语文天地(初中版)期刊
出版文献量(篇)
9427
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语文天地(初中版)

Chinese Language World

影响因子 0.1393
以学发展观为宗旨,坚持社会主义的办刊方向,坚持党的四项基本原则,坚持学术理论创新,凸显语文学科的前沿理念,实践经验和中学生的写作才华,弘扬“百花齐放,百家争鸣”优良传统,努力为育人、教学和语文学科的发展服务,积极创办一流期刊。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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  • 作者:
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  43
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  43
    摘要: 伴随时光溯回 沉没流水积淀 诗经终成剪影 倩女不再幽魂 蒹葭今又苍苍 白露依然为霜 秋水之湄 却望不穿烟水空茫 失落僧人枯禅 在梦境 执一幢经幡 沿着历史回望 万花筒内窥探 希腊惟余神话 预...
  • 303. 白菊花
    作者:
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  44
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  44
    摘要: 大家知道,中考作文的卷面分为5分.如果卷面不整洁,就可能得4分或3分,更有甚者只能得1分.其实,卷面不整洁,影响了卷面分数还只是一个方面,更重要的是,它还影响了作文本身的定分. 打一个比方,...
  • 305. 山村
    作者:
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  44
    摘要:
  • 306. 流星
    作者:
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  44
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  45
    摘要: 文言文翻译是文言文阅读的一项重要内容,它既能考查同学们运用文言文基础知识的能力,又能考查同学们的阅读理解能力和书面表达能力.随着中考题型的改革,主观题的增加,文言文翻译的难度也加大了,对同学...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  45
    摘要: 把内容或形式上有一定联系的阅读材料集中起来,比较分析其相同点和不同点的阅读方法,叫做比较阅读.因为它能开启学生的创造思维,提高学生分析问题和解决问题的能力.因此,在中考中,把比较阅读作为考查...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  46-47
    摘要: 《故乡》的主人公是谁?这个问题提得似乎有点多余,这不是明摆着的吗,闰土呀!然而事实并非如此,教参上基本统一了口径,但这并不等于教师和学生就都个个从道理上明白了.其实,时至今日,评论界、教育界...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  47
    摘要: 魏武侯①谋事而当②,群臣莫③能逮④;退朝⑤而有喜色. 吴起⑥进⑦曰:"亦⑧尝⑨有以⑩楚庄王{11}之语{12}闻{13}于左右{14}者乎{15}?楚庄王谋事而当,群臣莫逮,退朝而有忧色.楚...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  48
    摘要: 《皇帝的新装》是安徒生的代表作.故事中荒唐的皇帝、滑稽的大臣、狡猾的骗子都给我们留下了深刻的影响.教学中,教师都很重视对皇帝、大臣的分析,却常常忽略了两个骗子
  • 作者:
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  48
    摘要: 老头子向他们看了一眼,就又低下头去.还是有一篙没一篙地撑着船,剥着莲蓬.船却慢慢地冲着这里来了. 小船离鬼子还有一箭之地,好像老头子才看出洗澡的是鬼子,只一篙,小船溜溜转了一个圆圈,又回去了...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  49-50
    摘要: 中学语文教学应该如何实施呢?这是广大中学语文教师一直在认真思考的问题.教学实践证明:在教学中坚持"以学生为主体,以教师为主导",即坚持"双主"教学不失为一行之有效的教学方法.那么,如何在语文...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  49-51
    摘要: 课程资源是新一轮国家基础教育课程改革所提出的一个重要概念.教育部制定的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》(以下称《标准》)特别强调要重视课程资源的开发与
  • 作者:
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  51-53
    摘要: 作文取材于生活,就大方向来说自然是明确的.但也曾有过狭窄的理解,即局限于个人所能接触到的现实,且往往是扁平化的.如此反映到作文中,多是大同小异,甚而不无雷同.其实作文除了直接经验外,也可写间...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  51-52
