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英语教师
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English Teacher
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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。
本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。
主要开设以下栏目：基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位：
天津教育出版社有限公司
ISSN：
1009-8852
CN：
12-1319/G
出版周期：
半月刊
邮编：
300051
地址：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 从大规模、开放、在线、课程等角度分析MOOC对我国高等教育管理和运行模式提出的全新挑战,以及如何破解我国高等教育难题.在迅速发展的大背景下,从学习者成为学习的主人、教师的重新定位、高等教育教...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 概述生态化教学模式的内涵及特点.结合三亚学院的实际情况,探讨如何通过创建师生和谐的生态化教学环境、设立生态化教学目标、选择生态化教学内容、设置生态化课程体系、实行生态化课程模式、采用过程化评...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 阐述混合式学习的概念,分析混合式学习的发展以及相关实践研究.以青岛某高校2015级国际贸易专业两个本科班的80名学生为研究对象,探究混合式学习设计与实施的步骤,通过问卷和访谈方式分析统计混合...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 分析形成性评估与英语翻转课堂相融合的理论基础,介绍形成性评估与英语翻转课堂相融合的具体实施模式.通过教师的观察和反思、学生问卷调查和访谈以及观察员的随堂观摩,进行数据三角验证分析,调整教学方...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 阐明大学生英语学习僵化现象的研究背景、研究目的与研究主体.以南京信息工程大学的不同外语水平大学生为研究对象,采用问卷调查与访谈相结合的形式,联系内化的单词词组、过时的表达方式、对话中的固定句...
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6. 高中英语分层教学模式探究刊名： 英语教师发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 分析高中英语分层教学模式提出的背景.阐述分层教学的理论依据,从学生、教学目标、教学内容、作业、教学方法、评价六个方面进行分层,探究高中英语分层教学模式的有效性.实践证明,采用分层教学后,学生...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 分析在高中英语教学中开展英文原版短篇小说阅读的重要意义.结合《典范英语》Tomb Raiders阅读教学,采用"以学生为中心、教师为引导的小说阅读教学模式",探究英文原版短篇小说阅读教学的有...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 分析高中英语写作教学存在的问题.结合教学实际,从引领学生增强语言积累和发展综合运用能力两个角度提出提升高中生英语书面表达水平的策略.从语言常用词汇积累、体裁特有语言积累、常用过渡语积累三个层...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 基于英国当代语料库(BNC),研究choose和select这组近义词在频数、搭配词和语义韵等三个方面的异同.研究表明:从整体和各个语域的频数及频率分布来看,choose的使用频率远远高于s...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 概述英语"分散式听写"词汇教学策略提出的理论依据.以新疆生产建设兵团农八师147团第一小学某班为被试进行行动研究.以"分散式听写"为因素变量,以学习者的词汇记忆水平、英语学习兴趣为因变量,依...
