语文教学通讯·A刊期刊
出版文献量(篇)
4883
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总被引数(次)
1585

语文教学通讯·A刊

Yuwen Jiaoxue Tongxun

影响因子 0.1697
主办单位:
山西师范大学
ISSN:
1004-6097
CN:
14-1017/G4
出版周期:
月刊
邮编:
030024
地址:
山西省太原市和平南路45号
出版文献量(篇)
4883
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  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  1
    摘要: 卡夫卡曾说:"只有通过我的写作我才停留在生命中."成就卓著的作家诗人都将写作视为自己生命存在的意义,在他们的意识里,活着是为了写作,写作却不是为了活着.已经将写作升华为一种生命常态的他们,全...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  1
    摘要: 柳宗元在永州期间曾写过一篇《三戒》,这里想借用这个题目谈谈我们中学语文教学的三戒,即一戒坐井观天,二戒生搬硬套,三戒急功近利.教育在不断发展,新课程的实施促进了我们教育理念的更
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  9-11
    摘要: 国家督学李希贵曾说过,我国的教育发展至少落后工业改革20年.这句话切中时弊.教育改革起步不晚,但长期以来积弊难除,步履维艰,社会各界包括教育界本身怨声载道.随着《国家中长期教育改革和发展规划...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  9-12
    摘要: 最近拜读了袁东升先生的《语文教学内容亟待清晰》(《语文教学通讯》A刊2011年12期)一文,觉得他的"语文教学内容亟待清晰"的观点有失偏颇,"问题化""习题化"清晰教学内容的方法过于简单.语...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  12-14
    摘要: 倾听,不等同于简单地用耳朵来听,它是更细心、更专心地听,它包括倾和听.倾,是指倾向性和关注性,不是一般地听,它是一种艺术也是一种技术和能力,需要一个人全身心地去感受对方谈话过程中所表达的言语...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  17-19
    摘要: 师:同学们好,今天我要和大家一起来学习鲁迅的一篇文章《春末闲谈》,刚才跟大家了解了一下,很多同学都说不喜欢鲁迅,觉得他太严肃了,太深刻难懂了,太刻薄了,还有同学对他是既爱又恨.其实生活中的鲁...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  18-20
    摘要: (该课例荣获全国中语会第八届商务印书馆.语文报杯中青年课堂教学大赛一等奖)[课堂实录]师:非常高兴和同学们相识在美丽的黄山,今天早晨,从宾馆来会场的路上,我看到了几只飞舞的蝴蝶,老师的脑海中...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  21-22
    摘要: 反思性教学理论是20世纪20年代在西方兴起的一种新的教育教学理念,先是由杜威等人提出,舍恩对这一理论作了进一步发展.他提出了反思性实践的概念假设,认为反思性实践既要反思又要行动,即行动中反思...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  22-24
    摘要: 一、深度阐释,读出"怪样"背后丰厚的含义美学家桑塔耶那曾把艺术表现分为彼此相关的两项:"第一项是实际呈现出的事物,一个字,一个形象,或一件富于表现力的东西;第二项是所暗示的事物,更深远的思想...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  23-24
    摘要: 怎样的课堂才是真实的语文课堂?我认为课堂的真实性体现在四个方面:一、打破单一的集体教学形式1935年,郑宗海先生有一篇文章谈到中学课堂教学的弊端:今日中等学校之教学,因不谙方法之故,浪费滋多...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  25-26
    摘要: 阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话(《普通高中语文课程标准(实验)》).也就是说,阅读的过程就是文本与阅读主体意识之间互相交流的过程,是师生交往共同发展的互动过程.交往意味...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  27-29
    摘要: 从小学到高中,12年的语文阅读课,我们都在教学生阅读.但遗憾的是,大多数学生到高中毕业,仍不具备独立深入解读文本的能力.为什么会出现这样的现象呢?叶圣陶先生说:"教材无非是个例子."我们是要...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  27-28
    摘要: 一、语文的应该是基本要求教散文首先是在教语文,语文的是进行任何一种文体教学的基本前提,我们不能脱离语文二字单独谈具体哪一种文体的教学.语文的要求我们在确定散文教学内容时,要紧紧扣住语文教育教...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  31
    摘要: 每次读《史记》,总有新收获,尤其是司马迁塑造历史人物的匠心,让人品读不尽.《廉颇蔺相如列传》本是廉颇、蔺相如、赵奢、李牧四个人的合传,这四个人都有才干,忠心耿耿,关系着赵国的兴亡.中学课本选...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  35