    摘要: 《语文课程标准》明确指出:"写作评价要根据各学段的目标,综合考察学生作文水平的发展状况,应重视对写作的过程与方法、情感与态度的评价,重视对写作材料准备过程的评价,重视对作文修改的评价,要采用...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  54-55
    摘要: 随着2008年高考的临近,新材料作文成了比较热门的探讨话题.新材料作文与旧材料作文的说法应该是2006年高考之后的一个新说法,这种说法主要是由2006年高考全国卷的甲
  • 作者:
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  55-56
    摘要: 写作教学是语文教学的重要一翼.而生活在广袤土地上的农村孩子,生活环境有别于城镇的孩子,因此,农村小学的作文教学也应该有自己的特点.对此,语文课程标准明确指出:"写作教学应贴近生活实际,让学生...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  56-57
    摘要: 一错字是笔画写得不对或偏旁组合得不对的字,别字是把甲字写成乙字.笔者在语文教学中发现学生的考卷、作业、假条等上错别字比比皆是.据有关资料统计,在历次各种考试中,语文、历史、地理、政治、生物等...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  57-58
    摘要: 在作文教学中,引导学生自改作文是一个很重要的环节.《语文课程标准》要求我们指导第三学段的学生"修改自己的习作,并主动与他人交换修改".所以,我们在作文教学中一定要改变"老师改,学生看"的传统...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  58-59
    摘要: 成功的作文大都拥有魅力十足的语言,优美的语言往往使老师眼睛为之一亮,心灵为之一喜,情感为之一动,在获得美的享受,也慷慨地给出高分.因此,写作的关键在于不断关注生活,重视实践,提高驾驭语言的能...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  59-60
    摘要: 在多年的小学低年级语文教学中,笔者真切地体会到识字教学是奠基教学,是小学低年级语文教学的重点和难点,也是启蒙教育的开端.识字教学比较单调枯燥,学生容易产生厌倦感,因而,识字教学蕴涵着艰辛和耐...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  59-60
    摘要: 《语文课程标准》指出:阅读教学是学生、教师、教科书编写者、文本之间的多重对话,是思想碰撞和心灵交流的动态过程.新课标倡导课堂对话,倡导对话教学.所谓对话教学,是指为发展学生的创造潜能,以师生...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  61-62
    摘要: 在小学语文教学中要重视写字教学,写字教学要高度重视学生的良好写字习惯的培养.我们要高效利用苏教版小学语文教材提供的优质资源深入搞好写字教学.教学中老师的讲解固然重要,但要提纲挈领,简明扼要,...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  61-62
    摘要: 创新是一个民族的灵魂,而想象力则是创新能力的核心.爱因斯坦说:"想象力比知识更重要,因为知识是无限的,而想象力概括着世界的一切,并且是知识的源泉."想象力亦称想象能力.在小学生的世界里,想象...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  63-64
    摘要: 新的语文课程标准,完全改变了学生旧有的学习方式,特别强调课堂的开放式,强调学生的主体地位;让学生自己发现问题、解决问题;加强了学生之间、学生与文本之间的互动性.在新的学习方式下,教师应该做些...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  63-64
    摘要: 语文课程标准明确指出:要培养学生具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感.可见语感培养已被放在语文教学的空前的高度.叶圣陶说:文字
  • 作者:
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  5-6
    摘要: 老一辈无产阶级革命家陆定一同志写的《老山界》既是一篇文情并茂的革命回忆录,也是一篇脍炙人口的叙事散文.读完此文,我们不能不叹服作者高妙的语言驾驭能力,被作者高超的艺术魅力所深深陶醉. 淳朴、...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  7
    摘要: 汉代乐府《长歌行》,是我国古代一首脍炙人口的诗.它的开头两句是:"青青园中葵,朝露待日晞"这里的"葵"为何物?朱东润先生主编的《中国历代文学作品选》,解释为"向日葵"(上编第一册第406页,...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  11-12
    摘要: 这是一则意味深长的寓言故事,故事短,事情小,内容却丰富,富有情趣,阐明了做人做事的一个大道理,使读者在轻松的阅读中受到启迪和教育. 故事说从前有一个卖草帽的人,因疲劳在大树下打起盹来,可是一...

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