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英语教师
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English Teacher
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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。
本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。
主要开设以下栏目：基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位：
天津教育出版社有限公司
ISSN：
1009-8852
CN：
12-1319/G
出版周期：
半月刊
邮编：
300051
地址：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 第二届中国智能教育大会于2019年8月23日至24日在湖南省株洲市召开.结合新时代信息化教育背景及人工智能发展、研究热点,众多知名专家学者就智能教育与教育均衡发展、基础教育智能化途径、智能教...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 在介绍、梳理国内外有关创造力研究的文献及其成果的基础上,分析二语(英语)学习中创造力对学习者二语习得的影响,提出"有必要对创造力与中国英语学习者任务产出之间的关系进行研究".鉴于目前的研究并...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 总结语言和音乐关系的研究、音乐和英语教学的研究现状,得出音乐能力和语言能力之间存在正相关关系,将英文歌曲引入英语教学能取得较好的效果.认为在英语教学中引入英文歌曲,能促进学生的词汇、口语、听...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 在核心素养理论与实践研究的大背景下,结合南昌县县城高中生的实际英语水平,通过开展一系列综合实践活动,研究如何使学生的英语学科核心素养培养得以落实.从教师和学生两个方面分析、反思研究过程中存在...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 基于语篇全息综观论,对高中英语学习者语篇听写所采取的心理方略进行认知路向索解.研究结果表明:中国高中英语学习者语篇听写的顺利完成需听写者启动前台在线认知与后台背景潜入相互衔接互动的多维整合策...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 以某职业技术学院为样本,采用问卷调查的方式,分析当前高职公共英语教学模式存在的问题及其原因,提出加强教学理论学习与应用,增强责任意识;实施信息化教学,创建全过程互动交流模式等对策.
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 介绍语法教学在培养学生英语学科核心素养中的重要作用.以人教版高中《英语》必修2 Unit 5语法项目——定语从句(介词+which/whom)的教学为例,从感知语法、发现语法、实践语法、活用...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 以外研版中职基础英语模块一Unit 5 Let's Do Some Shopping Grammar部分一般过去时的用法为例,探讨如何在学科核心素养的指导下将PACE教学模式运用到具体的中职...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 对天津市3所学校的高中三个年级共三千多名学生展开问卷调查,采用定量研究与定性研究相结合的研究方法,对比分析受试的英语阅读动机在性别、年级上的差异及不同阅读动机水平学生之间存在的差异.研究发现...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 介绍线上线下混合式教学模式,分析读后续写及其理论基础,以及研究现状.立足信息化时代背景下线上线下混合式教学模式,选取两个班级学生为研究对象,采用实证研究方式,结合教学实例,探索线上线下混合式...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 概述英语阅读素养,从布卢姆的教育目标分类理论和英语学科核心素养两个方面论述在中学英语课外阅读指导课中培养学生思维能力的理论基础.结合课例,从导读课和品读课两个层面说明如何在中学英语课外阅读指...
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12. 说长法在高中英语口语教学中的运用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 介绍以输出假说、情感过滤假说、写长法为依据的说长法的相关概念和内涵.从评价体系、学习环境及学习者心理等方面分析目前高中英语口语教学中存在的问题,验证说长法的可行性.提出说长法在高中英语口语教...
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13. 高中生英汉翻译能力的培养策略研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 分析培养高中生翻译能力的重要性和必要性.认为翻译能力的培养受多种因素的影响,教师可以从双语水平、文化素养、审美能力和技巧训练四个方面培养高中生的翻译能力,从而为他们打好翻译基础,激发他们的学...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 分析交际教学法的定义和原则及语法教学的现状,指出将两者结合是现阶段初中英语语言知识建构与实践教学中最理想的教学模式.以形容词和副词的比较级语法教学为例,探究如何在交际教学法下进行初中英语语法...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 介绍接受美学理论和《彼得·潘》这个故事.结合该书中的实际翻译例子,从接受美学的角度分析儿童文学的翻译策略,并借此强调在儿童文学翻译中儿童的主体地位及接受美学对儿童文学作品翻译的重要性.
