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语文教学通讯·A刊2012年第13期出版文献
出版文献量（篇）
4883
总下载数（次）
13
总被引数（次）
1585
语文教学通讯·A刊
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投稿
Yuwen Jiaoxue Tongxun
影响因子
0.1697
主办单位：
山西师范大学
ISSN：
1004-6097
CN：
14-1017/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030024
地址：
出版文献量（篇）
4883
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刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 课程改革以来,笔者一直从事科学人文相互融合的语文教育的研究与实践,该课题与扬州中学科学人文相互融合的学校教育研究在2010年获得江苏省首届基础教育科研成果一等奖.科学人文相互融合的语文教育提...
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2. 思考即魔 思考即佛刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 经验告诉我,伴随思考产生的愿景如果与现状构成巨大反差,那么逆转乏术的无奈就会变成沉重的十字架,让人深受折磨--思考即魔;但是,思考的逻辑引力和心智成果却又能让人独享成就的幸福,并生发责任意识...
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刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 一、互文性与写作教学实践研究1.随文写作,互文建构.模仿别的文本,融入自我体验与自己对于生活的感受思考,形成新的自己的文本写作的路子.这就表明文本具有可增殖的特质.阅读必然可以促进学生写作水...
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刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 一、语文生命化课堂的内涵生命化课堂教育就是化育生命的课堂教育,在语文的阅读、写作和综合实践活动中,培养学生的生命关怀,关注学生的生命成长,让学生享受到生命的欢悦与呼吸,看到生命的气息与光华....
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刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 一、在语文课堂中开展合作探究学习的可行性语文教育应该是关注人的未来发展的教育,应该使受教育者具备起码的语文能力,合作探究学习改变了传统语文教学模式,能使学生最大限度地发挥主体能动性,进而培养...
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刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 严华银老师是我敬仰的语文教育专家,其在语文课堂教学方面的研究常常让我们这些一线语文人深受启发.但是他的《回归真实:语文课堂教学的一条出路》(《中学语文教学》2011年第4期)让我有诸多困惑,...
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刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 最近,笔者所在的学校开展了课例研究的活动,作为语文组上课教师,在集体备课共同讨论之下,我经历了三次试讲,最后在各位经验丰富的教师的点拨之下,收获颇丰.课题:《像山那样思考》第一稿设计简案一、...
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刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 在阅读教学中,我们认为教的定义有两层意思:一是努力给学生带来可学的,一是成功地做到这一点.这里的关键词有四个--努力带来可学成功.努力指的是教师应该有的职业道德意识,带来指的是教师要有自己的...
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刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 所谓四CH,即课堂中持(ch)í的运用、驰(ch)í的追求、弛(chí)的呵护以及迟(ch)í的坚守.本文结合袁卫星老师执教《第一次约会》的课堂实录(《语文教学通讯》A刊2010年第4期),...
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刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 一、复习旧知,寻求联系从学生已有的生活和已学过的知识出发,并结合所授课文的内容及其特点设计导语.例如,在教学朱自清的《荷塘月色》时,可以这样设计导语:朱自清先生的《春》给了我们极大的艺术享受...
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刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 一、单元整合王维诗歌在哲化的禅境思维中,蕴藏着人类高远的宗教情怀和对理想主义的纯真证悟,他用纯洁的心灵养育了纯净的诗歌,他对生命的大圆满和人生的艺术化的追求,反映了他独特的生命美学.粤教版《...
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13. 时间控制:独特而高超的叙事艺术刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 一、控制话语时间,营造悲剧效果后经典叙事学理论认为,小说中的时间有两种类型,一是故事时间,一是话语时间.根据当代叙事学代表人物,法国著名的批评家、修辞学家热奈特的定义,故事时间是指故事中事件...
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14. 解读细节,品味聊斋魅力刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 在人教版高中语文选修教材《中国小说欣赏》中,《聊斋志异》(选读)一课,具有独特的意义和价值.一是因为《聊斋志异》是我国古代短篇小说的巅峰之作,二是因为学生可以通过对选文及补充选文的学习,提高...
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15. 作文教学必须做好三件事刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 当前,作文教学的处境是尴尬的,在某些学校,不要说无序,更不要说无法,甚至干脆是无存.语文教学似乎完全等同于阅读教学,作文教学只是一个可有可无的点缀.不少教师既无短期计划更无长期规划,很多时候...
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16. 《追求思维的特质化发展》课堂实录刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 师:决定成功的往往是一个人的与众不同之处.科学家研究发现,人与大猩猩之间的基因差异,也就不到2%,98%多的基因是相同的.而人类从动物界进化而来,正是靠这2%的一点点差异.同样,在知识结构和...
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刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 一、牢固拓展写作内容无论高考作文如何命题,一般而言,题目控制的是题旨,是方向,对于写作内容往往是不加干预的.选择恰切的自我熟悉的内容构思成文,这是考生的写作自由.该特点,既体现了新课标的核心...
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刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 一、标题突破法标题是文章之眼,诗歌的标题亦然.在古代诗歌标题中,有的揭示了作品的主要内容,有的暗示了诗歌体裁,有的揭示了作品的线索,有的奠定了诗歌的情感基调.抓住诗歌的标题,挖掘其中蕴涵的信...
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21. 文学类文本阅读探究题备考策略刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 一、考纲阐述《2011年全国新课标高考考试大纲》考核目标与要求对探究的表述是:指对某些问题进行探讨,有见解、有发现、有创新,是在识记、理解、分析综合的基础上发展了的能力层级.对文学类文本阅读...
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语文教学通讯·A刊基本信息
| 刊名 | 语文教学通讯·A刊 | 主编 | 姜联众 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西师范大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1004-6097 | CN | 14-1017/G4 |
| 邮编 | 030024 | 电子邮箱 | ywjxtxa@126.com |
| 电话 | 0351-6378140 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市和平南路45号 |
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