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英语教师
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English Teacher
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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。
本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。
主要开设以下栏目：基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位：
天津教育出版社有限公司
ISSN：
1009-8852
CN：
12-1319/G
出版周期：
半月刊
邮编：
300051
地址：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 英语教师语言教学信念影响有效教学,其来源分析将是英语有效教学新的生长点.由于受先前学生时代教师的影响、教师教育培训、教学经验、文化背景、个人经历以及其他相关因素的影响与制约,教师应通过把握关...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 基于目前我国高师英语专业学生师范技能培养存在的问题,通过开展各类专业教学实践活动,融师范教育和师范生专业技能训练于专业基础英语课程,给学生提供展示自我、反思自我和成长提高的空间,对职前英语教...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 互动是外语课堂中的重要环节,是学习者各方面发展变化的重要阶段.本文拟从心理语言学视角分析互动在外语课堂的内涵,并以注意、支架教学以及协同几个心理语言学所关注的问题为切入点分析互动在教学过程中...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 本文从英语教学大纲对英语专业人才能力培养的要求出发,提出英语专业人才培养呼唤依托项目的研究式学习,报告笔者所开设的"English Through Projects"选修课程两个"三合一"的...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 基础教育阶段英语课程高度关注评价,但教师的评价理念和评价操作还不能达到<普通高中英语课程标准(实验)>的要求,亟待改进.本文从课堂观察入手,分析"课堂教学即时评价"中存在的问题,研究即时评价...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 新课程改革要求提高中学生综合语言运用能力,但是现在中学生英语写作中缺乏语篇衔接手段,因而很难达到语篇连贯,影响了综合语言运用能力的提高.随着研究的深入,衔接理论已经发展到包含内部和外部衔接手...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 本文通过对105名高中英语教师、650名高二学生进行问卷调查和访谈以及对其中的57名学生进行写作反馈实验和调查,探讨高中教师与学生对英语写作纠错策略的态度及认识.结果表明,发现在选择纠错策略...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 选取和利用网络提供的真实语言资料是开发新的教学资源的积极尝试.它能够丰富语言输入,深化教学主题,刺激学习热情,与社会生活直接接轨.本文阐述了使用真实语言资料的理论基础,探讨合理、有效使用此类...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 根据对纳雍县三类学校(县级重点中学、县级普通中学、镇、乡级普通中学)初、高中英语教师和学生进行的抽样调查,大多数学生希望教师采用的教学方法为"任务型教学法".但是,许多教师的教学方法却与学生...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 英语课程标准指出,评价是英语课程的重要组成部分,科学的评价体系是实现课程目标的重要保证.伴随着课程改革的不断深入,教学内容、教学要求、课堂教学模式等方面面临着新挑战.因此,建立科学的学科课程...
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11. 中学英语检测的命题策略研究刊名： 英语教师发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 本文结合教学实际讨论了目前中学英语试卷命制过程中存在的常见问题以及命题中应遵循的原则和策略.
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刊名： 英语教师发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 经过英语必修模块学习,学生积累了一定的语言知识,语言能力得到提高.高三复习如何做到减负增效是广大师生追求的目标.要真正做到减负增效,首先要研究考试说明和高考试题,并以此来指导高三教学,包括教...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 本文通过对今年江苏省高考书面表达试题的分析,针对学生写作过程中存在的问题,如审题不当、段落之间缺乏连贯性、文章内容空泛、答题欠规范和语言正确性欠缺等,提出改进和提高学生书面表达能力的几点教学...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 任务型教学在现今的高中英语课堂上已广为教师所熟悉和使用.本文以英语课堂中的研究性活动为切入点,探讨如何提高课堂效率,让学生在走出课堂之外还能拥有使用英语交流的机会,以此提升学生听、说、读、写...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 英语作为一种历史悠久的国际性语言,其音韵节奏、修辞手法、词语用法及表达方式都具有较高的审美价值.本文拟从语言欣赏的角度以课例设计的方式探索在阅读课堂中如何培养学生的文学欣赏能力与审美情趣.
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16. 谈高中英语有效主备课活动刊名： 英语教师发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 随着教学改革的不断深化,各学校越来越重视以学科、年级所划分的主备课活动.我们通过有效的主备课活动,更好地落实教学计划的制订,在探索行之有效的教学方法、优化教学过程的设计等方面进行了一些尝试.
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刊名： 英语教师发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 在英语课堂教学中培养和发展学生的口语能力已成为广大教师和教育工作者的重要研究课题.本文就利用课前五分钟的口语训练来提高、发展学生的英语口语能力这一作法的可行性、多样性、可操作性及有效性等问题...
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18. 优化英语课堂的差异性教学策略研究刊名： 英语教师发表期刊： 2010年11期页码:摘要：
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19. 英语课结课艺术浅谈刊名： 英语教师发表期刊： 2010年11期页码:摘要：
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20. 提高背诵效果促进英语写作刊名： 英语教师发表期刊： 2010年11期页码:摘要：
英语教师基本信息
| 刊名 | 英语教师 | 主编 | 宁春岩 沈舰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 天津教育出版社有限公司 | 主管单位 | 天津出版传媒集团有限公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-8852 | CN | 12-1319/G |
| 邮编 | 300051 | 电子邮箱 | yyjsqk@126.com |
| 电话 | 022-23766339 | 网址 | www.tjnuflc.com |
| 地址 | 天津市和平区西康路35号 |
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