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11. 浅谈高中英语阅读教学中的问题设计刊名： 英语教师发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 概述高中英语阅读教学问题设计的理论依据.从外研版高中《英语》阅读的Introduc-tion、Reading&Vocabulary以及Cultural Corne三个部分探讨阅读教学问题设计...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 分析高中英语写作教学的现状及重要性.基于迁移理论,以学生的日常英语习作为语料,归纳其中的常见错误,从词汇、句法、语篇以及写作内容四个方面分析高中学生英语写作中的迁移现象.从词汇、句法、语篇以...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 根据《义务教育英语课程标准(2011年版)》对初中阶段英语阅读策略提出的要求,结合具体教学实例,从基于标题的预测能力、找出段落中心词句的能力、抓住主线脉络的能力、培养猜测词义的能力、运用阅读...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 分析高中英语阅读教学存在的问题,以及培养学生批判性思维的重要性.结合具体教学实例,从拉近师生距离,构建和谐的师生关系;质疑善问,培养学生的问题意识;科学引导,激发学生独立思考;合作探究,开展...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 分析在教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务意见》提出的背景下,培养学生核心素养的重要性.以初中英语阅读教学片段为实例,从推理判断能力、创造想象能力和批判评价能力三个方面探究如何在...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 概述高中英语文本解读教学的原则.分析高中英语文本解读教学存在的问题.提出激发学生英语文本解读的动机,培养学生良好的英语文本解读习惯,点拨文本解读技巧,丰富学生的文本解读量,培养学生的英语文本...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 简要分析学生概要写作存在的问题,阐述支架式教学法和概要写作的概念.以人教版高中《英语》Module 6 Unit 4 Reading部分THE EARTH IS BECOMING WARME...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 分析浙江省杭州市选词填空考试题型的变化,探究教学改革的用意.针对词语填空考试方式的调整,通过对比新、旧两种测试方式中学生的得分情况及访谈结果,分析题型调整对不同层次学生的影响.为了顺应教学改...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 从教、写等方面分析高一英语写作教学存在的问题.概述整合教材写作资源的趣味性、真实性、思辨性和阶梯性的原则.结合具体的教学课例,从控制型写作模式、开放型写作模式两个方面探究基于教材文本的高一英...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 概述"异步教学法"的相关内容.以译林版《牛津高中英语》模块二·高一上学期Unit 1的语法点"现在完成时"为例设计课堂教学任务,以6段教学理论,即"提出问题→指示方法→学生学习(6步学习)→...
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21. 信息技术在中学英语教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 结合具体教学实践,探讨信息技术在中学英语教学中的应用.从利用多媒体创设真实情景,激发学生学习兴趣;善用学习软件和网站,丰富教学内容;活用视频和课件,实现学生自主式和个性化学习;妙用网络技术,...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 简要介绍美国《美国21世纪外语教学标准》和中国《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》两种标准的实施背景、服务对象、语言学习、国家指导性文件.从结构组成、基本理念、设计思路、目标...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 概述英语反义疑问句的相关知识.基于功能语法和结构语法等相关理论,梳理否定义素相关概念,并结合句子否定力约束范围的相关分析,探讨关于英语反义疑问句陈述部分否定义素准入构式具有较强解释力的判断理...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 概述关联理论的定义及其对成功交际的作用.梳理关联理论指导下的大学英语口语教学的相关研究,分析关联理论与大学英语口语教学的关系.结合教学实例,从英语专业基础知识的学习、提升学生对语境的判断能力...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 概述在大学英语教学中应用形成性评价的重要性和必要性.分析现阶段大学英语教学评价存在的问题.结合具体的教学实例,探究在大学英语教学中如何有效应用形成性评价提高教学效果.认为将形成性评价应用于大...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 以全国大学英语四级考试真题中的翻译题型为例,选取来自同一所本科独立院校非英语专业的40名学生进行测试,最终选取20名学生的翻译为研究文本.从信号词"的"、代词、名词生命性三个维度研究汉英关系...
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27. 高中英语跨文化教学途径探究刊名： 英语教师发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 概述跨文化的定义,分析高中英语跨文化教学的必要性.结合教学实例,从克服生难词汇,减少母语依赖;重视文化差异,反复比较认知;组织观影模仿,促进语言表达;开展跨文化阅读交流会,强化跨文化认知等四...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年23期页码:摘要： 概述初中英语写作课课堂环境的四种模式.以中国教育学会外语教学专业委员会主办的"第十一届全国初中英语课堂教学观摩会"上的一堂写作修改课为例,从情绪管理模式、材料分析模式、技巧演示模式和思维开发...
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29. 引用文献格式样例刊名： 英语教师发表期刊： 2017年23期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2017年23期页码:摘要：
英语教师基本信息
| 刊名 | 英语教师 | 主编 | 宁春岩 沈舰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 天津教育出版社有限公司 | 主管单位 | 天津出版传媒集团有限公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1009-8852 | CN | 12-1319/G |
| 邮编 | 300051 | 电子邮箱 | yyjsqk@126.com |
| 电话 | 022-23766339 | 网址 | www.tjnuflc.com |
| 地址 | 天津市和平区西康路35号 |
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