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16. 法律文本英译的语用充实现象研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 阐述翻译的重要性和法律文本英译的意义.提出语用充实是法律文本英译的重要手段.分析语用充实的含义和分类.结合我国《劳动合同法》的英译,说明法律文本英译中语用充实策略的具体运用.
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 概述《三字经》在国内外的影响,以及归化翻译对文化传播的作用.从引用西方典故、寻找英文中的对应词和选用宗教词汇三个方面,分析赵彦春《英韵三字经》中归化翻译的运用及对传播中国传统文化的影响和作用...
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18. 文化视阈下公示语英译失误问题探析刊名： 英语教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 对400条公示语英译展开实证研究,结果显示,在英译问题中,文化失误占比大.从价值观差异、思维方式不同、文化缺失、文化误解等四个方面,结合译例对英译失误原因进行分析,并提供可行性译文,提出AB...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 通过分析2019年高考英语全国卷听力试题,发现卷I、卷II听力试题以《课程标准》为依据,反映《考试大纲》的要求和英语学科核心素养的考查方向,准确把握以德树人的根本任务和高考"一核四层四翼"的...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 基于金檀、陆小飞等人2018年研发的"英语阅读分级指难针"这一工具,对2019年高考英语全国卷和自主命题卷阅读理解语篇在词汇、句法、难度定级三个方面进行对比分析.研究发现,所有试卷四个语篇的...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 探讨支架式理论在高中英语阅读教学中的应用.以牛津高中《英语》模块3 Unit 3 Reading部分Lost civilizations为例,运用支架式理论教学,通过帮助学生搭建支架和拆除支...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 阐述在高中英语读后仿写教学中运用协同理论的背景.分析高中英语读后仿写教学存在仿写任务脱离阅读文本的主题语境、仿写任务的写作意图不明确、仿写任务与阅读文本的语言风格不一致等问题.以人教版高中《...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 基于话题The Chinese pioneer artists,以北师大版高中《英语》必修2 Unit 5 Lesson 3 Kong goes for folk!和2018年普通高等学校招...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 概述拓展性课程及初中英语诗歌拓展性课程教学面临的困难.结合诗歌教学课例,探究初中英语诗歌拓展性课程的教学实践过程,并提出朗读中见语感、阅读中促思维、经历中悟内涵等三点建议.
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 从《课程标准》与小学高年级学生的心理活动特点出发,提出将话剧应用于小学英语课堂的教学模式.以经典童话故事Little Red Cap为素材,以学生为中心、教师为主导,通过模音练习、分场景提问...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 概述批判性思维及在高中英语阅读教学中培养学生批判性思维能力的必要性.分析高中英语阅读教学现状,提出建立民主和谐的师生关系、引导学生质疑善问、激发学生独立思考等培养学生批判性思维能力的有效策略...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 结合教学实例,从思维的深刻性、灵活性、广阔性、敏捷性、创造性和批判性等方面探究如何在初中英语阅读教学中培养学生的思维品质,更好地发挥阅读教学在提高学生英语学科核心素养方面的价值.
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 概述拓展性阅读素养的内涵,分析初中生英语拓展性阅读素养的现状,并提出几点培养策略.认为适当的英语拓展性阅读对于初中生的听、说、读、写、用等均至关重要;学校和英语教师要多维度为学生搭建拓展性阅...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 从加深记忆和理解、发展英语学科核心素养两个方面分析在初中英语阅读教学中培养学生批判性思维的价值.分析初中英语阅读教学的现状.结合教学实例,从学习环境、质疑、深层阅读、预测等方面探究基于批判性...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 分析利用翼课网布置英语听说家庭作业的三点优势:学习轨迹、作业数据全记录;点读方便,听说问题易解决;因材施教,智能评价.总结利用翼课网布置英语听说家庭作业的三点策略:作业布置分层次,给予每个学...
英语教师基本信息
| 刊名 | 英语教师 | 主编 | 宁春岩 沈舰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 天津教育出版社有限公司 | 主管单位 | 天津出版传媒集团有限公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1009-8852 | CN | 12-1319/G |
| 邮编 | 300051 | 电子邮箱 | yyjsqk@126.com |
| 电话 | 022-23766339 | 网址 | www.tjnuflc.com |
| 地址 | 天津市和平区西康路35号 |
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