语文教学通讯·D刊(学术刊)期刊
出版文献量(篇)
4253
总下载数(次)
8
总被引数(次)
9867

语文教学通讯·D刊(学术刊)

The Communication of Chinese Teaching D

影响因子 0.6383
主办单位:
山西师范大学
ISSN:
1004-6097
CN:
14-1017/G4
出版周期:
月刊
邮编:
030024
地址:
山西省太原市和平南路45号
出版文献量(篇)
4253
总下载数(次)
8
总被引数(次)
9867
文章浏览
目录
  • 作者: 于根元
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者: 张毅
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  5-7
    摘要: 现今几乎所有的文献都认为“语文”一词从1949年才出现,而对于何谓“语文”几十年来学界莫衷一是,其根本原因就是在语文学科的建设中忽视了基本的历史考查.追溯厘清“语文”一词的本意,有助于语文学...
  • 作者: 周瑶
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  8-10
    摘要: 现在小学教育专业的学生缺乏文字学知识,对于字理教学知之甚少.而小学教育专业《古代汉语》教材由于课时限制及教材编写方面的原因,文字学知识没有增加反而减少.针对存在的问题,本文以为在《古代汉语》...
  • 作者: 冯玉 李韶华 雷岩岭
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  11-12
    摘要: 面对当前亟待变革的教育大趋势,结合参加“国培计划”研修的促动,加之对《国家中长期教育规划纲要》的学习,促使我们对我国教育、语文教育的现状进行了较为深入的思考与研究,并提出了变革我国教育(语文...
  • 作者: 冯美娣 胡丽芳 黄木长
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  13-15
    摘要: 语文课程实质上是一个以学校为基地,根据语文教育资源、教育理念,为满足学生的语文学习需求,以教师为主体,通过与课程专家、家长、社区人士等的合作为学生设计言语实践活动以提高语言能力的过程.地方语...
  • 作者: 陈永娥
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  16-18
    摘要: 教育惩罚是一个老生常谈的问题,新课改的今天,主张以人为本,尊重学生的主体地位,因此很多人谈罚色变,走入了一个认识的误区,其实教育中的惩罚是必要的,关键在于如何实施惩罚,保证惩罚的合理性.
  • 作者: 唐惠忠
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  19-22
    摘要: 在高中作文各项能力的培养中,形成文字前的思维训练尤为重要.如果忽视思维训练,就不可能从根本上解决作文教学高耗低效甚至无效的问题.该文结合相关教例,具体介绍了两堂作文思维训练课——“求异思维与...
  • 作者: 李荣英
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  23-25
    摘要: 大多初入职的语文教师不知语文教学该“怎么教”,更不知该“教什么”.他们容易将自己的阅读经验强加给学生,将阅读与阅读教学混淆起来,导致语文阅读教学的质量不尽如人意.如何将阅读能力转成为教学能力...
  • 作者: 王万忠
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  26-28
    摘要: 语文的问题说到底是教师的问题.当前,在一些地方语文教改更多地关注了课程教材、教学方式、方法手段的转变,而忽视了语文教师自身素质的提升,致使语文新课改在一些地方陷入了困境.语文教改要想走出“高...
  • 作者: 杨峡
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  29-31
    摘要: 目前,各地县区级农村学校普遍存在师资薄弱、理念滞后等因素,陕西省杨凌区结合本地区实际情况,探索出一套“城乡统筹,片区联动”的教研活动模式,即:在全区中小学推出以一所城区学校带动几所农村学校的...
  • 作者: 蒋岭
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  32-34
    摘要: “儿童法则”是儿童学习、生活时内在与外显心理、行为所遵循的规则.作为独立的个体,儿童认知与成人有着本质的区别:他们有自我的心性法则,他们有自我的生活法则,他们有自我的体验法则……我们应遵循“...
  • 作者: 沈国峰
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  35-37
    摘要: 语文课堂教学模式在争论中向前发展.如今,各类教学模式呈现百花齐放的态势,如何不被教学模式所牵?如何让教学模式为我所用?大道至简,我们应秉持“妙在用模,贵在无模”的观点,透过现象看本质,在各种...
  • 作者: 朱绍永
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  38-39
    摘要: 补充一些与课文相关的“材料”,有助于学生对文本的深度解读,这是语文课堂普遍采用的一种教学策略.在教学中,要让学生成为“补充”的主体,准确把握“补充”的时机,注重提高“补充”实效.
  • 作者: 何斌师
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  40-41
    摘要: 有效教学与高效课堂,是新时期教师所追求的“双效”教育.那么,高效课堂的判断标准是什么,它有哪些基本特征,这正是本文所要探讨的问题.笔者认为,高效课堂应该具有明确的目标,合理的容量,有度的节奏...
  • 作者: 曹宽荣
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  42-43
    摘要: 该文从创设情境、激发情趣,品析语言、体会情理,巧引妙拨、升华情感,知行统一、陶冶情操,等四个方面探讨了在教学中将文章情、教师情、学生情三者有机结合起来,最大限度地发掘文章的情感因素,激发学生...
  • 作者: 郝丽霞
