英语教师期刊
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英语教师

English Teacher

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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。 本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。 主要开设以下栏目:基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位:
天津教育出版社有限公司
ISSN:
1009-8852
CN:
12-1319/G
出版周期:
半月刊
邮编:
300051
地址:
天津市和平区西康路35号
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目录
  • 作者: 姚婵
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  6-10
    摘要: 朱光潜作为我国现代美学的开拓者和奠基者之一,在美学上的成就广为世人所瞩目;而作为外语教师、教育专家的朱光潜似乎少为今人所知.文章通过对朱光潜的外语教育思想进行梳理,得出其外语教育思想背后的哲...
  • 作者: 王金香
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  11-14
    摘要: 英语写作和语法教学长期以来是高中英语课堂教学中棘手的问题,也是亟待解决的问题.以动名词作主语和宾语的用法及定语从句关系副词和介词+关系代词的用法为例,探究如何优化高中英语语法课堂教学设计,提...
  • 作者: 邹桂芽
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  15-19,27
    摘要: 概述思维导图的定义,指出在初中英语教学中应用思维导图有利于深化学生对知识的掌握,培养学生的创新精神,提高教学质量.从阅读教学、词汇教学及写作教学三个方面,探究思维导图在初中英语教学中的具体应...
  • 作者: 徐菲
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  20-22
    摘要: 简要回顾英语原著教学的相关研究,提出现有的研究没有从提升学生英语学科核心素养的角度探究英语原著教学.结合英语原著教学实践,从英语原著选材、教学设计、教学评价方式和集体备课四个方面着重探讨英语...
  • 作者: 唐诚 樊文娟
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  23-27
    摘要: 以动机激励策略为依据,采取问卷调查的方法考查南充职业技术学院360名高职学生英语学习动机的类型,并根据学生的学习动机类型提出相应的激励策略.认为在高职英语教学中,教师应利用学生的工具型动机,...
  • 作者: 龚敏莉
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  42-46
    摘要: 课堂提问是教师最常用的教学手段.结合2014—2016年度广东省"一师一优课,一课一名师"活动,采用语料库语言学的分析方法,在建立小学英语课堂提问语料库的基础上对小学各年级英语教师的课堂提问...
  • 作者: 罗晓佳
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  47-50,53
    摘要: 在苏珊·巴斯奈特的诗歌翻译"种子移植论"和许渊冲"三美论"的指导下,以中文现代诗《断章》的英译、中文古代韵律诗《暮江吟》的英译及艾米丽·迪金森的英文诗If Recollecting Were...
  • 作者: 梁飞云
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  51-53
    摘要: 概述法律英语的含义和特征,指出法律英语中定语从句翻译的重要性.从结构特征、语义特点、语用功能等三个方面概括法律英语中定语从句的特征.基于功能对等理论,通过对比法律英语中英汉句式的异同,提出前...
  • 作者: 张翰旭
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  54-56
    摘要: 概述英语翻译的类别,分析高校英语翻译教学存在翻译不够准确、学生的内在兴趣不高等问题.针对这些问题,提出在高校英语翻译教学中,教师引导学生扩展知识储备,帮助学生提高语言水平,创新教学策略等解决...
  • 作者: 华曦 张蒙 王珍平 马西宁
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  57-59
    摘要: 赣南地区农村留守儿童的教育问题是备受关注的社会问题,而英语教育又是其中比较突出的部分.在分析赣南地区农村留守儿童的英语教育现状、存在的问题及原因的基础上,探究解决措施.认为家长应积极改善留守...
  • 作者: 张宇苗 李婷婷
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  60-61,64
    摘要: 从EAP学习者的需求、EAP教师素质、EAP课程设置及EAP课程教学方法四个因素分析EAP教学在国内的可行性.认为在医学、经济学、金融国际商务等领域实施EAP教学的可行性很大,并且EAP将在...
  • 作者: 郭彬
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  62-64
    摘要: 概述职业学校旅游英语课程的三个特征:实用性、专业性、综合性.分析职业学校旅游英语教学中存在的问题,从进一步细分旅游英语专业和改革教学模式两个方面探究职业学校旅游英语教学改革的策略,旨在为推动...
  • 作者: 刘梅
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  68-70,76
    摘要: 分析目前高中英语作业设计存在的问题及其原因.指出在高中英语作业设计过程中,教师应遵循分层和自主原则、趣味和实用原则、创新原则.结合具体案例,探讨高中英语作业设计的五大策略,即实施分层作业,兼...
  • 作者: 张萍
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  71-73,83
