论文降重
免费查重
出版文献量（篇）
7457
总下载数（次）
37
英语教师
分享
投稿
English Teacher
影响因子
0.9320
《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。
本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。
主要开设以下栏目：基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位：
天津教育出版社有限公司
ISSN：
1009-8852
CN：
12-1319/G
出版周期：
半月刊
邮编：
300051
地址：
出版文献量（篇）
7457
总下载数（次）
37
分享
文章浏览
目录
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 第二届中国智能教育大会于2019年8月23日至24日在湖南省株洲市召开.结合新时代信息化教育背景及人工智能发展、研究热点,众多知名专家学者就智能教育与教育均衡发展、基础教育智能化途径、智能教...
-
1142. 创造力及其在二语学习中的研究综述刊名： 英语教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 在介绍、梳理国内外有关创造力研究的文献及其成果的基础上,分析二语(英语)学习中创造力对学习者二语习得的影响,提出"有必要对创造力与中国英语学习者任务产出之间的关系进行研究".鉴于目前的研究并...
-
1143. 英文歌曲对英语习得的效果影响刊名： 英语教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 总结语言和音乐关系的研究、音乐和英语教学的研究现状,得出音乐能力和语言能力之间存在正相关关系,将英文歌曲引入英语教学能取得较好的效果.认为在英语教学中引入英文歌曲,能促进学生的词汇、口语、听...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 在核心素养理论与实践研究的大背景下,结合南昌县县城高中生的实际英语水平,通过开展一系列综合实践活动,研究如何使学生的英语学科核心素养培养得以落实.从教师和学生两个方面分析、反思研究过程中存在...
-
1145. 基于全息综观论的高中英语语篇听写认知路向索解刊名： 英语教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 基于语篇全息综观论,对高中英语学习者语篇听写所采取的心理方略进行认知路向索解.研究结果表明:中国高中英语学习者语篇听写的顺利完成需听写者启动前台在线认知与后台背景潜入相互衔接互动的多维整合策...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 以某职业技术学院为样本,采用问卷调查的方式,分析当前高职公共英语教学模式存在的问题及其原因,提出加强教学理论学习与应用,增强责任意识;实施信息化教学,创建全过程互动交流模式等对策.
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 介绍语法教学在培养学生英语学科核心素养中的重要作用.以人教版高中《英语》必修2 Unit 5语法项目——定语从句(介词+which/whom)的教学为例,从感知语法、发现语法、实践语法、活用...
-
1148. PACE教学模式在中职英语语法教学中的应用研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 以外研版中职基础英语模块一Unit 5 Let's Do Some Shopping Grammar部分一般过去时的用法为例,探讨如何在学科核心素养的指导下将PACE教学模式运用到具体的中职...
-
1149. 天津市高中学生英语阅读动机研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 对天津市3所学校的高中三个年级共三千多名学生展开问卷调查,采用定量研究与定性研究相结合的研究方法,对比分析受试的英语阅读动机在性别、年级上的差异及不同阅读动机水平学生之间存在的差异.研究发现...
-
1150. 线上线下混合式教学模式下的读后续写实证研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 介绍线上线下混合式教学模式,分析读后续写及其理论基础,以及研究现状.立足信息化时代背景下线上线下混合式教学模式,选取两个班级学生为研究对象,采用实证研究方式,结合教学实例,探索线上线下混合式...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 概述英语阅读素养,从布卢姆的教育目标分类理论和英语学科核心素养两个方面论述在中学英语课外阅读指导课中培养学生思维能力的理论基础.结合课例,从导读课和品读课两个层面说明如何在中学英语课外阅读指...
-
1152. 说长法在高中英语口语教学中的运用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 介绍以输出假说、情感过滤假说、写长法为依据的说长法的相关概念和内涵.从评价体系、学习环境及学习者心理等方面分析目前高中英语口语教学中存在的问题,验证说长法的可行性.提出说长法在高中英语口语教...
-
1153. 高中生英汉翻译能力的培养策略研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 分析培养高中生翻译能力的重要性和必要性.认为翻译能力的培养受多种因素的影响,教师可以从双语水平、文化素养、审美能力和技巧训练四个方面培养高中生的翻译能力,从而为他们打好翻译基础,激发他们的学...
-
1154. 交际教学法下初中英语语法教学的实践与思考刊名： 英语教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 分析交际教学法的定义和原则及语法教学的现状,指出将两者结合是现阶段初中英语语言知识建构与实践教学中最理想的教学模式.以形容词和副词的比较级语法教学为例,探究如何在交际教学法下进行初中英语语法...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 介绍接受美学理论和《彼得·潘》这个故事.结合该书中的实际翻译例子,从接受美学的角度分析儿童文学的翻译策略,并借此强调在儿童文学翻译中儿童的主体地位及接受美学对儿童文学作品翻译的重要性.
-
1156. 法律文本英译的语用充实现象研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 阐述翻译的重要性和法律文本英译的意义.提出语用充实是法律文本英译的重要手段.分析语用充实的含义和分类.结合我国《劳动合同法》的英译,说明法律文本英译中语用充实策略的具体运用.
-
1157. 赵彦春《英韵三字经》中的归化翻译策略研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 概述《三字经》在国内外的影响,以及归化翻译对文化传播的作用.从引用西方典故、寻找英文中的对应词和选用宗教词汇三个方面,分析赵彦春《英韵三字经》中归化翻译的运用及对传播中国传统文化的影响和作用...
-
1158. 文化视阈下公示语英译失误问题探析刊名： 英语教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 对400条公示语英译展开实证研究,结果显示,在英译问题中,文化失误占比大.从价值观差异、思维方式不同、文化缺失、文化误解等四个方面,结合译例对英译失误原因进行分析,并提供可行性译文,提出AB...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 通过分析2019年高考英语全国卷听力试题,发现卷I、卷II听力试题以《课程标准》为依据,反映《考试大纲》的要求和英语学科核心素养的考查方向,准确把握以德树人的根本任务和高考"一核四层四翼"的...
-
1160. 2019年高考英语阅读理解语篇对比分析刊名： 英语教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 基于金檀、陆小飞等人2018年研发的"英语阅读分级指难针"这一工具,对2019年高考英语全国卷和自主命题卷阅读理解语篇在词汇、句法、难度定级三个方面进行对比分析.研究发现,所有试卷四个语篇的...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 探讨支架式理论在高中英语阅读教学中的应用.以牛津高中《英语》模块3 Unit 3 Reading部分Lost civilizations为例,运用支架式理论教学,通过帮助学生搭建支架和拆除支...
-
1162. 基于协同理论的高中英语读后仿写教学研究和实践刊名： 英语教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 阐述在高中英语读后仿写教学中运用协同理论的背景.分析高中英语读后仿写教学存在仿写任务脱离阅读文本的主题语境、仿写任务的写作意图不明确、仿写任务与阅读文本的语言风格不一致等问题.以人教版高中《...
-
1163. 高三英语复习新思维:话题整合读写教学实践与探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 基于话题The Chinese pioneer artists,以北师大版高中《英语》必修2 Unit 5 Lesson 3 Kong goes for folk!和2018年普通高等学校招...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 概述拓展性课程及初中英语诗歌拓展性课程教学面临的困难.结合诗歌教学课例,探究初中英语诗歌拓展性课程的教学实践过程,并提出朗读中见语感、阅读中促思维、经历中悟内涵等三点建议.
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 从《课程标准》与小学高年级学生的心理活动特点出发,提出将话剧应用于小学英语课堂的教学模式.以经典童话故事Little Red Cap为素材,以学生为中心、教师为主导,通过模音练习、分场景提问...
-
1166. 高中英语阅读教学中学生批判性思维的培养研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 概述批判性思维及在高中英语阅读教学中培养学生批判性思维能力的必要性.分析高中英语阅读教学现状,提出建立民主和谐的师生关系、引导学生质疑善问、激发学生独立思考等培养学生批判性思维能力的有效策略...
-
1167. 在初中英语阅读教学中培养学生的思维品质探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 结合教学实例,从思维的深刻性、灵活性、广阔性、敏捷性、创造性和批判性等方面探究如何在初中英语阅读教学中培养学生的思维品质,更好地发挥阅读教学在提高学生英语学科核心素养方面的价值.
-
1168. 试论初中生英语拓展性阅读素养的现状及培养策略刊名： 英语教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 概述拓展性阅读素养的内涵,分析初中生英语拓展性阅读素养的现状,并提出几点培养策略.认为适当的英语拓展性阅读对于初中生的听、说、读、写、用等均至关重要;学校和英语教师要多维度为学生搭建拓展性阅...
-
1169. 深入解读英语阅读文本培养初中生批判性思维刊名： 英语教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 从加深记忆和理解、发展英语学科核心素养两个方面分析在初中英语阅读教学中培养学生批判性思维的价值.分析初中英语阅读教学的现状.结合教学实例,从学习环境、质疑、深层阅读、预测等方面探究基于批判性...
-
1170. 借助翼课网提升农村初中学生的英语听说能力刊名： 英语教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 分析利用翼课网布置英语听说家庭作业的三点优势:学习轨迹、作业数据全记录;点读方便,听说问题易解决;因材施教,智能评价.总结利用翼课网布置英语听说家庭作业的三点策略:作业布置分层次,给予每个学...
-
1171. 高中英语教学中PBL教学模式的应用探讨刊名： 英语教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 阐述PBL教学模式的内涵和特点.指出PBL教学模式在高中英语教学中运用的优势和存在的问题.结合教学实践,说明教师应如何创设问题、引导学生搜集资源、小组合作和有效评价,从而使PBL教学模式在高...
-
1172. 《英语教师》征稿启事刊名： 英语教师发表期刊： 2020年1期页码:摘要：
-
1173. 基于"以学习者为中心"理念探究大学英语翻转课堂刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 分析大学英语课堂教学的现状,发现存在以教师讲解为主、重英语语言知识的传授、学生被动接受等问题.从束定芳提出的六大外语课堂基本功能出发,改革传统的"以教师为中心"的教学模式,探究"以学习者为中...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 概述广东省高考英语听说考试(CELST)的目的、形式及何为分化抑制.为证明"分化抑制"可以有效保证学生英语发音的准确度,联合11名英语教师开展了一系列由教师模拟考生进行英语听说考试的录音实验...
-
1175. 学本教育在高中英语词汇教学中的应用研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 概述学本教育理论,结合高中英语词汇新授课、词汇复习课、阅读词汇课和写作词汇课的教学实例,从自学、互学、展学三个环节探索学本教育在高中英语词汇教学中的应用策略.认为学本教育在高中英语词汇教学中...
-
1176. 浅析微课在高中英语词汇教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 概述微课的应用前景及优势,介绍所在学校微课应用情况,分析高中英语词汇微课的现状.结合实例分析高中英语词汇微课的制作方法.从推广方式、推广和应用过程中出现的问题及解决办法、推广和应用带来的积极...
-
1177. 小学英语语篇教学中多元思维培育行动研究案例刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 基于"多元目标多元策略"学科教学研究基地学校课题,以在课题实施过程中前后两次执教PEP小学《英语》(三年级起点)四年级(上)Unit 3 My frie nds Part A部分同一语篇教学...
-
1178. 生态语言学视域下的大学英语生态化教学模式研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 概述生态语言学和研究现状.调查昆明理工大学大学英语教学生态系统中的教师、学生和教学环境的情况,发现大学英语教学生态要素之间存在教学生态主体(教师和学生)之间的失衡;课堂内部环境和外部环境失衡...
-
1179. 母语迁移对非英语专业大学生英语写作的影响刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 基于母语迁移是第二语言习得过程中的一个普遍现象,而其中的负迁移会对非英语专业大学生的英语写作产生显而易见的消极影响的背景.从词汇、句法结构及文化等三个方面就母语迁移尤其是负迁移对非英语专业大...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 基于适切教研视角,从网络课堂形式选择和教学内容设计两个方面分析设计并开发面向全省的网络英语课堂需考虑的因素.通过调研2016—2017学年"3A网络直播课"的课程设计和播放情况,提出网络课程...
-
1181. 翻译项目管理和翻译技术并重的语言服务人才培养研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 总结国内翻译技术教学现状,梳理翻译项目的运作流程,讨论翻译项目管理的核心问题.在此基础上,提出在翻译教学实践中,需按照项目运作流程组织训练,培养学生的实战意识、翻译实践能力、翻译技术和翻译项...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 分析进口奶粉说明书的翻译及其研究现状.概括奈达的功能对等翻译理论.以澳洲高端乳品品牌a2奶粉为例,分析其说明书的一些翻译实例,总结进口奶粉说明书翻译需要注意的问题并提出建议,即要适当地增译/...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 分析普通英语专业教师向商务英语专业教师转型的背景.提出合作式学习是普通英语专业教师向商务英语专业教师转型的有效途径.结合对三本教材的学习探究合作式学习的实践过程,认为合作式学习能高效促进普通...
-
1184. 基于应用型人才培养的大学英语教学策略探析刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 阐述应用型人才的定义.分析目前大学英语应用型人才培养中存在的问题.从明确教学目标、扩充教学内容、更新教学方法、强化师资队伍和开展实践活动等五个方面提出大学英语教学培养应用型人才的策略.
-
1185. 大学英语包容性学习实现思路探析刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 介绍包容性学习理念的内涵.通过探索分类课程组织、学习目标定位、渐进学习阶段、策略方法融合和调控学习体验等包容性学习的实现思路,使学生在不同的层次各有所获,从而充实英语学习.
-
1186. 浅析陶行知生活教育理论在英语教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 阐述陶行知先生"生活即教育"的教育理论.结合英语教学实践,从教学环境生活化、师生关系生活化、教学资源生活化、教学形式生活化、教学内容生活化、作业设计生活化、教学评价生活化等七个方面探讨陶行知...
-
1187. 借力思维可视化策略优化高中英语教学刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 概述研究背景及理论基础,分析思维可视化策略的显著优势.针对目前高中英语教学中知识零散,体量庞大,致使部分学生对英语厌学弃学的问题,探讨思维可视化策略的应用,即将线条、箭头、图形等直观图解应用...
-
1188. 语境教学法在小学低段英语对话教学中的应用浅析刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 介绍语境教学法的相关概念.阐述在小学低段英语对话教学中运用语境教学法的必要性.结合教学实例,从生词处理、对话理解和对话练习、对话拓展三个阶段探究语境教学法在小学低段英语对话教学中的具体应用....
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 简述在高中英语阅读教学中夯实学生的文化基础的必要性.结合教学实例,从全面解析阅读内容,增加学生的文化积淀;适当补充学习素材,提升学生的审美情趣;灵活运用提问方式,训练学生的理性思维;恰当创设...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 基于教学过程最优化理论、人本主义理论、社会互动理论和建构主义理论,提出构建高职公共英语混合教学模式,并提出分析研究影响因素,确定教学任务;设置教学情境,优化教学过程;根据学生特点,选择多样化...
-
1191. 浅谈微课在高中英语教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 介绍微课的概念及微课教学的特点.分析开展微课教学应作的准备,介绍微课教学的整体思路与过程.从学生和教师两个方面分析微课教学效果,认为微课教学可以提高学生的学习兴趣,满足不同层次学生的学习需求...
-
1192. 基于"互联网+"的初中英语课堂重构思考刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 分析初中英语课堂教学存在的问题及"互联网+"在初中英语教学中应用的必要性.探究基于"互联网+"的初中英语课堂的重构措施,提出融入口语用句文化,收集英语知识并应用在课堂中,通过大数据技术实施有...
-
1193. 英语教育专业的课程设置比较分析及启示刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 概述、梳理英语教育专业的相关研究.选取三所外语院校作为研究对象,基于英语教育专业学生的培养方案,通过文献分析和数据统计,对三所外语院校英语教育专业课程设置进行比较分析,并提出通识教育课程中增...
-
1194. 开发课程资源,让初中英语课堂教学"活"起来刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 简要分析课程资源开发的必要性,结合教学实例,探究在初中英语教学中开发课程资源的有效策略.提出教师要研学理论知识,寻求课程资源开发的理论支撑点,在适度引导,凸显学生课程资源开发的主体地位的同时...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 提出在英语教学中,要认真研读教材,合理整合资源,开展有效教学.以牛津译林版初中《英语》七年级(下)Unit 8 Pets Integrated skills课堂教学为例,阐述如何整合导入部分...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 以人教版新目标(Go for it!)《英语》九年级Unit 9 I like music that I can dance to Section B的主题阅读Sad but Beautif...
-
1197. 基于思维品质培养的初中英语阅读教学实践探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 概述思维品质及其培养现状.结合教学实例,探讨在初中英语阅读教学中培养学生思维品质的实践途径,即关注思维培养,设计教学目标;注重读前活动,启动阅读思维;加强读中活动,培养高阶思维;通过读后活动...
-
1198. 聚焦美文读写教学,促进学生思维品质发展刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 概述英语学科核心素养中的思维品质及读后续写题型的特点.结合一堂读写课的教学实践,探究如何以美文阅读为中心,通过一系列课堂活动在促进学生有效输出的同时,发展思维品质.提出选用课外美文,发展学生...
-
1199. 合作学习模式在继续教育院校英语阅读教学中的运用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 分析继续教育院校英语阅读教学的现状及存在的问题.介绍合作学习及合作学习模式的运用.从合作学习模式的优势、合作学习模式的特征、合作学习模式的实施等三个方面探究合作学习模式在继续教育院校英语阅读...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 介绍逻辑思维能力的概念、内涵及科技说明文的概念、特征.结合北师大版高中英语教材,以2017年和2019年高考英语全国卷科技说明文阅读语篇为例,从逻辑关系、主旨大意、猜测词义、细节理解、推理判...
-
1201. 英语说明类阅读文本教学的实践与思考刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 介绍阅读文本的类型,重点分析说明类阅读文本,认为说明类阅读文本对学生构建知识体系、拓宽视野、培养批判性思维和更好地认识世界具有重要的促进作用.以课外阅读材料The carrier p ige...
-
1202. 基于"读—思—言"教学模式培养初中生的思维能力刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 概述培养初中生思维的意义及"读—思—言"教学模式.以仁爱版《英语》七年级(下)Unit 8 Topic 1 Section C为例,阐述阅读课型中"读—思—言"教学模式对学生思维培养的影响....
-
1203. 初中英语课堂有效阅读互动教学策略构建刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 分析初中英语阅读课堂现状.从拓展阅读背景知识、充分调动学生兴趣、不断优化阅读策略、养成良好阅读习惯等方面探究初中英语课堂有效阅读建构的途径.认为互动阅读教学策略重构不仅能解放教师,而且能拓展...
-
1204. "问题连续体"设计在初中英语阅读教学中的运用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 提出目前初中英语阅读教学中"问题连续体"设计存在缺乏核心主线、相关性、"思维含量"及忽视学习主体等问题.结合教学实例,从阅读课的导入到读后的拓展活动,通过六个环环相扣、层层递进的问题探讨"问...
-
1205. 基于英语学科核心素养的初中英语阅读教学探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 阐述核心素养的内涵及其与英语学科核心素养的关系.从语言能力、思维品质、文化品格、学习能力四个方面分析如何在初中英语阅读教学中培养学生的英语学科核心素养.结合教学实践,指出在初中英语阅读教学中...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 介绍课堂观察的三个原则.以牛津译林版《英语》(2013年版)八年级(上)Unit 6 Birdwatc hing ReadingⅠ为例,采用课堂观察这一有效的课堂记录评测手段,探究分层走班制...
-
1207. 读者剧场在初中英语阅读教学中的应用探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 分析初中英语阅读教学存在的问题,介绍读者剧场的概念和应用方法,提出将读者剧场应用于初中英语阅读教学的意义.结合读者剧场的实际操作和应用体会,探讨如何在初中英语阅读教学中培养学生的阅读能力和综...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 针对七年级英语教师在初小衔接教学中因缺乏深入解读教材中的衔接内容而导致的教学内容机械重复、文本解读策略缺失、教学整体意识淡薄等问题,探究根据功能话题梳理初小英语教材的相同内容,构建立足初小衔...
-
1209. 基于英语学习活动观的"以读和看促写"教学探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 概述语言输入与输出对于语言习得的重要性,以及《普通高中英语课程标准(2017年版)》的要求.结合课例,归纳基于英语学习活动观的"以读和看促写"教学模式.通过分析该课的教学过程,探讨如何基于英...
-
1210. 初中英语"以读促写"教学实践探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 分析"以读促写"的重要性及其理论基础.针对目前初中英语"以读促写"教学中存在的问题,结合初中英语写作教学的要求,提出"以读促写"教学模式在初中英语教学中的运用策略.认为教师应根据学生的需要,...
-
1211. 用支架理论指导高中英语写作教学刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 解析基于支架理论的写作教学模式.从搭建支架、创设情境、自主探究和效果评价等方面探究支架理论在高中英语写作教学中的应用并进行教学反思.认为用支架理论指导高中英语写作教学能充分调动学生的主观能动...
-
1212. 新课程背景下初中英语写作教学探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 阐述初中英语写作教学存在的问题.结合具体的写作教学实例,探究课堂上如何利用每次考试中学生写的作文对其进行写作指导和将写作训练贯穿于日常教与学的各个环节,以及课下如何指导学生积累写作素材、背诵...
-
1213. 建构主义学习理论在高中英语教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 阐述建构主义学习理论的内涵及其六要素.以北师大版高中《英语》Unit 2 Heroes Lesson 1 Modern Heroes第一课时教学为例,从创设情境、提出问题、搭建桥梁、组织协作...
-
1214. 高中英语教学中学生文化意识培养探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 基于高中英语教材文本资源和网络资源,探究如何在高中英语教学中培养学生的文化意识.结合具体教学实例,提出利用多种资源、注重学生的代入体验感、采取多种教学方式等三个途径.认为培养学生的文化意识不...
-
1215. 核心素养下培养高中生文化意识的实践与探索刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 简述培养高中生文化意识的社会背景.介绍文化意识的内涵.提出词汇学习,文化比较;阅读渗透,文化介绍;口语表达,文化理解;第二课堂,文化浸润等四个基于英语学科核心素养培养高中生文化意识的策略.
-
1216. 谈如何提升初中英语教学中师生的幸福指数刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 概述英语教学中师生的幸福指数.提出提升英语教学中师生的幸福指数的行为反馈周期论,设计与行为反馈周期论相应的行为周期教学法.以英语教学中常见的词汇量、语法等基础知识点为例,说明行为周期教学法的...
-
1217. 基于思维导图的初中英语教学思考刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 介绍思维导图的概念和内涵.分析将思维导图应用于初中英语教学的可行性.结合教学实例,从词汇、阅读、写作三个方面探究思维导图在初中英语教学中的应用途径.从兴趣、记忆、创新三个方面分析将思维导图应...
-
1218. 导学案模式下的高中英语语法教学探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 介绍导学案模式的概念及特征.以人教版高中《英语》必修1 Unit 5 Nelson Mandela—a modern hero中关系副词引导的定语从句和必修3 Unit 4 A strono...
-
1219. 从英汉时制差异看一般过去时的使用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 阐述英汉时制及其差异.从英汉时制差异角度分析初中生学习一般过去时的常见错误.提出教师应引导学生总结过去时的变形方式、分析过去时的标志词、采用对比教学策略等,帮助学生降低使用一般过去时的错误率...
-
1220. 链式情境在高中英语单元复习课中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 介绍情境教学法的概念和内涵.选取人与自然的主题语境,以牛津版高中《英语》模块五Unit 2 The Environment(环境)复习内容为例,以发展学生英语学科核心素养为宗旨,从创设情境、...
-
1221. 思维导图在高中英语词汇复习中的运用探析刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 简述词汇复习中的三种常用思维导图类型.以《普通高等学校招生全国统一考试大纲》词汇为例,结合教学实践,探讨语法分析图、分类归纳图及"头脑风暴"图在词汇复习中的运用策略,并提出注意事项及建议.
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 以人教版(Go for it!)《英语》七年级(下)Unit 8方位词复习课为例,探究初中英语复习课如何在"按需融合"原则下融合网络信息技术运用,构建"自主学习、自我检测、自动评价"教学范式...
-
1223. 口头纠正性反馈研究述评刊名： 英语教师发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 分析纠正性反馈对二语习得的作用.综述口头纠正性反馈的类型及有效性,即对近年口头纠正性反馈的研究焦点和趋势进行系统的梳理,并揭示其存在的主要局限,以期对未来关于纠正性反馈作用的研究有所启发和助...
-
1224. 微课制作对英语教师专业能力的影响刊名： 英语教师发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 概述微课的定义与特点.基于Education:Crossing Borders,探讨微课的设计与制作.归纳微课制作对英语教师专业能力的影响,如有助于大学英语教师更新教学理念,改进教学方法,加...
-
1225. 网络环境下大学非英语专业学生翻译能力培养策略研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 分析大学英语翻译教学现状,介绍微课的概念及其特点.从教学内容、教学方法和教学形式三个方面探究网络环境下非英语专业学生翻译能力培养策略,力求在大学英语教学改革不断推进的背景下,寻找培养非英语专...
-
1226. 初中英语真实写作教学探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 概述真实写作的研究现状及理论涵义.针对初中英语写作教学中"教师难教,学生难写"的问题,基于真实写作理论,以苏教版《牛津初中英语》8A Unit 1 Main task部分为例,从写作情境和任...
-
1227. 基于大数据分析的初中英语词汇精准教学刊名： 英语教师发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 概述大数据的基本特征.分析大数据对初中英语词汇精准教学的影响.提出初中英语词汇精准教学的基本要求.以翼课网为例,探究基于大数据分析的初中英语词汇精准教学策略.认为翼课网的有效利用可以促进英语...
-
1228. 预制语块理论下3A英语写作教学的行动研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 概述预制语块理论下3A英语写作教学的研究背景及意义.从课堂教学设计、该行动研究的实施过程、实施过程中的反思与改进等方面展开预制语块理论下3A英语写作教学的行动研究.得出预制语块理论下3A英语...
-
1229. PDG教学法在高一英语教学中的应用研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 概述在高一英语教学中应用PDG教学法的背景.通过分组比较及问卷调查,分析PDG教学法在高一英语教学中的应用效果.研究发现,PDG教学法总体上优于传统教学法;PDG教学法可以调动学生的学习积极...
-
1230. 高中英语读写结合教学策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 分析传统高中英语写作教学存在的问题,提出采用高中英语读写结合教学策略.阐述高中英语读写结合教学的理论基础,给出语篇材料选择参考建议,并以人教版高中英语教材为例,探究基于语篇结构的仿写、基于语...
-
1231. 小学生英语"语感虚化"现象的教学对策刊名： 英语教师发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 针对小学生英语"语感虚化"现象,结合具体教学实例,从读与演、学与践、教与构三个维度探究培养小学生语感的策略.提出以"形"补"型",于"读与演"中涵养语音敏感度;从"像"到"想",于"学与践"...
-
1232. 初中英语教师专业素养提升的路径刊名： 英语教师发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 基于初中英语教学的现状分析,提出实施有效教学,真正体现英语教学的价值.结合教学实例,从思变、破局、突围三个角度探究初中英语教师专业素养提升的路径,即转变教学模式,做实有效教学;打破思维定势,...
-
1233. 浅析高中英语课外作业的创新设计刊名： 英语教师发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 分析高中英语课外作业创新设计的重要性.结合教学实践,提出在设计高中英语课外作业时,教师应根据学生的实际学习情况,突出英语课外作业的实践性、生活性、丰富性、积累性等特点设计实践类作业和摘抄类作...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 分析黎族聚居区初中学生英语学习现状,提出在黎族聚居区初中英语教学中引入"话题教学"模式.阐述相关概念,提出集体备课、归类教材模块、绘制思维导图、学案导学、应用互联网技术等在黎族聚居区实施初中...
-
1235. 基于群文阅读的中考英语话题复习教学策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 阐述话题复习的教学误区.分析群文阅读与话题复习结合的重要性.结合教学实践,从教学目标、教学方法、教学内容、教学评价四个方面提出基于群文阅读的中考英语话题复习课教学策略.
-
1236. 新课程标准下高中生英语语法意识的培养途径刊名： 英语教师发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 在概述以往语法教学方法的不足之处及语法意识内涵的基础上探究英语语法意识的培养途径.认为教师应在日常教学中借助明线和暗线触发学生的语法感知,通过温故而知新激发学生的语法注意,利用演绎与归纳引发...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 立足小学英语课堂教学实践,基于支点作用力视角,从把准起点、探寻支点和走向高点三个维度切入,提出分析学情,确定教与学的过程与方法;指导学法,促进自主与合作学习习惯的养成;学科育人,培育良好的价...
-
1238. 思维导图在初中英语语法预习中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 概述思维导图,分析思维导图应用于初中英语语法预习的意义及初中生英语语法预习现状.结合时态、代词、句子结构等语法知识的预习指导教学实例,探究思维导图在初中英语语法预习中的具体应用策略.
-
1239. 基于全面发展育人目标的高考命题导向研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 分析2019年高考英语全国I卷的命题导向及试题特点.从阅读、完形填空、非选择题三个方面统计学生的答题情况.提出英语教师要全方位践行新课程理念,提升学生的英语学科核心素养;挖掘英语课程的育人功...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 概述图式理论的内涵.结合高考英语阅读理解"七选五"真题,从夯实语言图式、丰富内容图式、构建修辞图式三个方面就如何将图式理论灵活应用于该题型中进行探究.
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 概述MOOC的发展过程,分析应用MOOC辅助"大学英语"写作教学的合理性.认为写作MOOC具有优质的微课资源、真实的英语学习环境、开放互动的写作项目和同伴评价等SPOC所不具备的优势,并进一...
-
1242. 微课在初中英语教学中的应用与思考刊名： 英语教师发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 介绍微课的内涵与特点,分析微课在初中英语教学中的作用.结合教学实例,从课前预习、课堂教学、课后作业三个环节探究微课在初中英语教学中的具体应用.认为相较于传统教学,微课的知识点更加突出、课程时...
-
1243. 探究翻转课堂模式在小学英语绘本阅读教学中的运用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 介绍翻转课堂模式的产生背景和主要内容.结合小学英语绘本阅读教学案例,探讨翻转课堂模式在小学英语绘本阅读教学中的运用.认为在小学英语绘本阅读教学中运用翻转课堂模式能够有效帮助学生改变被动学习的...
-
1244. 多媒体辅助高三英语课堂教学策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 分析多媒体辅助教学对于高三英语课堂教学的意义.介绍多媒体辅助高三英语教学的理论依据.结合教学实例,探究在高三英语课堂教学中运用多媒体技术的有效策略,并提出相关注意事项.
-
1245. 利用多媒体创设高中英语词汇学习情境探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 分析利用多媒体创设高中英语词汇学习情境需要注意的问题.从激发学习兴趣、强化记忆力和提升词汇运用能力三个方面分析利用多媒体创设高中英语词汇学习情境的意义.结合教学实例,探究利用多媒体创设高中英...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 分析高中英语阅读教学设计的现状.结合同课异构的阅读教学设计实例,总结基于英语学习活动观的高中英语阅读教学设计思路,即提炼文本主线,建构结构化知识;运用3×3英语学科能力要素框架,确定教学目标...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 分析初中英语阅读教学现状.结合教学实践,提出教师应注重阅读资源的选择、阅读教学的形式、阅读教学的环节和阅读内容的长度,从而激发学生的阅读兴趣,提升其综合语言运用能力.在教学实践的基础上,提出...
-
1248. 核心素养体系下初中生英语阅读能力的培养刊名： 英语教师发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 从课程理念、课程目标、课程要求、课程资源开发和课程资源评价等方面探讨核心素养体系下初中生英语阅读能力的培养.结合教学实际,分课前、课中、课后三个阶段探究在初中英语阅读课程中培养学生阅读能力的...
-
1249. 模块教学法在高中英语阅读教学中的运用研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 介绍模块教学法的概念及理论基础.分析当前高中英语阅读教学存在教师教学理念落后、阅读教学模式单一、阅读材料的拓展面不足及学生阅读技能缺乏指导等问题.结合牛津高中《英语》模块五第一单元的"友谊"...
-
1250. 由教学大纲看我国大学英语教学的发展历程刊名： 英语教师发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 分复苏、起步、发展、深化四个阶段回顾和分析我国大学英语教学的发展历程.认为随着教学大纲的不断修订及完善,我国大学英语教学目标由最初的以阅读为主转变为培养学生的英语应用能力及综合文化素养,教学...
-
1251. 跨文化教育视域下对大学英语教学改革的几点思考刊名： 英语教师发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 阐述大学英语课程的内涵、目的.从教育理念、教学方法、教学钻研三个方面分析大学英语教学改革存在的问题.针对大学英语教学改革,提出坚持语言学习与文化传承相结合、坚持教学与研究相结合、坚持理论与实...
-
1252. 21世纪我国大学英语教材研究的回顾与反思刊名： 英语教师发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 为评估我国大学英语教材研究情况并提供启示,运用文献计量法和统计分析法对2000—2019年国内18种主要外语类期刊中关于大学英语教材的论文进行研究.结论表明,我国外语教学界对大学英语教材的研...
-
1253. 任务型教学模式下高职院校商务英语课堂教学探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 概述任务型教学模式.分析在高职院校商务英语课堂教学中运用任务型教学模式的重要性.从任务设计、提出,任务执行、探讨,任务分析、评估三个环节探究将任务型教学模式应用于高职院校商务英语课堂教学的策...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 概述语境的功能.以初中英语优质课评比活动中的叙事类教学文本An unusual hobby为例,从背景语境特征、叙事语境特征、生成语境特征、思想语境特征、情感语境特征、主题语境特征等六个方面...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 简要分析牛津译林版英语教材中单元导读板块的功能及在教学中存在的问题,结合牛津译林版初中《英语》八年级(上)Unit 7 Seasons单元导读课的教学设计、课堂实录和在听课过程中的思考与感悟...
