尔斯泰的长篇小说《复活》素材来自检察官柯尼提供的真人真事:贵族青年引诱了姑母的婢女;婢女怀孕后被逐,沦为妓女,被指控偷钱;在审判庭上,贵族青年作为陪审员,深受良心谴责;向法官申请与之结婚,...
  • 作者: 赖瑞云
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  54-58
    摘要: 让步手法是《在马克思墓前的讲话》的重要艺术特色.本文就下述几方面展开阐述:恩格斯这篇演说(悼词)多处明用或暗用了让步手法;举例说明了让步手法的种种妙处在恩格斯演说中的体现;举例说明了恩格斯的...
  • 作者: 陈江
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  59-61
    摘要: 文本细读需要对一些含义隽永深沉、耐人寻味的语句细细体会,但又不能过于死板机械,沉溺其中,失去文章的整体感和方向感.教师要引导学生去寻找、甄别、发现文中最有价值的关键处(字、词、句),并在此处...
  • 作者: 靳彤 李亚芬
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  62-67
    摘要: 语文课程知识在二十世纪三四十年代大致形成了文法、文体、修辞、辩论术四大板块的框架结构,同时每个板块也完成了具体的基本知识的开发.这些基本知识的来源主要有两个渠道,一是从相关母体学科中筛选,主...
  • 作者: 李云龙
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  68-70
    摘要: 由于热词评选依据的标准、作出的分类有所差异,不同机构发布的年度热词并不一致.究其原因,在于对热词"热度"的判定并非完全基于个人话语频率统计,且在不同程度上受到机构话语权力的干预与影响.年度热...
  • 作者: 李凤兰
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  71-74
    摘要: "破防"源自"突破防线""冲破防线"类动宾短语,是在音律和高频使用率等因素的共同推动下,通过提取其原型句法结构中的代表性语素而创造出来的缩略式复音词."破防"语义系统构建过程中,隐喻引申起到...
  • 作者: 张海联
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  75-78
    摘要: 教材是教学的最好例子,如何全面、深度理解教材文本,充分发挥初中统编教材的范例功能,是需要教师在教学中研究的重要课题."读写结合"教学,即带着写的目的去读课文,在深度阅读课文的基础上去学习写作...
  • 作者: 江兴林
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  78-80
    摘要: 在整本书阅读指导中,教师要做到心中有学生,使学生核心素养的主体归宿意识得到充分体现;心中有文本,让文本为培养学生的核心素养服务;心中有课程目标,以找准达到目标的靶向预期;心中有教师专业素养,...
  • 作者: 黄有焕
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  后插1
    摘要: 写作,不仅是一种表达工具、一门知识、一种能力、一个技巧,更是凝结着经验与智慧的语言艺术.林语堂如此看待写作这项语言艺术:"包括了文学,思想,见解,情感,阅读和写作的全部问题."毋庸置疑,思想...
  • 作者: 李君昌
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  后插3
    摘要: 语文是一门与日常生活息息相关的学科.《普通高中语文课程标准(2017年版)》的颁布,对高中语文教学提出了更高的要求.与此同时,高中语文教学也面临着这样或那样的问题、困难,有待相关教学工作者共...
  • 20. 卷首
    作者:
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  前插1
    摘要: 看、读、作是学好国文的基本功.此中看、读自然较作为要.因为必先经过看、读,方才能作.看、读实在还是一事.我们看书时,虽然自己不觉得在念,其实是无不默念的.看与念,只有程度上的差别,并无性质上...
  • 作者: 宋娜娜
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  后插2
    摘要: 内隐学习于1965年首次被Arthur Reber提出后,长期以来,无数心理学家都对其展现出巨大的研究热情,引人注目的研究成果更是不断涌现.近些年来,在教育改革逐渐深入的大势之下,"生本教学...
  • 作者: 贾澎
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  后插4
    摘要: 中华古诗词作为中国优秀传统文化的一部分,也是世界文学宝库中的一颗璀璨明珠,有着举足轻重的历史地位和文化价值.中华古诗词在当代人的生活中,也体现出了不可或缺的审美价值和教育价值.唐代作为古典诗...
  • 作者: 杨沁
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  后插6
    摘要: 文学评论是指运用一定的文学理论对文学作品和文学现象等进行研究,从而探讨、揭示文学的发展规律.文学评论有助于人们理解文学作品以及指导文学创作实践.因此,文学评论与语文教学有着内在的共通性,在语...
  • 作者: 程杰
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  后插7
    摘要: 文体学是一门历史悠久的学科,可追溯至公元前约700年的古典修辞学.20世纪初,随着欧洲历史语言学和普通语言学的发展,文体学与语言学逐渐结合成为一门具有一定独立地位的交叉学科.瑞士语言学家巴利...
  • 作者: 欧阳鑫乙
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  后插5
    摘要: 孔子作为中国乃至全世界最伟大的教育家、思想家之一,其诸多教育思想传承千年,影响深远,其中蕴含着丰富而系统的德育目标、内容、原则与方法,值得我们深入挖掘、深刻理解,并为新时代的德育工作提供坚实...
  • 作者: 冉永红
    刊名: 语文建设
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  后插8
    摘要: 批判性思维是一种反思性的思维,也是一种评估、比较、分析、批判和综合信息的能力.它能够帮助人们批判性地思考、分析问题,并寻找解决问题的策略.随着语文核心素养的提出,在语文教学中贯彻学生思维品质...

语文建设基本信息

刊名 语文建设 主编 李世江
曾用名 文字改革
主办单位 语言文字报刊社  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1001-8476 CN 11-1399/H
邮编 100010 电子邮箱 ywjs@chinajournal.net
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