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语文教学通讯·A刊2007年第31期出版文献
出版文献量（篇）
4883
总下载数（次）
13
总被引数（次）
1585
语文教学通讯·A刊
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投稿
Yuwen Jiaoxue Tongxun
影响因子
0.1697
主办单位：
山西师范大学
ISSN：
1004-6097
CN：
14-1017/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030024
地址：
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4883
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刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2007年31期页码:摘要： 我们在文学研究和教学中,基本上是在不自觉状态下以两种不同的思路面对特定的文学作品的.这两种不同的思路或者说模式,就是诗歌学和解释学.两种研究模式早已存在,只是在索绪尔结构语言学提出共时语言学...
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刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2007年31期页码:摘要： 个人小传路胜利,1963年7月生,1984年7月参加工作.中学语文特级教师,山西康杰中学党委副书记、校长.参加工作24年来,一心扑在教书育人大业上,勤勤恳恳,任劳任怨.走过了白发替代青丝的悠...
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3. 校本教研呼唤"三多三少"刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2007年31期页码:摘要： 作为新时期中小学最重要的教学科研策略,校本教研因具有针对性强的特点和小、灵、快的风格,能对教学进行及时的诊断和对策性研究,从产生起便受到普遍欢迎.值得注意的是,在校本教研内涵日益丰富的同时,...
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刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2007年31期页码:摘要： 一、被边缘化的学生主体阅读活动阅读活动的主体是学生,阅读教学的本质是阅读主体在教师的引导下,自主开展阅读活动,并解决阅读活动中存在的问题.由此可见,学生主体阅读活动在
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5. 走出"糊涂互动"的怪圈刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2007年31期页码:摘要： 新课标指出:在教学中要积极倡导自主、合作、探究的学习方式,合作学习有利于调用群体智慧、发挥团队力量,在互动中生成新知识,获得新发现,解决诸多问题;更有利于在互动中刺激个
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刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2007年31期页码:摘要： 一、问题的设计应讲究主次分明,虚实相生有人统计,教师一堂课的提问少则几个,多则上百个,数量不等,多少悬殊.笔者以为,关键不在于所提问题的多少,而在于是否做到了主次分明,虚实搭配.一
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7. 文本解读"三个一"刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2007年31期页码:摘要： 一个基本的切入点:观照写作背量任何文章都不是孤立的,都是一定社会条件的产物,都是作者彼时彼地彼境彼情的唯一.如果了解了文章写作的时代背景,作者的生活境遇、脾气秉性、创作风格乃至创作心态,那么...
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8. 蔡明的"黑板语文"刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2007年31期页码:摘要： "黑板语文"是蔡明老师和他的学生们共同想出来的名词.在新课程背景下,蔡老师始终把语文素养的养成作为语文学习的主要目标.一册新教材,-般情况下一个月左右就被学生阅读完了.余下来的时间,除了读名...
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刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2007年31期页码:摘要： 给蔡老师评课,实在是在做一件颠倒事.世上只有特级评普通,哪有普通评特级的?观课后,体味一番,觉得蔡特级真是有点特,现向大家推荐如下:
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10. 人教版第五册第四单元备教策略刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2007年31期页码:摘要： 人教版第五册第四单元是西方现代主义文学单元,共选入四篇文章,依次是《变形记》《墙上的斑点》《等待戈多(节选)》《百年孤独(节选)》.现代主义文学作品相对于传统文学而言,显得有些另类,带有叛逆...
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刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2007年31期页码:摘要： 《等待戈多》的重要意义在于其意旨被广泛而多样地理解,而非造成我们曾经认为的巨大困惑.多样化的阐释成就了《等待戈多》在荒诞派文学史上的经典地位,但同时也使阐释的尝试本
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12. 《变形记》"异化"再探刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2007年31期页码:摘要： 格里高尔为何会异化为非人?其原因如下:一是在现代资本主义社会,科技与工业迅猛发展,降低了人的价值,社会的商业化和金钱万能的世风,淹没了正常的人性……物,变成了同人对立的力量,形成了物操纵人、...
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刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2007年31期页码:摘要： 鲁迅的《记念刘和珍君》多年来已被众多评论者作出过繁多的评说,但一些根本特点尚未被读和评出来,而这些根本特点实在是极为宝贵的,对于我们不断加深对鲁迅作品的认识,从中得到有益的启发,并且在教学中...
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14. 《灯下漫笔》之"三"刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2007年31期页码:摘要： 一、三个层面,纵横自如文题中漫笔二字,既指内容上的漫无边际,也指思维方式上的浮想联翩,漫笔恰到好处地标明了鲁迅杂文散漫无拘、笔随兴至的写作意趣.文本立足三个层面(日常生活层面、中国历史层面、...
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15. 阿Q典型性格溯源刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2007年31期页码:摘要： 阿Q最典型的性格特征当属精神胜利法.这种精神胜利法是以畸形的方式自我麻醉,自欺欺人,借以寻找逃路,并求得精神上的安慰.它的各种表现,归纳起来大致有如下几点:自欺欺人,妄自尊大;欺软怕硬,凌弱...