-
1256. 传统文化考查视角下的高三英语写作教学实践探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 介绍高考逐渐重视考查传统文化这一趋势及《普通高中英语课程标准(2017年版)》中关于文化知识内容的要求.归纳近几年高考英语全国卷书面表达题中传统文化的考查元素、形式和特点.以一堂主题为"向外...
-
1257. 基于主题意义探究的初三英语复习课教学实践刊名： 英语教师发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 以剖析初三英语复习课教学存在的问题为切入点,结合《普通高中英语课程标准(2017版)》,通过一次初三英语复习公开课,探讨如何在复习课教学中有效落实基于主题意义探究的教学理念.认为应该整合语言...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 概述段落写作的重要性.分析英汉段落特征及学生存在的问题.说明研究意义和目的.针对高中英语教学中普遍存在的段落写作问题,尝试通过一堂段落写作技巧指导示范课,探索段落写作教学,提升学生的英语书面...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 分析探究式教学模式在高中英语语法教学中运用的适切性.以宾语从句教学为例,分析在高中英语语法教学中运用探究式教学模式的具体策略.认为教师应指导学生从三个教学环节运用探究式教学初步感知语法知识、...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 分析九年级英语教学在复习阶段存在的问题.根据主题式教学的基本原理,论述开展基于主题意义探究的初中英语课前口头表达训练的必要性.结合教学实践,分析设计基于主题意义探究的初中英语课前口头表达训练...
-
1261. 浅谈初中英语课堂中的"少教多学"刊名： 英语教师发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 基于英语课堂存在的问题,反思如何实现有效课堂,达到"少教多学"的目的.以牛津译林版初中《英语》7B Unit 1 Dream homes Reading(I)教学为例,从学生的需求、教师的预...
-
1262. 探讨高中英语教学中如何培养学生的核心素养刊名： 英语教师发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 概述核心素养的内涵与要素.结合教学实例,从创设问题情境,培养思维品质;加强理念宣传,提升文化品格;开展课外阅读,增强学习能力;组织小组讨论,锻炼语言表达等四个方面探讨如何在高中英语教学中有效...
-
1263. 从英汉网络新兴词汇的构词方式谈英汉语言发展趋势刊名： 英语教师发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 概述研究网络新兴词汇的背景和必要性.从复合式、缩略式、谐音式、语码代替等四个方面分析英汉网络新兴词汇构词方式的相同之处,认为英汉语言发展具有时代化、简化、系列化和全新创造等趋势.
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 提出基于当地特色文化的校本教材英语课本剧表演.阐述初中校本教材英语课本剧表演的四个实施环节.结合实例,从语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等四个方面分析学科核心素养在初中校本教材英语课本...
-
1265. 英文电影在高中英语听力教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 分析高中英语听力教学存在的问题,提出利用英文电影进行高中英语听力教学.阐述英文电影对于高中英语听力教学的作用.设计利用英文电影进行高中英语听力教学的步骤,并指出在教学过程中需要注意的问题.
-
1266. 高中英语教学中跨文化意识培养探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 介绍跨文化意识的概念和内涵,分析跨文化交际障碍.从观念、导入方式和评价方式等三个方面探讨高中英语教学中跨文化意识培养存在的问题.提出深化跨文化意识观念、多元跨文化导入方式、多样跨文化评价方式...
-
1267. 浅谈分层教学在初中英语写作教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 分析初中英语写作教学存在的问题及其原因.结合教学实践,提出在初中英语教学中教师可以从知识学习、课堂活动、写作练习三个环节,运用分层教学理念和方法,提升写作教学效率,从而提高学生的写作水平.
-
1268. 情景教学法在高中英语教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 阐述情景教学法在高中英语教学中应用的积极作用.分析目前情景教学法在高中英语教学中应用存在的问题.结合教学实践,从利用问题创建情景、利用多媒体创建情景、利用生活实际创建情景等三个方面提出情景教...
-
1269. 论初中英语阅读教学与写作教学的有机结合刊名： 英语教师发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 概述英语阅读与英语写作的关系.从教学方式和教学内容两个方面分析初中英语阅读教学与写作教学相结合存在的问题.结合教学实例,从教学方法、思考能力、写作能力、读写能力等四个方面探究初中英语阅读教学...
-
1270. 高中英语阅读教学"分层导引"模式探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 介绍"分层导引"教学和"分层导引"模式.从学业水平和教学目标、课堂活动、作业布置等三个方面探究"分层导引"模式在高中英语阅读教学中的应用.在此基础上,提出"分层导引"模式下应注意的问题.
-
1271. 农村小学英语课程资源的开发和利用研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 概述英语课程资源的概念及分类,提出农村小学英语课程资源具有差异性、潜在性和丰富性等特点.探讨开发和利用农村小学英语课程资源的优势,并提出应遵循适宜性、经济性、整体性、渐进性等原则.从学生资源...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 阐述"BICS和CALP"与"语言能力和交际能力"两组概念的定义,从相似概念比较、每组概念中成员之间的关系比较及不同概念交叉比较等三个方面对它们的异同点进行比较分析,探讨它们对"语言能力"理...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 介绍重音与可理解性.结合对盐城工学院国际合作办学班级学生的一项词汇重读音节位置的测试,分析重音产出和感知中的位移现象,发现学生对英语重音感知较为薄弱.从音系结构、音节重量、最小对立体和重音模...
-
1274. 浅析农村小学生如何克服英语口语焦虑感刊名： 英语教师发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 介绍英语口语焦虑感的相关概念.从外部因素和内部因素两个方面分析农村小学生英语口语焦虑感产生的原因.从家长、教师、学生三个方面探究降低农村小学生英语口语焦虑感的途径,提出家长要重视孩子的英语口...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 在"一带一路"倡议背景下,阐述广西壮族服饰文化英译的必要性,认为翻译在广西文化外宣过程中发挥着至关重要的作用.结合翻译实例,从翻译原则和翻译技巧两个方面探究广西壮族服饰文化的英译策略.
-
1276. 批判性思维介入的初中英语阅读教学探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 介绍思维品质的概念和内涵,分析批判性思维对学生英语学习的重要性.结合在澳大利亚公派访学的经历,说明澳大利亚中小学的英语教育学及对我国英语教学的启示.结合仁爱版初中《英语》八年级(下)Unit...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 对"'伴随式'作业质量数据的收集探究与应用"课题研究的背景、进展、意义、成果、存在的问题及方向进行总结.分析进行伴随式作业质量数据收集的原因、伴随式作业质量数据收集的保障、伴随式作业质量数据...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 综述"看"的内涵、直觉与直觉思维、高阶思维.从直觉思维到高阶思维,在理念、设计和程序三个方面论述以"看"为路径的教学设计构想.认为英语教师的信息技术应用能力集中体现在糅合信息技术的教学设计与...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 以地方高校英语专业卓越教师语法教学为例,从微课在语法教学中的优势、如何利用微课构建卓越教师有效语法教学课堂、微课教学课后自主学习三个方面探讨微课在卓越教师语法教学中的实践路径.认为利用微课加...
-
1280. 英汉词汇反向迁移分类及成因刊名： 英语教师发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 从观察到的语言现象出发,以词汇为切入点,指出汉语词汇在英语音译词的反向迁移、英语意译词的反向迁移、英语缩略词的反向迁移、语码转换的反向迁移等四个方面发生了不同程度的改变.分析英语对汉语词汇反...
-
1281. 深度学习视野下的小学英语课堂提问研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 以译林版小学《英语》三年级(下)W here is the bird?示范课为例,通过量化与质性分析相结合的方法,从课堂内容情境导入、课堂提问质量和教师理答三个维度对教师的提问进行分析,提炼...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 以北京市S区中学英语教师为研究对象,通过问卷调查、访谈、课堂观察等方式了解英语教师的专业发展需求和愿望,探究英语教师专业发展的活动设计,提出制订合理的英语教师培训系列化课程及内容、建立英语教...
-
1283. 初中英语读说交汇模式应用研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 基于广东省广州市中考英语改革笔试部分增加了阅读题量、分值及难度,听力、口语测试合并为听说测试,大大增加了考试难度的现状,提出英语读说交汇模式.尝试基于教材话题,以阅读材料为载体、以听说训练为...
-
1284. 基于语料库的中国英语学习者虚化动词do习得研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 利用中国学习者英语语料库(CLEC)里的语料,以列温本族语作文语料库(LOCNESS)为参照语料库,考察中国英语学习者使用虚化动词do及其名词搭配方面的特征.研究发现中国英语学习者过多使用虚...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 教师教学效能感会对教学效果和学生的学习产生极大的影响.对高校英语教师的教学效能感及相关影响因素的研究具有非常重要的意义和价值.通过对广西本科院校英语教师教学效能感现状的调查和研究,提出应从新...
-
1286. 核心素养视角下2018年高考英语全国II卷分析刊名： 英语教师发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 以《普通高中英语课程标准(2017年版)》为指导,以2018年高考英语全国II卷为研究对象,通过对试卷各题型(除听力外)的分析,探究英语学科核心素养在高考英语试题中的落实情况及高考英语试题与...
-
1287. 高中英语写作教学动态评估模式构建刊名： 英语教师发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 结合高中英语教学的特点,分析高中英语写作教学存在的问题.概述动态评估的理论基础及相关研究成果,提出高中英语写作教学动态评估应遵循三个原则,即注重过程取向,教、学、评有机统一及干预式与互动式相...
-
1288. 基于词块理论的高中英语写作导学案实践探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 分析高中英语写作输出存在的问题,提出基于词块的高中英语写作导学案的应用.介绍词块和学案导学法.通过写作导学案的实践分析,探究词块和学案导学法在高中英语写作教学中的应用效果.实践证明,基于词块...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 阐述初中英语创意写作与读写整合教学的现状.从课程改革、英语学习、教学效率三个方面分析开展初中英语创意写作与读写整合教学的意义.从阅读教学和写作教学两个维度探究初中英语创意写作与读写整合教学的...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 简述高阶思维的内涵,提出基于高阶思维的初中英语故事读后写作拓展教学模式.以广州版初中《英语》九年级(上)Unit 7 Tom Sawyer paints the fence为例,从文本赏析、...
-
1291. 七年级英语"小猪盖房"五步写作教学法解析刊名： 英语教师发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 分析七年级英语写作教学中存在的问题,提出"小猪盖房"五步写作教学法.结合实例,探究实施该教学法的五个步骤,即打实英语语言地基、上好写作课、学生独立写作、讲评考试作文、默写作文.认为该教学法遵...
-
1292. 英汉思维模式差异下的初中英语写作教学策略研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 分析初中生英语写作存在的问题及其原因.通过学生书面表达中的典型例子,说明英汉思维模式差异对初中生英语写作的影响,并探讨如何克服英汉思维模式差异,指导学生写出准确、自然、地道的英语作文.
-
1293. 信息技术在初中英语听说教学中的有效运用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 分析信息技术在初中英语听说教学中有效运用的必要性.结合教学实例,从听说课堂的导入环节、听说活动环节、听后活动环节及其他环节说明信息技术在初中英语听说教学中有效运用的策略.认为信息技术在初中英...
-
1294. 小学英语课外阅读教学探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 深入分析开展小学英语课外阅读教学的重要性.结合教学实践,从选择阅读素材、传授阅读方法、巩固阅读知识等三个方面探究小学英语课外阅读教学策略.认为在小学英语教学中开展课外阅读教学能够激发学生的学...
-
1295. 巧用文本特征,提高预习实效刊名： 英语教师发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 概述预习的重要性,从教师和学生两个方面分析高中英语教学,汇总预习环节存在的问题.结合教学实例,探究在高中英语阅读教学中如何巧用文本特征,提高学生的预习实效.
-
1296. 以交际能力培养为主的大学英语教学策略研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 指出开展以交际能力培养为主的大学英语教学的意义.从制订以培养交际能力为目的的教学目标、营造跨文化交际环境、强化文化背景教学和优化学生评价体系等四个方面提出在大学英语教学中培养学生交际能力的具...
-
1297. 浅谈初中英语课堂中任务驱动教学法的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 介绍任务驱动教学法.从创设情境、确定问题(任务)、自主学习/协作学习、效果评价四个环节分析任务驱动教学的过程.结合具体教学实例,探究任务驱动教学法在初中英语课堂中的应用,认为应该采用探究式、...
-
1298. 如何使小学英语课堂更有趣、更有用、更有效刊名： 英语教师发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 分析小学英语课堂教学的重要性.认为在小学英语课堂教学中,教师应采取多种教学手段使课堂教学更有趣、更有用、更有效.结合教学实践,提出教师应基于核心素养,结合小学英语学科特点,注重课堂活动设计指...
-
1299. 小学英语教学中合作学习的应用研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 介绍合作学习的概念.分析合作学习的优势及其主要形式.结合教学实例,探究在小学英语教学中开展合作学习的有效策略,并探讨合作学习过程中需要注意的问题.认为教师应为学生搭建合作学习的"舞台",给学...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年4期页码:摘要：
-
1301. 浅谈整体教学观在高中英语阅读课备课过程中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 以北师大版高中《英语》必修3 Unit 8 Adventure Lesson 4 Journey to the Antarctic第一课时的备课为例,从课堂导入、阅读环节的设计、读后话题讨论...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 阐述支架式教学的概念和基本步骤.以译林牛津版高中《英语》模块一Unit 2 Growing pains教学为例,从搭建预习支架、创设问题情境、鼓励独立探索、组织合作学习、展开科学评价等五个方...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 分析目前初中英语阅读课第二课时教学存在的问题.结合教学实例,提出初中英语阅读课第二课时的教学策略,并强调有效教学设计的原则,认为教师应结合文本重操练,结合认知提水平,结合思维重能力.
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 分析设计单元综合复习活动的意义.以译林版牛津初中《英语》八年级(上)Unit 1 Frie nds教学为例,探讨单元综合复习活动设计的策略.提出教师可以要求学生就话题设计对话并表演,然后进行...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 旅游文本的翻译对旅游宣传和文化交际有重要意义.以功能翻译的文本类型理论为指导,从对比汉英旅游文本的特点入手,从直译与意译、增译与省译、拆译与合译、调整译序、词性转化、正反转换六个方面探讨旅游...
-
1306. 从英汉对比视角探讨大学英语翻译技巧刊名： 英语教师发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 阐述英汉对比视角下的大学英语翻译.分析大学英语翻译技巧中英汉对比视角的应用价值.探究转型翻译、增减翻译、省略翻译、抽象翻译、换序翻译和转态翻译等英汉对比视角下的大学英语翻译技巧.
-
1307. 整体听写法在高中英语听力教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 简述整体听写法的内涵,以人教版高中《英语》必修四Unit 4 Body Language听力课为例,分析该教学法在高中英语听力教学中的具体应用.认为该教学法能有效提高学生的英语听、说、读、写...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 阐述民办高校英语专业泛读课程教学现状.介绍"支架"理论相关概念,即"最近发展区"理论的内涵及支架式教学模式的环节和作用.探究如何有效发挥"支架"理论对英语专业泛读课程教学的指导作用,调动学生...
-
1309. 初中英语阅读教学中文学素养的培养探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 阐述在初中英语阅读教学中培养文学素养的必要性.从教材中文学素养的体现、考试对于文学素养的要求、学生自身学习的要求三个方面分析文学素养与初中英语阅读教学的关系.以牛津版英语教材中的阅读文章为例...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 概述英语学科核心素养、英语阅读素养、主题和语篇等相关概念.结合2018、2019年浙江省台州市中考英语试卷的阅读理解语篇,分析其命题趋势,提出语篇视域下的初中英语阅读教学策略,以提升学生的英...
-
1311. 互动式分层教学在初中英语阅读教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 概述互动式分层教学.分析互动式分层教学在初中英语阅读教学中的意义.提出明确教学目标,科学分层;合理安排教学内容,拓展阅读;发挥教师的引导作用,实现师生良好互动等互动式分层教学在初中英语教学中...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 指出目前高中英语词汇教学存在的问题.基于产出导向法理论(POA)提出新的高中英语词汇教学模式.以人教版高中《英语》必修一Unit 1 Friendship教学为例,设计"驱动—促成—评价"的...
-
1313. 高校英语写作中心话语互动中学生助教的语用身份建构刊名： 英语教师发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 基于语用身份理论,对高校英语写作中心话语互动中学生助教与学生话语互动进行研究,聚焦学生助教在辅导学员进行作文修改时所建构的语用身份类型,分析学生助教的不同语用身份建构与哪些话语实践相关,通过...
-
1314. 概念隐喻在英语习语教学中的运用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 介绍英语习语.阐述隐喻与概念隐喻.结合教学实例,探究如何将概念隐喻理论与英语习语教学融合起来,以帮助学生在理解英语习语或包含有习语的句子表层含义的基础上,联想其深层含义,培养他们运用隐喻思维...
-
1315. 五年制高职英语课堂提问技巧的研究与应用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 阐述五年制高职英语课堂教学现状,分析有效提问在高职院校英语课堂教学中的重要性.介绍高职院校英语课堂所提问题的分类,即高认知水平问题和低认知水平问题,展示型问题和参照型问题.从导入环节、新授课...
-
1316. 精准帮扶,提高偏科生语言能力的实践探索刊名： 英语教师发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 分析偏科生产生的原因和精准帮扶的理论依据.结合教学实践,从精准目标、精准教学、精准辅导、精准作业、精准评价等五个方面说明如何在高中英语教学中帮助偏科生提高语言能力,增强英语学科核心素养.
-
1317. 思维导图在初中英语单元复习课中的应用探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 介绍思维导图的概念和内涵.以牛津译林版初中《英语》九年级(上)第四单元为例,从单词、语篇、语法、写作四个板块探究思维导图在初中英语单元复习课中的应用.提出在初中英语单元复习课中应用思维导图应...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 以在经济管理实验班开设的学术英语课程为例,从课堂教学、形成性评价等方面探讨外刊《经济学人》在大学英语教学中的运用.认为外刊在增长学生英语语言知识、提升学生人文素养及培养学生批判性思维能力等方...
-
1319. 利用高中英语教材落实英语学科核心素养的途径刊名： 英语教师发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 结合人教版高中《英语》必修3,探析利用高中英语教材落实英语学科核心素养的途径.认为应以课标为导向,聚焦并渗透英语学科核心素养;以主题为引领,整合并重构教材内容;以教材为主导,渗透信息技术,从...
-
1320. 微课视野下高中英语教学路径优化及理性思考刊名： 英语教师发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 阐述微课及其特点.结合教学实践,从微课制作、微课运用等方面分析优化高中英语教学路径的策略,提出教师应注重在课前、课中、课后三个阶段巧妙运用微课,从而提升课堂教学效率.在此基础上,对高中英语教...
-
1321. 探究绘本在小学英语教学中的有效运用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 分析在小学英语教学中运用绘本的重要意义.指出在小学英语教学中运用绘本时出现的问题.结合教学实践,认为在小学英语教学中运用绘本时,教师要作好准备工作,加深对绘本的理解;结合不同的教学方式,改进...
-
1322. 将"课程思政"融入高中英语课程教学刊名： 英语教师发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 分析将"课程思政"融入高中英语课程教学的必要性.结合人教版高中英语教材说明将"课程思政"融入高中英语课程教学的可能性.以人教版高中《英语》必修1 Unit 2 Traveling aroun...
-
1323. 基于符号学和系统功能语言学理论的图文关系综合探索刊名： 英语教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 分析符号学视角下的图文关系模式及系统功能语言学理论视角下的图文关系.基于巴特的图文观、Kress&Leeuwen的视觉语法、Peirce的符号思想、多模态综合分析模型、Martinec&Sa...
-
1324. 语言与思维关系研究:回顾与展望刊名： 英语教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 指出对语言和思维关系的探讨经历了从单语到双语的变化.以单语到双语为轴线梳理语言与思维关系的发展.认为早期研究着眼于探究语言与思维辩证关系并进行理论阐述,如语言学家洪堡特、萨丕尔、沃尔夫、皮亚...
-
1325. 高中英语"苏式课堂"的表征刊名： 英语教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 分析"苏式课堂"研究的背景、意义和主要特征.以此为基础,结合课例,通过苏州经验的改造和苏州方式的操作分析、归纳出"苏式课堂"的三"Get"教学特征,即Get students interes...
-
1326. 高中英语听力教学中"整体听写法"的有效运用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 介绍"整体听写法"及其听力模式的一般步骤.结合教学实例,探究"整体听写法"在高中英语听力教学中的具体应用.提出做到"三分析",在听力中渗透"整体听写法";基于"整体听写法"的实施步骤,适当优...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 基于英语语法教学存在的问题及《课程标准》的要求,提出在智慧课堂环境下,以建构主义学习理论为依据,构建高效的语法教学模式.以人教版高中《英语》选修6第1单元"if引导的虚拟条件句"语法课为例,...
-
1328. 如何在高中英语教学中进行价值观教育刊名： 英语教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 阐述在高中英语教学中进行价值观教育的必要性和可能性.结合教学实践,提出在高中英语教学中进行价值观教育时,教师应精心备课,充分使用教材;创设情境,自然启发学生;整合资源,进行同话题引导;创新价...
-
1329. 关于师生对英语课堂纠错策略的差异性调查分析刊名： 英语教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 参考国内外对错误纠正的已有研究,结合实践,调查分析教师和学生对英语课堂纠错的看法,以及两者对不同类型错误的纠正策略有何差异.研究结果表明:教师和学生对待错误都持理性态度,认为错误应该被纠正....
-
1330. 高中生接受性派生形态知识习得研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 基于二语学习者派生形态知识产出的现状,利用整词分解、语素组合及语义组合任务考查高中生接受性派生形态知识习得的特点.研究发现:高中生对形态复杂词的结构表现出一定的敏感度,但接受性派生形态知识总...
-
1331. 在线学习模式下初中生英语口语提升的行动研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 从课程标准对初中毕业生的口语能力要求、广州市中考改革及初中英语口语教学存在的问题等三个方面概述行动研究的背景.从计算机辅助语言教学、混合法、Web-quest模式及网络学习平台等四个方面介绍...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 以中国四大名著汉英平行语料库为平台检索工具,以"红"与"黑"为例,总结汉译英策略.认为颜色词的英译一般有四种翻译方法,即颜色A译为颜色A、颜色A译为颜色A相关词、颜色A译为非颜色A及其相关词...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 分析城市宣传片及其翻译的重要性,认为城市宣传片字幕翻译的质量、准确性对城市宣传有着重要的作用.采用接受美学理论,对宣传片《中国昆明》的字幕翻译进行分析,提出译者在翻译时要重视读者的期待视野,...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 通过系统阐释认识发生论的基本观点,分析"中式英语"产生的原因.结合实例,从词汇、句法和语篇三个层面总结认识发生论视角下CET—4翻译"中式英语"的表现.认为教师在翻译教学过程中要注意帮助学生...
-
1335. 基于思维品质培养的"with复合结构"高考备考刊名： 英语教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 概述思维品质的内涵、目标及"with复合结构"教学.结合一堂"with复合结构"高考备考实战课,探讨有效激发元认知策略、认知策略、交际策略、情感策略等学习策略的途径及促进学生思维品质发展的有...
-
1336. 巧设任务,教活语法刊名： 英语教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 概述英语语法教学存在的问题及任务型教学的含义和原则.结合倒装句、现在进行时态表将来、主语从句等语法教学案例,探究任务型教学模式在语法课中的具体应用.认为语法教学的成功取决于教师任务设计的合理...
-
1337. 建构主义视角下初中英语课堂教学的导入策略分析刊名： 英语教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 概述建构主义理论.结合教学实例,分析英文歌曲导入法、多媒体导入法、复习导入法、情境导入法、角色扮演导入法和自由谈话式导入法等初中英语课堂教学导入策略.认为教师在初中英语教学过程中应注重课堂导...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 介绍批判性思维的概念及特征.分析在小学英语阅读教学中培养学生批判性思维的理论依据,并从教学目标、教学方法、教学评价、教师意识四个方面分析存在的问题.结合教学实例,从中西方文化差异、设计有效问...
-
1339. 浅析自然拼读法在小学英语拼读教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 结合教学实例,从巧用英文字母、利用网络资源、丰富教学活动、深化词汇拼读、注重发音教学和巧用拼读游戏等方面探究自然拼读法在小学英语拼读教学中的应用.认为自然拼读法不仅能够让学生快速、准确地将字...
-
1340. 高考英语书面表达细节补充方面存在的问题及备考建议刊名： 英语教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 分析学生在高考英语书面表达细节补充方面存在的问题.结合教学实践,从强调补充细节时应遵循"适当"原则、引导学生代入真实身份审题、对学生进行细节补充专题训练、为学生归纳细节补充技巧等方面提出高考...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 以2015—2019年广州中考英语完形填空题为研究对象,从文本材料、考点效度和词汇类型三个维度展开分析.得出高效备考需要教师在课堂教学中重视对学生语篇分析能力的培养;重视对完形填空题解题策略...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要：
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 概述英语学科核心素养的内涵,分析整合教学的必要性.以人教版高中《英语》模块七Unit 5 Traveling abroad中的阅读课文Keep it up,Xie Lei—Chinese s...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 基于《普通高中英语课程标准(2017年版)》分析教书与育人,提出应实施德育.以人教版高中《英语》模块七Unit 5 Traveling abroad中的阅读课文Keep it up,Xie ...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 概述词汇云图及其相关应用研究,阐述其在中学英语教学中应用的优势.以人教版《英语》九年级Unit 5 What are the shirts made of?Section B 2b Beau...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 分析文本解读的重要性.以沪教版初中《英语》七年级(下)Unit 8 From hobby to career Reading部分My lifetime hobby:studying star...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 以译林版初中《英语》九年级(上)Unit 5 A rts W orld为例,从教学目标设置、情境导入、复习活动设计和任务输出四个方面探讨英语学科核心素养视阈下的单元复习教学设计.认为在初中英...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 阐述文本解读、任务的选择和创设、意义建构的内涵及其关系,认为深度解读文本是高效英语阅读教学的前提和关键,文本解读程度直接影响阅读任务的选择和创设,进而影响文本意义建构的质量和效率.以人教版初...
-
1349. 核心素养下初中英语互动写作教学实践初探刊名： 英语教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 分析初中英语写作教学存在的问题.以一堂初中英语话题写作课为例,探讨初中英语互动写作教学的设计与实施.认为教师应创设基于互动的写作"真"任务,重在"真"设计与"真"构建;开展写作互动下的"真"...
-
1350. 合作学习在翻转式高中英语词汇教学中的运用探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 简述合作学习在翻转式高中英语词汇教学中运用的意义,提出当前高中英语词汇教学存在的问题,如教学时间不足、缺乏良好语境、跨文化意识不足、缺乏科学的教学和学习方法.在此基础上,结合教学实例,从课前...
-
1351. 基于多模态理论的高中英语词汇教学研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 介绍多模态理论的概念和内涵.结合词汇教学实例,从构筑多元化"情境模态"、巧用多样性"手段模态"、组织多种"训练模态"三个方面探究多模态理论指导下高中英语词汇教学的策略.认为基于多模态理论的词...
-
1352. 多模态理论在高中英语词汇教学中的运用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 阐述将多模态理论运用于高中英语词汇教学的重要意义.结合教学实践,提出从三个方面将多模态理论运用于高中英语词汇教学,即:从架设多元化语言情境,强化学生对词汇的理解深度;借助互联网资源,搭建词汇...
-
1353. 语境理论在中学英语词汇教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 概述语境理论的发展背景,在分析中学英语词汇教学现状的基础上提出运用语境理论优化英语词汇教学.认为教师应以语境理论为指导,将语境理论应用于呈现词汇、记忆词汇、巩固词汇等环节中,从而提高英语词汇...
-
1354. 读后整合式词汇学习模式构建及例析刊名： 英语教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 依据投入量假说理论,对读后整合式词汇学习模式的流程进行说明,具体阐释"音—形""形—义""义—用"三个整合式词汇学习的维度.结合案例对读后整合式词汇学习模式的操作进行描述和分析,旨在为英语词...
-
1355. 浅析情境教学法在初中英语词汇教学中的应用策略刊名： 英语教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 概述情境教学法及其理论依据.分析传统教学法与情境教学法在初中英语词汇教学中的差异.提出一词多义构造"语境"情境,动静结合创设"肢体"情境,形象生动重铸"实物"情境等在初中英语词汇教学中应用情...
-
1356. 基于智慧课堂的高中英语写作评价模式初探刊名： 英语教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 分析传统高中英语写作评价模式的弊端,立足于智慧课堂的定义和理论基础,提出基于智慧课堂的高中英语写作评价模式.简述智慧课堂的软硬件基础,从课前、课中、课后等三个环节探究高中英语写作智慧型评价模...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 阐述精准教学与大数据的定义,分析基于大数据分析开展初中英语精准教学的背景、原则和优缺点.简述基于大数据的初中英语6A—Teach模式精准教学,即精准评估、精准教学目标、精准教学设计、精准施教...
-
1358. 大学英语课堂中学生批判性思维的培养刊名： 英语教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 分析大学英语批判性思维教学的可行性.探究大学英语课堂中学生批判性思维培养的重要意义.提出营造良好的课堂环境,开展丰富多彩的活动,进行反思性教学及有效的评估等大学英语课堂中学生批判性思维培养的...
-
1359. "新课标"背景下高中英语教学组织与课程实施刊名： 英语教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 概述英语学科核心素养目标.结合教学实践,紧扣英语课程六要素,从教学板块一体化、教学内容精准化、语言知识高频化、文化知识镜像化、语言技能现代化、学习策略科学化六个方面探究高中英语教学策略,为新...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 阐述"最近发展区"理论的内涵.分析基于"最近发展区"理论的高中英语教学现状.结合教学实践,提出在高中英语教学中,教师应优化教学理念,关注学生发展;搭建各种"支架",提升学生能力;实施分层教学...
-
1361. 基于支架理论的高中英语写作教学探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 介绍支架及支架理论的概念和内涵.以译林牛津高中《英语》Module 1 Teenage experiences中Unit 2 Growing pains写作教学为例,从搭建阅读支架、搭建问题...
-
1362. 基于思维品质培养的初中英语复习课教学探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 概述思维品质的概念及其与复习课教学的关系.提出培养学生思维品质的初中英语复习课教学实施原则.结合教学实例,从创设情境,让思维激活;"头脑风暴",让思维飞扬;思维导图,让思维成串;巧设引导,让...
-
1363. "图"说初中英语作业设计刊名： 英语教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 在简要介绍作业的重要性及初中英语教学中作业布置存在的问题的基础上,从作业目标、单元统筹、创新形式、素养提升、作业评价等五个方面探究如何设计初中英语作业.提出作业设计是一个系统工程,教师要像设...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 概述教学日志的内涵与内容.分析教学日志撰写的现状及原则.结合教学实例,探析撰写教学日志对教师专业成长的意义.认为撰写教学日志是教师记录自己的教学活动以促进自我认知和提升研究水平、教学能力的有...
-
1365. 初中英语课堂分组教学实施探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 概述分组教学存在的问题.从先摸底后分组、根据教学内容确定小组人数、动态分组三个方面分析分组教学模式的构建.从课前预习—明确主题—组间交流—教师评价—教师引导、调控、鼓励学生等五个环节阐述分组...
-
1366. 基于思维品质培养的初中英语课堂追问研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 概述课堂追问的理论基础及其必要性.结合教学实践,阐述如何在初中英语课堂追问中培养学生思维的灵活性、逻辑性、敏捷性、深刻性、批判性和创造性.提出目标明确、难易适度、方法恰当、时机适宜和兼顾全体...
-
1367. 基于主题意义开展初中英语深度学习的探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 根据《普通高中英语课程标准(2017年版)》的要求,提出基于主题意义开展初中英语深度学习.结合广州牛津版初中英语教材,从阅读活动、写作型输出活动和探究型输出活动等三个方面给出基于主题意义开展...
-
1368. 小学英语课堂情境教学研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 介绍小学英语课堂情境教学的概念、特征和类型,分析小学英语课堂情境教学应遵循的原则.结合教学实例,从教学目标、认知特点、情境互动三个方面探究小学英语课堂情境教学的改进策略.
-
1369. 探索小组合作学习在小学英语对话教学中的实施刊名： 英语教师发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 介绍合作学习和小组合作学习的概念.分析小组合作学习在小学英语对话教学中的积极意义,并探讨其中存在的问题.结合教学实例,探究小组合作学习在小学英语对话教学中的应用策略,提出合理分组、精心设置合...
-
1370. 英汉双语影视字幕视野中的英汉习语对比分析刊名： 英语教师发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 分析采用英汉双语影视字幕进行英汉习语研究的可行性和优势.结合实例,从一"语"多"义"、简洁化、理同词殊三个方面分析英汉双语影视字幕中英汉习语的差异.另外,英语双语影视字幕能反映出某些英汉习语...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 分析"笔译理论与技巧"课程教学现状.概述"产出导向法"(POA)的理论内涵及教学流程.以MTI必修课程"笔译理论与技巧"课程为例,从驱动学习主动性、促成学习自主性和完善教学评价三个方面探讨"...
-
1372. "一带一路"背景下高职公共英语课程体系改革探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 概述高职公共英语课程体系改革的必要性.分析高职公共英语课程体系现状.提出高职公共英语课程体系改革建议.认为高职公共英语课程必须顺应新的时代背景,调整教学目标、强化师资队伍、优化课程结构、丰富...