    摘要: 分析思维导图的优势及设计范式,结合图例介绍拼写式、分类式、联想式等三种思维导图在初中英语词汇教学中的应用形式.结合教学实例,探究适应我国初中阶段的英语词汇教学的思维导图应用策略.认为教师应遵...
  • 作者: 王诗荻
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  74-76
    摘要: 基于对英语词汇教学中跨文化语用学运用的研究,阐述英语词汇基本内容及跨文化语用学基本内容.分析将跨文化语用学应用在英语词汇教学中对学生更好地学习英语词汇,掌握更多的英语知识具有重要作用.从提高...
  • 作者: 张海芸
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  77-83
    摘要: 随着《教育信息化2.0行动计划》的出台与启动,教育的人工智能时代正式拉开序幕,中职英语教学随之迎来重大变革.以31所中职学校71名英语教师的问卷调查数据为基础,分析了以大数据、人工智能为代表...
  • 作者: 顾正莲
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  84-85,89
    摘要: 概述"微课"及高效课堂的含义,分析应用"微课"构建初中英语听力高效课堂的优势.从课前预案、课中呈现、课后评价三个环节阐明"微课"在初中英语听力课堂教学中的应用方式.提出应用"微课"时应注意的...
  • 作者: 郑雪桃
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  90-93
    摘要:
  • 作者: 俞聪妹
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  94-99
    摘要:
  • 作者: 陈慧
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  100-104
    摘要: 语法是英语教学中的重要组成部分.但是目前的初中英语语法教学普遍枯燥乏味,毫无生机.根据施拉姆的经典模型,提出对初中英语语法知识进行编码.结合具体的教学实例,探究知识切分、知识分类、知识排序、...
  • 作者: 周冬妮
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  105-109
    摘要: 基于布卢姆教育目标分类理论设计初中英语课外阅读教学,能在教学目标层面上实现目标多元化,契合"全人发展"和"多元目标"的理论和培养学生核心素养的目的.以课外阅读The Phantom of t...
  • 作者: 俞立萍
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  110-113
    摘要: 概述在初中英语语法教学中培养学生核心素养的必要性,以及运用语境教学法的可行性.以一堂语法课为例,探究如何在初中英语语法教学中应用语境教学法,培养学生的核心素养.指出要想提高学生的语法学习效率...
  • 作者: 宋军
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  114-117,123
    摘要: 分析"情思英语"的内涵和教学流程.以译林版初中《英语》八年级(上)Unit 8 Natural disasters单元复习课教学为例,探讨如何基于复习课教学实现"情"与"思"的有机结合.提出...
  • 作者: 秦秀荣
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  124-126
    摘要: 提问能力是学生进行创造性学习的必备基础,集中体现了学生的思维能力.依据牛津高中英语教材,结合具体的教学实例,从营造提问情境、创造提问机会、增强提问意识、开展提问尝试和丰富提问体验等方面探究如...
  • 作者: 曹志娟
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  130-132
    摘要: 随着新课程改革的实施,培养学生的批判性思维已经成为初中英语阅读教学的重要任务.在教学中,教师要形成批判观念,采用有效的策略,发展学生的批判性阅读能力,提升学生的思维品质,培养学生的质疑精神,...
  • 作者: 高霄霄
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  133-135
    摘要: 阅读能力的培养是英语教学的重要目标之一.然而,目前初中普遍采用的G o for it!教材不仅在阅读量上难以满足学生的需求,而且语篇内容陈旧、缺乏吸引力.补充课外阅读材料是提高阅读教学质量的...
  • 作者: 李冬云
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  140-143
    摘要: 总结梳理国内外关于概要写作的相关研究,认为写概要是学术写作的基本要求.以商务英语专业大三两个平行班为例,设计一项课堂行动研究,目的是探究和评估有效的概要写作的教学手段.通过分析学生在学习概要...
  • 作者: 赵慧
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  144-145,148
    摘要: 写作是考查学生综合语言运用能力的一种重要手段.分析初中英语以"译"促"写"的实施背景,以课堂教学为立足点,以翻译法为重要手段,基于课堂观察,在研究学生实际情况的基础上,从译词汇、译篇章、译语...
  • 作者: 陈树娇
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  153-157
    摘要: 分析形成性评价在英语戏剧拓展性课程中的意义,结合教学实践,介绍教师与学生共同制订的学生自评、小组互评和教师评价等三种评价标准体系.探究在初中英语戏剧性拓展性课程教学过程中如何实施三种评价标准...
  • 作者:
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  160
    摘要:

英语教师基本信息

刊名 英语教师 主编 宁春岩 沈舰
曾用名
主办单位 天津教育出版社有限公司  主管单位 天津出版传媒集团有限公司
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1009-8852 CN 12-1319/G
邮编 300051 电子邮箱 yyjsqk@126.com
电话 022-23766339 网址 www.tjnuflc.com
地址 天津市和平区西康路35号

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