英语教师期刊
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英语教师

English Teacher

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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。 本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。 主要开设以下栏目:基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位:
天津教育出版社有限公司
ISSN:
1009-8852
CN:
12-1319/G
出版周期:
半月刊
邮编:
300051
地址:
天津市和平区西康路35号
出版文献量(篇)
7457
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  • 作者: 夏纪梅
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  2-4
    摘要: 2010年首届“外教社杯”全国大学英语教学大赛决赛阶段的三个环节体现出参赛教师既有现代元素的亮丽,热身活动创意十足,也有传统套路的中规中矩.多数参赛教师在教学设计和实践方面尚需做出更大的努力...
  • 作者: 郑春梅
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  5-9
    摘要: 在高中阶段的英语学习中,学生的学习风格各不相同.如果教师能够了解学生的学习风格,针对不同的学习风格采用相应的教学方法,同时给不同学习风格的学生提供相应的学习策略,以扩展其学习风格,将有可能提...
  • 作者:
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  9,封3
    摘要:
  • 作者: 俞声弟
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  10-13
    摘要: “问题-探究-问题”任务型教学是一种具有广泛实践意义的教学模式,本文中笔者对其进行介绍,将其应用到英语语篇教学中来,设计并运用真实任务策略,对语篇内容进行立体的多维探讨,旨在提高学生的语言应...
  • 作者: 董红艳 陈志娟
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  14-22
    摘要: 本文从第二语言学习理论、藏语语音的地域性及其特点和西藏学生的认知心理等层面出发,通过比较藏语语音与英语语音,进而论证藏语语音对内地高中西藏学生在英语学习过程中可能会遇到的影响因素.作者运用调...
  • 作者: 李茜
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  23-27,33
    摘要: 本文对比中国高校学生和英国高校学生作文语料库中情态动词的使用差异,研究英语学习者的情态动词使用频率及选择偏好,结果发现:英语学习者偏好使用礼貌程度较低的高阶情态动词;和本族语者相比,学习者过...
  • 作者: 吕英
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  28-33
    摘要: 词语搭配是英语学习中的难点与盲点,其主要成因有学习者缺乏搭配意识、词语搭配的特性、中英认知模式的不同、搭配的约定俗成性等.用培养搭配意识、中英搭配对比、多种实际练习等策略可以引领学生走出这一...
  • 作者: 陕雪梅
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  34-40
    摘要: 任务型语言教学是20世纪80年代开始兴起的一种外语教学法,我国新英语课程标准就明确提倡实行任务型教学.本文探究如何通过任务型教学模式在大学英语口语教学中的应用,促使学习者积极主动地参与一系列...
  • 作者: 冯桂芳
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  41-44,48
    摘要: D?myei所倡导的四阶段学习动机教学模式着重研究学习动机在实际教学中的应用,强调动机的过程性与历时变化,提出教学应遵循四个环节,即创造与动机相关的基本条件、激发学生动机、维持和保护动机、促...
  • 作者: 嵇志梅
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  45-48
    摘要: 本文结合大学英语课程教学要求,通过分析课堂游戏的实施原则,分别举例说明了可以在大学英语听说课堂上实施的游戏形式,并指出了游戏对于提高学生多方面能力的重要意义.
  • 作者: 尹雪娇 肖娴
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  49-52,60
    摘要: 本文首先指出传统翻译教学存在的问题,然后从微观入手,选取英汉语普遍存在的一个语法现象——领属结构进行探讨,认为并不是所有的NP2 of NP1与NP1's NP2结构都可以相互转换的,转换后...
  • 作者: 牛瑞英 许罗迈
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  53-60
    摘要: 本文研究了电子词典在提高中国学生英文写作生动性训练中的作用.对照组和实验组分别接受相同的训练,不同的是前者使用以纸质词典为主的多种词典,而后者只能使用为其提供的电子词典.对受试课内外英文作文...
  • 作者: 夏赛辉 张文忠
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  61-64
    摘要:

英语教师基本信息

刊名 英语教师 主编 宁春岩 沈舰
曾用名
主办单位 天津教育出版社有限公司  主管单位 天津出版传媒集团有限公司
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1009-8852 CN 12-1319/G
邮编 300051 电子邮箱 yyjsqk@126.com
电话 022-23766339 网址 www.tjnuflc.com
地址 天津市和平区西康路35号

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