-
1373. 中华传统文化融入高中英语教学的实践探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 分析高中英语教学中中华传统文化融入现状和方法.以高三英语读写课为例,基于英语学习活动观,探索用语篇所承载的文化知识,引导学生深入理解文化内涵,迁移创设新语境,讲述和传播中华传统文化的课堂教学...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 分析逆向教学设计的概念和流程.以《牛津高中英语》模块一Unit 1 School life为例,使用逆向教学设计模板进行单元教学设计,即先确定预期的学习成果,再确定合适的评估证据,最后设计学...
-
1375. 基于希沃白板5的初中英语互动式听力教学模式探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 分析基于信息技术的初中英语听力教学的必要性和现状.阐述基于希沃白板5的初中英语互动式听力教学的优势.从巧用学科功能,借助人机互动,促进目标语言教学;多媒体与白板交互运用,优化课堂互动,激发思...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 简述在高中英语阅读教学中设计指向思维品质的活动的必要性.分析高中英语阅读教学存在的问题,以一堂市级公开课Six great laws of life阅读教学为例,通过借助TED演讲、添加副标...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 选取西藏某中学10名八年级学生作为研究对象,采用问卷法和文献法研究"持续默读"活动对西藏初中生英语阅读品格的影响及帮助其构建良好英语阅读品格的途径.结果表明"持续默读"活动有助于学生养成良好...
-
1378. 中国文化融入二语写作课堂的实践研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 概述中国文化二语表达能力、中国文化失语现象等的研究现状.以中国文化话题的写作课堂实践的形式,以某高校英语专业一年级学生为调查对象,研究英语专业学生中出现的中国文化失语现象,为中国文化融入二语...
-
1379. "师生合作评价"在高级英语写作中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 简述"师生合作评价"(TSCA)的内涵和高级英语写作的重要性.认为在产出导向法最后的评价环节存在评价效果差、评学分离的问题.提出将"师生合作评价"应用于高级英语写作的策略.结合教学实例,证明...
-
1380. 小初英语衔接教学策略研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 概述小初英语衔接教学的现状,从学校和学生层面分析小初英语衔接教学断层的原因.结合教学实例,从培养学生兴趣、提高学生学习迁移能力和调动学生主动性三个方面探究小初英语衔接教学策略.
-
1381. 学习者对英语词汇学习APP态度的调查研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 基于整合技术接受理论模型(UTAUT模型),采用调查问卷的形式,对影响学习者使用英语词汇学习APP的态度的三个要素进行实证研究.结果表明,英语词汇学习APP在用户态度的认知因素上表现较好,而...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 梳理二语词汇提取模式效应的研究历程,提出运用词汇翻译法研究初中学习者英语词汇提取的模式效应.选择江苏省徐州市某中学九年级某一自然班学生为研究对象,运用词汇翻译法,探讨初中学习者的英语词汇提取...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 介绍教育生态学的概念和内涵.分析教育生态学视角下高中英语教学面临的困境,认为最显著的困境是课堂教育模式不合理,无法凸显学生的主体地位.结合教学实例,探究教育生态学视角下解决高中英语教学困境的...
-
1384. 基于学习活动观开展初中英语教学的策略刊名： 英语教师发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 阐述在初中英语教学中开展学习活动的意义.剖析课堂教学中教师开展英语学习活动存在的问题,结合几个案例审视和反思英语学习活动开展的有效性,探索基于学习活动观的初中英语学习活动的开展策略.提出英语...
-
1385. 小学英语教学生活化的策略研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 阐释英语教学生活化的相关概念.概述小学英语教学生活化的内涵价值.指出当前小学英语教学生活化存在学生课堂活动参与度不高、忽视学生情感态度的培养、教学内容与学生生活实际脱节、教学方法流于形式、教...
-
1386. 巧用听力语料培养高中学生的口语能力刊名： 英语教师发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 分析听力语料的特点及其对口语教学的作用.结合教学实例,从跟读听力语料,进行语音训练;复述听力语料,进行听说训练;背诵听力语料,增加口语词汇;根据听力语料,进行角色扮演等四个方面阐述如何在高中...
-
1387. 副文本视域下的高中英语整本书阅读教学设计刊名： 英语教师发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 概述整本书阅读研究现状.以世图版、群言版和电子工业版W uthering Heights为例,基于副文本视角,从三个版本的封面封底、目录和插图三个方面分别阐释如何借用副文本资源开展高中英语整...
-
1388. 任务型教学模式在高中英语写作教学中的应用研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 阐述任务型教学模式的概念及运用原则.结合教学实例,提出多途径精心设计写作任务,寓写作任务于阅读;基于任务型教学优化写作,尝试新的写作步骤;关注任务型写作教学过程,在过程中实现互动等在高中英语...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 对2009—2018年江苏省高考英语完形填空的文本词汇密度及首尾空和其他空格的删词特征进行计量分析,将同一时期的全国Ⅰ卷英语完形填空的文本词汇密度及首尾空和其他空格的删词特征进行分析并将结果...
-
1390. 2017—2019年福建省中考英语阅读试题研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 概述研究2017—2019年福建省中考英语阅读试题的背景.参照《义务教育英语课程标准(2011年版)》和《福建省中考英语考试大纲》,从体裁与题材、文章长度与题目长度、设题形式与阅读技能考查、...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 从学生和教师两个方面分析深度学习在初中英语课堂教学中的落地现状.简述故事主线式课堂教学的内涵.结合具体课例,阐述如何在故事大语境中引导学生主动学习、积极思考、进行知识迁移及综合运用,从而实现...
-
1392. 小学英语教师课堂话语存在的问题及运用策略刊名： 英语教师发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 概述小学英语教师课堂话语具有规范性、可模仿和理解性、真实和互动性的特点.分析小学英语教师课堂话语存在的缺少规范性、逻辑性、真实性和互动性等问题.结合教学实例,探究小学英语教师课堂话语的运用策...
-
1393. 小学英语教学中课堂提问的实践与研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 简述课堂提问的有关概念,包括种类、技巧、等待时间、问答形式、评价方式等.分析小学英语教学中课堂提问存在的问题并探究其原因.分析小学英语教学中有效课堂提问应遵循的原则.从提问前、提问中、提问后...
-
1394. 游戏教学法在小学英语口语课堂中的运用研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 概述将游戏教学法应用于小学英语口语课堂的理论基础.从教师、学生和资源三个方面分析将游戏教学法应用于小学英语口语课堂存在的问题.结合教学实例,探究游戏教学法在小学英语口语课堂中的应用策略,提出...
-
1395. 翼课网在初中英语教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 分析目前初中英语教学存在的问题和翼课网的优势.从课前、课中、课后三个阶段探讨翼课网在初中英语教学中的应用.认为在初中英语教学中,教师应引导学生课前预习新知识,高效准备;课中进行听说教学,读写...
-
1396. "人机对话"背景下农村初中英语口语教学研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 从朗读短文、情景问答和话题简述三个方面探讨"人机对话"测试题型的难度.指出农村初中英语口语教学存在课堂内容乏味、教学活动不多、评价方式单一等问题.结合课例,提出让课堂内容生活化、让教学形式多...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年6期页码:摘要：
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年6期页码:摘要：
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 概述英语学科的育人价值.以一堂公开课为例,从精心选择阅读素材、巧妙设计阅读任务、深入挖掘阅读主题等三个方面,探究如何在高中英语阅读教学中融入英语智育、英语德育、英语美育的学科育人理念.
-
1400. 聚焦文化意识培养的初中英语阅读课课例评析刊名： 英语教师发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 从文化意识的内涵分析出发,以译林版初中《英语》九年级(上)Unit 4 Reading板块The Shortest Player in the NBA阅读文章为例,探究在初中英语阅读教学中如...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 阐述英语学习活动观和英语学科核心素养的内涵,分析其在英语教学中的重要性.以译林版初中《英语》七年级(下)Unit 1 Reading阅读教学为例,基于英语学习活动观,从英语学科能力的三个维度...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 分析英语教学中提问存在的问题.概述英语教学中提问的类型.以A New Zealand Adventure绘本阅读教学为例,从读前、读中和读后三个阶段探讨在英语教学中进行提问的策略.
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 从记忆加工层次理论和语义场理论的角度分析词汇教学的相关理论基础.以仁爱版初中《英语》九年级Unit 5 China attracts millions of tourists from al...
-
1404. 浅析新课改背景下情境教学法在高中英语教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 阐述新课改背景下在高中英语教学中应用情境教学法的合理性.结合教学实例,从营造良好的语用情境、创设系统化的问题情境、借助多媒体构建趣味教学情境、依托真实生活情境等说明在高中英语教学中有效应用情...
-
1405. 初中英语教学中立德树人教育策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 分析初中英语教学中立德树人教育的必要性及其现状.结合教学实例,探究在初中英语教学中实施立德树人教育的策略,提出教师应借助单词教学落实德育,创设德育情境,充分挖掘英语教材中的德育资源,拓展课外...
-
1406. 语篇理论在高中英语语篇型完形填空教学中的应用探讨刊名： 英语教师发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 介绍语篇的概念和语篇理论的发展过程.结合完形填空实例,从语境、逻辑关系和固定短语三个方面探究语篇理论在高中英语语篇型完形填空教学中的应用.认为语篇理论的应用有助于提高学生的语言运用能力、逻辑...
-
1407. 试析初中英语阅读整体性教学模式刊名： 英语教师发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 概述阅读整体性教学的特征与作用.结合教学实例,从提升输入效率、改变教学方式和加深阅读理解三个方面探究初中英语阅读整体性教学策略.认为阅读整体性教学可以提升学生的课堂参与度,帮助他们掌握文章主...
-
1408. 英语学习活动观下的初中英语三阶段阅读教学设计研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 概述英语学习活动观与英语阅读素养.结合实例,从读前、读中、读后三个阶段探究英语学习活动观下的初中英语阅读教学设计策略,并进行教学反思.认为教师应转变阅读教学观念,提高教学专业化水平;激发学生...
-
1409. 基于主题语境的以读促写在高中英语写作课中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 从学生和教师两个方面分析高中英语写作现状,阐述以读促写的理论基础,指出基于主题语境的以读促写的可行性.以一堂高三英语写作课为例,探究如何在高中英语写作课中运用该策略,并指出基于主题语境的以读...
-
1410. 浅谈如何提高高中生的英语写作能力刊名： 英语教师发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 以北师大版高中英语教材为例,探究如何通过以读促写,读写结合及课文缩写和句子扩写等方式培养学生的写作能力.认为教师应高度重视并最大限度地利用教材中的阅读文章,让学生在语境中整合性地运用所学知识...
-
1411. 自然拼读法在初中英语词汇教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 分析初中英语词汇教学的困境和新课标的要求,介绍自然拼读法及其优势.结合教学实践,探究自然拼读法在初中英语词汇教学中的应用,旨在让学生扎实掌握语音技能,提高词汇学习效率和英语综合应用能力.
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 基于词块理论,围绕"文化礼仪"(Custom)这一话题,以人教版《英语》九年级Unit 10 You're supposed to shake hands三则听力材料整合的听说课为例,探究信...
-
1413. 基于情境的高中英语语法应用教学探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 认为基于情境的语法学习观具有增强语用意识,实现语言有效输出;创造学习动机,培养学生的学习能力;融入文化意识,发挥学科育人功能等实践意义.以一堂公开课《语法情境教学:虚拟语气应用于写作》为例,...
-
1414. 回归语用本色的初一英语语法有效教学探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 从语法教学的地位和作用两个角度分析语法教学在初一英语教学中的定位.结合现行广州版牛津初中英语教材,从语篇、语义、语用三个层面探讨初一英语语法有效教学的可选策略.认为教师应设计基于学生发展的任...
-
1415. 《英语教师》征稿启事刊名： 英语教师发表期刊： 2020年6期页码:摘要：
-
1416. 基于蓝思专业进阶计划的高中英语整本书阅读教学实践刊名： 英语教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 介绍国内外关于整本书阅读研究的现状.提出基于蓝思专业进阶计划(LPD)的高中英语整本书阅读教学计划,并选取一个班进行实验,通过前测了解学生的蓝思值.以《夏洛特的网》整本书阅读为例,通过激趣导...
-
1417. 优化英语阅读理解问题,培养学生批判性思维刊名： 英语教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 简析培养学生批判性思维的重要性.结合教学实例,探讨基于学生批判性思维培养的高中英语阅读理解问题设计的基本原则和优化策略.认为教师应坚持少问事实,多问观点;少问细节,多问推理;少封闭问,多开放...
-
1418. 学科核心素养视阈下高中英语阅读教学实践探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 分析英语学科核心素养融入高中英语阅读教学的意义.以一堂高中英语阅读课为例,围绕英语学科核心素养中的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四大要素提出将英语学科核心素养理念融入高中英语阅读教学...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 阐述反拨效应的理论内涵.以"未来规划"主题为例,分析初中英语单元试卷的内容与结构,从课前备课、课堂实践和课后反思三个环节探究基于反拨效应的初中英语单元试卷讲评课.认为基于反拨效应的初中英语单...
-
1420. 高考真题阅读材料辅助高中英语阅读教学的研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 简述把高考真题阅读材料引入高中英语阅读教学的可能性.分析高中英语阅读教学存在的问题,从加强单元话题与高考真题阅读材料的有效结合,深挖高考真题阅读材料进行相关训练和合理选择、裁剪高考真题阅读材...
-
1421. 初中英语写作教学存在的问题及其改进策略刊名： 英语教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 分析初中英语写作教学,认为初中英语写作教学虽然受到一定程度的重视,但仍存在写作教学功利化、模式化,写作内容碎片化、割裂化,写作活动被动化、单一化等问题.基于英语学科核心素养理念和新课程标准,...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 阐述思维可视化和Free talk环节的内涵.分析思维可视化和Free talk在小学英语教学中的运用现状.结合教学实例,立足小学英语课堂,从设置问题作为驱动、发掘富有趣味的话题、组织角色扮...
-
1423. 基于智能手机APP的英语口语翻转课堂的教学探讨刊名： 英语教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 通过分析英语口语教学存在的问题,提出基于智能手机APP的英语口语翻转课堂教学,并以此教学模式为指导,在英语口语课堂教学中开展教学实践,探索更有效的教学方法,同时论证翻转课堂模式较传统教学模式...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 介绍自主学习的相关概念.为了了解学生的英语自主学习现状,结合前人的研究,制订"高中生英语自主学习量表",对学生的自主学习现状进行调查,发现学生的英语自主学习处于一般水平,主要存在学习动机不够...
-
1425. 初中英语"情境互动"课堂教学模式探讨及运用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 概述"情境互动"课堂教学模式.从课程标准的要求、知识建构和情境的关系及"互动"的概念三个方面分析"情境互动"课堂教学模式的理论依据.提出"情境互动"课堂教学模式操作流程,并以人教版Go fo...
-
1426. 基于建构主义理论的中学英语情境教学策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 综述建构主义理论.分析建构主义理论与英语语言学习、英语语言学习与情境教学的关系.从创设目的语语境、创设真实情境下的学习任务、创设实物演示情境、创设语言实践情境和利用多媒体技术创设情境等五个方...
-
1427. 任务型教学法在高中英语阅读教学中的应用探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 结合牛津译林版高中英语教材中的阅读课教学实例,从"情境导入,提纲激趣—任务呈现,明确要求—任务链接,分组合作—任务完成,成果展示—自评互评,教师总结—课外延伸,拓展阅读"等六个步骤探究任务型...
-
1428. 兴趣引领下的七年级英语课堂有效性教学的实践与探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 基于七年级学生身心发展的特点,从兴趣爱好、师生关系、教学手段及心理学的规律和效应等角度着手,探究如何激发学生学习英语的兴趣,引导他们感知和实践,培养他们自主学习能力和思维品质,进而提高英语课...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 阐述"分步目标式"整书阅读模式在英语阅读教学中的重要意义.以Blac k Be auty阅读教学为例,提出"分步目标式"整书阅读模式应以学生为中心,从学生的身心发展特点和认知、思维水平出发,...
-
1430. 思维导图在高中英语词汇教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 阐述思维导图的内涵及其运用于高中英语词汇教学的重要价值.结合具体教学实践,从词源义的讲解、延伸义的教学、相似词汇的教学及词根词缀的教学等方面探究思维导图运用于高中英语词汇教学的策略.
-
1431. 小学英语"学困生"转化的策略研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 介绍小学英语"学困生"的概念、特点及类型.从学生、家庭、教师三个方面分析小学英语"学困生"产生的原因.在此基础上,有针对性地提出建立良好的师生关系、帮助学生树立英语学习的自信、有效进行英语分...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要：
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要：
-
1434. 基于思辨能力培养的高中英语阅读教学设计与分析刊名： 英语教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 针对目前高中英语阅读课堂中存在的严重"思辨缺席"问题,依据布卢姆认知领域教育目标分类理论,并参照安德森和克拉斯沃尔创立的类级模型,以人教版高中《英语》必修一第五单元的阅读文章Elias'St...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 概述文化意识的内涵.以外研版初中《英语》八年级(上)Module 11 Way of life Unit 2 In England,you usually drink tea with mi...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 简述初中英语阅读教学的基本流程及策略.结合一堂校内研讨公开课,探究如何利用教材文本,以"读前激活思维—读中发展思维—读后提升思维"的教学模式,构建以教材为载体、以学生为主体、以思维为核心的阅...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 概述学科核心素养的概念及教学思想.分析初中英语教材和初中英语课堂教学现状,提出整体设计教材学习模块的依据和思路.以外研版初中《英语》七年级(下)Module 11 Body language...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 分析翻转课堂的内涵和在教学中运用的意义.结合人教版新目标初中《英语》九年级Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clo...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 介绍元认知理论和听力教学的特点.探讨元认知理论视阈下初中英语听力教学模式.结合教学案例,阐述元认知理论中的预测、计划、监控、调节、反思的具体运用,从而证明元认知理论对指导听力教学的积极意义.
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 分析英语学习活动观的内涵及其在高中英语阅读教学中运用的重要意义.以英语学习活动观为指导,结合人教版高中《英语》必修5 Unit 2 The United Kingdom Reading部分,...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 分析任务驱动教学法的内涵、设计原则和构建步骤.以人教版新目标初中《英语》八年级(下)Unit 6阅读部分Journey to the West教学为例,探讨任务驱动教学法在初中英语教学中的运...
-
1442. 高中英语阅读教学读后活动设计刊名： 英语教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 从分析高中英语阅读教学中读后活动的重要性入手,提出读后活动设计需遵循关联性、综合性、阶梯性三个原则.结合吉林省延边朝鲜自治州2019年高中英语阅读教学比赛中的几个教学片段,探究读后活动的设计...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 分析在初中英语教学中运用信息技术的理论依据.以牛津版初中《英语》九年级(上)Module 4 Unit 7 The adventure of Tom Sawyer的主阅读篇章Tom Sawy...
-
1444. 初中英语前置性学习中的微课应用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 对微课、前置性学习、以学生为主体等相关概念进行界定.从硬件设备、软件配套、师资条件和学情等方面分析在初中英语前置性学习中应用微课的可行性.在探究将微课应用于初中英语前置性学习的原则和实施步骤...
-
1445. 高中英语微课资源的开发与应用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 分析微课的特点和优点.从技术与学科、碎片与系统、泛在与集中、开发与应用的融合分析微课资源开发与应用的现状.从微课资源的内容设计、教学设计、技术设计和应用设计等四个方面探索高中英语微课资源的开...
-
1446. 高中英语阅读课堂上开放性问题对学生思维的影响刊名： 英语教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 阐述开放性问题和思维品质的内涵.通过对5堂全国优质课(阅读课型)中开放性问题片段的分析,发现开放性问题通常出现在读前和读后环节.读前的开放性问题以激发学生的阅读兴趣为主,读后的开放性问题主要...
-
1447. 批判性阅读策略在高中英语阅读教学中的应用研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 简述批判性阅读及其策略.分析高中英语阅读教学的现状.结合教学实例,通过分析预览、质疑、判断和推理等的作用,探究批判性阅读策略在高中英语阅读教学中的应用,以培养学生的批判性思维.
-
1448. 小学英语教学中巧用单词卡片提升学生的核心素养刊名： 英语教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 分析在小学英语教学中巧用单词卡片培养学生核心素养的作用.结合教科版广州小学《英语》三年级的教学案例,从课前free talk、巩固操练、口语交际、综合拓展等四个环节探究教师如何巧妙利用学生自...
-
1449. 自然拼读教学法应用于农村小学英语教学的探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 概述自然拼读教学法在小学英语教学中的应用现状及主要功能.提出利用特色拼读工具开展自然拼读教学和评价;师生合作创编自然拼读材料;在阅读教学中善用自然拼读法等在农村小学英语教学中应用自然拼读教学...
-
1450. 高中英语写作中汉式英语现象成因分析及相应教学对策刊名： 英语教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 介绍汉式英语的概念.选取某所高中1391名高一学生为研究对象,主要分析他们作文中汉式英语的六种表现形式.在此基础上,从环境、文化、语言特征三个方面探究学生写作中出现汉式英语的原因,并提出相应...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 分析英汉翻译教学现状,基于建构主义学习理论和多模态理论,提出构建建构主义学习理论下的多模态英汉翻译教学模式.分析该教学模式构建的原则,以英语专业翻译方向三年级本科生的专业必修课"英汉口译实践...
-
1452. 网络资源在高职英语分级泛读中的应用探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 概述当前高职英语教学存在的问题.从便捷性、广博性、多层次性和综合性等四个方面分析将网络资源应用于英语教学的意义.探究将网络资源应用于高职英语分级泛读训练的途径,并提出应用网络资源过程中应注意...
-
1453. 高校英语写作教学中自建语料库的运用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 在语料库快速发展的背景下,分析自建语料库在高校英语写作教学中的运用.认为引导学生参与自建语料库的建设,能增强文体意识;在写作教学中应用自建语料库,能有效辅助强化教学质量,能变革学生的学习模式...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 围绕地方应用型高校的特点和通识教育对人文素养的要求.基于通识教育和产出导向法理论,结合学校2017级三个外语类专业的"专业导学"课程进行教学改革研究与实践,结果表明该课程改革效果良好.
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 基于我国高职院校教育改革持续推进的时代背景,提出提高高职院校公共英语课堂教学的有效性的重要性.分析高职院校公共英语课堂教学有效性的影响因素,并指出提升路径,即培养学生自主学习的良好习惯,提升...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要：
-
1457. 巧借翼课网强力打造英语"空中课堂"刊名： 英语教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要：
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年7期页码:摘要：
-
1459. POA视域下大学英语教学融入中国文化研究综述刊名： 英语教师发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 分析我国大学生文化自信和大学英语教学的现状,提出"产出导向法"(Production-Oriented Approach,简称POA)的研究问题.概述"产出导向法"理论及其中国特色.分析、总...
-
1460. 英语学科核心素养之语言能力内涵解读刊名： 英语教师发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 介绍语言能力的概念和内涵.通过对英语学科核心素养之语言能力内涵的解读发现,作为英语学科核心素养之一的语言能力强调学习者对语言的认知的重要意义,其所含语言技能的内涵进一步拓展,更加关注语言知识...
-
1461. 支架式反馈和重述对大学生英语语法学习的影响刊名： 英语教师发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 梳理有关支架式反馈和重述的研究文献,并介绍其概念和内涵.以中国某高校非英语专业97名一年级学生为受试,把他们随机分配到两个实验组和一个控制组,比较支架式反馈和重述这两种反馈形式对大学生纠正英...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 以观摩"基于新课标的英语阅读教学研讨暨北京—江苏同课异构交流活动"的两堂同题异构课为背景,分析文本内容和学情,进行总结反思.认为江苏省苏州中学叶文洁老师的教学设计和课堂教学具有典型的地域特色...
-
1463. 运用词根词缀法进行高中英语词汇教学的研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 简析高中英语词汇教学存在的问题,分析词根、词缀的内涵,探究词根词缀法应用于高中英语词汇教学的实施步骤、实施原则及导向意义.认为该教学法有助于提高高中英语词汇教学的时效性,增加学生的词汇量,为...
-
1464. 小初衔接阶段英语语音系列微课的探究与实施刊名： 英语教师发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 简析初中英语听说教学的现状,以最近发展区理论和支架理论为依据,探究小初衔接阶段英语语音系列微课的制作与实施.认为微课的实施能有效提高学生的语音水平,但微课辅助教学的研究和实践还有待完善.
-
1465. 借助跨文化交际活动优化初中英语教学刊名： 英语教师发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 分析跨文化交际活动对初中英语教学的意义.在此基础上,提出呈现跨文化目标指引表、巧设任务以促进输出、采取积极的评价和激励措施等利用跨文化交际活动优化初中英语教学的策略.结合教学实例,探究在听说...
-
1466. 任务型教学法在"英语语言学"课程中的实践与应用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 概述任务型教学法的内涵和研究现状.介绍"任务"的实质和种类.以《新编简明英语语言学教程》第5章Semantics为例,从任务前阶段、任务环阶段、语言焦点阶段说明如何在"英语语言学"课程中设计...
-
1467. 基于思维导图的初中英语话题写作教学实验研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 分析初中英语写作教学的现状.以广东省广州市海珠区第九十八中学八年级两个班的学生为研究对象,探究利用思维导图能否提高初中生的英语写作能力及在何种程度上提高学生的写作能力.结果表明,基于思维导图...
-
1468. 对话式教学在高中英语教学中的应用研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 概述对话式教学的种类、可实施的条件.结合实例,从重视教学设计,关注课前预习,践行师本、生本对话;创设问题情境,开展合作探究,落实师生、生生对话;重视自评与互评,强化课堂评价,充分践行多种课堂...
-
1469. 语篇整体教学法在高中英语阅读教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 分析语篇整体教学法的内容和特点.结合教学实例,从利用课前内容,了解基础内容;创设问题引导,逐层把握内容;开展精细阅读,深入理解内容;播放音频视频,回顾文章内容等四个方面探索语篇整体教学法在高...
-
1470. 小学英语"三步式"读图策略运用探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 介绍"三步式"读图策略的形成、概念.结合教学实例,从文本重构教学、口语交际和写作教学三个方面探讨在小学英语教学中如何运用"三步式"读图策略发展学生的思维能力,提高学生的语言综合运用能力.
-
1471. 初中英语写作教学中形成性评价的应用策略刊名： 英语教师发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 概述形成性评价应用于初中英语教学的理论依据及其在初中英语写作教学中的重要性.以人教版初中《英语》九年级的一堂写作课为例,从课堂写作任务评价和课后写作任务评价两个方面探究初中英语写作教学中形成...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 解读"学习共同体"的内涵,剖析"学习共同体"与高中英语教学的关系.以译林牛津版高中《英语》模块十Unit 1 Building the future Project板块教学为例,从提升语言能...
-
1473. 读后续写评分员的分数决策依据研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 介绍读后续写题型及其评分标准.选取2016年浙江省高考英语试卷中首次出现的读后续写试题,采用有声思维法,请三位评分员边评读后续写例文边说出分数决策的思维过程.研究发现,评分员依据评分标准和自...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 分析英语教材课文阅读教学的现状及存在的问题.概述因果关系在高中英语阅读及写作教学中的重要性.归纳因果关系的表达方式,并以Global warming话题为例,总结其在高中英语教材中的体现.结...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 简述UbD逆向设计理论.基于UbD逆向设计理念,以Dangerous Delivery为例,探究高中英语读写课的教学设计及实践.认为将UbD逆向设计与高中英语读写课相结合,可以提升课堂教学效...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 分析思维可视化和以读促写的内涵及理论基础.以选自人教版高中《英语》必修1 Unit 3 Travel Journal的教学材料为例,从逻辑可视化,促行文连贯;框架可视化,促结构构建;策略可视...
-
1477. 有机融合:让初中英语阅读和写作深度"遇见"刊名： 英语教师发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 介绍初中英语阅读与写作的关系.以译林版初中《英语》八年级(下)Unit 2 Reading A trip to Hong Kong为例,从以读导写、以写促读、读写结合三个阶段探究初中英语阅读...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 基于英语学科核心素养,利用网络资源,以《安妮日记》为例,对其进行课程资源整合,将语言能力、文化意识、思维品质、学习能力等四个方面融入英语视听课教学中,探索一种新的视听教学方式,并提供一些可操...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 概述核心素养下的高中英语阅读教学的研究背景及理论基础.根据新课标和新教材对核心素养和阅读教学的要求,以Unit 1 Teenage Life中Reading and Thinking为例,探...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 分析英语学习活动观的内涵及对初中英语阅读课教学的意义.以广州版初中《英语》七年级(上)Unit 2 Daily Life阅读部分A Day At School教学为例,探讨如何在英语学科核心...
-
1481. "互联网+语言服务"视域下高校英语教师发展探索刊名： 英语教师发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 基于"一带一路"倡议的社会背景,阐述高校英语教师发展的新内涵.分析"互联网+语言服务"对于高校英语教师发展的作用和高校英语教师发展的素质需求.探究"互联网+语言服务"视域下高校英语教师发展的...
-
1482. 中小学英语教师结构性评课研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 简要梳理目前中小学英语教师评课现状,提出结构性评课策略.阐释结构性评课的内涵,并说明其操作流程及具体特点.结合案例,说明结构性评课的具体流程及在操作过程中的注意事项.认为评课是教师进行教学反...
-
1483. 情境研究范式下英语职前教师信念发展探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 以交际教学模式为切入点,探究14名英语职前教师在职前教育情境中的教学信念发展情况.研究发现,英语职前教师已建立起包括特定认知成分和情感成分的交际教学信念,但在整个信念系统中仍处于边缘地位,传...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 阐述微课与教育叙事研究的相关知识.通过反思第十届"外教社杯"全国高校外语教学大赛微课组的比赛,提出微课对英语教师的挑战不仅在于语言知识的凝练,更意味着"精巧"的设计、"精炼"的内容、"精准"...
-
1485. 提升英语专业学生多语互译能力可行性探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 以西南省会城市中的一所本科院校英语专业2014级、2015级和2016级的177名学生为研究对象,采用问卷调查及录音访谈的方式,通过收集数据并分析,探究在当今社会对外语人才的需求呈现多元化趋...
-
1486. 目的论视角下《神秘博士》的字幕翻译探析刊名： 英语教师发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 阐述字幕翻译的发展背景、定义、特点,分析目的论的理论背景和基本原则.从目的论视角出发,采用定性分析的方法,以英国著名科幻影视剧《神秘博士》中的中英字幕作为个案研究对象,对其中具有典型特点的字...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 简要介绍《红高粱家族》的译介情况,分析译者行为与译者翻译态度的关系.结合译者翻译态度的影响因素,基于译者行为批评视域下的"求真—务实"连续统评价模式对《红高粱家族》两个译本中的乡土语言英译进...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 介绍毛姆其人及其作品,探究《全新版大学英语综合教程4》(第二版)Unit 5 A Friend in Need篇名的解读与翻译.结合具体英语小说篇名,分析英语小说篇名具体的翻译方法.
-
1489. 交互式电子白板在高中英语语法教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 梳理、分析关于交互式电子白板在英语语法教学中应用的相关文献.阐述交互式电子白板应用于高中英语语法教学的理论基础.以人教版高中《英语》必修五"if引导的虚拟语气"语法课为例,探究交互式电子白板...
-
1490. 平板电脑在初中英语教学中的有效应用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 分析初中学生英语学习现状,发现主要存在语言焦虑现象严重、真实语言环境缺失、无法兼顾每一位学生等问题.结合教学实例,从课前准备、创设语言学习环境、分层教学和口语训练等四个方面探讨平板电脑在初中...
-
1491. 基于区域数据的初中英语开放式写作教学改进刊名： 英语教师发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 分析基于区域数据的初中英语开放式写作教学改进的背景和可行性.从合理运用北师大区域数据入手,实施初中英语开放式写作教学改进,培养学生从数据中分析、从语料库中借鉴、从精品文章中模仿、从多方面寻求...
-
1492. 运用学习活动观优化初中英语听说教学设计的研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 阐释英语学习活动观的内涵,以人教版初中《英语》七年级(上)Unit 5 Do you have a soccer ball?第一课时教学为例,通过对比前后两次教学活动,探究学习活动观对于初中...
-
1493. 基于多模态识读能力培养的高中英语阅读教学研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 分析高中英语阅读教学的现状和培养高中生多模态识读能力的必要性.基于新伦敦小组提出的实地操练、明确指导、批评性框定、转化实践的四个教学环节,结合具体课例,探究在高中英语阅读教学中从创设多模态情...
-
1494. 核心素养框架下对高中英语阅读教学的思考刊名： 英语教师发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 介绍英语学科核心素养的概念和内涵.分析高中英语阅读教学存在的问题.结合阅读教学实例,提出开展情景教学,提升学生的语言能力;开展文化教学,提升学生的文化意识;转变教学观念,提升学生的思维品质;...
-
1495. 支架理论在高中英语写作教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 分析高中英语写作教学中存在的问题及其原因.阐述支架式教学理论的内涵,概述支架式教学模式的操作程序.以一堂"问题解决型"文体的写作课为例,探究支架理论在高中英语写作教学中的具体应用,并提出相关...
-
1496. 模因论在高中英语写作教学中的应用研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 简述目前高中英语写作教学中存在的问题.阐述模因论和模因的内涵.分析基于模因论的高中英语写作教学输入、记忆、输出、创新的四个阶段,以及模因论在高中英语写作教学中的具体运用策略.以河南省新乡市第...