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  44-47
    摘要: 该文在界定幸福感这一概念的基础上,探讨语文学科教学与提升幸福感之间的联系,以及课堂教学设计的实施原则,具体阐述了借助语文学科教学提升师生幸福感的实施策略.主体部分重点阐述了提升学生幸福感的几...
  • 作者: 周吴保
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  48-49
    摘要: 开展体现有效价值的中学语文阅读教学,可以改变传统阅读教学中“将缤纷多姿的内容衍化为同一种结论、将栩栩如生的艺术形象抽象为几条枯燥干瘪的概念、学生的质疑问难在唯书唯上唯‘家’面前不敢有丝毫浪漫...
  • 作者: 游晓丹
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  50-51
    摘要: 近两年高考作文命题方式出现了很大变化,广大师生面对这些新的命题方式有很多的困惑与思考,该文特别针对新出现的新材料作文,将之与传统的材料作文进行比较,分析其在立意上的特点,以期对广大语文教师指...
  • 作者: 陈忠诚
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  52-53
    摘要: 应试教育造成了现在的高中生与社会生活脱节,感受不到五彩缤纷的生活,使得他们的作文“幼稚病”很严重.要解决这一问题,就必须让学生回归生活、感受生活、思考生活,点燃学生写作的激情,让作文能抒发自...
  • 作者: 崔乐
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  54-57
    摘要: 该文首先回顾了历史上对语言规划产生过深远影响的辞书,继而分析了语言规划与辞书编纂的关系,分别阐述了辞书在语言的地位规划、本体规划、习得规划、声誉规划中所发挥的具体功能,明确了辞书在语言文字规...
  • 作者: 杨戈琪
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  62-64
    摘要: 《赵氏孤儿》一剧,在艺术上最大的特点有二:一是剧情发展扣人心弦,作者叙事时曲折腾挪,极尽摇曳,实已肇明清小说之端,我们在《水浒传》等小说里,经常可以看到相似的笔法;二是通过叙述一个报仇雪恨的...
  • 作者: 李辉
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  65-72
    摘要: 该文通过《西游记》中神、人、魔的三界同构及其相互关系的分析,指出孙悟空对现存秩序的破坏和反抗是一种“策略逆转”的反抗,因为旧契约的破坏并没有指向新契约的产生,只是将自己换成立约者,故支撑着这...
  • 作者: 曾新
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  73-77
    摘要: 由于众多重大事件,近年中国与世界的交流、互动极为频繁,其中中国的集体主义和西方的个人主义之对比讨论成为了一个焦点问题.中西文学作品中以“歧路”与“穷途”为主题的故事或诗歌为这一讨论提供了一个...
  • 作者: 吴同和
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  78-81
    摘要: 关于《寻根文学与舜文化根源性地位》,“寻根文学”作品的思维方式,是“现实世界与想象世界的重合统一”,是祝融形象的“人神同体”;而中国文化传统的“本”亦即“根”,是“舜文化”.如此,舜文化根源...
  • 作者: 张敏 贾利芳
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  82-84
    摘要: 吸血鬼文学的出现,于主流文学之外开启了一种别样的文学题材,这一形象以恐怖、魔鬼、血作为意象组合,经历了神话传说、宗教迷信、文学创作、影视改编的发展历程,如今,吸血鬼文学及其影视改编已经互为前...
  • 作者: 皮晓燕
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  85-86
    摘要: 阅读使人成长.怎样读才能真正读懂文学?怎样阅读叙事类作品?“沉潜往复,从容含玩”,反反复复读,细细掂量,慢慢欣赏,只有这样才能看得深,想得透,思考得深.经过零背景裸读、咬文嚼字细读、批文入情...
  • 作者: 张排房
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  87-89
    摘要: 儒家和谐思想在中国有着悠久的历史,是中华文化的精髓.它强调自身的身心和谐,重视人与人,人与社会,人与自然的和谐.今天,构建社会主义和谐社会,就是对我国传统儒家“和谐”思想的增损、继承和发扬.
  • 作者: 李新军 郑学军
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  90-92
    摘要: 该文通过对茅盾几部小说的比较,分析了茅盾小说创作在艺术虚构、人物形象、情节设置、环境及心理等方面的成就,以期对中学生提供写作指导.
  • 作者: 颜敏
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  93-96
    摘要: 刘鸿伏散文《父亲》所表现的父爱是在多重对立关系中展开的.大学录取通知书、入学之路、父子的崇拜等“看点”折射出父权、乡村价值、文化选择隐在的演化过程,增厚了文本的情感价值内涵.文章对往事真实的...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  封3,封4
    摘要:

语文教学通讯·D刊(学术刊)基本信息

刊名 语文教学通讯·D刊(学术刊) 主编 蔡智敏
曾用名
主办单位 山西师范大学  主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1004-6097 CN 14-1017/G4
邮编 030024 电子邮箱 czm@ywtd.com.cn
电话 0351-6378029 网址
地址 山西省太原市和平南路45号

语文教学通讯·D刊(学术刊)评价信息

语文教学通讯·D刊(学术刊)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