    摘要: 人教版必修4中的《苏轼词两首》,分别选人了苏轼不同时期的代表词作.奇情壮采、气豪一时的《念奴娇赤壁怀古》为其壮词之代表作品,而简要清通、活泼潇洒的《定风波》则于轻松柔婉中显示出东坡居士的旷达...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  36
    摘要: 散文题为"怀念红狐",一个关键词是作为客体的"红狐",是作者故事里的主要对象.红狐出现在作者视野中总共三次:
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  37-38
    摘要: 一、开发人际智能与内省智能:让思想有点力度人际智能是指"理解他人和关系的能力".人际智能强的学生善于倾听他人的意见,也会给团队中的人提出合理的建议.他们懂得分享,能在身心愉悦的合作中提高学习...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  39-41
    摘要: 一、引题师:请同学们一起来看一段文字:我没有安全感,长满了没有攻击力的小刺,直到我遇到了冰糖,他的温柔融化了我的心.我是在杭州华味亨食品公司的"冰糖杨梅"包装袋上读到这段话的.同样是冰糖杨梅...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  39-40
    摘要: [教学目标]认识细节的重要性,懂得细节的选择,学会细节的表达.[教学过程]近来,网络上有一张照片很红,2011年10月21日在腾讯微博上一小时被上千网友转发,并引起网络热议,很多网友说,看了...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  42-43
    摘要: 在作文教学中,很多教师注重挑选好的范文来引导学生写作,但教师更多地注重对"范文"成品的解剖与分析,因而学生一旦自己拿到一个新的题目写作时就很容易套作,虽然学生的习作能够达到形似,却很难写深写...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  44-46
    摘要: 一、评价过程阶梯化所谓阶梯化是指写作教学的评价要考虑到个体的差异和个体不同时段的不同评价尺度.即不同学生要采取不同的评价标准,做到针对学生的个体差异采用有区别的评价标准.对待写作能力
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  52-53
    摘要: 综观2009年至2011年这三年全国各地的高考作文题,我们可以发现新材料作文担纲已成大势.标题作文虽有与新材料作文比肩之势,但标题作文已非传统意义上的标题作文,命题者摒弃了直接给出标题的做法...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  54-55
    摘要: 一、从两面词切入句子中出现能否能不能是否好坏有没有好不好成败得失高低等词语时,要注意语句的前后是否有照应的两面词,不能犯两面对一面一面对两面的错误.[例1]领导班子是否廉明,能否坚持以人为本...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  56
    摘要: 压缩语段是通过对一个自然段或一个句群或几个自然段的信息作筛选、提炼、整合,以达到概括信息的目的.每年的高考试题中,很多省份都涉及到了,而且命题趋向越来越新颖,在《普通高等学校招生语文考试说明...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  57-61
    摘要: 方阵扫描有道是春风先到彩云南,壮美多姿的自然风光、温暖慵懒的阳光、最适宜人居住的气候和环境,让雄踞南高原的昆明常常忘了自己也是历史文化名城之一.似乎有一种比悠久历史古老传承这类因袭更原初更辽...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  57-61
    摘要: "海带江襟淮锁钥,吴头楚尾越咽喉."黄海、东海、长江三水交汇之处的江苏省南通市,蓊郁着崇文尊师、化育英才的教育生态,国文文脉亦源远流长.在这海天苍茫、钟灵毓秀的大地上,高中语文名师辈出,他们...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  62-63
    摘要: 国将兴,必贵师而重傅,国将衰,必贱师而轻傅,教育关乎国家的兴衰,教师乃兴教之本,教育发展需大批优秀教师引领教师队伍整体提升.作为教师个人,对优秀的追求是教育发展的需要,更是自身发展的必需.一...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  63-64
    摘要: 高中语文选修课程《中国文化经典研读》第一单元"入门四问"中有一段话-"在中国文化经典中,有不少说法放在现代并不一定合适或正确,这就需要我们去辨别.比如,本书所选的有关佛教及禅宗的经典,并不是...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  64
    摘要: 中学语文名篇《寡人之于国也》中有一段孟子与梁惠王的经典问答:孟子对曰:"王好战,请以战喻.填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走.或百步而后止,或五十步而后止.以五十步笑百步,则何如?"
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  F0002
    摘要: 为了及时推广课程改革实践获得的新成果,研讨课程改革出现的新问题,开创21世纪语文教学的新局面,中国高等教育学会语文教育专业委员会和《语文教学通讯》编辑部继续联合举办"2012年度中国中学语文...

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刊名 语文教学通讯·A刊 主编 姜联众
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主办单位 山西师范大学  主管单位
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