-
1497. "对分课堂"在初中英语写作教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 分析"对分课堂"的内涵和优势.探究初中生英语写作中常见的问题.结合初中英语写作教学,从科学的设计、高效的课堂呈现、引导学生进行积极讨论并完成任务、有效评价与总结等四个方面说明"对分课堂"的具...
-
1498. 翼课网助力中考英语备考教学实践刊名： 英语教师发表期刊： 2020年8期页码:摘要：
-
1499. 巧用翼课网开展初中英语教学刊名： 英语教师发表期刊： 2020年8期页码:摘要：
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年8期页码:摘要：
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年8期页码:摘要：
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年8期页码:摘要：
-
1503. 《英语教师》征稿启事刊名： 英语教师发表期刊： 2020年8期页码:摘要：
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 根据《普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂行)》,探讨课程目标与毕业要求之间的关系.借鉴工程教育认证的经验和成果,提出课程目标达成度评价体系的构成要素.以沈阳师范大学英语(师范)专业教师教...
-
1505. 理工科大学学术英语混合式教学模式构建刊名： 英语教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 在探究社区框架理论的基础上,探讨混合式教学研究及应用,构建以教师能力提升和师生角色转变为教学准备,以学生为主体和教师为主导相结合的、线上线下翻转课堂相融合的理工科大学学术英语混合式教学模式,...
-
1506. 国内外语教育名家文化品格素养特点研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 采用叙事研究法,以16位国内外语教育名家为研究对象,对他们的文化品格素养特点进行实证研究.发现国内外语教育名家的文化品格素养具有以下特点:重视跨文化交际能力的培养,认同优秀的本土文化和外来文...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 基于交往行为理论和主体间性认识论,从交互式元话语的分布和主体间性的构建与引导式元话语的分布和主体间性的构建两个方面探究大学英语教师课堂元话语的主体间性构建机制,从而揭示教师课堂元话语的本质,...
-
1508. 文化智商对我国少数民族大学生英语学习的影响刊名： 英语教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 以文化智商驱动力、文化智商知识、文化智商策略和文化智商行为等四种文化智商能力为理论框架,分析文化智商对我国少数民族大学生英语学习的影响.通过学习动机、文化认同感、学习方法和学习效率对我国少数...
-
1509. 翻译中词义引申的认知范畴解读刊名： 英语教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 阐述词义引申的研究现状.利用认知语言学原型范畴理论,分析词义范畴及其基本特征.提出该理论将意义视为一个范畴,其成员包括原型成员和若干子成员,原型成员是范畴特征的代表,而子成员仅拥有部分特征....
-
1510. 国内英语学科核心素养研究可视化分析刊名： 英语教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 以中国知网收录的有关英语学科核心素养研究为文献数据来源,运用知识图谱可视化方法绘制科学知识图谱,考查国内英语学科核心素养研究的热点及发展趋势.研究发现,近四年国内英语学科核心素养研究呈较强上...
-
1511. 学科核心素养视角下高中英语教学的优化路径研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 基于高中英语教学管理因素现状,结合2019年高考英语全国I卷试题特征,从宏观层面提出英语学科核心素养视角下高中英语相关教学管理因素优化的调整策略,包括测试题目关注真实性和开放性、考试评价关注...
-
1512. 高中英语高效课堂管理存在的问题及其对策研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 概述高效课堂管理的概念及评价标准.分析高中英语高效课堂管理存在的问题,并基于此提出科学规划课堂时间、正确认知课堂环境、转变教学主体意识、开展双向课堂评价等具体对策.认为英语教师应将课堂管理与...
-
1513. 新高考新课标背景下高三英语词汇复习探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 从教师教学和学生学习两个方面分析高三英语词汇复习存在的问题.借助语境理论,结合新高考、新课标和教学实践,探究高三英语词汇复习的有效策略.提出创设语境、猜测词义,发散思维、增强记忆,选准话题、...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 基于德尔涅伊(Dornyei)的二语动机自我系统理论框架,通过问卷调查的方式对786名大学生进行调查,以了解不同专业学生在这一新的二语学习动机研究模式下学习动机的强度差异.结果发现,不同专业...
-
1515. 课本输入对中国英语学习者复合词产出的影响分析刊名： 英语教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 从复合词词性、构型两个方面对比中国英语学习者产出的复合词与人教版英语课本中的复合词的具体特点.研究结果发现,中国英语学习者产出的复合词与人教版英语课本中的复合词在词性上基本相同,都以名词、代...
-
1516. 地方学院英语专业学生英语写作焦虑调查研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 概述写作焦虑的研究现状.以90名地方学院英语专业学生为研究对象,通过问卷研究"地方学院英语专业学生的写作焦虑是什么""英语专业学生在不同年级的写作焦虑有何不同"两个问题.采用SPSS对问卷进...
-
1517. 教育实习对英语师范生教学效能感影响个案研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 选取某省属重点大学英语教育专业33名大学四年级学生为研究对象,探讨教育实习对英语师范生教学效能感的影响.采用问卷调查和深度访谈方法,详细调查英语师范生实习前、后教学效能感的动态变化及微观体现...
-
1518. 农村初中英语写作教学现状调查和实证研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 介绍农村初中英语写作教学的基本情况,分析研究初中英语写作教学的意义.介绍英语写作的相关概念和研究情况.以山东省蓬莱市教学一线的60名农村初中英语教师和100名初二学生为研究对象,采用调查问卷...
-
1519. 小学英语课堂师生互动有效性行动研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 阐述在小学英语教学中师生互动的必要性.分析小学英语课堂教学中师生互动的研究现状.以四位英语教师的课堂教学为例,从课堂互动数量、课堂互动类型、课堂反馈互动等三个方面分析小学英语课堂教学中师生互...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 以2017—2019年高考英语全国I卷阅读理解题为例,探究教师如何借助语篇阅读教学培养学生的思维品质.认为可利用思维导图,培养学生的发散性思维;巧用英语"阅读圈",提高学生的批判性思维;借助...
-
1521. 4I策略下的初中英语阅读教学探析刊名： 英语教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 概述基于4I策略进行初中英语阅读教学的研究背景.以人教版《英语》八年级(上)Unit 7 Will people have robots?为例,通过对阅读课教学设计的反思和改进,分析如何基于...
-
1522. 初中英语读写结合教学策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 阐述读写结合教学的理论依据.分析当前初中英语教学存在的问题.指出初中英语读写结合教学的优势.结合教学实例,探究开展初中英语读写结合教学的具体策略.
-
1523. 学案导学法在初中英语教学中的运用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 概述学案导学法.分析学案导学法在初中英语教学中运用的价值及注意事项.结合初中英语教学,从课前预习、教学情境的创设、小组合作探究、随堂检测、课后巩固等五个环节说明学案导学法在初中英语教学中运用...
-
1524. 故事教学法在小学英语教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 介绍故事教学法的概念和作用.分析应用故事教学法应注意的事项.结合教学实例,探究提高小学英语故事教学质量的措施.认为教师在小学英语教学中应发挥学生的主体地位;丰富故事教学技巧和方法;以教材为中...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 从阅读能力限制文本解读、思维能力限制后续创作、语言能力限制行文风格等三个方面分析读后续写中缺少"作者意识"的问题.以What Goes around Comes around为例,结合具体的...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 介绍英语学科核心素养的概念.分析高中英语读写教学存在的问题及读写结合、以读促写教学模式的意义.以人教版高中《英语》必修3 Unit 4 A stronomy:the science of t...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 概述批判性思维与英语学术论文写作及其两者之间的关系.提出在"英语学术论文写作"课程授课过程中,教师可以通过写作方式讲解和案例示范相结合的方式、集体讲解和个人论文辅导相结合的方式,以及在英语学...
-
1528. 构建多元图式,优化初中英语写作教学刊名： 英语教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 阐述图式理论.从激活内容图式、丰富语言图式、搭建形式图式三个方面探讨构建多元图式的方法,探索初中英语写作教学的优化途径.认为教师须注重培养学生的语篇意识,将写作与其实际生活相联系,从而降低写...
-
1529. 基于思维品质培养的初中英语写作教学实践刊名： 英语教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 分析在初中英语写作教学中培养学生思维品质的必要性.以译林版《英语》九年级(上)Unit 4 Growing up的Task板块为例,探讨如何在初中英语写作课堂的写前、写中、写后环节有效培养学...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 基于上海牛津版《英语》7A Unit 8 Collecting things的两堂同课异构课的课堂观察,提出在英语写作课堂中引入创造性思维的策略,即优化前置作业,拓展学生的写作素材;优化写作...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 以牛津高中《英语》Module 6 Unit 4 Helping people around the world Reading板块中The UN—bringing everyone clo...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 分析初中英语听力教学听后环节的重要性及其活动设计存在的问题.提出初中英语听力教学听后环节的活动设计原则.以译林牛津版初中《英语》八年级(下)Unit 1中的Integrated skills...
-
1533. 语言能力与思维品质并重——例谈初中英语写作教学刊名： 英语教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 以一堂九年级中考英语写作指导课为例,从梳理信息、建构框架、品读范文、精练语言、创意写作等方面探讨如何在指导学生完成一篇高质量的中考英语作文的同时,发展学生的语言能力和思维品质.
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要：
-
1535. 学习活动观下的高中英语教学对学生文化意识的培养刊名： 英语教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 阐述英语学习活动观和文化意识的内涵.说明高中英语文化意识培养的重要性.分析高中英语文化意识培养现状.基于英语学习活动观,在教学实践中设计并开展相关的文化意识培养活动,践行英语学习活动观的理念...
-
1536. 论寄宿制高中学生英语模仿朗读条件的缺失及破解之道刊名： 英语教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 基于高中英语课文朗读难点及《普通高中英语课程标准(2017年版)》要求的背景,以及寄宿制高中学生在校普遍缺乏模仿朗读条件的现状,提出建立周末微信"英语听读背群".通过利用微信群发布朗读任务、...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 阐述思维品质和批判性思维的内涵及其重要意义.分析基于批判性思维培养的文本、读者、作者三者之间的双向互动关系.以人教版高中《英语》第七模块Unit 2 Satisfaction Guarant...
-
1538. 探析微课在初中英语教学中的高效应用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 介绍微课的概念及优势,以及微课在初中英语教学中的应用现状.从课前预习、课堂导入、课堂教学和课后练习四个环节探究微课在初中英语教学中的具体应用.认为微课教学可以有效激发学生的学习兴趣,提高他们...
-
1539. 智慧课堂教学模式下的初中英语听说教学刊名： 英语教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 简述智慧课堂的含义及作用,分析初中英语听说教学的现状及开展初中英语智慧课堂听说教学的可行性.从创设真实情境和优化考核评价方式两个方面探究智慧课堂教学模式在初中英语听说教学中的应用.认为开展初...
-
1540. 基于文本标题解读的初中英语阅读教学刊名： 英语教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 以人教版(Go for it!)初中《英语》八年级(上)Unit 5 Thanksgiving in the United States为例,介绍在读前、读中、读后三个环节如何有效地围绕标题...
-
1541. 基于阅读素养提升的初中英语课外阅读3×3模式探索刊名： 英语教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 基于中国中小学生英语阅读素养发展目标,提出实施初中英语课外阅读3×3模式,具体表现为遵循阅读素养引领、阅读过程监测、阅读评价激励"三原则",把握阅读习惯规范、阅读体验强化、阅读能力提升"三要...
-
1542. 基于英语学科核心素养的初中英语课外讨论活动设计刊名： 英语教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 分析初中英语课外讨论活动的必要性.结合具体实例,从话题选择、活动设计两个方面探讨基于英语学科核心素养的初中英语课外讨论活动的设计.认为初中英语课外讨论活动的话题应联系社会时事和紧贴学生生活,...
-
1543. 独立学院英语语法课堂引入新闻英语的教学研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 介绍传统英语语法课堂教学现状,分析在英语语法课堂引入新闻英语的重要性和可行性.探究在英语语法课堂引入新闻英语的应用模式,认为教师可以用好课前十分钟、鼓励学生从课外阅读材料中寻找语法知识、组织...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 分析体验式教学法的基本特点.以宾语从句教学为例,从在英语故事中初步体验英语宾语从句的用法、从英语故事中摘录宾语从句并展开小组探究、在组内运用宾语从句续编相关英语故事等三个环节探讨体验式教学法...
-
1545. 翼课网助力"空中课堂"教学实践分享刊名： 英语教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要：
-
1546. 翼课网助力线上教学更高效刊名： 英语教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要：
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要：
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要：
-
1549. OBE视角下英语师范专业教育实习的优化策略探索刊名： 英语教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 分析英语师范专业教育实习的现状及OBE教育理念的内涵和价值.立足于英语师范专业的职前专业发展,探讨教育实习的优化策略.从OBE教育理念的运行机制入手,提出注重顶层设计,清晰定义实习成果;优化...
-
1550. 晚清复合型外语人才培养模式分析刊名： 英语教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 分析晚清复合型外语人才培养模式,梳理与分析其课程设置、教学方法、考核评价等人才培养要素.提出外语人才培养的有效路径:在课程设置方面,由单纯的西文走向西艺科目;在教学方法方面,注重分班制度,认...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 分析高中英语与思政融合教学的必要性.论述智慧学习空间的概念及优势.以北师大版高中《英语》必修5 Unit 15 Learning Lesson 1 Life-long Learning中的重...
-
1552. 引导高中生有效进行英语课外阅读的策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 从课本阅读资源的局限性和新高考改革背景下的阅读教学要求出发,分析高中生进行课外阅读的必要性.从英语课外阅读水平参差不齐、缺乏良好的课外阅读习惯、对课外阅读排斥等三个方面分析高中生英语课外阅读...
-
1553. 同伴教学在小学英语阅读教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 阐述同伴教学的概念及优越性.论述同伴教学在小学英语阅读教学中应用的策略,提出有效的同伴是有力保证、合理的阅读材料是坚实基础、科学的评价机制是强劲动力的观点.指出在小学英语阅读教学中应用同伴教...
-
1554. 初中英语写作教学中培养学生核心素养的实践与运用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 基于教育发展目标,结合教学实践,提出在写前准备阶段、写作过程、写后评价阶段培养学生英语学科核心素养的策略.认为教师应在初中英语写作教学中注重培养学生的核心素养,从而落实培养人、育人和发展人的...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 在多媒体词边注释已有研究的基础上,开发含有多媒体词边注释的中职英语阅读微信小程序(以下简称"词边注释小程序"),为研究对词边注释小程序的满意度,编制《多媒体词边注释中职英语阅读微信小程序满意...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 以2014—2018年高考英语浙江卷完形填空试题为研究对象,从测试输入特征和测试答题两个维度对其内容效度进行历时研究.研究发现2014—2018年高考英语浙江卷完形填空试题篇章长度基本控制在...
-
1557. 通过21天阅读计划培养小学生的英语持续默读习惯刊名： 英语教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 分析阅读素养的重要性和持续默读的重要意义.结合21天阅读计划,从持续默读的原则、实施过程和教学成效三个方面分析培养小学生英语持续默读习惯的策略.认为通过持续默读能激发学生的阅读兴趣,增强其英...
-
1558. 基于"问题导学"模式的高中英语有效设问策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 分析"问题导学"的起源.提出"问题导学"模式强调以问题为中心,以学生为主体开展教学.探究如何在"问题导学"模式下有效创设问题,认为可以从精心选择问点,明确问题创设目的;准确把握原则,有效创设...
-
1559. 基于生命教育的小学英语教学策略研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 阐述小学生命教育的目标、内容及开展小学生命教育的英语学科基础.分析小学英语课程开展生命教育的现状.提出小学英语课程开展生命教育的具体策略,即重视生命教育,结合学生实际实施融入教学;紧密联系教...
-
1560. 主位推进理论在高中英语写作教学中的实践研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 提出使用主位推进理论分析篇章.概述主位推进理论.结合实践操作,说明如何在概要写作语篇分析中运用主位推进理论,以及如何运用用主位推进理论提高学生的读后续写能力,从而引导他们把握主旨大意,挑出主...
-
1561. 从文化和思维的角度分析"中式英语"的成因刊名： 英语教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 从何为"中式英语"谈起,并以中国英语的概念作为对比,清晰地阐释"中式英语"的特点.从文化差异和思维方式的角度分析"中式英语"的成因,同时,辅以大量例子进行比较分析,得出"中式英语"的成因是受...
-
1562. 基于问题链的高中英语沉浸式阅读教学探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 分析高中英语沉浸式阅读教学存在的问题及其成因.概述问题链的定义和作用.结合实例,从运用问题链进行阅读导入部分的引导、作必要语言点的处理、引导学生迅速"浸入"文本三个方面探讨问题链在高中英语沉...
-
1563. 高中英语阅读教学中培养学生思维品质的若干思考刊名： 英语教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 介绍思维品质的概念、目标和内容.基于北师大版高中英语教材,从思维的逻辑性、批判性和创新性等三个维度,结合教学实例,以培养"三维"思维中的微技能为主,探究在高中英语阅读教学中培养学生思维品质的...
-
1564. 浅析概念图在初中英语阅读教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 介绍概念图的产生和内涵.分析概念图在初中英语阅读教学中应用的作用.结合教学实例,从概念图构建步骤与方法,对高效化概念图合理应用,展示图片、理顺结构、精读课文等三个方面探究概念图在初中英语阅读...
-
1565. 基于课例和反思的初中英语阅读教学初探刊名： 英语教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 剖析在读前、读中、读后三个阶段存在的一系列问题,并有针对性地提出改进对策.认为教师应不断优化读前、读中、读后三个阶段的教学行为,关注阅读主体,关注思维层次,提升学生的综合语言运用能力和思维品...
-
1566. 高中英语"读写一体化"教学模式探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 分析当前高中英语阅读与写作教学的现状,发现存在读写分离、写作教学流于形式等问题.分析开展"读写一体化"教学的必要性.以读写结合为教学切入点,结合教学实例,从阅读活动、精读文章、积累写作句式和...
-
1567. "思维导图式"板书在高中英语读后续写教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 分析高中英语课堂板书使用的现状.概述"思维导图式"板书的内涵与类型.以人教版高中《英语》必修3 Unit 2 Healthy eating Reading部分的Come A nd Eat H...
-
1568. 任务型教学在陕北地区高中英语写作课堂中的实践研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 基于高中英语写作教学的现状分析,提出将任务型教学应用于陕北地区高中英语写作课堂,尝试构建师生写前准备—学生独立撰写初稿—小组合作修改—学生个人完善文稿—研究反馈定稿五步任务型写作教学模式.实...
-
1569. 培养初中生英语写作能力的有效途径研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 指出初中生英语写作能力培养的常见问题,在此基础上,结合实例,从培养学生英语写作的兴趣、夯实学生英语写作的基本功、强化学生的阅读与写作训练、重视课后英语写作的反馈等方面提出培养初中生英语写作能...
-
1570. 微课在高中英语教学中的设计和应用研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 概述微课的内涵,特征、应用优势及在高中英语教学中应用的理论依据.分析微课在高中英语教学中的设计思路,以人教版高中《英语》选修6 Unit 1 A rt第二课时Discovering usef...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 介绍微型课程及The Novel Coronavirus微型课程.以小学中高年段学生为主要教学对象,以The Novel Coronavirus的相关知识为主要教学内容,以录屏微课为主要教学...
-
1572. 新高考综合改革视野下高中英语教学的应然转向刊名： 英语教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 以新高考综合改革视野下高中英语教学的应然转向为研究对象,分析新高考综合改革现状,探讨新高考综合改革对高中英语教学的影响,提出新高考综合改革视野下高中英语教学的途径,即推行选课走班教学模式、积...
-
1573. 广州中考英语听说考试回答问题题型研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 近年来,中学英语听说技能的重要性逐渐提高,相关研究也在逐渐深化.结合广州中考英语听说考试中回答问题的题型特点,分析考生当前存在的问题,提出提升该题型作答正确率的教学策略.
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 以人教版《英语》八年级(上)Unit 9 Can you come to my party?Section A 1a—2d听说课为例,阐释如何在英语课堂中运用教育信息技术,合理设计、安排听说...
-
1575. 基于翼课网的初中英语听说教学模式研究——以Unit 4 Topic 2 How can we protect ourselves from the earthquake?Section C为例刊名： 英语教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 概述基于翼课网的初中英语听说教学模式的研究背景、国内外研究现状、研究目的及意义、理论依据.以Unit 4 Topic 2 How can we protect ourselves from ...
-
1576. 在初中英语阅读教学中培养学生批判性思维能力的研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 分析在初中英语阅读教学中培养学生批判性思维能力的必要性和存在的问题.以人教版《英语》九年级Unit 11 Sad movies make me cry Section A 3a The Sh...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 分析高中英语读后续写的要求、设计目的和评分标准.以一堂读后续写课为例,探究如何在高中英语教学中展开读后续写.提出教师应引导学生通读文本,分析人物性格,确定故事的主要脉络;结合续写段落给定句子...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 以同伴阅读教学理念和英语戏剧教学培养合作学习理论为指导,通过对比一年级The Boy and the W olf和二年级The W ind and the Sun的教学目标、教学过程和评价方...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 阐述阅读素养的内涵.分析小学英语阅读教学的现状.以一堂绘本教学课为例,从增强音素意识,提高拼读能力,加强图式激活;建构文本概念,培养阅读策略,激发阅读兴趣;积累语言知识,提高阅读流畅度,形成...
-
1580. 初中英语阅读教学中培养学生批判性思维的探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 阐述批判性思维与英语阅读能力的含义及两者的关系.分析初中英语教学中学生批判性思维的培养现状.简要说明初中英语阅读教学对培养学生批判性思维的重要意义.结合教学实践,提出设置批判性思维助读系统、...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 概述图形组织者的内涵.结合人教版(Go for it!)初中《英语》八年级(下)Unit 10 I've had this bike for three years第一课时听说教学,从预习的...
-
1582. 追问——提升学生思维品质的有效途径刊名： 英语教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 阐释追问的内涵.结合实例,提出从不同的追问点追问,如在新课伊始处、在探索文本大意时、在解读文本细节处、利用问题链和在文本空白处追问等方面探究如何培养学生思维的灵活性、敏捷性、深刻性、逻辑性、...
-
1583. 课堂提问技巧在初中英语教学中的应用研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 分析初中英语课堂提问现状.概述课堂提问在初中英语教学中的作用.说明课堂提问的基本原则、类型.结合实例,从提问的内容、方式和时机三个方面探究课堂提问技巧在初中英语教学中的应用策略.认为巧用课堂...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 围绕为校本课程"原声英语"课堂教学进行前置性作业设计这一话题,探讨设计原则、设计内容及意图、使用效果反馈,并进行感悟与反思.认为前置性作业在校本课程"原声英语"教学中的运用能让学生的学习目的...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 阐述高中英语写作纠错反馈行为的研究目的与意义,以及相关理论依据.介绍英语写作纠错的方式及研究英语写作纠错反馈行为的方法.提出高中英语写作纠错反馈的相关建议,认为高质量、有效的高中英语写作纠错...
-
1586. 基于学科核心素养的高中英语词汇教学探索刊名： 英语教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 介绍以意义为中心的输入教学、以意义为中心的输出学习、以语言学习为中心的学习、提高流利度学习等四种词汇教学方式.在此基础上,以人教版高中《英语》Book 1 Unit 4的词汇为例,从一词多义...
-
1587. 初中英语单元话题词汇综合复习活动的设计刊名： 英语教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 分析传统初中英语词汇复习教学的不足,阐释初中英语单元整体教学观的具体内涵和运用的重要意义.以译林版初中《英语》七年级(上)Unit 6的词汇综合复习课为例,重点探讨初中英语单元话题词汇综合复...
-
1588. 初三分层走班教学模式下的英语语法教学分析刊名： 英语教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 分析分层走班教学模式的优势.通过分析初三年级A、B两个层次班级的时态、语态复习教学,总结分层走班教学模式下的初中英语语法复习策略,即小组讨论,提升学生的语法复习效率;创设语境,帮助学生理解语...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 基于英语学科核心素养和《义务教育英语课程标准(2011年版)》提出应精心设计初中英语单元主题实践作业.分析英语单元主题实践作业设计的原则,从"多种汇报"提升语言能力、"真实情境"塑造文化意识...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 以卓越教师培养计划、贺州市义务教育阶段英语教师近7年参加广西全区中小学教师教学技能大赛表现及团队导师制为研究基础,探究广西贺州市义务教育阶段卓越英语教师职后培养路径.
-
1591. 浅谈小学英语教学中教师课堂话语存在的问题及对策刊名： 英语教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 阐释英语教师课堂话语的概念和功能.针对小学英语教师课堂话语应用方面存在的问题,提出充分做好课前规划,严格控制话语数量;反思培训互相结合,提高课堂话语质量;合理利用话语功能,增强课堂教学实效等...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要：
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要：
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要：
-
1595. 基于翼课网培养初中生英语读写能力的教学实践——以Unit 2 Are they yours?的阅读文本The Lost and Found Office in New York City为例刊名： 英语教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要：
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年10期页码:摘要：
-
1597. 新课标指导下的高中英语教学改革研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 阐述《课程标准》产生的背景.分析《课程标准》的重要内容和作用,探究其指导下的普通高中英语课堂教学、高考英语试题及如何处理高中英语教、学、评之间的关系,从而顺利完成高中英语教学改革.
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 在综述ESP需求分析研究的基础上,以山东省地方应用型本科院校——山东第一医科大学为例,通过问卷调查和面谈的方式,基于ESP需求分析理论对翻译专业本科课程设置情况展开调研.提出翻译专业本科课程...
-
1599. 学习者个体差异对二语语用能力发展的影响刊名： 英语教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 鉴于个体差异因素在二语习得中占有重要的地位,以二语习得中对个体差异研究的四种分类为导向,回顾和梳理年龄、性别、动机、社会与心理差异、社会认同等对二语语用能力发展的影响.认为未来应通过实证研究...
-
1600. 金艳菊孙君恩刊名： 英语教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 以模糊语言的模糊性和英语新闻的准确性为抓手,探究语言模糊性与英语新闻准确性之间的关系及模糊语言在英语新闻中的语用功能.研究发现,新闻语言中的模糊与准确看似矛盾,其实二者是辩证统一存在的.基于...
-
1601. 基于英语学习活动观的课堂教学活动设计探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 分析研究基于英语学习活动观的课堂教学的重要意义.阐述英语学习活动观的内涵和在教学活动中实践英语学习活动观的价值.结合具体课堂教学活动设计,探讨如何在高中英语教学中从"of English"阶...
-
1602. 课程思政背景下高校艺术类专业英语教材的编写策略刊名： 英语教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 以上海市6所高校的学生和教师为调查对象,通过问卷调查和访谈,分析目前高校艺术类专业英语教材存在的问题.调查发现,高校艺术类专业英语教材在教材大小、阅读文章的难度、选择和课后习题设计等方面令学...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 阐述《中国英语能力等级量表》的内涵及重要性.以安徽三联学院209名非英语专业大学二年级学生为受试,通过问卷调查的形式探究非英语专业大学生的词汇知识运用能力及词汇学习策略.结合研究结果,提出基...
-
1604. 贵州黔南民族地区高中生英语学习投入的调查研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 为了有效提高黔南民族地区高中生的英语学习成效,采用相关量表对黔南地区某高中100名学生在英语学习过程中所表现出来的学习投入情况进行问卷调查.数据表明,高中生英语学习投入总投入水平偏低,汉族学...
-
1605. 湘西苗族地区农村英语基础教育现状调查研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 通过问卷调查和访谈的方式,对湘西苗族地区农村英语基础教育现状进行调查.调查结果显示,该地区农村英语教师队伍趋向专业化和年轻化,但英语师资仍然不足;英语教学成效不足,学生的英语学习兴趣不浓,学...
-
1606. 初中低年级英语教师课堂提问现状调查及优化策略刊名： 英语教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 以现场观察、访谈的方式对A市X、Y、Z中学负责初一年级教学的10位英语教师的课堂提问情况展开调查,发现初中低年级英语教师的课堂提问在问题类型、提问方式、等待时间、反馈方式等方面存在问题.提出...
-
1607. 基于高阶思维品质培养的初中英语阅读课教学模式初探刊名： 英语教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 分析学生高阶思维品质培养的重要性.基于高阶思维品质培养的初中英语阅读课设计原则,提出在"输入—输出"视角下培养学生的高阶思维品质.以人教版(Go for it!)初中《英语》九年级Unit ...
-
1608. 形成性评估在大学英语教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 从形成性评估的理论基础入手,探讨形成性评估在大学英语教学中的运用现状,着重分析其在实施过程中存在的问题,并提出相应的对策及解决办法,从而更好地发挥其指导意义及重要作用.
-
1609. 聚焦英语阅读策略提高学生阅读素养刊名： 英语教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 基于对我国英语阅读教学现状的分析,提出应注重培养和提高学生的阅读素养.结合教学实例,从分层阅读教学、课外拓展阅读、师生互动平等对话、联系生活实际四个方面探讨如何提高学生的阅读素养,帮助他们掌...
-
1610. 初中英语隐性课程开发过程中存在的问题及对策刊名： 英语教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 针对初中英语隐性课程开发过程中存在的问题,从创设丰富的英语学习环境,激发学生的英语学习兴趣;理解教材隐含的编写意图,培养学生的英语学习自信;挖掘各类资源的德育功能,培养学生的人文素养等三个方...
-
1611. 高中英语阅读教学中学生跨文化意识的培养策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 对高中英语阅读教学中学生跨文化意识培养的必要性进行分析.结合高中英语阅读教学内容及学生的思维特点,提出教材中挖掘内容,使学生了解中西方文化内容;课堂中创设情境,使学生感受中西方语境特征;思维...
-
1612. 浅谈高中英语课外阅读活动过程管理存在的问题及策略刊名： 英语教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 介绍英语课外阅读活动、过程管理等相关概念.从过程管理的角度指出高中英语课外阅读活动开展过程中存在的问题,并提出相应策略,即加强理论学习,合理设置课外阅读目标;全面制订计划,确保指导性与可执行...
-
1613. 同伴互评法在初中英语写作教学中的实践探析刊名： 英语教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 介绍同伴互评法的概念,分析同伴互评法的理论基础.提出在初中英语写作教学中应用同伴互评法具有以读促写、以点带面、以疑促思的作用.在此基础上,从互评小组、评分标准、同伴互评、总结改进、教学反思等...
-
1614. 初中英语小组合作式学习下的课堂评价机制初探刊名： 英语教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 阐述小组合作式学习、课堂评价的内涵.分析传统课堂评价机制存在的问题及小组合作式学习方式下课堂评价机制的优势.提出重视学习任务完成的过程、重视语言学习的实用交际、重视评价方式的丰富性等三个小组...
-
1615. 高中英语写作纠错反馈的策略研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 从教师和学生两个方面分析高中英语写作纠错反馈的现状.提出学生主体性原则和差异性原则等有效开展高中英语写作纠错反馈的原则.结合写作教学实例,探究高中英语写作纠错反馈的实施策略,提出自我纠错、同...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 基于跨文化交际理论,从文化和语言的关系入手,结合归化与异化翻译策略,提出我国典籍英译的语言归化与文化异化翻译思路.以翟理斯和赵彦春的《三字经》英译本为例,从结构形式、语意内容、修辞方式、寓意...
-
1617. 谈"社会科学界联合会"的英译刊名： 英语教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 通过调查"社会科学界联合会"的英译现状,探讨"社会科学界联合会"的英译,结合英语国家相关组织的英译,认为在英译"社会科学界联合会"时要统一规范,使其经得起推敲.
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 介绍翻译的非文本目的,认为翻译活动受特定社会背景的影响,具有不同的非文本目的性.以中国翻译史上出现的四次翻译高潮为例,以政治、经济和文化等几个非文本目的角度作为切入点,分析四次翻译高潮与当时...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 基于中医典籍中蕴含的丰富医学知识和浓厚的民族文化,分析中医典籍英译的重要性.鉴于中医典籍英译的相关特性和难度,提出计算机辅助翻译.介绍计算机辅助翻译的相关内容.从统一相关术语、借助检索工具、...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要：
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要：
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要：
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要：
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 分析高中英语诗歌教学的现状.以人教版高中《英语》Module 6 Unit 2 Using language部分的诗歌I've saved the summer为例,从教材分析与教学构思、教...
-
1625. 基于核心素养的高中英语写作教学课例分析刊名： 英语教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 以一堂写作课为例,阐述在高中英语写作课堂写前、写中、写后和作业布置等教学环节的活动设计中如何实现英语学科核心素养与写作教学的有效结合.认为基于核心素养的高中英语写作教学除了培养学生的学科基础...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 介绍任务驱动型教学模式的理论基础,将任务驱动式教学分为教学目标分析、情境创设、自主探究学习和强化学习四个部分.以定语从句中关系副词的使用为例,分Discovery,Exploration,C...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 基于《普通高中英语课程标准(2017年版)》的相关要求和"支架式教学"理论,结合高中英语阅读和写作教学实际,以牛津版高中《英语》Module 10 Unit 3 Reading A ids ...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 结合萨丕尔—沃尔夫假说、认知心理学和英语学科核心素养的相关内容,提出教师应在课堂教学中注重培养学生的思维能力.以课外阅读文章A Father,a Son and an Answer的教学为例...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 解读核心素养视域下的高中英语阅读教学,提出巧设情境、巧用素材、巧设问题、巧设活动等在高中英语阅读教学中培养学生英语学科核心素养的策略.以人教版高中《英语》选修7 Unit 5的Reading...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 通过一次公开课的教学实践,探讨如何基于Integrated Skills板块教学实现"情"与"思"的有机结合,从而培养学生的情感、情商,发展他们的思维能力、思辨能力,提升其思想、态度、价值观...
