英语教师期刊
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英语教师

English Teacher

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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。 本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。 主要开设以下栏目:基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位:
天津教育出版社有限公司
ISSN:
1009-8852
CN:
12-1319/G
出版周期:
半月刊
邮编:
300051
地址:
天津市和平区西康路35号
出版文献量(篇)
7457
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  • 作者: 熊艳艳 王丹
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  2-7
    摘要: 英语课程的工具性主要指培养学生英语知识、技能及英语交流能力等,人文性指提高学生综合人文素养.本研究简述了小学英语阅读课中,工具性与人文性相结合的重要性,通过对一位海淀英语教学骨干的一堂小学英...
  • 作者: 卞金华
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  8-13
    摘要: 本文以笔者所开设的一节读写结合的公开展示课为例,初步探讨了读写课的设计理念和操作要领.文中笔者引领学生以读者和习作者的双重视角解构文本,并侧重于习作者的视角,依据文本宏观和微观特征设计相关的...
  • 作者: 余唯贵
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  14-19
    摘要: 本文以高三英语写作教学为研究对象,利用案例分析的方式对写作教学中出现的问题进行反思并提出相应建议.目前,高三写作教学存在教师和学生片面追求写作内容上的“新”、刻意使用高级词汇和复杂结构、不注...
  • 作者: 黄冰
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  20-25,30
    摘要: 学习者的自我激励能力是影响其学习成效的主要因素.目前国内外语教学领域关于学习者的自我激励策略研究仍较匮乏.本研究通过问卷方式对中国大学生在英语学习中使用自我激励策略的情况进行案例调查并探讨这...
  • 作者: 王冰
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  26-30
    摘要: 本文以Holec自主学习理论为依据,以沈阳某大学非英语专业理工类一年级学生为研究对象,通过对比新生入学考试和第一学期期末考试的相关数据,运用定量分析法,探讨《新视野大学英语》网络教学系统下自...
  • 作者: 曹昌英
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  31-36
    摘要: 本研究基于自建的小型EFL高级英语学习者硕士学位论文语料库,并通过对比国际权威英语学术杂志库,试图探讨英语专业硕士生学术论文中三词词块的使用特点.研究结果显示:总体而言,学习者库的高频三词词...
  • 作者: 石文红
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  37-42
    摘要: 本文以情境认知与学习(situated cognition and learning)的理论为依据,探讨情境学习对现代教学的作用与价值.在教育回归生活的基本理念下,教育应向学生呈现人类群体的...
  • 作者: 刘小三
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  43-47
    摘要: 本文以高中英语课堂为研究对象,运用质性分析的方法对一堂高中英语模范课程进行多维评价,评价内容包括:教学目标、教学方法、教学内容、教学步骤、教学效果等.经过多次详细观察和分析,作者从教师课堂话...
  • 作者: 展素贤 李肖
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  48-52
    摘要: 教师素质直接影响着教师的教学质量及至职业发展.本文旨在从学生视角研究高校优秀英语教师的素质特点,借此引起广大高校英语教师对自身职业发展的反思,从而达到完善职业发展、服务教学的目的.作为大面积...
  • 作者: 马宝鹏
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  53-59
    摘要: 不礼貌现象在交际中十分常见,但对该现象的研究却起步较晚,且以往的研究大都基于礼貌原则对不礼貌话语进行分析,有明显不足.本文以Culpeper(1996)的不礼貌理论为框架,对医患交际语境下的...
  • 作者: 王国良
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  60-65
    摘要: 教师教学效能感是影响教师素质的重要因素,其研究有重要的理论和实践意义.文章首先列举了教师教学效能感的内涵以及测量手段,然后分别从教师教学效能感对教师教学行为的影响、教师教学效能感与外部环境的...
  • 作者: 杨党玲
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  66-70
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  71,封4
    摘要:

英语教师基本信息

刊名 英语教师 主编 宁春岩 沈舰
曾用名
主办单位 天津教育出版社有限公司  主管单位 天津出版传媒集团有限公司
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1009-8852 CN 12-1319/G
邮编 300051 电子邮箱 yyjsqk@126.com
电话 022-23766339 网址 www.tjnuflc.com
地址 天津市和平区西康路35号

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