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16. 故都之秋,不清不静不悲凉刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2007年31期页码:摘要： 一清、静、悲凉乃郁达夫先生的散文名篇《故都的秋》的景物特点和情感主旨,这似乎早已成定论.《教师教学用书》(人民教育出版社)称:最能表现情景一体的是'清''静''悲凉'的描述.'清''静',既...
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17. "张力"-触动心灵的原动力刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2007年31期页码:摘要： 一、什么是张力张力一词,最早见于物理学.文学张力与物理学上的张力有相似的特质,但分而论之,文学张力又具有以下四个特征:其一,多义性.文学张力追求文本的充盈感,其基础在于文本
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18. 给记叙文调足"味"刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2007年31期页码:摘要： 真味-生活事,下过眉头,久在心头文章的第一生命是真.缺乏真实,记叙文透露的只能是虚幻的天外音,无病呻吟的矫情语.记叙文应该写出人生体验中最令自己牵挂的经历与怀想.我们在史铁生的《合欢树》中只...
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19. 作文评价之现状刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2007年31期页码:摘要： 一、评价标准的传统化1.思想第一.作文的形式、材料虽然在不断改变,但教师的指导思想和评价标准却永远不变-立意要积极向上、健康乐观,不要太偏激,千万不能流露消极情绪.虽然给了学生立意自定的宽容...
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20. 作文评价如何避免"光环效应"刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2007年31期页码:摘要： 所谓光环效应,即心理学上的晕轮效应,是指人们对某人或某事由于其突出的特征留下了深刻的印象,而忽视了其他的心理和行为品质.它有时会产生积极肯定的晕轮,有时会产生消极否定的晕轮,这都会干扰
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21. 且看苏童点评作文刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2007年31期页码:摘要： 苏童,江苏省作家协会副主席,当代著名作家,以《米》《红粉》《妻妾成群》《碧奴》等作品蜚声文坛,他还有兴趣客串一把语文老师?有.在《扬子晚报》组织的一次作家评参赛作文的活动中,我们有幸看到了苏...
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22. 作文新题设计三则刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2007年31期页码:摘要： 一、阅读下面的材料,根据要求作文这个时代,大才小才、天才庸才,似乎都在努力展现自己的才华.才华从未像今天这样成为名利之本;名利从未像今天这样成为才华之阶;才华与名利,似乎也从未
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23. 关于高三复习课教学设计的几点思考刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2007年31期页码:摘要： 一、高三复习课教学设计的理论依据是什么?在回答依据是什么这个问题前,我们有必要廓清围绕语文复习课的模糊认识,即:语文复习课还要不要精彩的导入?要不要师生对话、生生对话?要不要课堂的互动?对于...
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刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2007年31期页码:摘要： 作为一个多年参加高考阅卷的语文教师,有一种感觉越来越强烈-我深深地感到很多考生在备考时,走了弯路,方法不对头.他们在备考时往往存在这样一个误区-过分相信高考真题高考母题之类的东西,而忽视了对...
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25. 字形复习优化策略刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2007年31期页码:摘要： 一、巧用五种方法,炼就识别金睛1.据义定形法.音、形、义的统一,是汉字的基本特点.要正字,就应从三者关系人手,以义为纲,据义定形.如门可落(罗)雀(大门前面可以张网捕雀,形容宾客稀少,门前十...
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26. 几种并列结构间标点的运用刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2007年31期页码:摘要： 并列词语作主语、宾语时,并列词语结构不很复杂、字数也不多,一般用顿号;反之用逗号.例1:人的整个躯体、灵魂,也是来自水中.
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27. 修辞考查走向与对策刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2007年31期页码:摘要： 一1.在语言表达应用中考查.如仿写句子,拟写对联,根据具体语境运用修辞手法写句子或写一段话,根据图画或图形展开联想运用修辞手法写一段话,等等.2007年江苏卷就进行了这方面的考查,要求考生运...
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28. "不合逻辑"语病例解刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2007年31期页码:摘要： 一、内容不符合客观真实1.不合事实.例:该报指出,这次会晤的主要意义,在于善意姿态、长远战略和历史方向,多于具体互惠措施的落实.(与生活实际不符,应是这次会晤的主要意义,具体互惠措施的落实多...
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29. 一节难忘的公开课刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2007年31期页码:摘要： 那是2004学年第一学期的事情了.那年是广东使用粤教版教材的第一年,也是我初到从化中学教高中的第一年.初来乍到,上公开课是免不了的.我选择了必修2第一单元的
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30. 中美两国写作教学内容之比较刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2007年31期页码:摘要： 一、实用化作文与生活化作文注重写作的沟通交际功能,培养学生的实用写作能力,是美国写作教学的主要目标,也是其写作教学内容的主要体现.这种实用化作文即发挥传达机能的文章,包括记录、通信、报告、评...
语文教学通讯·A刊基本信息
| 刊名 | 语文教学通讯·A刊 | 主编 | 姜联众 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西师范大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1004-6097 | CN | 14-1017/G4 |
| 邮编 | 030024 | 电子邮箱 | ywjxtxa@126.com |
| 电话 | 0351-6378140 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市和平南路45号 |
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