-
1631. 基于翻转课堂的高中英语语法教学实践探索刊名： 英语教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 阐述高中英语语法教学的重要性,分析当前高中英语语法教学存在的问题.结合教学实例,介绍基于翻转课堂的高中英语语法教学的具体步骤,反思基于翻转课堂的高中英语语法教学效果,指出英语语法翻转课堂教学...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 通过问卷调查,从信息化教学应用环境建设、教师教学实践、学生学习行为等三个方面分析广东省中山市横栏镇英语教育信息化教学应用的现状,提出加强英语教育信息化教学资源内容建设;强化教师英语教育信息化...
-
1633. 创建文本解读的初中英语智慧课堂模式刊名： 英语教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 介绍文本解读的概念和意义.分析初中英语教学存在的问题.以仁爱版初中《英语》九年级(下)Unit 5 Knowing A bout China中How much do you know abo...
-
1634. 信息技术支持下的小学英语课程资源开发刊名： 英语教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 简述课程资源的内涵和分类,提出基于信息技术开发小学英语课程资源.从转变传统教学观念、利用微课开发小学英语显性课程资源、借助网络媒体开发小学英语隐性课程资源三个方面探究在小学英语教学中如何利用...
-
1635. 人工智能平台在小学英语绘本阅读教学中的运用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 分析小学英语绘本阅读课堂教学现状和人工智能平台的教学优势.以翼课网为例,探索运用人工智能平台提高小学英语绘本阅读课堂教学效果的对策.提出通过合理运用人工智能平台(如翼课网),可以激发学生的学...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 结合PEP版小学《英语》六年级(下)Recycle中Story Time课例,从故事前、故事中、故事后三个方面分析主题式语篇教学在小学高段故事课中的设计和实施效果.认为运用主题式语篇教学,辅...
-
1637. 小学英语情景体验式教学模式浅探刊名： 英语教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 介绍情景体验式教学的相关概念.分析小学英语情景体验式教学存在的问题,主要表现为教学准备不充分、创设的情景较多、缺乏师生互动等.结合教学实例,从运用实物教学法、利用肢体语言、做游戏、借助多媒体...
-
1638. 小学英语阅读教学中"中华传统文化"元素的探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 简析挖掘英语教材中"中华传统文化"元素的必要性.以广东版小学《英语》五年级(下)Unit 1 Making Plans教学为例,从挖掘文本中的"中华传统文化"元素、围绕文本的主题意义提取相关...
-
1639. 小学英语绘本阅读教学策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 分析开展小学英语绘本阅读教学的优势,结合教学实例,从利用绘本特征,激发阅读兴趣;预测绘本内容,进行发散思维;挖掘绘本内容,锻炼多项能力;组织故事表演,体验绘本情境等四个方面探究开展小学英语绘...
-
1640. 小学英语阅读教学中思维品质的培养刊名： 英语教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 分析小学英语阅读教学中思维品质培养的现状.以苏教版牛津小学《英语》六年级(上)Unit 6 Holidays Part A为例,提出在小学英语阅读教学中通过在分析和概括中培养学生的逻辑性思维...
-
1641. 小学英语教学中训练学生发散思维能力的探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 从目的、过程、资料三个方面阐述在小学英语教学中训练学生发散思维能力应注意的问题.结合教学实例,探究在小学英语教学中训练学生发散思维能力的方法,如设计任务促进小组合作探究、有效提问明确相关问题...
-
1642. 小学英语词汇教学策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 分析小学生的思维特点和小学英语词汇教学的重要性.结合教学实践,提出在小学英语教学中,教师应通过创设情境、引入游戏教学、丰富呈现形式、开展小组合作等方法拓展学生的视野,激发他们的兴趣,强化他们...
-
1643. 核心素养背景下的初中英语报刊阅读教学实践刊名： 英语教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 概述核心素养的含义,分析初中英语阅读教学现状.从开阔学生的视野,提升阅读教学效率,帮助其形成文化观念,培养其语言能力,提高其写作水平,锻炼其思维能力等方面分析核心素养背景下初中英语阅读教学中...
-
1644. 基于核心素养理念的初中英语教学实践探讨刊名： 英语教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 从核心素养理念出发,结合实例,探讨在听说教学中提升学生的思维品质;在词汇、句型教学中培养学生的语言能力;在语法教学中提高学生的学习能力;在读写教学中发展学生的文化品格等初中英语教学实践中提升...
-
1645. 竞争性互助小组在高中英语教学中的应用研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 概述竞争性互助小组的内涵.以人教版高中《英语》必修4 Unit 2 W orking the land的教学为例,通过在班级内成立竞争性互助小组,探究竞争性互助小组在高中英语教学中的应用.提...
-
1646. 互动式教学模式在初中英语口语教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 概述互动式教学模式的含义和意义,以Health话题的口语教学为例,探究互动式教学模式在初中英语口语教学中的应用.提出互动式教学模式在初中英语口语教学中的优势包括教学手段更先进,师生关系更协调...
-
1647. 外语教学与记忆机制的耦合性刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 在概述思辨的记忆术和大脑法则的记忆规律的基础上,分析行为主义记忆模式的外语教学和句法中心主义记忆模式的外语教学的相关研究.指出突破外语学习、记忆与应用脱节的瓶颈在于厘清外语教学与记忆机制的耦...
-
1648. 学术论文中学术冲突解决的语言策略刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 以国内5种外语类核心学术期刊刊载的实证性学术论文为研究对象,用评价理论的介入系统描述学术冲突解决的语言特点,总结研究者解决学术冲突的一般语言策略.发现研究者往往不会使用直接驳斥对立观点的方法...
-
1649. 核心素养视域下农村高中英语教师专业发展策略研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 阐述英语学科核心素养及教师专业发展的概念.分析核心素养视域下农村高中英语教师专业发展的现状及影响其专业发展的原因.提出融合发展核心素养的四个方面、反思自己的教学实践、树立终身学习的意识等策略...
-
1650. 从业人员的参与在ESP课程体系中的重要性研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 梳理国内外有关专门用途英语(ESP)的相关研究,发现随着ESP教材的不断推出和教学开展的逐步深入,ESP测试变得越来越重要.提出在遵循一般语言教学和测试基本理论的基础上,ESP课程体系的开展...
-
1651. 小学生初学英语单词存在的问题及对策研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 分析小学生初学英语单词存在的问题及其原因,认为形义分离的语言特质、识记方法的单一及正式学习之前的"先修"等容易导致小学生在初学英语单词时出现过目便忘、短期记忆、纠而难改等问题.提出顺应"向师...
-
1652. 浅析高中英语写作纠错反馈中的错误资源利用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 分析错误资源对于英语写作教学的意义和功能,认为错误资源在英语写作教学中有着特殊而重要的地位和作用.结合高中英语写作教学实践,从按图索骥、因势利导、取长补短和培优补差四个方面探究英语写作纠错反...
-
1653. 初中英语过程写作教学的探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 介绍过程写作教学的相关概念和步骤,分析过程写作法教学的具体应用.以Modern Technology写作话题为例,分写前活动、写中活动、写后活动三个环节探讨过程写作教学的实施过程.提出教师应...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 基于英语学科核心素养和POA理论,以浙江省某高校2018级大一新生为实验对象,分为实验组和对照组,每组80人,其中实验组采用基于英语学科核心素养和POA理论的大学英语混合式教学模式授课,对照...
-
1655. 大学生英语听力焦虑与元认知策略的相关性研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 阐释听力焦虑和元认知策略的定义,并分析研究现状.利用实验性研究探究英语听力焦虑与元认知策略的相关性.对学生进行计划策略、监控策略和评估策略等元认知策略的培训后,检测元认知策略对学生听力焦虑的...
-
1656. 运用任务型教学法提高大学生英语口语能力的研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 阐述任务型教学法的相关研究.选取60名18岁至20岁之间的昆明理工大学非英语专业大一本科生为研究对象,在实证研究的基础上,阐述并分析任务型教学法对提高大学生英语口语能力的影响.认为任务型教学...
-
1657. 高中生英语写作中的母语负迁移现象调查与分析刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 针对高中生英语写作中的母语负迁移现象,采用问卷调查和样本分析的方式,对X市某高中二年级的105名学生及其在期中考试试卷中的全部英语作文展开调查.从思维、词汇、句法、语篇四个方面进行统计和分析...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 基于美国当代英语语料库(COCA)和自建外研社版高中英语教材(新标准)语料库,研究外研社版高中英语教材(新标准)在介词短语选择上的情况.结果显示,外研社版高中英语教材(新标准)在介词短语的选...
-
1659. 浅议基于发展学生思维能力的高中英语阅读教学刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 针对高中英语阅读教学存在的问题,提出发展学生的思维能力.概述思维能力的内涵.以A Night the Earth Didn't Sleep和A Master of Nonverbal Hum...
-
1660. 从核心素养培养角度谈高中英语深度阅读教学刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 阐释"核心素养培养"与"英语深度阅读教学".结合课例,探索基于核心素养培养的高中英语深度阅读教学路径.认为高中英语阅读课要突破浅显化、表面化教学的局限性,引领学生透过文字探究文本的深层内涵,...
-
1661. "四环一心"教学模式在高中英语阅读课中的应用研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 阐述"四环一心"教学模式的内涵及理论依据.以人教版高中《英语》必修一Unit 5 Nelson Mandela—a modern hero Reading部分Elias'Story的阅读课为...
-
1662. 思维导图在高中英语阅读教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 阐述思维导图在高中英语阅读教学中应用的意义及要素,分析高中英语阅读教学的现状.从利用思维导图夯实词汇基础,提升阅读水平;运用思维导图合理解构文章,提高分析能力;通过思维导图加强读写联系,发展...
-
1663. 英语学习活动观指导下的小组合作式阅读实践探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 分析开展阅读教学的背景,现有阅读教学及学生阅读中存在的问题,提出基于英语学习活动观的小组合作式阅读.结合实例,从小组的建立与管理、问题的设计、阅读材料的选择等方面展开实验和阐述.认为在英语学...
-
1664. 语篇分析模式在初中英语阅读教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 阐述语篇分析的含义,分析初中英语阅读教学存在的问题及语篇分析模式对初中英语阅读教学的作用.从读前介绍背景知识,让学生带着问题阅读,进行阅读技巧指导和精读、泛读结合等方面探究语篇分析模式在初中...
-
1665. 从多模态理论视角谈初中英语阅读教学刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 介绍多模态理论的相关概念.阐述将多模态理论应用于初中英语阅读教学的优势,即最大限度地实现"以学生为中心"的新课改要求,有利于学生更好地阅读与理解文本,创建相对真实的语言环境.以How I L...
-
1666. 初中英语深度阅读教学存在的问题及对策研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 阐述英语深度阅读的概念,对比英语深度阅读与英语浅层阅读的差异.分析初中英语深度阅读教学存在的问题,提出适量补充阅读资料,丰富学生阅读资源;关注阅读教学深度,合理拓展教学内容;树立全新教育理念...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 简述英语学科核心素养的内涵.针对传统初中英语阅读教学存在的不足,提出在初中英语阅读教学中运用主题阅读教学模式培养学生英语学科核心素养的策略,即归集不同语境,培养学生的语言能力;对比不同文化,...
-
1668. 如何在初中英语阅读教学中培养学生的文化意识刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 阐释在初中英语教学中培养学生文化意识的意义.分析初中英语教学中培养学生文化意识的现状.结合实例,探究挖掘语言文化背景,强化学生的文化认知;深度挖掘文化资源,增强学生的文化意识;丰富文化培养方...
-
1669. 浅谈PBL教学模式在小学英语阅读教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 阐释PBL教学模式.分析在小学英语阅读教学中应用PBL教学模式的重要性.以译林版小学《英语》五年级(上)Unit 3 Our animal friends为例,探究在小学英语阅读教学中应用P...
-
1670. 神经学科英语教学中神经元的隐喻表达刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 概述神经元隐喻研究的价值.以神经元为例,分析隐喻在科学研究文献中的表达方式及其发挥的独特功能.认为隐喻是科学研究中一种重要的创造性工具,它在建构科学概念、解释抽象理论等方面发挥着重要作用.
-
1671. 提高小学英语口语课堂话轮转换效率的初步探讨刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 根据话轮转换的基本理论,分析小学英语口语课堂话轮转换的现状.从教师不断提升自身的专业素养,为学生参与话轮转换"助力";师生共同实践,提高话论转换的能力两个方面探究提高小学英语口语课堂话轮转换...
-
1672. 基于产出导向法的高中英语口语教学研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 介绍产出导向法的内涵.阐述产出导向法所蕴含的教学理念,即学习中心说、学用一体说、全人教育说.以译林版牛津高中《英语》必修1 Unit 3 Looking good,feeling good教...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 介绍读后续写概念的提出和发展、研究的目的及意义、研究的理论依据等.选取高一年级刚入学的两个平行班的100名学生为研究对象,一个班为控制组,采用传统的写作教学模式;另一个班为实验组,采用基于分...
-
1674. 试论培养高中生英语语感的有效策略刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 介绍英语语感的相关概念.提出英语语感具有专业性、持续性和深远性等基本特征,并分析培养英语语感的重要性,认为英语语感是学生学习英语的一大助力.从英语思维逻辑、语言组织能力和语言应变能力三个方面...
-
1675. 基于多元读写模式的高中英语教学策略刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 概述多元读写能力的含义与培养模式.以北师大版高中《英语》必修三Unit 2 The Se a为例,开展以多元读写教学模式为主的高中英语教学实践研究,分析如何应用多元读写教学法培养学生的多元读...
-
1676. 如何在高中英语教学中培养学生的反思意识刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 分析反思课题提出的背景.提出在自我评价过程中引导学生强化自我反思意识;在学习过程中引导学生形成自我反思技能;在纠正错误的过程中引导学生增强自身的反思毅力等在高中英语教学过程中培养学生反思能力...
-
1677. 基于个体意识形态操纵视角的《浮生六记》林译本研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 在概述操纵理论中的"意识形态"的基础上,分析林语堂所具有的个体权力意志风貌及该种权力意志对《浮生六记》林译本翻译特征的塑造.指出林语堂具有二重交织的文化身份,其英译的《浮生六记》呈现出文化保...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 介绍异化法的概念和采用异化法进行翻译的相关理论.以具有中国文化特色的《阿Q正传》的英译本和具有西方文化特色的《黑奴吁天录》的汉译本为例进行对比分析,凸显异化在中西文化传播中的重要性.认为译者...
-
1679. 当代英文网络流行语的翻译研究初探刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 梳理有关网络流行语的相关研究,分析、归纳当代英文网络流行语具有简洁性、趣味性、实效性等特征.在此基础上,探索语言与社会之间的关系,结合实例分析,提出缩写、创造新词、一词多义、象形图画、音译加...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 概述生态语言学与生态语言教学观.基于生态语言教学观,以人教版高中《英语》必修2 Unit 2 The Olympic Games公开课为例,通过对教师、学生和教学环境的互动分析,为教师实施阅...
-
1681. 任务型教学理论指导下的初中英语主题班会课尝试刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 以任务型教学理论为指导,开展以"助人为乐"为主题的初中英语主题班会课.通过把班上的一件好人好事用英语表达出来,引导学生在"动中学""用中学",让他们通过与伙伴合作完成任务,从而最大限度地发挥...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 阐述核心素养的基本概念及英语学科核心素养的内涵,以牛津版高中《英语》Module 2 Unit 2 Task Planning a holiday for your family公开课为例,...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 简述隐性阅读的内涵、特点、作用及应用范围.以人教版(Go for it!)初中《英语》七年级(下)Unit 5 Why do you like pandas?Section B的阅读语篇教学...
-
1684. 例谈基于思维导图的英语议论文阅读教学刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 阐述英语学科核心素养指向的阅读能力要求.提出议论文作为剖析问题、论述实例的文体,由于话题广泛、观点事实错综,常使学生陷入似懂非懂的状况.从议论文和思维导图二者逻辑清晰的共同点入手,结合实例,...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 分析目前高中生在高考英语写作中存在的问题及教师在教学中存在的缺陷,提出"自上而下"的范文品读模式,即从鉴赏语篇结构到品味细节内容,再到积累主题语言,从而从思维和语言两个层面提升高中生的英语写...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 针对目前高中英语教师将阅读教学与写作教学分割开的诸多弊端,通过两个读写结合教学案例,从重新组合、触类旁通与分析个性、巧变作者两个角度,探究在高中英语教学过程中如何读前切入话题,读中切入语言和...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 分析在初中英语阅读课堂培养文化意识的价值.针对初中英语阅读教学中文化意识缺失的现状,以译林版初中《英语》七年级(上)Unit 2 Let's play sports教学为例,探究初中英语阅读...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 阐述情思、情思英语、情思英语教学的内涵.结合译林版牛津《英语》九年级(上)Unit 5 A rt world的Reading部分,探讨如何在初中英语教学中展开情思英语教学.认为情思英语教学应...
-
1689. 在小学英语课堂中运用表现性评价提高学生的读写素养刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 分析课堂评价方式的运用现状.阐明表现性评价在读写课堂中的内涵与标准.提出表现性评价能够激活课堂中的英语读写素养.以广州教科版《英语》五年级(下)Module 5 Safety为例,探究表现性...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 介绍开展在线网络教学的背景,提出"停课不停学"是教育部应对新型冠状病毒肺炎导致的延迟开学的新举措.以人教版初中《英语》七年级(下)Unit 3 How do you get to schoo...
-
1691. "互联网+"视阈下高职英语混合式教学探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 基于"互联网+"的时代背景,指出高职英语混合式教学的优势.分析高职英语混合式教学存在的问题及面临的困难,从健全高职英语混合式教学体系、加强高职院校的政策支持力度两个方面探究优化高职英语混合式...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 概述教学评价研究现状.综述数据驱动型形成性评价.以"综合英语(1)"课程为例,阐述如何基于智慧教学软件"雨课堂"构建数据驱动型形成性评价范式,从而提高学生的综合创新能力,并提高英语类专业的教...
-
1693. 高考作文评阅对高三英语书面表达教学的启示刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 分析2019年高考英语全国卷I书面表达试题及考生答题情况.基于2019年高考英语作文评阅反馈,提出增加语言的积累量、落实训练的阶段性和强化写作的个性化等高三英语书面表达教学策略.认为高三英语...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 分析2019年高考英语全国卷I、卷Ⅱ、卷Ⅲ的题型结构,以及听力理解题、阅读理解题、完形填空题、语法填空题、短文改错题、书面表达题的测试要点及特点.提出在高中英语教学中,教师要把握高考命题方向...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 指出传统应试教育中英语口语教学存在的问题.结合实例,探究英语口语教学策略.提出丰富形式,激发学生的英语学习兴趣;词不离句,培养学生说句子的能力;思维有序,训练学生的英语思维能力;借力背诵,创...
-
1696. 课程思政在初中英语课堂中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 从课程思政在初中英语课堂教学中的作用入手,结合教学实例,从坚持素质教育,实现立德树人;利用教育资源,创新教学方法;完善考评机制,鼓励学生反思;组织多样活动,融入全新内容四个方面探究课程思政在...
-
1697. 高中英语阅读教学中批判性思维的培养策略刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 分析高中英语阅读教学存在的问题,指出开展批判性阅读的内容及意义.从重视基础教学、客观分析文本、设置有效问题和完善评价方式四个方面探究在高中英语阅读教学中培养学生批判性思维的策略.
-
1698. 中西方商务文化差异研究及对商务英语教学的启示刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 分析中西方商务文化的差异及其产生的原因.结合当前的贸易背景,分析商务英语教学面临的问题,并提出相关建议,即建立一支高素质的教师队伍、适应当今时代发展要求、创新商务英语教学形式、增强学生的商务...
-
1699. 聚焦主题语境的初中英语阅读教学探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 概述主题语境对英语教学的意义,分析初中英语主题语境阅读教学的现状.结合教学实例,探究如何在初中英语阅读教学中基于主题语境提高学生的核心素养,进一步增强英语学科的育人功能.认为在初中英语阅读教...
-
1700. 深度解读文本标题,培养学生思辨能力刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 分析深度解读文本标题的必要性,认为深度解读文本标题有助于培养学生的思辨能力.结合具体课例,梳理文本标题的类型及功能,并从深度和广度、时间和时机、多样和新意三个维度指出文本标题解读的尺度.
-
1701. 小学生英语口语输出障碍的成因与对策探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 介绍英语口语输出的理论基础.从主观和客观两个方面分析小学生英语口语输出障碍的原因.结合译林版小学《英语》三年级(下)Unit 1 In class story time的教学,提出加强语块训...
-
1702. 基于提升思维品质的高中英语阅读教学策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 分析高中英语阅读教学中在提升学生思维品质方面存在的问题.结合高中英语阅读教学实践,从培养思维的广阔性、深刻性、灵活性、创造性、批判性等多个方面探讨有效提升学生思维品质的策略.
-
1703. 征稿刊名： 英语教师发表期刊： 2020年12期页码:摘要：
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 分析我国英语专业本科生学术论文写作现状及阻碍其发展的因素.从提前开设学术论文写作课程、改革学术论文写作课程内容、引入导师制、推进跨学科合作、推行英语专业本科生和研究生合作项目、加强写作训练等...
-
1705. 词汇广度在雅思听力理解中的角色研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 以高职院校中外合作办学项目的学生为例,探究词汇广度在雅思听力理解中的作用.分析雅思听力测试中的词汇频率概貌,发现雅思听力文本中次高频1000词族和学术词汇两组词汇在雅思听力文本中覆盖率相近....
-
1706. 在高中英语试卷讲评中提高学生的文化意识刊名： 英语教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 分析高中英语试卷讲评的作用及在英语试卷讲评中提高学生文化意识的策略.提出应在试卷讲评中注意挖掘试题中的文化内涵,提高学生的文化意识.认为在考试后进行试卷讲评,能帮助学生查漏补缺,促使他们矫正...
-
1707. 指向思维品质的初中英语阅读教学课堂设问策略与实践刊名： 英语教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 根据布卢姆的认知目标分类法,介绍教师课堂设问的三种问题类型,即展示型问题、参阅型问题和评估型问题.结合教学实例,探讨指向思维品质的初中英语阅读教学课堂设问策略,并将其运用到教学实践中,帮助学...
-
1708. 在初中英语语篇教学中落实核心素养的培养刊名： 英语教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 阐述英语语篇教学的定义、初中英语学科核心素养的内容及在初中英语语篇教学中培养核心素养的可行性.讨论在初中英语语篇教学中培养核心素养的意义,反思初中英语语篇教学中核心素养的培养现状,并提出初中...
-
1709. 读写交互模式下的高中英语写作教学实证研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 针对高中英语教学中读写脱节及学生因输入不足导致写作焦虑的现象提出读写交互模式.从输入假设、输出假设和注意假设三个角度介绍读写交互模式的理论基础.选取45个学生为被试,通过前测和后测的对比,验...
-
1710. 技能大赛背景下情境教学法在中职英语教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 介绍职业英语技能大赛的宗旨、内容及情境教学法的内涵.结合教学实例,探讨情境教学法在中职英语教学实践中的应用,提出联系生活,创设交际情境;组织角色扮演,展现职业风采;利用信息技术,创新教学模式...
-
1711. 高中英语语篇阅读教学的问题及对策刊名： 英语教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 概述英语语篇阅读及其重要性,分析高中英语语篇阅读教学存在的问题,结合教学实践,提出正确认识英语语篇阅读教学,注重语篇知识渗透;基于学情因材施教,重视语篇阅读任务布置;关注学生文化意识培养,融...
-
1712. 小学英语阅读课读前活动设计策略刊名： 英语教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 简析读前活动在阅读教学中的作用.从多媒体导入法、游戏导入法、预测法三个方面提出读前活动的设计策略.认为有效的读前活动具有设疑激趣、激活已知、自然导入、学习新知等功能,能激发学生的阅读欲望,为...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 以多维阅读第六级Changing Colours为例,结合教学实践,探究如何在小学高年级运用科普类英文绘本发展学生的思维能力.提出巧用提问,启发学生思维;利用导图,增强思维逻辑性;关注细节,...
-
1714. 初中英语写作教学中词块建构策略的实践与思考刊名： 英语教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 介绍词块的核心概念及特征.解读词块建构策略.结合教学案例,阐述如何在限制性写作任务、半开放写作任务和开放性写作任务中实施词块建构策略,以有效减少学生书面表达中的"中式英语",提高初中英语写作...
-
1715. 初中英语互动探究式教学模式的实践与探索刊名： 英语教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 介绍互动探究式教学模式的内涵及优势.从师生互动、生生互动、学生口语能力和语言应用能力三个方面分析初中英语互动教学存在的问题.结合教学实例,探究初中英语互动探究式教学模式的应用策略,提出引导学...
-
1716. 例谈思维导图在七年级英语教学中的运用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 阐述思维导图的含义及其在七年级英语教学中运用的重要意义.结合教学实例,说明如何在七年级英语词汇、阅读、写作教学中运用思维导图.提出在七年级英语教学中运用思维导图,可以有效调动学生的学习积极性...
-
1717. 小学英语教学情境创设的问题及策略刊名： 英语教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 分析目前小学英语课堂教学情境创设存在的问题,如情境创设散乱无序、情境创设不真实、情境创设不符合主题等.结合教学实例,提出教师要基于主题、文本、学生生活实际创设情境,激发学生积极地进行语言交流...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 基于英语学科核心素养的要求和高中英语阅读教学的现状,以牛津高中《英语》Module 10 Unit 3 Reading阅读文本为载体,以语用为主线,从语境——故事切入,建构主题方向;语义——...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 概述培养学生批判性思维能力的意义.从逻辑思维和文本解读两个方面分析培养学生批判性思维能力的必要性.以译林牛津版高中《英语》Module 7 Unit 3 The world online R...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 阐述英语阅读素养与英语阅读教学综合视野,及"四构"文本的相关内容.结合教学实践,论述英语阅读素养与英语阅读教学综合视野下的"四构"文本处理,即初构、解构、重构和创构,分析综合视野下高中英语阅...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 通过对一堂高中英语阅读理解讲评课的研究,探讨在高中英语阅读理解讲评课中如何根据指向学科核心素养发展的英语学习活动观为培养学生的学习能力创造有利条件,让他们在阅读能力、思维能力、阅读策略等方面...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 分析高中英语阅读教学现状,阐述支架式教学的含义及其在高中英语阅读教学中运用的意义.以人教版高中《英语》Book 8 Unit 2 Cloning教学为例,从找准学生的"最近发展区"、确定教学...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 基于发展学生英语学科核心素养培养需求及高中英语阅读教学存在的问题,提出尝试高中英语深层阅读课型.以Looking out of the window教学为例,开展侧重分析语篇篇章结构、内在逻...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 针对初中英语阅读教学中忽略阅读理解与写作实践相结合的情况,以人教版初中《英语》九年级UUnit 8 It Must Belong to Carla中的阅读文章Strange Happenin...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 分析我国高中英语词汇教学存在的问题,以人教版高中《英语》必修Unit 2 Working the land词汇课为例,探究如何在高中英语词汇教学中落实英语学习活动观.认为基于英语学习活动观的...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 在国家教育方针、政策的大背景下,提出初中生不仅要学好英语基础知识、了解异国文化,而且要学会用英语介绍中华优秀传统文化.以人教版新目标(G o for it!)初中《英语》为例,结合课内外教学...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 概述英语单元复习课的意义和复习课的设计原则.以译林新版小学《英语》四年级(下)Unit 4 Drawing in the park的单元复习课为例,探讨小学英语单元复习课教学的有效策略.认为...
-
1728. 高中英语阅读教学中发展学生思维品质的探索与实践刊名： 英语教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 概述发展学生思维品质的理论依据.结合教学实例,探究在高中英语阅读教学中发展学生思维品质的方式:一是设计基于阅读文本的有深度活动,提高学生的逻辑性思维;二是设计跨越阅读文本的活动,提升学生的创...
-
1729. 浅谈在高中英语阅读教学中培养学生的思维品质刊名： 英语教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 分析高中英语阅读教学现状.结合实例,探讨在高中英语阅读教学中培养学生思维品质的活动设计策略,包括读前培养发散性思维,读中培养系统性思维,读后培养批判性思维和创新性思维,并提出实施建议.认为在...
-
1730. 基于核心素养的高中英语深层阅读教学初探刊名： 英语教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 分析高中英语阅读教学的重要性.基于英语学科核心素养,结合教学实践,提出在高中英语深层阅读教学中,教师要联系阅读内容补充材料,挖掘内容的深度;依据阅读内容创新形式,训练表达的深度;围绕阅读内容...
-
1731. 聚焦深度阅读的初中英语有效教学探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 介绍深度阅读的概念与内涵.分析学生应具备的支撑深度阅读的能力,如获取文本信息的能力,文本理解能力、批判思考能力及读后反思能力,语言运用能力等.结合教学实例,从合理预测、挖掘文化内涵、剖析文章...
-
1732. 以图形组织器辅助文本解读开展阅读教学的实践刊名： 英语教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 阐述语篇、文本及文本解读的内涵,介绍图形组织器的定义、分类及功能.梳理图形组织器在人教版高中《英语》必修1、2、3中的应用,并结合课例进一步阐述如何运用图形组织器辅助文本解读,开展阅读教学....
-
1733. 初中英语阅读教学策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 阐述英语阅读的重要性.分析初中英语阅读教学存在的问题.结合教学实践,从阅读材料要有严谨性、时代性,难度适中,重视发展学生的阅读策略等方面提出初中英语阅读教学策略.
-
1734. 小学英语阅读教学中高阶思维的培养探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 概述高阶思维的含义.分析小学英语阅读教学中高阶思维培养现状及存在的问题.结合教学实例,探究在小学英语阅读教学中如何培养高阶思维,提出构建情境,培养学生的创新思维;有效提问,增强学生的逻辑思维...
-
1735. 小学英语阅读教学存在的问题及优化策略刊名： 英语教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 阐述增强学生英语阅读能力的重要性.分析小学英语阅读教学存在的问题.提出融合趣味因子,打牢阅读基础;深挖生活素材,提升学习热情;构建教学情境,提升思维能力;开展教学活动,进行有效拓展等优化小学...
-
1736. 浅谈小学中年级英语绘本阅读刊名： 英语教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 概述英语绘本阅读的益处.分析小学中年级英语绘本教学现状.提出选择合适的读本、合理制订目标、巧妙运用绘本等小学中年级英语绘本教学策略.认为在小学中年级英语课堂中应用绘本辅助教学,能够让学生的学...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 概述功能翻译理论的相关内容和教育特征.分析将功能翻译理论应用到职业教育英语教学中的意义.以提升学生英语学习思维为目标,从现阶段职业教育的英语翻译教学活动出发,探究功能翻译理论在英语翻译教学中...
-
1738. 中国网络文学英译现状及翻译方法刊名： 英语教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 通过研究中国网络文学的英译本,从译者、选译的作品类型等方面分析中国网络文学在海外的翻译现状和译者主要使用的翻译方法,如直译法、音译法和意译法,为进一步推动中国网络文学在海外的输出和传播提供一...
-
1739. 基于语言—文化—交际维度分析《活着》英译本刊名： 英语教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 以白睿文译本《活着》为研究对象,基于生态翻译学视角,从语言、文化、交际三个维度探讨白睿文如何在小说翻译中实现翻译策略的灵活转换和运用,认为文学翻译的作者是原文的阐释者,需要关注文本的文学性表...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 从横向组合关系和纵向聚合关系两个角度,结合《一小时的故事》译本中的经典翻译,探究如何进行合理的排序、选词才能实现翻译的归化,从而产出高质量的译文.
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 阐述校本课程开发的必要性.结合小学阶段英语阅读教学存在的问题,在系统评估学生发展需求的基础上,提出序列化地整体架构"英语悦读"校本课程.认为"英语悦读"校本课程的开发能循序渐进地提高学生的英...
-
1742. 基于深度学习的初中英语听说教学实践刊名： 英语教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 分析初中英语听说教学现状及存在的问题.阐述深度学习的含义及特征.结合教学实践,提出在初中英语听说教学中展开深度学习的策略:激趣——深度学习的基础;导学——深度学习的条件;启智——深度学习的保...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 提出通过有效的初中英语口语精准教学提升学生的口语表达能力,助力学生的口语输出实现"信、达、雅"的设想,并阐明理论依据和研究意义.结合教学实践,提出以"信"为准绳——夯实英语口语准确性;以"达...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 阐述问题链的分类,结合教学实例,探究将问题链应用于高中英语阅读教学的相关内容.提出在高中英语阅读教学中,教师要通过设计问题链,激发学生趣味阅读的主动性,帮助学生理清语篇结构,培养学生的情感态...
-
1745. 高考英语新题型读后续写的课堂教学探索刊名： 英语教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 分析高考英语新题型读后续写的题型特点和读后续写教学法的理论依据.以2018年浙江省高考英语试卷中的写作题为例,呈现读后续写的教学过程.认为教师在高中英语读后续写教学过程中要以培养学生的综合语...
-
1746. 引导学生有效阅读提升读后续写能力刊名： 英语教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 以一篇用以读后续写的文章为例,分析学生在读后续写中存在的问题.针对问题,提出引导学生有效阅读、提升读后续写能力的策略,即:解读篇章结构,分析文章发展脉络;归类下画线词汇,确定续写方向;关注文...
-
1747. 从人文性角度谈高中英语写作教学刊名： 英语教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 阐述高中英语写作教学重"工具性"轻"人文性"的现象.分析人文性的内涵及其在高中英语写作教学中的表现.结合教学实践,从人文性角度探究高中英语写作教学的有效策略.
-
1748. 思维导图辅助初中英语词汇教学分析刊名： 英语教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 简述思维导图的含义,分析思维导图辅助初中英语词汇教学的优势.从通过词汇复现掌握更多词汇、通过梳理总结词缀词根、通过联想探索辨析词义、通过自主分类记忆词汇等四个方面探究思维导图如何辅助初中英语...
-
1749. 初中英语教学如何"引生入境"刊名： 英语教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 结合教学实例,从教师个人层面、做笔记、听读等方面探究课堂上的引领;通过完成录音作业、整理错题、寻找与创造英语听说环境、做旅游摘录、听写范文等策略完成课堂外续引.认为教师的引导对于塑造学生的学...
-
1750. 论基础学习法在初中英语分组教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年13期页码:摘要： 阐述教育评价、基础学习法和分组教学模型的内涵.以牛津深圳版初中《英语》八年级(上)Unit 1 Encyclopaedias为例,探究基础学习法在初中英语分组教学中的模型构建策略.结合实例,...
-
1751. 以思辨能力为导向的学术英语教学模式探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 介绍思辨与思辨能力的概念和内涵.阐述学术英语与思辨能力的关系,认为思辨能力既是学术英语课程的重要目标,也是该课程成功实施的保障机制.在理论探讨和实践经验的基础上,探究学术英语教学模式.提出"...
-
1752. 大学英语课程思政教育的探索与实践刊名： 英语教师发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 结合《新视野大学英语2》(第三版)第四单元A篇课文College Sweetheart的教学,依照课前—课中—课后的教学环节,阐述如何在大学英语课堂教学设计中融入课程思政教育.认为在大学英语...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 以昆明理工大学2018级第一学期通过全国大学英语四级笔试的学生为研究对象,分析他们大学英语期末考试成绩与四级笔试成绩的相关度.研究表明,两种测试成绩呈显著相关.该结果在一定程度上表明认真修读...
-
1754. 高等师范院校国际教师教育面临的困难和实施策略研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 在阐述发挥高等师范学院优势,开展国际教师教育必要性的基础上,分析当前开展国际教师教育过程中面临的困难,结合院校实际探讨国际教师教育的实施策略,以期为高等师范院校开展国际教师教育提供参考.提出...
-
1755. "新课标"背景下语言能力再思考刊名： 英语教师发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 探究语言能力的起源,交际能力框架中语言能力内涵的演变.认为在此基础上探究"新课标"中语言能力的界定及内涵,有助于英语教师深入理解"新课标"中语言能力的新内涵,进一步明确其要求,从而促进自身语...
-
1756. 信息化环境下军校学员英语多元识读能力的培养研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 从课堂学习、课外学习、英语综合运用能力三个方面分析信息化环境下军校学员的英语学习现状.阐述信息化环境下培养军校学员英语多元识读能力的重要性和必要性.提出英语语言识读能力培养、英语信息筛选能力...
-
1757. 基于发展学生高阶思维的高中英语词汇复习教学探索刊名： 英语教师发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 分析高中英语词汇复习教学存在的问题.结合高中英语词汇复习教学案例,以话题词汇为中心,以语篇语境为依托,以读写为手段,探讨在复习教学中如何通过各种词汇活动,如词汇识记与理解、阅读猜词、语料示范...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 以南充职业技术学院《小学英语教学法》课程为例,以提升人才培养质量为目标,构建"一体化协同教学"的学习质量评价体系,以期为高职院校其他学科教学改革创新提供参考意见.
-
1759. 基于ESP理论的高职英语学习态度与需求研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 基于高职英语教学现状,阐明基于ESP理论的高职英语学习态度与需求研究的理论依据与研究方法.分析英语学习态度与需求调查结果,提出课程设置多样化、教学模式多元化、教学内容实用化等高职英语课程教学...
-
1760. 分级群文模式下的高中英语外刊泛读实证研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 概述国内外报刊阅读相关研究,阐述英语分级群文阅读的内涵,提出分级群文模式下的高中英语外刊泛读教学模式的整体框架.以成都某学校高二学生为研究对象,对比研究分级群文模式下的高中英语外刊泛读教学模...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 以79名英语专业大一学生为研究对象,探讨课外英语自主阅读量、课外母语自主阅读量与英语写作成绩之间的关系.结果表明:学习者课外英语自主阅读量与其英语写作成绩呈正相关;课外母语自主阅读量与英语写...
-
1762. 对分课堂辅助高中英语词汇教学的实验与探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 阐述高中英语词汇教学现状和对分课堂的内涵.以95名安徽省重点中学的高二学生为研究对象,分析对分课堂辅助高中英语词汇教学的效果.调查结果显示,大部分学生对对分课堂持积极态度,且对分课堂指导下的...
-
1763. 七年级英语课堂游戏教学的现状及影响因素的研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 以学习金字塔理论、二语习得理论和人文主义学习理论为理论基础,选取广东省广州市A中学382名七年级学生为研究对象,自编《七年级英语课堂游戏教学实施情况的调查问卷(学生)》,采取问卷调查法和访谈...
-
1764. 不同地区小学生英语移动学习意愿调查研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 通过对5个行政级别不同地区的11所小学进行线上问卷调查,发现村镇级小学生隔代监管现象普遍,相应的对英语学科的正向认知和英语移动学习经历的比例也远远低于城市小学生.在英语移动学习意愿方面,5个...
-
1765. "互联网+"视域下大学英语教学创新探索刊名： 英语教师发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 基于"互联网+"的时代背景,分析大学英语教学创新的必要性及阻碍因素.指出创新大学英语教学方法、落实现代化大学英语教学理念、提升大学英语教师信息素养等大学英语教学创新的路径.
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 立足辩证研究范式的主要特点,说明以辩证研究为基础的"产出导向法"的理念变化,阐述关键能力的具体内涵、相关要素及其关系.从教材编写者、授课教师两个方面提出培养大学生关键能力的策略.
-
1767. 英语教学反馈中面子威胁缓和策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 以面子和面子功夫、面子威胁理论和礼貌策略为理论基础,分析反馈中造成面子威胁的原因,指出缓和英语教学反馈中面子威胁的必要性.提出为学生存在的错误或不足指出可能的原因或附加建议、把批评夹在积极反...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 简述高中生跨文交际能力培养的必要性,分析高中英语教学中跨文化交际能力培养在教学方式、内容范围等方面存在的问题.提出更新教育理念,加大跨文化交际内容投入;丰富教学方法,增强跨文化交际教学实效;...
-
1769. 改进高中生英语反思性学习的策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 在阐述英语反思性学习概念和特征的基础上,对高中生英语反思性学习存在的问题进行分析.提出纠正错误认识,培养英语反思性学习兴趣;结合学习目标,全面反思学习内容;教授英语反思性学习方法,细化方法应...
-
1770. 基于核心素养提升高三学生英语学习能力的方法探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 基于传统英语课堂教学忽视对学生分析、判断、推理、综合等能力的培养,提出教师应积极提升学生的英语学习能力.从词汇、长难句和思维训练三个方面探究如何提升高三学生的英语学习能力.认为教师应采取引导...
-
1771. 初中英语课堂虚假互动应对策略初探刊名： 英语教师发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 分析初中英语课堂存在虚假互动现象的成因,从科学设计课堂互动内容和组织形式、提高师生课堂互动的参与度、重新定位师生关系等三个方面提出解决初中英语课堂虚假互动的策略.
-
1772. 基于主题意义探究的初中英语语篇教学刊名： 英语教师发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 结合教学案例,阐述基于主题意义探究的初中英语语篇教学过程.总结从意义出发,研读语篇,优化教学设计,逐步推进主题意义探究对学生认知、思维和意识发展的积极影响,强调主题意义探究对提升学生英语学科...
-
1773. 小学英语课堂提升学生思维能力的策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 结合外研版小学英语教材,探究提升学生思维能力的策略.提出在小学英语课堂上,教师应以情境为支架,拓展学生思维;借助"看"图像,培养学生思维;以设计问题为契机,启发学生思维;以思维导图为脉络,训...
-
1774. 历届奥斯卡最佳影片片名英汉特征对比及翻译刊名： 英语教师发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 通过统计、对比历届奥斯卡最佳影片片名英文词数、词性和中文通译名的字数、词性,分析它们之间的差异,探究英语影片片名和相应汉译名的语言特征,以及英语电影片名的汉译方法.
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 分析《浮生六记》译本的研究现状.以地名为研究角度,分为著名景点、典故地名、地理地名、传统建筑名四个类别,对比分析林译本和白译本的合理性和不足,总结翻译中国古代典籍地名的方法.
-
1776. 初中英语阅读教学形成性评价课例研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 概述形成性评价对于促进我国英语教学评价发展的重要性.以人教版初中《英语》七年级(上)Unit 8 When is your birthday?Section B(2a—2c)的阅读课为例,探...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 以获奖课例人教版新目标(Go for it!)初中《英语》九年级Unit 8 Stonehenge—Can Anyone Explain Why It Is There?的教学为例,通过对教...
-
1778. 基于英语专业四级考试的大学英语阅读教学探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 基于我国高校英语专业大二学生普遍存在阅读速度慢、准确率较低等问题,结合实例及英语专业四级考试阅读理解真题,指出在阅读教学中,教师应向学生传授词缀法、语境法等扩大词汇量的方法,培养他们提取文章...
-
1779. 文化意识视角下高中英语阅读教学策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 分析在英语阅读教学中培养学生文化意识的重要性.结合实例,探究文化意识视角下高中英语阅读教学的有效策略.认为在新的英语课堂教学背景下,教师应不断改进教学策略,关注对学生文化意识的培养,从而推动...
-
1780. 基于支架理论的高中英语阅读教学策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 概述支架理论.结合教学实例,提出搭建直观趣味支架,广泛激发学生英语阅读兴趣;搭建悬念问题支架,引导学生全面感知阅读内容;搭建合作探究支架,促进学生深入探究主题意义;搭建课后评价支架,提高学生...
-
1781. 多模态教学模式在高中英语阅读教学中的运用探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 介绍多模态模式及多模态教学.分析多模态教学模式的主要特点,即多感官融合、多种教学方法并用.结合教学实例,探究多模态教学模式在高中英语阅读教学中的运用策略,提出运用音频和视频"热身"、运用多媒...
-
1782. 过程戏剧法应用于高中英语文学阅读教学的实践探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 概述过程戏剧教学法的含义及其理论基础.结合教学实例,提出过程戏剧法在高中英语文学阅读教学中的应用路径,即身体参与,体验热身;输入理解,解读文本;融合创新,互动表演;质疑评价,素养建构.
-
1783. 借助《典范英语》进行七年级英语课外阅读教学的实践刊名： 英语教师发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 分析初中英语教学存在的问题,提出应用《典范英语》辅助七年级学生进行英语课外阅读的必要性.结合教学实践,提出借助《典范英语》进行七年级英语课外阅读教学的策略,即从默读模读,懂大意、感趣味;你导...
-
1784. 小学低年级英语绘本阅读教学策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 阐述英语绘本的概念,分析小学低年级英语绘本阅读教学的原则.提出开展小学低年级英语绘本阅读教学的策略,即结合游戏活动,培养英语阅读兴趣;结合现实情景,培养英语运用能力;结合提问教学,培养英语思...
-
1785. 小学生课外阅读英语读物指导策略刊名： 英语教师发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 阐述小学生英语课外阅读的重要性,从向小学生推荐合适的课外英语读物、对小学生课外英语阅读提供有效的指导及营造适宜的课外阅读氛围等方面提出指导学生在课外阅读英语读物的策略.
-
1786. 语音教学——有效英语阅读教学的起点刊名： 英语教师发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 基于认知心理学和脑神经学的相关研究,充分证实语音能力对于早期阅读能力发展具有至关重要的作用.分析当前基础教育阶段的英语阅读教学普遍存在的问题.提出改进教材阅读内容的编排、重视对学生语音能力的...
-
1787. 高中英语写作教学中核心素养的培养策略刊名： 英语教师发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 分析高中英语写作教学现状及在高中英语写作教学中培养核心素养的重要性.探究联系阅读教学,聚焦生活话题,在"写"中培养学生的语言能力;呈现文化素材,指导课外阅读,鼓励学生写文化类随笔小作文;呈现...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 分析小学英语阅读教学中语用活动的误区及语用活动观下小学英语阅读教学中写作的关注点.结合译林版小学《英语》高年级教学,探究语用活动观下小学英语阅读教学中的思辨式写作策略.认为在小学英语阅读教学...
-
1789. 论跨文化交际中英汉礼貌用语的差异刊名： 英语教师发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 概述英、汉两种语言中"礼貌"概念的不同渊源及各自的礼貌原则.从称呼、致谢和道歉、谦逊和客套、问候等四个方面分析英汉礼貌用语的语用差异.基于文化背景和思维方式,分析造成英汉礼貌用语差异的成因.
-
1790. 在英语创造性复述教学中提升学生高阶思维的思考刊名： 英语教师发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 阐述复述的内涵及创造性复述的特点,分析小学高年级英语教学中复述活动存在的问题.结合课例,从细看图片,培养发散性思维能力;巧设补白,发展批判性思维能力;理清文本顺序,培养逻辑性思维能力;改编戏...
-
1791. 英语学科核心素养落地路径研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 阐述英语学科核心素养的重要性.提出在英语教学中,应坚持以教师持续学习、实践、反思、提升为前提,学生良好习惯养成是关键,实施深度教与学是保障,信息技术的有效使用为后盾,使英语学科核心素养真正落...
-
1792. 落实以学生为主体的有效教学途径刊名： 英语教师发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 以牛津译林版《英语》七年级(下)Unit 5 A mazing things中Welcome to the unit为例,从创立教学主线、创设具体情境、创造辩论环节三大途径着手,探讨如何真正...
-
1793. 中华优秀传统文化融入高中英语教学的实践探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 分析在高中英语教学中融入中华优秀传统文化的必要性和原则.从建立中华优秀传统文化的英语资源库和创新活动等两个方面探索在高中英语教学中融入中华优秀传统文化的实践,并分析实践成效,认为将中华优秀传...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 从课程标准、高考英语、跨文化交际能力三个方面阐述英语教学中用"中国元素"讲好中国故事的必要性.介绍人教版高中英语教材中有关"中国元素"的内容.分析现行人教版高中英语教材的不足,并提出发挥教师...
-
1795. 高职院校"商务英语谈判"课程教学探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 分析高职院校开设"商务英语谈判"课程的意义和课程概论.认为"商务英语谈判"的教学要体现素质教育理念.提出"商务英语谈判"课程要重视讲授内容、讲授环节、教授方式和手段、课程考核评价和反思等.
-
1796. 促进初中生高效学习英语的教学研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 基于《义务教育英语课程标准(2011年版)》的要求和当前初中英语教学存在的问题,提出应促进初中生高效学习英语.结合具体的教学实例,探究促进初中生高效学习英语的途径,认为应关注情感因素,促进认...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 简述音标教学的重要性.分析初中英语音标教学现状,提出从感知、模仿到运用这一培养学生语言素养的过程,并结合教学实例探究具体应用策略,指出在初中英语音标教学中培养学生语言素养应注意的问题.
-
1798. 中职英语教学中主题语境创设探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 简述中职生的特点和中职英语教学现状,提出通过创设主题语境提高中职生的英语语言能力.概述主题语境的内涵,从利用多媒体技术、组织游戏、采用生活化教学法等方面探究在中职英语教学中创设主题语境的措施...
-
1799. 中职学校学前教育专业英语游戏教学环境创设刊名： 英语教师发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 简述创设中职学前教育专业英语游戏教学环境的必要性,分析中职学前教育专业英语游戏教学环境创设的阻碍性问题.从提升学前教育专业英语教师的综合素质水平;有效探究教材内容,科学设计游戏环节;重视英语...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 分析高三英语词汇复习存在的问题.基于学科核心素养的相关内容,以话题"节假日活动"的高三英语词汇复习教学为例,从词汇和语块、英语学习活动、主题语境三个角度探究高三英语词汇复习模式.认为学科核心...
-
1801. 例析情境教学策略在初中英语词汇教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 分析初中英语词汇教学存在的问题.阐述情境教学策略的内涵.结合教学实例,从真实情境和虚拟情境两个方面分析情境教学策略在初中英语词汇教学中的应用,认为情境教学策略能够激发学生学习词汇的兴趣和积极...
-
1802. 初中英语词汇教学优化策略初探刊名： 英语教师发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 分析初中英语词汇教学的重要性和存在的问题.结合教学实践,提出在初中英语词汇教学中,教师应运用直观法、构词法、语境法、歌曲与影视作品、分层教学法等策略提升词汇教学效率,帮助学生高效地掌握词汇.
-
1803. 小学英语全情景对话的学习探索刊名： 英语教师发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 针对目前小学英语教学中情景创设缺乏真实性、整体性、效用性和实践性,导致教学效果不佳的现状,结合实例,探索全情景对话学习的途径、学习策略和评价反馈.认为全情景对话学习能够促进小学生全身心投入对...
-
1804. 游戏教学法在小学英语教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 分析游戏教学法在小学英语教学中的作用.以译林版小学《英语》三年级(下)Unit 5 How are you?教学为例,从创设教学情境,营造良好的游戏氛围;明确教学目标,加强游戏活动的针对性;...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 探索小学英语课堂绘本教学如何通过提问提升学生的思维能力,形成"初研初备""初讲初评""复研复备""复讲复评""反思提升"五个环节的"复讲复评"模式.认为发展学生的思维能力是小学英语教学的核心...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 以英文原著小说The Magician's Nephew阅读教学为例,探析高中英语阅读课堂如何培养学生的创造性思维.认为在高中英语阅读教学中,教师应引导学生联系现实生活,代入角色进行想象,多...
-
1807. 以学定教视域下英语教学实践与超越刊名： 英语教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 概述以学定教视域下英语教学存在的主要问题.分析以学定教视域下英语教学失衡的原因.结合教学实例,探究以学定教视域下如何优化英语课堂教学,提出坚守学生立场、展示教师姿态、改变教育教学思想、凝练教...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 简述科幻小说的发展历程和风格特点.基于刘宇昆所译科幻小说《北京折叠》,从人物刻画、环境描写和故事情节再现三个角度出发,探究刘宇昆科幻小说的翻译策略.发现刘宇昆采用以直译为主,意译为辅,也有小...
-
1809. 基于PBL的商务英语翻译教学模式探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 阐述商务英语翻译教学存在的问题,分析当前商务英语翻译课程通过引入先进教学法取得的改革成效,发现受各种因素的影响,并未达到预期的效果.提出引入以问题为本的教学法(PBL),并从组建学习小组、提...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 在《中国英语能力等级量表》语用能力描述框架基础上,以测试量表对表达写作意图能力的影响为目的展开研究,发现该量表对于英语学习者语用能力的发展有较强的促进作用.提出在应用《中国英语能力等级量表》...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 分析大学英语听力课程教学现状及存在的问题.从听录音之前的预测、依照录音完成听力材料、完成听力任务之后的回顾等三个阶段,探究任务导向型教学法和小组合作学习相结合教学模式的具体应用.认为在大学英...
-
1812. 初中英语教师话语的优化路径研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 阐述教师话语的研究现状.分析初中英语教师话语优化的价值.从提高对教师话语的认知理解、探索提问类型和问题表述、推进教师话语的监测等三个方面提出优化初中英语教师话语的路径.
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 对照课程标准和《中国英语能力等级量表》,通过对当前大中小学英语教材中同一话题("英雄")的四个语篇进行分析,发现小学、初中、高中和大学教材中的语篇所使用的衔接手段整体上呈现出从以显性为主到显...
-
1814. 角色扮演法在小学英语教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 介绍角色扮演法的概念及特点,以及角色扮演活动的类型和设计原则.分析角色扮演法在小学英语教学中的作用.结合教学实例,从挖掘角色扮演素材、明晰活动实施步骤、利用道具优化角色扮演情境等三个方面探究...
-
1815. 刍议过程教学法在高中英语写作教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 从学生和教师两个方面分析高中英语写作教学存在的问题.提出在高中英语写作教学中应用过程教学法,并介绍过程教学法的概念和相关理论依据.分析在高中英语写作教学中应用过程教学法的步骤——注重写作前的...
-
1816. 游戏教学法在小学英语教学中的应用研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 介绍游戏教学法的概念.从游戏规划、游戏参与和游戏活动调控三个方面分析游戏教学法在小学英语教学中的应用现状和存在的问题.探究游戏教学法在小学英语教学中的具体应用,提出做好游戏规划;创设游戏情境...
-
1817. "无边界学习"教育理念驱动下的初中英语作业刊名： 英语教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 分析初中英语课外作业存在的问题.通过阐释"无边界学习"的概念界定、践行"无边界学习"的典型场景、"无边界学习"指导下的教学环节及"无边界学习"教育理念支撑下的初中英语作业等,说明"无边界学习...
-
1818. 提高初中英语作业质量的对策探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 阐述英语作业的概念和功能,分析初中英语作业布置中存在的问题,提出控制作业总量,增加作业完成时间;控制作业难度,分层布置英语作业;创新作业形式,培养学生合作能力;丰富作业内容,促进学生全面发展...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 分析高中英语说明文类语篇阅读教学存在的问题,以新研究类说明文语篇为例,探究群文阅读教学策略在高中英语课堂中的应用.认为教师要引导学生从宏观层面分析文本体裁特征、文本框架、语言逻辑,并通过同类...
-
1820. 创新思维发展视角下的高中英语阅读教学探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 分析高中英语教学的重要性及存在的问题.阐述发展学生思维品质的理论基础.结合教学实践,从利用学生特长优化课堂思维模式;通过"角色扮演"变革思维视角;实施小组探究,增长思维空间等方面进行高中英语...
-
1821. 英语阅读理解材料的多维度开发利用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 结合教学实例,从词汇、长句、写作三个方面分别提出多维度开发利用英语阅读理解材料的策略.认为教师在引导学生对文本内容进行理解、分析,明确相关题目的答案后,还要选择相应的阅读理解材料进行针对性的...
-
1822. 基于批判性阅读理念的高中英语阅读教学实践刊名： 英语教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 基于高中英语阅读教学现状,结合教学实例,从教学设计、组织实施、教学评价等方面总结和梳理批判性阅读理念下高中英语阅读教学的实施策略和方法.
-
1823. 支架式教学理论视角下的高中英语写作细节添加探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 简析学生在细节添加中容易出现的问题.阐述支架式教学的理论基础及基本教学环节.结合具体作文题,从写前的支架式构思,写中的支架式建构,写后的协作、矫正和完善等三个教学环节探究如何在支架式教学理论...
-
1824. 提高小学生英语写作能力的策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 简述《义务教育英语课程标准(2011年版)》对小学英语写作教学的要求,分析目前小学英语写作教学存在的问题.结合教学实例,从积累词汇,丰富英语表达;丰富文本,促进语言运用;尊重个性,引导合理想...
-
1825. 运用分级阅读发展农村初中生英语阅读能力刊名： 英语教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 介绍分级阅读的概念及英语分级阅读.探究如何运用分级阅读发展农村初中生的英语阅读能力,提出科学测试,把握学生的英语阅读起点;借助蓝思分级平台进行在线阅读;营造"悦读"氛围;选好共读书,上好阅读...
-
1826. 游戏教学法在高中英语阅读教学中的应用初探刊名： 英语教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 阐述游戏教学法的可行性和重要性,分析游戏教学的意义.结合教学实例,探究游戏教学法在高中英语阅读教学中的应用形式,如小组对抗、课文内容复现、高考题型复习辅助等.提出在高中英语阅读教学中应用游戏...
-
1827. AIDA三维模式在初中英语阅读课中的运用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 介绍阅读行为的概念,认为有效阅读行为的发生依赖于合适的情境.以爱达公式(AIDA)为向导,提出在英语阅读课中运用AIDA三维模式.结合具体的教学实例,从造境、入境、化境三个维度探究AIDA三...
-
1828. 艺术类初中英语教学中的以读促写探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 从教师和学生两个方面分析艺术类初中英语教学存在的问题和在艺术类初中英语教学中进行以读促写的重要性.提出利用教材阅读,激发表达欲望;开展课外阅读,丰富写作素材;注重技法指导,养成读写意识等在艺...
-
1829. 教育信息化2.0时代的初中英语教师信息素养培养刊名： 英语教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 概述信息素养、初中英语教师信息素养的内涵及重要性.分析当前初中英语教师信息素养培养的障碍.提出打造基于学习共同体的初中英语教师信息素养培养整体环境,学校层面加大初中英语教师信息素养的培训与指...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 介绍任务教学法的概念,阐述网络教学平台的优势.分析基于网络平台的任务教学法的可行性.基于网络教学平台,以《综合英语教程》第一册和第二册为例,整合出12个文化主题,探究任务教学法在"基础英语"...
-
1831. 基于雨课堂的大学英语视听说翻转课堂设计与实践刊名： 英语教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 以《新标准大学英语视听说教程2》(第二版)第四单元教学为例,介绍基于雨课堂的大学英语视听说翻转课堂的教学步骤,探究如何有效利用雨课堂调动学生在大学英语视听说课堂中的学习积极性,辅助教师进行更...
-
1832. "互联网+"视阈下高校英语专业教学创新实践刊名： 英语教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 浅析高校英语专业教学现状,结合当前"互联网+英语教育"的创新实践剖析"互联网+"对高校英语专业教学的影响.从更新教学技术、创新教学模式、拓展教学内容和创设教学情境四个方面探究"互联网+"视阈...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 针对"美国文学史"课程教学模式单一、学时偏少、内容庞杂等问题,提出探究基于慕课+云班课的混合式教学模式.介绍混合式学习理论的概念和内涵.以中国大学MOOC平台和云班课为载体,以在线自主学习为...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 探索将微课程教学法应用于小学英语教学的理论依据.以译林版小学《英语》三年级(下)Unit 4 Where's the bird?为例,从课前自主学习任务单的设置到课前微视频的开发制作,再到课...
-
1835. "互联网+"视角下的初中英语导入课实践刊名： 英语教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 基于"互联网+",结合初中英语教学现状,以导入课为切入点,探索"互联网+"与初中英语教学融合的积极意义.结合江苏版牛津初中《英语》七年级(下)Unit 7 Welcome to the un...
-
1836. 微信在高中英语教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 分析在高中英语教学中应用微信的重要性.结合教学实践,从搭建课外辅助平台,实现互助学习;搭建远程教学平台,促进听说训练;实现教学资源的共享等方面探究微信在高中英语教学中的应用策略.
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 阐明智慧课堂的内涵及核心特征.结合实例,探索互联网语境下"综合英语"智慧课堂的智造路径.认为在互联网语境下,教师应积极打造智慧课堂,充分发挥信息技术的作用,不断突出学生的主体性地位,真正提升...
-
1838. 手机APP辅助中职英语闯关式教学的实践研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 通过分析软件的主要特点,结合中职英语教学实际,探索其在中职英语闯关式教学中引入的重要性及具体辅助教学的方式方法,并提出切实可行的策略.认为通过课前、课中及课后结合手机APP的自主性闯关式练习...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要：
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 阐述核心素养的基本内涵.以人教版初中《英语》九年级Unit 6 When was it invented?Section A(2a—2d)为例,从教学内容解读、教学目标制订、教学活动设计等方...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 以闯关教学模式为理论基础,结合人教版初中《英语》七年级(上)Unit 7 How much are these socks?Section A 1a—1c听说教学课例,探究如何运用闯关教学模...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 在思维品质视角下分析高中英语教学现状,以人教版高中《英语》选修8 Unit 5 Reading The Feast:18000 BC教学为例,探索高中英语思维型读写结合课堂教学.从阅读铺垫、...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 概述英语学科核心素养的内涵及《课程标准》中对培养学生核心素养的要求.以人教版高中《英语》必修二Unit 2 Wildlife Protection为例,探究如何在高中英语阅读教学中培养学生的...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 从分析文本特征和对比文本类型两个方面分析利用多模态构建课堂的相关内容,强调多模态与思维品质培养之间的密切关系.以人教版高中《英语》选修8 Unit 4 Pygmalion的教学为例,探究多模...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 分析概要写作考查要求和存在的问题.结合人教版高中《英语》选修7 Unit 2 A Biography of Isaac Asimov探究如何巧用教材开展概要写作读写课教学,从而培养学生的阅读...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 从输入理论和输出理论切入,提出应开展基于英语原版文学作品的以读促写教学.以2019年一堂"江浙沪京广"名师英语读写整合有效教学观摩课为例,结合阅读文本The Death of a Gover...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 分析人教版高中英语语法教材(2004年版)存在的问题,以人教版高中《英语》Module 2 Unit 5 Music"介词+which/whom"的教学为例,阐述围绕主题语境进行语法教学的理...
-
1848. 跨文化领导力培养视角下的大学英语课程思政改革探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 介绍跨文化领导力的概念、内涵及特点.从知识、能力、思维和态度等四个层面分析如何提升跨文化领导力.以《新标准大学英语综合教程2(第二版)》第二单元课文How empathy unfolds为例...
-
1849. 浅谈中学生英语跨文化交际能力的培养刊名： 英语教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 分析中学英语教学存在的问题,结合教学实践,提出通过明确培养跨文化交际能力的教学目标、整合教学内容、丰富教学手段及开展多元化教学评价等培养中学生跨文化交际能力的策略.
-
1850. 艾宾浩斯记忆法在高中英语教学中的应用实践刊名： 英语教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 通过对人教版高中《英语》选修7 Unit 4 Sharing中必须记忆的单词和课文选段应用艾宾浩斯记忆法帮助学生记忆展开实验,探讨艾宾浩斯记忆法在高中英语教学中的应用效果.结果表明,在高中英...
-
1851. 浅谈TBL教学模式在高中英语教学中的实践刊名： 英语教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 概述TBL教学模式的内涵、提出的背景及其应用现状.以人教版高中《英语》必修一Unit 1 Friendship的教学为例,探讨TBL教学模式在高中英语教学中的应用.指出TBL教学模式的优势及...
-
1852. 如何在高中英语教学中培养学生的学习兴趣刊名： 英语教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 以人教版高中《英语》必修三Unit 4 How Life Began On The Earth为例,探究在高中英语教学中培养学生学习兴趣的策略.认为在高中英语教学中,教师应综合运用多种教学方...
-
1853. 图式理论在高中英语语法教学中的实例探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 提出在高中英语语法教学中应用图式理论.概述图式理论及其在高中英语语法教学中运用的必要性和可行性.以语法教学中的时态构成、各类从句的连接词及定语从句的教学为例,构建英语语法图式教学模式.倡导英...
-
1854. 自主—合作—探究模式在高中英语试卷讲评课中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 分析传统的高中英语试卷讲评课存在的问题.从试卷讲评前的准备和正式的试卷讲评两个环节探究自主—合作—探究模式在高中英语试卷讲评课中的应用,提出教师应进行精准的考试分析,并对学生进行情感鼓励;学...
-
1855. 寓情于教——初中英语教学中的德育培养刊名： 英语教师发表期刊： 2020年15期页码:摘要： 以人教版新目标(Go for it!)初中英语教材为例,提出挖掘教材中的德育因素,展开德育;认真研读教材并分类,寻找适合学生的德育材料;根据不同的内容采用科学的德育方法等在初中英语教学中进行...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 在整合技术的英语学科教学知识TPACK框架下,分析英语师范生教学前的讨论视频、教学视频及教学后的反思报告.发现在教学前,技术会影响教学内容的选择,也会影响教学目标的设定,反过来,教学内容和教...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 介绍读者剧场的内涵及国内外开展现状.分析在高中英语课堂中引进读者剧场的可行性理论依据.结合人教版高中《英语》选修教材《小说欣赏入门》,从剧本选材、准备工作、自主训练、正式表演和评价五个维度探...
-
1858. 中小学英语教学衔接的实践探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 阐述中小学英语衔接教学不容乐观的现状并剖析成因.从确保英语课在小学的地位、创新课堂教学模式、评价方式的多元化、加强中小学教师交流等方面论述实现中小学英语顺利衔接的策略.
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 概述思维品质的内涵.结合教学实例,提出在小学英语教学中,教师应调整教学方式,让学生在温故知新中提升思维品质的逻辑性;在开放性问题中提升思维品质的批判性;在情境创设中提升思维品质的创新性,最终...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 概述大学英语课堂展示研究的理论依据.选取某二类本科院校非英语专业师范类和艺术类学生为研究对象,进行为期三个学期的课堂展示的分析观察研究和问卷调查,结果表明:师范类和艺术类学生虽然入校英语成绩...
-
1861. 初中英语写前阶段教学现状调查与对策分析刊名： 英语教师发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 通过对当前浙江省象山县初中英语写前教学现状的问卷调查,发现许多教师已认识到需要通过大量的输入来促使学生的输出,但是教师的认知和具体的操作行为还存在一定的偏差.针对调查结果,从诵读、仿写、写作...
-
1862. 王维山水田园诗英译“禅境”再现研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 基于王维山水田园诗饱含浓厚的禅宗思想,禅理与禅意浑然一体,意境与禅境交相成映,传递出禅境的空灵宁静之美,从“空寂”和“静谧”两个方面评析不同英译本对王维山水田园诗中禅境的再现适切度.分析表明...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 概述当前的英语人才培养模式,基于独立学院的生源、师资、专业设置特点,探讨新形势下独立学院英语复合型人才的培养路径,为当下独立学院的英语专业发展方向提供参考.提出英语十专业,英语十小语种、英语...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 概述支架式英语读写教学模式.以译林版初中《英语》八年级(下)Unit 8 Agreen world为例,从搭建自主学习支架、读前搭建导学支架、读中搭建写作支架、读后搭建合作支架四个方面探讨支...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 分析目前高中英语语法教学中存在的问题.概括基于主题意义探究的英语语法教学设计原则.以一堂高三英语语法复习公开课Revision of Noun Clauses为例,尝试将“巴黎圣母院火灾及重...
-
1866. 指向思维品质培养的高中英语话题式语法教学探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 分析高中英语语法教学存在的问题,提出转变语法教学观念、创设基于单元话题的丰富情境、关注学生的思维过程与方法等指向思维品质培养的高中英语话题式语法教学策略.以一堂语法课为例,探讨如何开展指向思...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 说明词汇学习的重要性.分析初中英语词汇教学现状.阐释元认知和元认知策略.以人教版初中《英语》七年级(上)Unit 5 Do you have a soccer ball? Section A...
-
1868. 基于主题意义探究的“五步三层”初中英语教学实践刊名： 英语教师发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 针对当前初中英语基于主题意义的探究教学与语言学习失衡的问题,结合教学实例,提出“五步三层”教学设计思路,即以语篇研读为基础,以主题解析为中轴,以学情分析为依据,以目标设定为基准,以人教版(G...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 分析高中英语教学现状.阐述英语学习活动观的内涵和层次.以人教版高中《英语》必修1Unit 1 Friendship Reading Anne'sBest Friend为例,分析如何在高中英语...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 概述英语学习活动观的内涵,以人教版高中《英语》Module 3 Unit 5 Canada The True North阅读课为例,从学习理解到应用实践再到迁移创新,探究如何在高中英语阅读教...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 概述英语学科核心素养的内涵和英语阅读素养的相关内容.结合教学实例,提出逻辑性思维培养、创新性思维培养、批判性思维培养等在高中英语阅读教学中培养学生思维品质的策略.
-
1872. 小学英语绘本阅读:学生阅读力深度生长的源动力刊名： 英语教师发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 从绘本、教师、学生等视角阐述小学英语绘本阅读教学的基本内涵,分析小学英语绘本阅读教学的意义.结合教学实例,提出研读、沿读、衍读、延读等英语绘本阅读路径.认为在小学英语绘本阅读教学中,教师应引...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 介绍现代信息技术背景下的英语听说教学的相关信息.结合人教版初中英语Go for it!(2013年)教材,以“翼课网”为例,从before listening and speaking,wh...
-
1874. 人教版与外研版七年级英语教材听力活动设计对比研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 基于克拉申的“可理解性输入”理论,对比人教版与外研版七年级英语教材中的听力活动数量、分布与类型.通过对比发现,两个版本英语教材中的听力活动数量、分布与类型存在差异,并分析其优、缺点,同时为教...
-
1875. 浅谈语篇分析理论视角下高中英语听力教学的研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 介绍语篇分析理论的内涵,包括语境分析、语言的衔接、语言的连贯、语篇的结构等.以浙江省高考英语听力试题为例,从获取信息题、单句内容判断题和语篇分析理解题等三个题型阐述语篇分析的重要性.在此基础...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 从内容设计、考查形式、题目设计、材料长度和易读度等方面分析2017-2019年高考英语全国Ⅰ卷阅读理解题,探究测试对教学的反拨作用,提出相应的高中英语阅读教学策略.
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 分析九年级英语复习存在的问题,及同伴互助式课本复习的理论基础.以译林版初中《英语》为例,分合理分组、人人有责,任务前置、导图先行,小组讨论、互评共进,全班展示、资源共享,教师主导、合理评价,...
-
1878. 基于核心素养的高中英语词汇教学研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 阐述英语学科核心素养的内涵,探究目前高中英语词汇教学中存在的问题.结合词汇教学实践,提出基于核心素养的高中英语词汇教学策略,即从发展语言能力,结合语境记单词;积淀文化意识,借助文化记单词;培...
-
1879. 刍议汉语负迁移对初中英语语法教学的影响刊名： 英语教师发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 从语句表达、文化认知及语言使用习惯等方面阐述汉语负迁移对初中英语语法教学造成的影响及表现,探讨提升初中英语语法教学实效性的策略.提出在初中英语语法教学中应对汉语负迁移影响的策略,即引导学生客...
-
1880. 新时期打造初中英语高效课堂的实践探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 结合教学实例,提出新时期打造初中英语高效课堂的策略,即灵活运用导入艺术,激发学生的学习热情;使用趣味教学模式,增强学生的吸收效果;精心设计课堂提问,活化学生的英语思维;营造适宜的教学情境,辅...
-
1881. 聚焦核心素养优化初中英语课堂教学刊名： 英语教师发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 结合教学实例,从善于营造各种情境、发挥问题导向作用、注重英语文化融入、拓展知识获取渠道等四个方面提出培养学生语言能力、思维品质、文化意识、学习能力的策略.
-
1882. 思维导图在小学英语写作教学中的运用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 概述基于思维导图的英语写作教学的特征,分析基于思维导图的小学英语写作教学的优势.指出目前的小学英语写作教学在应用思维导图过程中存在的问题.结合教学实例,提出在小学英语写作教学中运用思维导图的...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 概述《新起点大学英语综合教程》出版的背景和编写原则,分析该教材的内容特点,并展望该教材的应用前景.认为该书兼顾艺体生的个性发展,体现大学教育的人文关怀,也寄托新时代艺体生英语学习所承载的历史...
-
1884. 《英语教师》征稿启事刊名： 英语教师发表期刊： 2020年16期页码:摘要：
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 简要归纳自"课程思政"改革要求提出后不同专业融合思政教育和专业教育的实践.以上海理工大学本科生"学术英语读写"课程为例,对"学术英语读写"课程中的思政元素加以梳理,以期为相关课程的"课程思政...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 概述SOLO分类法的主要内容.以SOLO分类法在高考英语阅读理解中的运用为例,通过对高考英语全国卷I的阅读理解6项考点进行编码,研究学生在每项考点上的具体思维表现,以达到检测个体思维差异和变...
-
1887. 基于学科核心素养的英语名著阅读探索与研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 分析高中英语教学中展开名著阅读的重要性.从名著的选择、阅读等方面探讨基于学科核心素养的英语名著阅读教学策略.基于此,提出高中英语教学中进行名著阅读需要注意的问题.
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 简析高中英语阅读教学中问题设置的现状,阐述"问题链"对于阅读教学中发展学生思维品质的意义.以2019年江苏省苏州市高三英语展示课中的一堂课外阅读课为例,具体阐述如何基于"问题链"巧设提问,培...
-
1889. 基于思维导图发展高中生的思维品质刊名： 英语教师发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 概述思维导图的含义.借助实例,探讨思维导图在高中英语教学各环节中的运用.提出在高中英语教学中,教师应根据词汇规律构建模块化的词汇图、根据篇章结构构建清晰化的文章脉络图、结合单元话题构建创造性...
-
1890. 浅谈文体学理论在大学英语翻译教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 阐述文体学研究的背景及文体学理论研究现状.从语音、词汇、句法及语篇等四个方面分析文体学理论在大学英语翻译教学中的应用,从而通过描述、分析文本及文体特征,加深学生对各类英语文体表达方式的认识,...
-
1891. 新高考背景下提升高中生英语语篇阅读能力的途径刊名： 英语教师发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 简述培养高中生英语语篇阅读能力的重要性.在分析新高考背景下高中英语语篇阅读教学存在的问题的同时,提出改善途径,即重视语篇知识的积累,开展多样化的阅读教学活动,遵循以学生为主体的教学原则,优化...
-
1892. 高中英语教学中培养学生文化意识的策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 在浅析英语教学中培养学生文化意识重要性的基础上,从重视英语晨读,丰富文化积累;深入教材学习,融入文化教学;开展丰富活动,激发学习兴趣;鼓励课外阅读,丰富文化内涵;开展写作训练,弘扬传统文化等...
-
1893. 小学英语课堂中学生话轮延展的策略探析刊名： 英语教师发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 分析小学英语课堂教学中话轮转换存在的问题,从语境、节点、追问三个方面探究小学英语课堂教学中学生话轮延展的策略,旨在提高学生的话轮交流能力,发展其语言思维能力,让其真正习得语言.
-
1894. 高中英语阅读课堂组织策略的应用现状及优化路径刊名： 英语教师发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 阐述课堂组织策略的内涵和主要类型.指出高中英语阅读课堂组织策略的应用现状和存在的问题.提出针对性的优化路径,即立足学情,丰富课堂组织策略类型;灵活运用课堂组织策略;提高应对课堂突发情况的能力...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 以人教版高中《英语》必修一Unit 2 English around the world为例,探讨如何在课堂教学中运用基于问题链的教学模式培养学生的阅读理解能力.提出基于问题链的高中英语阅读...
-
1896. 高中英语阅读课导读策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 分析阅读课导读的意义、目的 和原则.结合人教版高中《英语》阅读板块的教学实践,重点介绍预测性导读、背景知识导读、视觉感官式导读、闲谈式导读和游戏式导读的具体实施,为高中英语教师的阅读课导读提...
-
1897. 解码阅读文本标题开启学生思维之门刊名： 英语教师发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 分析初中英语阅读教学中对文本标题处理存在的问题.结合教学实践,从提出提问标题、解读标题、巧选标题、巧拟标题、修改标题等方面提出教授新词,预测内容;搜索细节,理解内容;提炼浓缩,理解要点;概括...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 概述基于微课的翻转课堂,从课前、课中、课后三个方面分析初中英语阅读课现状.以译林版牛津初中《英语》7A Unit 6 Reading Down the rabbit hole为例,探讨如何将...
-
1899. 基于核心素养的高中英语项目活动校本课程初探刊名： 英语教师发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 阐述基于核心素养的高中英语项目活动校本课程开发的理论依据.以广东仲元中学英语项目活动校本课程为例,阐述如何在高中英语项目活动校本课程开发过程中培养学生的英语学科核心素养.开发高中英语项目活动...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 分析目前社会背景和国家教育政策背景,从理论和实践方面探讨高职院校大学英语教学改革,以广东工业大学华立学院大学英语教学改革为切入点,重点研究高职院校和教师如何应对信息化技术给高职英语教学改革带...
-
1901. 多媒体教学条件下高校英语专业课堂板书的设计刊名： 英语教师发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 针对多媒体独揽课堂的现状,通过对比分析多媒体课件和板书的优劣,指出英语课堂板书不可或缺,是多媒体的重要补充.以高校英语专业课程为例,提出板书设计的原则,提出将两者有机结合,提高课堂教学效果.
-
1902. 微课程在初中英语课堂教学中的设计应用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 阐释微课程的含义及特点.结合实例,探究在初中英语课堂教学的课前导入、课上教学、课后复习等阶段应用微课程的措施.认为教师运用微课程进行教学有助于提高课堂教学效率.
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 概述《普通高中英语课程标准(2017年版)》中提出的主题意义探究的英语教学理念.以一堂"故事复述"教学公开课为例,阐释如何围绕主题意义设计及实施听说课堂教学,探索主题引领下的听说教学策略,培...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 以《牛津英语》(上海版S1A)Unit 5 Think Before You Eat的主阅读课文Very Vegetarian为例,探究基于思维品质培养的高中英语读写结合教学策略.认为读写结...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 分析写作对于学生提高综合语言运用能力的重要性,以及践行英语学习活动观对高中英语以读促写教学的意义.以人教版高中《英语》选修7 Unit 5 Travelling Abroad Reading...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 阐述概要写作的内涵和要求.以人教版高中《英语》必修2 Unit 4 Using Language Animal Extinction为例,分析教师如何指导学生完成概要写作,提升其概要写作水平...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年17期页码:摘要： "浙江省2019年高中英语教学活动评比"以"实践英语阅读教学综合视野,提升英语阅读素养"为主题,采用课外材料,提前三天发放教学材料,让参赛选手着手对教学材料进行解读,做好教学设计.所使用的两...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 概述英语阅读核心素养和高阶思维能力的内涵.针对高中英语阅读教学问题设计中存在的问题,结合教学实践,提出在文本处理阶段,教师要设计语篇型问题链、挖掘型问题链和评估型问题链来发展学生的分析概括、...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 结合The Two Tribes of Working Life的教学,探究综合视野下的高中英语阅读教学如何进行目标定位及怎样依据教学目标设计教学活动.提出综合视野下的高中英语阅读教学活动设...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 阐述在英语教学中融入孔子文化的意义,并探究融入途径,提出校本课程开发与校本课程实践.以《身边的孔子》校本教材为例,结合学校的文化特征,通过对五个案例的展示,分析如何在高中英语教学中融入孔子文...
-
1911. 通过国际角活动发展学生英语学科核心素养的实践探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 从提高语言能力、培育文化意识、提升思维品质、发展学习能力等四个方面分析学校开展的国际角活动的具体情况,指出开展国际角活动需要注意的事项.认为开展国际角活动不仅有助于学生了解世界各地的文化,提...
-
1912. 基于英语学习活动观的初中英语以读促写教学设计例析刊名： 英语教师发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 阐释英语学习活动观及以读促写的内涵.以人教版初中《英语》九年级Unit 7 Section B Should I Be A llowed to Make My Own Decisions?为...
-
1913. 浅谈思维导图在高中英语阅读教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 概述思维导图的内涵和绘制方法,阐明在高中英语阅读教学中应用思维导图的原则.结合教学实例,探讨在高中英语阅读教学中有效应用思维导图的策略,即帮助学生掌握绘制思维导图的方法,落实思维导图与英语阅...
-
1914. 初中英语课堂活动应用探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年17期页码:摘要： 概述活动在初中英语课堂中的作用.结合教学实例,探讨在初中英语课堂中组织教学活动应遵循的原则.认为教师在课堂教学中融入活动一方面能够活跃学习氛围;另一方面能够调动学生的学习热情,使他们积极地投...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 分析大学英语听说课教学存在的问题,概述输入假说理论与输出假说理论的内涵和关系,以及输入和输出在英语学习各阶段所占的比重.以一堂大学英语听说课为例,探究如何在课堂的各个环节设计丰富的输入活动和...
-
1916. 聚焦学习能力培养的高中英语阅读教学模式探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 分析高中英语阅读教学中学习能力培养存在的问题.结合人教版高中《英语》教学片段,探究如何聚焦学习能力培养,应用“朗读者”英语阅读教学模式促进学生英语学科核心素养的形成和提升.
-
1917. 在初中英语阅读教学中培养学生思维品质的实践探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 阐述阅读与思维品质的关系.分析初中英语阅读教学存在的问题.结合教学实践,说明在初中英语阅读教学中,教师可以通过立体解读文本、采取多样化的评价方式等策略培养学生的思维品质.
-
1918. 基于动态评估理论的高中英语写作教学探析刊名： 英语教师发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 基于高中英语写作教学存在重结果、轻过程的现象,提出将基于认知结构的动态评估应用于高中英语写作教学.结合高中英语写作教学实践,探究动态评估理论在高中英语写作教学中的应用策略.
-
1919. 七年级学生英语写作存在的问题及对策研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 分析七年级学生在英语写作中普遍存在的结构、逻辑、内容和语言错误,提出相应对策,即让学生养成用英语进行思维的习惯,提高其表达的准确性;引导学生评价自己的习作并教授他们修改写作的策略,在同伴互评...
-
1920. 基于语料库研究《丰乳肥臀》及其英译的态度资源刊名： 英语教师发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 根据评价理论,运用定性与定量方法探究莫言小说《丰乳肥臀》及其英译的态度资源的分布及异同.指出译文与原文态度资源分布模式基本一致,数量差距不大,译文态度资源存在语势增强、降低、增加及省略等现象...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 基于陕西省希望工程“比翼行动”教育信息化公益项目在陕西11个贫困县(区)应用英语信息化教学平台“翼课网”的脱敏数据,以35所项目学校的371个班级230名英语教师和17 233名学生作为研究...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 阐述互文性理论的内涵及其在翻译中的重要性.以The Prime of Miss Jean Brodie的两个汉译本为例,从互文性视角探析译者在翻译该作品时使用的策略.在此基础上,探讨翻译外国...
-
1923. 以思辨能力培养为导向的本科商务英语写作教学探索刊名： 英语教师发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 在介绍思辨能力的概念及教学现状的基础上,以思辨能力培养为导向,构建本科商务英语写作课堂教学模式.按“写作前例文阅读、自主探索,写作中分析思考、独立完成,写作后角色转换、自主创新”的流程进行教...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 就如何将“基于智慧课堂的魏书生六步教学法教学模式”融入英语课堂,以及这一教学模式在英语课堂中运用的意义及策略进行实践探究.认为在中学英语教学实践中采用基于智慧课堂的魏书生六步教学法能有效提高...
-
1925. 浅析初中英语情境教学存在的问题及改进策略刊名： 英语教师发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 探讨情境教学在初中英语教学中应用的必要性,指出情境教学应用过程中存在的问题,提出加强学习,提升教学理论素养;围绕目标,增加情境契合程度;创新教学,以多种方式创设情境;恰当引导,注重教学过程评...
-
1926. 元话语在高中英语写作教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 阐述元话语理论.分析高中英语写作教学的重要性及存在的问题.以2015-2019年高考英语全国Ⅰ卷书面表达范文为研究语料,列举范文中的元话语类型,结合写作教学规律,提出元话语理论对高中英语写作...
-
1927. 基于模因论的高中英语写作教学研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 阐述模因论的相关理论,结合教学实例,探索基于模因论的高中英语写作教学的有效策略.提出教师应从以下四个层面提高学生的英语写作水平:聚焦英语课文中的词汇、语法和句型等模因,为写作模因输出作准备;...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 概述单语语料库和双语平行语料库.结合实例,对比分析单语语料库和双语平行语料库在翻译教学中的应用,认为在翻译教学过程中将两者妥善结合使用可以进一步提高翻译教学的效率与质量.
-
1929. 情境教学法在小学英语教学中的应用探析刊名： 英语教师发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 介绍情境教学法的概念和实施步骤.针对情境教学法在小学英语教学中的实施,结合实例,提出结合教室资源创设情境、结合网络资源创设情境、结合生活资源创设情境等应用策略.
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 以人教版高中《英语》必修5 Unit 3 Life in the future阅读课为例,探讨在教学实践中如何落实英语学科核心素养的培养,通过文本解读、学情分析、教学目标、教学过程等内容展示...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 以译林版初中《英语》7A Unit6 Food and lifestyle Reading What we eat and how we live课堂教学实践为例,根据《课程标准》对学生思维...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 以2019年江苏省初中英语教学观摩研讨暨优质课评比活动中的一堂阅读课为例,探讨在阅读教学中培养学生的思维品质的策略,即深度解读文本,在发现问题中培养思维的逻辑性;探究主题意义,在分析问题中发...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 阐述高中英语教学现状和展开读写课教学的必要性.提出高中英语读写课教学需要明确的问题.以译林版高中《英语》Module 5 Unit 1 Getting along with others读写...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 以人教版高中《英语》模块3 Unit 5 Canada—The True North单元词汇复习为例,探究如何在数据驱动下利用智慧课堂提高词汇复习的精准度与效率.提出在高三英语词汇复习教学中...
-
1935. “外国名著电影赏析”特色课程开发探析刊名： 英语教师发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 概述开发特色课程的意义.指出“外国名著电影赏析”特色课程具有趣、新、活等特点.以一堂“外国名著电影赏析”课为例,阐述英语特色课程的教学过程.认为开发与实施特色课程能够让学生学习英语的兴趣渐浓...
-
1936. 浅谈如何构建基于慕课的大学英语混合教学模式刊名： 英语教师发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 阐述慕课的概念及特点,分析基于慕课的混合式教学的优势.提出构建基于慕课的大学英语混合教学模式的路径,即调整教学内容,优化课堂结构;转变师生角色,提升学生的自主学习能力;混合式评价,提升教学效...
-
1937. 浅谈新媒体视域下“英美文学”课程的教学模式创新刊名： 英语教师发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 概述新媒体及其在教学中的作用.探究新媒体时代“英美文学”课程教学模式的创新路径,即转变教学理念,建立新型师生关系;充分利用新媒体资源,运用慕课和微课;实行“翻转课堂”,进行多元化教学;有效利...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 在分析跨文化交际的概念及大学英语教学中跨文化交际能力培养现存问题的基础上,结合教学案例,探讨多媒体网络环境下工科大学生跨文化交际能力的培养途径,即在课堂上或课后观看英文电影;选取部分电影片段...
-
1939. 大数据分析在英语精准教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 阐述大数据、精准教学等相关概念及精准教学研究与应用现状.分析大数据技术对实现英语课堂精准教学的影响.探究大数据驱动下的精准教学在英语教学中各个方面的应用.提出大数据驱动的精准教学发展的相关建...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 分析初中英语语法教学的现状.概述信息技术应用于英语语法教学的优势.以新课标人教版初中《英语》七年级(下)Unit 4 Don't eat in class部级优课为例,分析信息技术在初中英语...
-
1941. 趣味教学法在初中英语课堂教学中的有效应用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 概述趣味教学法的内涵,结合教学实例,探究在初中英语课堂教学中如何有效应用趣味教学法,提高教学效率.提出引入实际生活资源,营造趣味教学环境;善于运用实物道具,提升课堂教学趣味;运用现代信息技术...
-
1942. 借助现代化信息技术优化初中英语课堂教学刊名： 英语教师发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 结合教学实践,提出借助现代化信息技术优化初中英语课堂教学的策略,即巧用信息技术导课,激发学生的学习兴趣;灵活使用信息技术,转变知识呈现形式;合理应用信息技术,营造良好的教学情境;科学采用信息...
-
1943. 如何通过读写结合打造初中英语高效课堂刊名： 英语教师发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 结合教学实例,探究在初中英语教学中如何将读写结合,打造高效课堂.提出利用阅读积累词汇,夯实读写基础知识;巧妙运用自主预习,引领学生读写结合;充分借鉴阅读文本,扩充写作素材;适当强化阅读教学,...
-
1944. 优化教学活动,促进初中生思维发展的教学实践刊名： 英语教师发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 概述促进初中生思维发展的必要性.提出优化教学活动的策略.概括优化教学活动的原则,即落实英语学习活动观;重视学生高阶思维的发展;整合资源,开展多模态教学等.总结优化教学活动过程中存在的误区.认...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 概述SOLO分类评价理论,分析将SOLO分类评价理论运用于英语阅读教学的意义.结合教学实例,从读前导思、建立关联,读中促思、深化关联,读后审思、促进拓展等方面探究在高中英语阅读教学中如何应用...
-
1946. 高中英语语篇阅读教学中批判性思维培养路径探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 在阐述批判性思维的内涵及重要性的基础上剖析高中英语语篇阅读教学中存在的问题.结合教学实例,探究在高中英语语篇阅读教学中培养学生批判性思维的有效路径.
-
1947. 指向核心素养的思辨型英语阅读课堂初探刊名： 英语教师发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 从思辨能力的重要性及其在英语教学中缺失的现状谈起,以译林版《牛津初中英语》9B Unit 3 Reading Living with a robot的教学为例,探讨如何构建指向核心素养的思辨...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 简要介绍说明文语篇教学设计原则和分析框架,以及说明文的语篇特征.以《中学生英语阅读新视野》Unit 1 Spiders为例,对六要素整合的语篇分析和教学活动设计进行探究,提出说明文阅读教学的...
-
1949. 初中英语阅读教学与写作教学的有效结合刊名： 英语教师发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 分析初中英语阅读教学与写作教学有效融合的必要性,及目前初中英语教学中两者融合过程中存在的问题.结合教学实例,提出阅读教学和写作教学有机融合的途径,即精准培养预习习惯,高度重视启发教学,进行针...
-
1950. 摭谈意象图式理论在高中英语词汇教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 结合高中英语词汇教学实际,例谈将意象图式理论应用于一词多义型词汇、介词、难点词汇教学的策略.认为基于意象图式理论的高中英语词汇教学使抽象的概念以具体的图形呈现,使学生在图形的辅助下加深了对单...
-
1951. 英语教师线上集成教学能力提升策略刊名： 英语教师发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 探讨“停课不停学”背景下,线上教学的要求和原则.从自我专业力、群体共生力、创新领导力、精准创生力方面探究英语教师应发展的能力.认为英语教师要尝试线上与线下相结合的混合式教学,提升线上教学专业...
-
1952. 跨文化视野下高中英语阅读教学中文化教学的探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 从文化知识、文化背景、语言相关问题等方面分析高中生英语阅读中存在的问题,介绍高中英语教材中文化主题分布及特色.结合教学实例,提出高中英语教材阅读的局限性及教学改进策略,即整合与添加,淡化与升...
-
1953. 原型范畴理论指导下的高中英语词汇教学研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 结合实例,探究原型范畴理论在高中英语词汇教学中的具体应用,并提出相应策略,即抓基础范畴词汇,夯实词汇教学根本;关注上下位关联,分析中体会关联的意义;注重词汇发散,提升词汇学习的联想力;注重词...
-
1954. 在高中英语课堂中捕捉深度学习契机刊名： 英语教师发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 阐述深度学习的内涵和必要性.结合教学实践,提出捕捉以点带面契机,激活重组建构;捕捉文本话题契机,实践拓展延伸;捕捉思想内涵契机,激发批判验真;捕捉文化碰撞契机,提升文化素养等在高中英语课堂中...
-
1955. 指向思维品质培养的小学英语课堂提问方式优化策略刊名： 英语教师发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 分析课堂提问的重要性.结合教学实践,从宽题窄问、直题曲问、顺题反问、明题追问、正题激问等五个方面提出小学英语课堂提问方式的优化策略,从而提升学生思维的发散性、逻辑性、灵活性、深刻性和批判性.
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 以南京某高校58名英语专业大一学生为研究对象,通过问卷调查、成绩数据分析、访谈等方式,研究英语专业学生在使用播客进行听力学习过程中的听力策略使用情况,并分析不同层次学生在运用听力策略方面的差...
-
1957. 基于智能批改系统的高中英语应用文写作教学模式研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 介绍大数据环境下构建新型高中英语写作教学模式的必要性,概述智能批改系统的内涵和智能批改系统的研究现状.以216名高中生及其教师为研究对象,采用问卷调查法和访谈法探究基于智能批改系统的高中英语...
-
1958. 基于多模态话语分析理论的高中英语口语教学策略研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 概述多模态话语分析理论的内涵、提出背景和发展历程,分析高中英语口语教学存在的问题.基于多模态话语分析理论,结合教学实例,从听觉模态符号、视觉模态符号、动作模态符号、其他模态符号等四个方面探究...
-
1959. 提升高中生英语听力水平的对策探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 在分析学生听力水平难以提升的原因的基础上提出有效提高高中生英语听力水平的对策.认为学生语音知识匮乏、词汇量小、语法功底薄弱、英语文化背景知识不足、听力过程中情感态度消极等是造成其听力发展停滞...
-
1960. 高中英语阅读教学过渡策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 分析高中英语阅读教学中存在的过渡问题.阐述高中英语阅读教学环环相扣的必要性.结合一堂公开课,提出高中英语阅读教学的过渡策略,即充分解读文本,寻找衔接点;积极创设情境,搭建衔接点;精心设计过渡...
-
1961. 网络环境下高校英语课堂教学优化策略探讨刊名： 英语教师发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 在介绍高校英语课堂与网络教学结合意义的基础上,针对其在教师、学生及软、硬件设施方面存在的问题,提出坚持后续学习,创新课堂教学方式;确立学习目的,提高自主学习能力;完善设施水平,提高评价科学程...
-
1962. 基于疫情防控主题的英语项目式在线直播教学初探刊名： 英语教师发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 概述项目式教学与英语项目式教学,以及英语网络直播教学的各种常见手段与方式.结合教学实例,从听、说、读、写四个方面说明如何围绕疫情防控主题进行英语项目式直播教学.探究如何进行和完成英语直播教学...
-
1963. 智慧课堂下高中英语个性化早读教学模式探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 基于对高中英语早读课现状的调查与思考,构建智慧课堂下高中英语个性化早读教学模式:"3段5+6模式",并对比传统的英语早读教学模式,探讨分析新模式中课前、课中、课后的具体实施方法.
-
1964. 初中英语口语混合式教学探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 分析初中英语口语教学存在的问题,概述混合式教学模式出现的背景及内涵,分析初中英语混合式教学的优势.从情感策略、教学内容组织策略与教学活动展开策略三个方面探究提高初中英语口语混合式教学有效性的...
-
1965. "互联网+"背景下小学英语教学中微课的应用探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 简介微课的概念及功能,分析微课的类型.提出微课在小学英语教学中的应用原则及方法.探讨"互联网+"背景下微课分别与传统课堂、翻转课堂、在线学习、混合学习等相结合的四种应用模式.
-
1966. 小学英语绘本阅读校本课程开发的实践研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 分析小学英语绘本阅读校本课程开发的背景.从课程的内容选择、实施依据的原则、教学模式的建构及实施中的注意事项等方面对小学英语绘本阅读校本课程的实施进行探讨,并就课程开发的成效进行介绍.
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 概述解读教学文本的目的和意义,以及文本解读的理论依据.结合教学实践,以人教版高中英语教材必修5 Unit 1 Great Scientists阅读文本为例,从主题、内容、文体特征、语言、作者...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 以译林牛津版高中《英语》模块10 Unit 1 Project板块的文本A gift for the future为例,探究如何基于学情,展开主题语境引领的教学设计来解决问题.认为通过创设与...
-
1969. 浅析高考英语评价体系中的教育视角及教学探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 归纳高考英语全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷的命题特点,聚焦高中英语教育教学过程中的课程标准视角.指出高考评价体系对教育教学的重要指导意义,并基于高考评价体系拓宽教育视野,进行英语考题及教育教学过程探究.基...
-
1970. 高中英语生态写作教学的实践分析刊名： 英语教师发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 概述高中英语生态写作教学的内涵,分析高中英语生态写作教学存在的问题.结合教学实例,探讨高中英语生态写作教学的策略,即重视学生的主观感受,挖掘他们的写作潜能;激发学生的写作兴趣,加强分层写作教...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 阐述开展教研活动的必要性和培养学生自主学习能力的重要性.分析佛山市教研共同体构建实践历时10年,经历雏形初具、成型发展和完善壮大三个阶段的板块式聚合、演变、创生过程.提出以主题式系列教研活动...
-
1972. 初中英语语法教学中应用思维导图的实践研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 阐明在初中英语语法教学中应用思维导图的实践基础和应注意的问题.结合教学实践,从构词法教学、语法复习、课后作业设计三个方面探究思维导图在初中英语语法教学中的应用途径.认为教师应把语法教学变成学...
-
1973. 借助情境教学法让初中英语课堂更加精彩刊名： 英语教师发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 概述情境教学法的内涵.结合教学实例,提出在初中英语教学中借助情境教学法让课堂教学更加精彩的策略,即运用英语组织教学,营造真实语言情境;借助实物创设情境,辅助学生理解知识;引入信息技术手段,精...
-
1974. 基于项目式学习的初中诗意英语课外阅读实践刊名： 英语教师发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 分析初中英语课外阅读教学存在的问题,阐释基于项目式学习的诗意英语课外阅读的内涵.结合教学实践,提出基于项目式学习的初中诗意英语课外阅读实践策略,即精心选择读物,丰富学生语言输入储备;利用共读...
-
1975. 小学英语家庭作业的评价研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 阐述小学英语家庭作业的评价意义及存在的问题.结合教学实践,探究如何从评价对象、主体、内容、形式、方法和结果等六个方面做好家庭作业的评价,让家庭作业评价在探求知识正误的同时,发展学生的潜能,使...
-
1976. 从认知语言学角度探索定语从句教学新方法刊名： 英语教师发表期刊： 2020年19期页码:摘要： 根据初高中学生的思维特点,运用认知语言学理论中的图形—背景理论、概念隐喻理论和意象图式理论探索定语从句教学新方法.结合实例,说明如何从认知语言学角度使枯燥、抽象的语法概念变成形象、具体的实物...
-
1977. 象似性理论框架下的初中英语语法教学初探刊名： 英语教师发表期刊： 2020年20期页码:摘要： 结合实例,探讨象似性理论在初中英语语法教学中的应用策略和方法.从距离、数量、顺序、汉英象似性四个方面,探究和阐释初中英语语法教学过程中需要解决的一些问题.
-
1978. 高中英语审美性阅读教学探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年20期页码:摘要： 阐述审美性阅读的内涵意蕴.分析审美性阅读的主要特征及其维度.结合实例,探析审美性阅读教学.提出从培养阅读力、提高思考力和提升审美力等方面提升学生的审美性阅读能力的策略.
-
1979. 高中英语写作课堂的合作学习模式及策略选择研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年20期页码:摘要： 通过调查,分析在高中英语写作教学中开展合作学习的必要性和可行性.从合理分组、生生合作、教师角色三个方面探析高中英语写作课堂的合作学习模式及策略选择.认为在高中英语写作课堂教学中,教师应将课堂...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年20期页码:摘要： 以王初明教授的"续论"为指导,以两个自然教学班的学生为研究对象,开展为期一个学期的教学实验,探讨"续"理论指导下的小学英语课本剧教学对学生英语综合语言运用能力的影响,验证续作在小学阶段是否有...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年20期页码:摘要： 从教学和学生两个方面分析造成我国雅思考生口语低分的原因,探究雅思口语教学的策略,旨在为雅思考生口语成绩的提高和口语教学效果的提升提供借鉴.提出注重训练语音语调、创设真实的口语环境、培养正确的...
-
1982. 基于PEP小学英语教材的英语绘本分级阅读策略刊名： 英语教师发表期刊： 2020年20期页码:摘要： 分析英语绘本在小学英语教学中的重要性.提出在小学英语教学中,教师应基于教材开展英语绘本分级阅读.认为英语教材与英语绘本相结合,能提高学生的语言能力,培养学生的人文素养,丰富学生的阅读体验.
-
1983. 初中英语读写整合教学中"以问促思"实践探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年20期页码:摘要： 针对初中英语读写整合教学存在的问题,以福建省泉州市泉港区初中英语教研活动中的一堂读写结合课为例,探究如何在初中英语读写整合教学中"以问促思",促进学生思维和写作能力的发展.
-
1984. 侧重体裁设计教学促进高中英语深度学习的实践刊名： 英语教师发表期刊： 2020年20期页码:摘要： 分析高中英语深度学习的实现路径.结合教学实例,从体裁分析入手,从教学材料、教材内容和知识三个维度论述如何设计教学促进高中英语的深度学习.认为实现深度学习的首要路径是帮助学生成为真正的学习主体...
-
1985. 高中英语教学中批判性思维培养途径探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年20期页码:摘要： 分析高中英语教学中培养学生批判性思维的重要性.从基础教育宏观及高中英语教学微观两个层次分析当前在培养学生批判性思维方面存在的不足.从转变教师观念、改革评价方式、打造民主的师生关系、培养学生的...
-
1986. 巧用电影元素,拓宽小学英语学用途径刊名： 英语教师发表期刊： 2020年20期页码:摘要： 以学生的发展为着眼点,遵循学生从感知、体验到实践、运用的语言学习规律,探讨如何将电影元素巧妙地运用于小学英语拓展课.通过赏析、配音、创编、表演等环节,使学生最大限度地提高主动性和互动性,并尽...
-
1987. 如何利用翼课网在初中英语写作讲评课上进行精准教学刊名： 英语教师发表期刊： 2020年20期页码:摘要： 基于精准教学的理念,结合教学案例,讲述如何利用智能化学与教平台翼课网,在写作评讲课上对学生进行精准教学.认为在初中英语写作讲评课上运用翼课网能实现精准教学,使学生的学与教师的教都更加高效.
-
1988. 刍议微信公众平台在初中英语教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年20期页码:摘要： 结合实例,从听、说、读、写四个方面探究将微信公众平台应用于初中英语教学的策略.认为将微信公众平台应用于初中英语教学,能够增加教学的趣味性,丰富教学内容,从而提高学生的学习效率.
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年20期页码:摘要： 一、案例背景 疫情防控期间,为积极响应教育部"停课不停学"号召,解决延期开学期间学生居家学习问题,浙江省温州市瓯海区小学英语空中课堂依据市教育局发布的《进一步完善全市中小学、幼儿园延期开学...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年20期页码:摘要： 分析预制语块教学法的实践背景.结合课程标准对高中生写作能力的要求,以人教版新课标《英语》模块四(必修)Unit 4 Body Language第五课时为例,探究学科核心素养视野下预制语块教学...
-
1991. 从功能文体学视角析《阿拉比》刊名： 英语教师发表期刊： 2020年20期页码:摘要： 概述《阿拉比》的写作背景和主要内容,介绍功能文体学的含义.从功能文体学人际功能的语气特征、直接引语与间接引语的交叉使用、全文时态及情态使用等四个方面分析小说《阿拉比》,探讨《阿拉比》及《都柏...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年20期页码:摘要： 以绍兴文理学院汉英平行语料库为检索工具,对比研究《红楼梦》中"笑道"与霍克斯、闵福特对此的英译,进行归类分析,总结出"笑道"的翻译方式及其应用语境,展示译出语中同一语词翻译方式的丰富多样,为...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年20期页码:摘要： 分析培养学生高阶思维能力的必要性及思维导图在培养高阶思维能力方面的有效性.以战"疫"主题课为例,探究如何在初中英语听说教学中巧妙运用思维导图培养学生的高阶思维能力.通过"'头脑风暴'—辨别真...
-
1994. 支架理论指导下的高中英语词汇教学研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年20期页码:摘要： 概述支架理论的内涵,介绍支架理论指导下的高中英语词汇教学的步骤.结合教学实例,提出将支架理论应用于高中英语词汇教学的策略,即巧借"近、反义词"等关系搭建支架,助力词汇教学;凭借"上、下义"关...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年20期页码:摘要： 分析高职跨境电商商务英语教学存在的问题.基于"一带一路"倡议,对高职跨境电商商务英语现代化教学模式进行探索,提出建立线上线下混合型教学模式,优化商务英语专业人才培养模式,建立专业跨境电商商务...
-
1996. 初中英语互助学习的实践探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年20期页码:摘要： 分析初中英语互助学习的必要性.结合教学实践,从课前预习、课堂教学、课外活动等三个方面探究初中英语互助学习的教学实践.基于此,提出开展初中英语互助学习应注意的问题.
-
1997. 多模态教学环境下初中生多元识读能力的培养刍议刊名： 英语教师发表期刊： 2020年20期页码:摘要： 结合初中英语教学实际,探究多模态教学环境下初中生多元识读能力的培养策略.认为构建多模态教学课堂、创建多模态教学环境能够实现资源与技术的共享,为学生提供更多元的识读模式,为初中英语教学提供新方...
-
1998. 小学英语教学与英语绘本阅读融合中的德育实践探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年20期页码:摘要： 结合教学实例,从紧扣教材主题进行德育、围绕教材进行拓展渗透两个方面探究小学英语教学与英语绘本阅读融合中的德育实践.对实践的意义、收获、反思,以及实践中的设想进行介绍.提出在小学英语教学与英语...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年20期页码:摘要： 基于社会文化理论,采用叙事研究方法,通过课堂观察、半结构式访谈和故事转写等方法收集信息,探讨三位ESP教师的专业成长.研究发现,由于受到个人主观因素和社会、学校等客观因素的交互制约,教师面临...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 概述课程思政的背景和必要性,以上海理工大学为例,提出课程思政体系下大学英语课程的教改途径,即引领课程教改目标,重构教学模式,凸显分级课程特色.
-
2001. 核心素养下高中英语语境教学的实施和策略研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 概述高中英语语境教学的实施意义.分析高中英语语境教学的实施现状.结合实例,探究高中英语语境教学的实施策略.通过高中英语语境教学的实施效果对比研究分析,总结出语境教学的实施对于学生成长和教师发...
-
2002. 高中英语读写结合教学实践与探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 在概述读、写能力重要性的基础上,结合教学实例,探究高中英语读写结合教学的有效策略,即基于教材合理设计教学内容,确保教学过程的合理性,阅读环节要为写作环节作铺垫,重视评价与反思.
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 在分析学习力的基础上,提出将自然拼读和绘本阅读有效融合,培养学生的英语学习力.指出教师可以通过构建基础课程、专题课程、可视课程、分级阅读课程、活动课程等多轨并行的"拼·读融合"课程体系,多维...
-
2004. 五四制中小学英语衔接教学探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 对比小学英语教材和初中英语教材结构的异同,以及《课程标准》对小学和初中英语教学要求的异同.基于中小学英语教学内容和涉及主题对比,以及中小学英语教材单词的重合和拓展研究,找出初一英语和小学英语...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 阐述英语学科核心素养的内涵和初中英语写作教学现状.以话题写作Country Music教学为例,从为学生搭建写作知识的支架、学生完成初稿,到利用翼课网大数据、作文评分标准即时给学生评改作文,...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 分析当前英语专业学生利用网络资源进行英语听力自主学习的现状及遇到的困难,以南京某高校外国语学院英语专业263名二、三年级的本科生为研究对象,采用调查问卷法和访谈法探索利用网络资源提高学生英语...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 分析高中英语书信写作中读者意识缺乏的成因,提出高考英语书信写作中读者意识的培养途径.通过教学行动研究探讨如何培养学生在高考英语书信写作中的读者意识.认为教师在授课时应分析目标读者、关注目的实...
-
2008. 小学生英语家庭作业心理需求的调查与研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 分析小学生英语家庭作业心理需求的研究意义.以英语三年级起点的237名三至六年级学生为研究对象,采用问卷调查和访谈的方式,调查分析小学生英语家庭作业心理需求.研究表明,教师应设计符合学生心理机...
-
2009. 基于"主题—话题"的英语初小深度衔接教学策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 针对教师忽视英语初小衔接教学这一问题,简要分析原因,并阐明英语初小衔接教学的理论依据.结合教学实例,分析英语初小深度衔接教学对教师的要求及实践策略.认为教师要在把握课程目标、教材编写意图,了...
-
2010. 核心素养下高中英语课堂活动设计策略刊名： 英语教师发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 结合《课程标准》对英语课堂活动设计的要求,以北师大版高中《英语》必修4 Unit 10 Lesson 1为例,探究设计高中英语课堂活动的策略,即课堂活动要体现趣味性、目标性、语用性、层次性、...
-
2011. 高一学生在英语阅读中运用寻读策略的障碍与对策刊名： 英语教师发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 概述英语阅读策略的相关研究,以及寻读策略的内涵.结合教学实践,将寻读细分为判定题干/选项中的关键词、在文中寻找定位关键词及分析关键词前后句以获取答案三个步骤,探究高一学生在英语阅读中运用寻读...
-
2012. 高中英语阅读课的导入策略刊名： 英语教师发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 概述高中英语阅读课导入应遵循的原则.结合教学实例,提出高中英语阅读课的导入策略,即以阅读主题直接导入,采用设问设疑方式导入,使用幽默的故事导入,利用图片导入,以介绍文章要点方式导入.从导入时...
-
2013. 小学英语核心素养课堂教学目标叙写策略刊名： 英语教师发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 分析英语课堂教学目标叙写存在的问题,结合教学实例,探讨核心素养视角下的小学英语核心素养课堂教学目标叙写策略,即精心选取教学内容,设计简约实效的核心素养教学目标;关注学生主体地位,设计以人为本...
-
2014. 浅谈小学英语课堂教学提问策略刊名： 英语教师发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 分析当前小学英语课堂教学提问存在的问题,以及小学英语课堂教学提问的重要性.结合教学实例,探索小学英语课堂教学提问的有效策略,即控制好课堂提问的频率,推动教学良好发展;把握所提问题的难易程度,...
-
2015. 在小学英语阅读教学中培养学生思维能力的策略刊名： 英语教师发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 以译林新版《英语》三年级(下)的阅读教学为例,探究在英语阅读教学中培养学生思维能力的策略.认为通过问题引领、情境创设、互动合作、"补白"与"留白"等策略的运用,能够促进学生逻辑思维、发散思维...
-
2016. "三甲医院"译名标准化探微刊名： 英语教师发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 分析目前国内各大医院的英文宣传资料中对"三甲医院"一词的译法,总结出国内使用频率较高的四种英译名,通过对比分析的方法评估其翻译质量,进而对"三甲医院"译名的规范提出建议.
-
2017. 翼课网助力初中英语总复习教学刊名： 英语教师发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 分析初中英语总复习教学中存在的问题及翼课网辅助初中英语总复习教学的优势.结合教学实践,探究翼课网支持下的初中英语总复习教学策略.认为翼课网的应用能有效提高初中英语总复习教学的有效性.
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 以一次中考话题作文教学为例,探究提高初三学生英语写作能力的策略.认为基于翼课网,利用思维导图、任务型教学法和戏剧教学法等展开教学,能够有效提高初三学生的中考英语话题作文写作能力.
-
2019. "四元教学"模式在中学英语线上课堂的运用研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 阐述在线网络教学和"对分课堂"的定义,提出"四元教学"模式.结合网络教学平台钉钉和翼课网,探究"四元教学"模式在中学英语在线教学中的运用及特色、存在的问题、改进策略.
-
2020. 初中英语阅读在线教学模式初探刊名： 英语教师发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 分析在线课堂的特点及线上教学面临的挑战和应对策略.结合教学实践,探讨以钉钉直播授课为基础、以学生学习为中心、以教师辅导为支撑的初中英语阅读在线教学模式,提出从课前预习、语音巩固、阅读前测、文...
-
2021. 线上教学在初中英语教学中的运用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 阐述疫情防控期间线上教学的必要性和实践特点.结合初中英语教学实践,分析线上教学的具体实践步骤和教研活动的开展情况.在此基础上,提出初中英语线上教学的优势及对师生的挑战.
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 一、教学背景 (一)教学内容 本课教学材料选自牛津《英语》(广州版)八年级(上)Unit 6 The Trojan Horse,单元主题语境是文化和历史.文章体裁为记叙文,以时间为线索讲...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 分析新课程改革背景下新课标提出的要求.以外研版(新标准)高中《英语》选择性必修1 Unit 6 Nurturing nature中Understanding ideas的阅读语篇The Sk...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 概述高中英语文学阅读的内涵及价值,基于建构主义理论和多元智能理论,以Frankenstein赏析课为例,遵循以问题为导向、以活动为载体、以思维为核心的学思型教学的原则,构建高中英语文学阅读思...
-
2025. 发展学生思维品质的初中英语记叙文阅读教学探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 分析初中英语记叙文阅读教学现状.以人教版Go for it!初中《英语》九年级Unit 9 Section B 2b阅读课为例,探究在记叙文阅读教学中发展学生思维品质的途径和方法.认为在初中...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 以课外阅读文本My First Job的教学为例,探究在"互联网+"时代,高中英语阅读教学如何利用多种符号模态(语言、视频、图像、音乐、网络等)进行有效阅读,从而提高阅读效能.
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 以人教版新教材《英语》必修一Unit 4 Natural Disasters Workbook板块课文The Story of an Eyewitness阅读教学为例,基于语篇主题意义设计阅...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 在分析小学英语单元复习课教学现状的基础上,以PEP小学《英语》五年级(下)Revision for Unit 2 Seasons为例,探究在小学英语单元复习课中合理、有效运用绘本的策略,即基...
-
2029. 浅析以跨文化教育为导向的初中英语教学策略刊名： 英语教师发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 结合教学实例,探究新课改背景下如何深入开展初中英语跨文化教育.提出介绍相关文化背景知识、创设具有文化气息的学习环境、强化课堂文化融入、加大对教师的培训力度等策略.
-
2030. 从结构视角剖析英语阅读文本的教学实践刊名： 英语教师发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 分析从结构视角剖析阅读文本的理论基础.结合2016年北京市中考英语试题,从解读标题启动思维、宏观把握文本结构、微观推断隐含意义、深入文本推敲意图四个步骤探究从结构视角剖析阅读文本的教学实践,...
-
2031. 探究主题意义的小学英语绘本教学实践例析刊名： 英语教师发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 结合教学实例,论述主题意义探究下的小学英语绘本教学实施途径,即开展文本解读、确定教学目标、设计教学活动等.认为教师在小学英语绘本教学中应注重实现语篇的育人价值,从而达到在课堂上落实英语学科核...
-
2032. 刍议促进高中英语教师专业发展的对策刊名： 英语教师发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 在概述教师专业发展重要性的基础上,结合实际情况,从社会与学校、教师自身两个方面提出相应的对策.指出教育行政部门与学校要加大教师继续教育与培训的投入,关注教师心理健康;教师要及时进行教学反思,...
-
2033. 高中英语混合式教研模式初探:教师专业发展的视角刊名： 英语教师发表期刊： 2020年21期页码:摘要： 从高中英语学科教研的视角阐述"互联网+"背景下线上与线下结合的混合式教研模式促进教师专业发展的实践与探索.认为线上与线下结合的教研模式是混合式研修的实现形式之一,其目的是推动教师专业发展,提...
-
2034. 基于"产出导向法"的英语专业听说课教学实践刊名： 英语教师发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 阐述"产出导向法"教学理论的内涵.基于"产出导向法"开展英语专业听说课教学实践.通过分析学生访谈、教师课堂记录、学生反思日志及学生产出成果,提出在英语专业听说课中实施产出导向法的建议.
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 概述思维品质培养的重要性和文学圈模式促学作用的已有研究.以A Christmas Carol的文学圈阅读任务设计为例,阐述指向思维品质培养的阅读任务设计方法,为开展高中英语文学圈选修课程提供...
-
2036. "世界咖啡屋"与初中英语教学融合的实践与研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 分析"世界咖啡屋"与初中英语教学融合的研究背景及理论依据.结合教学实践案例,说明"世界咖啡屋"与初中英语教学融合的具体操作.提出将两者融合能够提升学生的英语学习兴趣及学习效果,提升其综合素养...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 分析目前初中英语文学作品赏析课存在的问题及成因.结合《鲁滨逊漂流记》课外阅读课例,通过学习理解类活动、应用实践类活动、迁移创新类活动,探讨如何在初中英语文学作品阅读教学中践行英语学习活动观,...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 概述微型移动学习的内涵及其特点,以及基于微型移动学习的初中英语学习应用和研究现状.通过问卷和访谈调查发现,当前初中生对英语听说活动非常渴望,随着微型移动学习技术的飞速发展,微型移动终端设备应...
-
2039. 初中英语教师课堂话语对教学效果的影响研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 分析教师课堂话语的含义与特征.以所在学校两个成绩相当的班级为实验对象,采用问卷调查、课堂观察和测试的形式进行调查研究,探究初中英语教师课堂话语与教学效果之间的关系.发现改善教师课堂话语不仅能...
-
2040. 动态评价在英语期末卷作文评讲课中的应用及思考刊名： 英语教师发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 概述动态评价的内涵及研究现状,以2019年第一学期英语期末考试作文评讲为例,分发现问题、反馈及针对性训练、检验干预式动态评价的效果三个步骤阐述"测验—训练—测验"的干预式动态评价模式在初中英...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 以浙江某学院98名选修《西班牙语入门》课程的非外语专业学生为调查对象,采用问卷调查法研究英语对西班牙语学习的迁移作用及原因.结果表明:绝大多数学生认为在语法和句法层面,负迁移主要影响动词变位...
-
2042. 论霍米·巴巴"第三空间"文化翻译刊名： 英语教师发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 概述翻译、权力与意识形态之间的共生关系,以及霍米·巴巴文化翻译的内涵.分析霍米·巴巴文化翻译的现实意义,如摒弃任何极端化的翻译策略、使译者由隐身走向显身等.认为译者显身并不意味着译者身份是明...
-
2043. 浅谈如何在高中英语教学中培养学生的人文素养刊名： 英语教师发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 针对高中英语教学中存在追求分数、轻视对学生人文素养的培养这一问题,结合教学实践,提出开发人文教育资源、精心设计教学活动、采用多样化的教学方法、以学生为中心等四个在高中英语教学中培养学生人文素...
-
2044. 提升高中生英语文化意识的策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 分析目前高中英语教学存在的问题,结合教学实例,提出提升高中生英语文化意识的策略,即深入挖掘教材内容,科学整合文化教学与语言教学;创设文化教学情境,让学生形成文化意识;充分挖掘本土文化,提高学...
-
2045. 多元智能理论视角下的初中英语阅读教学策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 分析多元智能理论与英语阅读教学结合的可能性和必要性.从教学目标、教学方法、教学内容和教学评价四个方面介绍多元智能理论视角下的初中英语阅读教学策略.结合教学实践,介绍多元智能理论在初中英语阅读...
-
2046. 初中英语写前指导的教学策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 分析初中英语写作教学现状,阐述写前指导的重要性和必要性.结合教学实践,提出开展小组合作、说写结合及引导学生从课文中提取有用的语言素材应用于写作等三个探究初中英语写前指导的教学策略.
-
2047. 核心素养视角下初中英语词汇教学策略探析刊名： 英语教师发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 概述英语学科核心素养的内涵,分析目前初中英语词汇教学存在的问题.结合教学实例,提出在初中英语词汇教学中培养学生英语学科核心素养的策略,即创设语境,培养语言能力;挖掘深度,提升文化意识;设计活...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 结合教学实践,在遵循初中生好动、好合群、渴望被认可等心理特征的基础上探究激发其快乐作业的有效策略,旨在发挥作业的效能,转变学生的学习方式,巩固课堂教学成效,提升学生的英语综合素养.
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 分析小学英语教学中教材插图使用存在的问题,阐释思维能力的概念及划分.基于安德森修订的认知思维理论,结合教学实践,探究如何从获取信息、揣摩内涵和拓展深度三个层面对教材插图进行策略性解读,从而发...
-
2050. 浅谈小学英语课堂教学中学生思维能力的培养策略刊名： 英语教师发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 结合教学实例,提出在小学英语教学中培养学生思维能力的策略,即巧教字母,引导学生的形象思维;妙用单词,开发学生的发散性思维;灵用句群,融思维于阅读之中;活用绘本,提升学生的创造性思维.
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 一、课例背景 本堂课是山东省菏泽市第五批中小学英语骨干教师评选活动中的一堂公开课,时长为 45分钟. 二、教学内容 本堂课的教学内容为人教版(Go for it!)初中《英语》八年级(...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 在阐明阅读中话题语块提取的重要性的基础上,以人教版高中《英语》必修一Unit 4 A Night The Earth Didn't Sle e p读写课为例,介绍基于话题语块的高中英语读写课...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 以外研版《英语》八年级(下)Module 2 Experiences Unit 3 Language in use为例,整合线上教学资源(如翼课网)和线下资源(如英语教材和报纸等),说明如何...
-
2054. 疫情防控背景下的线上高中英语探究教学浅析刊名： 英语教师发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 分析疫情防控背景下线上教学的必要性和重要性.结合教学实践,提出在线上高中英语探究教学中,教师应积极创设语言情境,突出问题导学功能,及时进行思路点拨,引导学生适时进行知识迁移,从而激发其探究兴...
-
2055. 浅谈信息技术环境下初中英语课堂教学的创新设计刊名： 英语教师发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 结合实例,探究信息技术环境下初中英语课堂教学的创新设计策略.认为在信息技术环境下的初中英语教学中,教师需积极应用信息技术,改进知识呈现形式与创新教学设计,调动学生的认知积极性,发展他们的各项...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 简析初中英语听说教学的现状及原因.以翼课网为例,从应用模式、教学课例、教学效果及使用中应注意的问题等方面阐明在"互联网+教育"背景下,初中英语教学可以全面、深入地应用人工智能.认为利用新媒体...
-
2057. 网络平台支持下的线上初中英语听说教学实践刊名： 英语教师发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 分析网络平台支持下的线上初中英语听说教学实践的必要性.以牛津深圳版初中《英语》八年级(下)Unit 1 Helping those in need听说课为例,基于翼课网和腾讯企业微信,从线上...
-
2058. 运用分级阅读培养高中生阅读素养的线上教学实践刊名： 英语教师发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 阐述阅读素养的概念与本质.分析分级阅读的内涵和核心理念.结合《小镇传奇》阅读教学实践,阐述在高中英语教学中运用分级阅读教学的具体策略.提出在高中英语教学中,教师应引导学生开展个性阅读和师生共...
-
2059. 提问的力量 ——以初中英语阅读在线教学实践为例刊名： 英语教师发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 以牛津初中《英语》8B Unit 3 Traditional skills Reading 1 Fishing with birds为例,探究在初中英语阅读在线教学中培养学生提问能力的策略,...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 阐述学科核心素养理念和"悦读·慧写"教学模式相互融合的理论依据,以《书虫·牛津》(3级)A Christmas Carol的第一章Marley's ghost为例,从课前、课中、课后三个环节...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 概述文化意识培养的重要性,以译林版高中《英语》Module 3 Unit 1 Reading Fog的教学为例,通过读后续写这一题型,探究在中学英语文学类阅读教学中培养学生文化意识,提高其人...
-
2062. 初中英语分级读写教学模式实践探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 分析初中英语分级读写教学的研究背景和现状.结合教学实践,提出初中英语分级读写教学应结合具体学情采取不同的教学方式,即低年级形成与教材主题相关的1+n+1教学模式、中年级采用拼图阅读(jigs...
-
2063. 初中英语"阅读写作一体化"教学的实施途径刊名： 英语教师发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 阐述"阅读写作一体化"教学的概念及意义.结合教学实践,探究"阅读写作一体化"在初中英语教学中的运用.提出英语阅读和写作密不可分,要使二者相互融合、相互促进,即借有效阅读,激发学生写作动机;借...
-
2064. 分层教学法在高中英语阅读理解教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 以人教版高中《英语》必修四Unit 4 Body language阅读课为例,探究如何运用分层教学法进行高中英语阅读理解教学.提出应用分层教学法的注意事项.认为运用分层教学法能够让不同水平的...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 概述传统课外拓展教学实践的不足,提出基于PBL模式的课外拓展教学方向.探究如何通过PBL模式开展英语课外拓展教学,即让学生通过精心设计、规划和实施一个项目来完成对复杂、真实问题的探究,并在此...
-
2066. 结合时事热点开展初中英语教学的实践探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 分析将时事热点融入初中英语课堂教学的意义.结合教学实例,提出在疫情防控期间,将时事热点融入初中英语线上教学的策略,即英语课堂导入、创设任务情境、增加语言输入、培养应试能力、适时德育渗透.
-
2067. 提升初中英语教学有效性的实践探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年22期页码:摘要： 阐述有效教学的重要性和内涵.结合教学实践,提出在初中英语教学中,教师应注重学生分组的有效性、课前预习的有效性、课堂教学的有效性和课后评价的有效性等策略,从而促进学生高效学习,提升其综合语言运...
-
2068. "留白":将美学教育融入大学英语阅读课堂刊名： 英语教师发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 分析美学教育融入大学英语阅读课堂的必要性和可能性.提出"留白"应作为美学教育融入大学英语课堂教学的重要途径,并分别从文学文本自身的"留白"、教学方法应用的"留白"两个方面说明具体策略.
-
2069. 语篇衔接理论在高三英语应用文写作教学中的运用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 概述语篇衔接理论的相关内容.结合具体案例,说明在高三英语应用文写作教学实践中,教师应树立以意义表达为主的写作指导原则,通过示例、讲解分析等方法向学生系统地介绍语篇衔接理论,并运用该理论指导他...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 介绍"中国英语"语块和预制语块的相关概念和内涵.从高校教学管理、教师翻译教学、学生学习效果三个方面分析高校本科英语翻译教学存在的问题与不足.在此基础上,探讨"中国英语"语块在高校本科英语翻译...
-
2071. 基于视频语篇的高中英语语言教学实践刊名： 英语教师发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 概述视频语篇及其教学意义.以必修课语言教学实践——《百万英镑》电影片段配音和校本选修语言教学实践——《疯狂动物城》电影片段配音为例,探究基于视频语篇的语言教学实践.认为让学生接触英语视频,可...
-
2072. 简谈情思深度学习视野下初中英语项目式教学的路径刊名： 英语教师发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 概述项目式学习的内涵、特征、意义,分析情思深度学习视野下项目式学习教学的路径.以泸教牛津版初中《英语》七年级(下)Unit 3 Our A nimal friends主题的拓展读写融合课为例...
-
2073. 初中英语读写整合教学对学生写作水平的影响研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 分析初中生英语写作存在的问题,提出读写整合教学策略.选取某市初中2017年入学的两个班级学生为实验对象,通过实验前后测成绩、课堂观察、访谈等,探讨初中英语读写整合教学对学生写作水平的影响.认...
-
2074. 英语常态教学中思维品质培养的可视化路径统整研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 梳理英语学科思维品质研究的现状和问题,剖析思维的逻辑性、批判性和创新性的实质内涵.建构核心素养分解细化后的思维品质表现水平框架.提出核心素养视域下培养学生英语学科思维品质要"打出组合拳",并...
-
2075. "三新一旧"背景下高中英语教学的组织与实施刊名： 英语教师发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 阐述"三新一旧"背景下高中英语教学改革的重要性.结合教学实践,从理念更新、聚焦课堂、拓展阅读三个方面探讨"三新一旧"背景下有序有效开展高中英语教学的具体策略.
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 分析核心素养背景下开展"核心素养与课程标准衔接转化研究"的必要性.从课前导入、阅读教学模式、科学评价等三个方面说明基于核心素养理念的初中英语高效阅读课堂构建策略.
-
2077. 指向阅读素养提升的初中英语阅读教学实践探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 针对目前初中英语阅读教学中存在的阅读整体教学缺失、有效阅读输入不足、促进阅读的有效评价缺位等主要问题,从"教、学、评一体化"角度出发,通过优化教学设计、指导课外阅读、构建阅读评价体系三个方面...
-
2078. 初中英语阅读课堂有效提问策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 概述有效提问的内涵和意义,分析初中英语阅读课堂提问存在的问题.从有效问题的设计类型、有效提问的切入点、有效提问实施策略和有效提问的实施阶段等方面提出提高初中英语阅读课堂提问有效性的措施.
-
2079. 英语故事与PEP小学英语教材整合初探刊名： 英语教师发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 概述故事教学的意义及英语故事素材的来源.结合具体的教学实例,探究有效整合PEP小学英语教材和英语故事,提高小学英语教学实效的策略,即引入各类教材的故事,拓展词汇教学;引入绘本故事,丰富会话教...
-
2080. 中国优秀传统文化融入高中英语教学的可行性策略探讨刊名： 英语教师发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 分析文化"软实力"的重要性、中国文化"软实力"在国际传播的媒介选择,以及将中国优秀传统文化融入高中英语教学的迫切性.结合课堂教学实例,探讨中国优秀传统文化融入高中英语教学的可行性策略,即扩展...
-
2081. 基于核心素养的初中英语教学中创新能力培养策略研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 分析创新能力的重要性及其包含的重要内容.结合教学实践,提出在初中英语教学中培养学生创新能力的策略,即抓牢思维训练主线、坚持问题研究导向、创设实践教学情境、营造自由思维空间、拓展个性培养渠道.
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 以译林牛津版初中《英语》八年级(上)Unit 5 Reading G iant p andas为例,通过复习、过渡、主题阅读、成果展示、总结五个环节开展初中英语主题阅读教学实践,探究将课内外...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 以上海牛津版初中《英语》八年级(下)Unit 5 Family life的一堂阅读课为例展开分析,从设定合理的分层教学目标、设计有效的阅读任务两方面浅谈初中英语阅读课研学案任务设计的有效性....
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 分析英语学习活动观的内涵,阐述英语学习活动观指导下的初中英语阅读教学的设计原则.以人教版新目标(Go for it!)初中《英语》七年级(下)Unit 6 Section B 2a—2c的阅...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 从大单元教学视角出发,结合新冠肺炎疫情防控期间的三节网络直播课,从文本构建与教学实践两方面探究高中英语大单元教学设计策略,同时探究在疫情防控这一时代背景下,教师如何落实立德树人目标.
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 从教师教与学生学两方面提出翻转课堂在线上初中英语阅读教学中的应用流程.以外研版初中《英语》九年级(下)Module 3 Life now and then Unit 2 I think li...
-
2087. 智慧学习空间支持下的初中英语阅读教学实践刊名： 英语教师发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 概述在智慧学习空间支持下开展课堂教学的理论依据.以人教版(Go for it!)初中《英语》八年级(下)Unit 3阅读语篇的教学为例,探究如何在智慧学习空间支持下开展初中英语阅读课堂教学....
-
2088. "小先生制"在高中英语练习讲评课中的应用探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 阐述"小先生制"的内涵和在高中英语练习讲评课中运用的实际意义.结合教学实践,从成立学习小组,竞选"小先生";让"小先生"批改练习,发现问题;教师和"小先生"共同探讨教学计划;"小先生"课堂实...
-
2089. 大学英语与商务英语跨学科教学的可行性分析与实践刊名： 英语教师发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 从学生和教师两个方面分析大学英语与商务英语跨学科教学的可行性.从教学目的、教学方式、教学评价三个方面探讨大学英语与商务英语跨学科教学实践面临的挑战.提出根据在校生专业背景制订分类教学方案、引...
-
2090. 基于主题意义探究的初中英语模块整体教学设计刊名： 英语教师发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 阐释主题意义探究的内涵,以外研版初中《英语》七年级(下)Module 8 Story time整体教学设计为例,阐释基于主题意义探究的初中英语模块整体教学设计及实施路径,并就如何基于主题意义...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 阐述"读思达教学法"的概念.以北师大版高中《英语》文本教学为例,探究在高中英语阅读教学中如何开展"读、思、达"三个教学环节,从而培养学生的语言综合能力和思维品质.认为"读思达教学法"能使知识...
-
2092. 跨学科视角下的高中英语主题单元阅读教学研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 结合教学实例,从跨学科读写结合和跨学科"做中学"两方面阐明高中英语跨学科主题单元阅读教学的实施,并提出实施过程中应注意的问题,即关注不同学科契合点,关注跨学科的真实性和丰富性,关注学生的学习...
-
2093. 初中英语"三段式"词汇教学模式的构建及案例分析刊名： 英语教师发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 基于系统理论,将词汇教学分为课前、课中及课后三个阶段构建"三段式"词汇教学模式,并通过案例进行分析.认为"三段式"词汇教学模式在具体运用时需要遵循持续性、过程性、主体性及学生需求四个原则.
-
2094. 心理滴灌:初中英语课堂关注"问题学生"的人文策略刊名： 英语教师发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 结合实例,探究在初中英语课堂上关注"问题学生"的人文策略,即坚持优先原则、发掘学科素材、鼓励参与活动等.认为在利用英语课堂渗透心理干预的过程中要充分利用学科教学的主阵地,讲究策略,并充分发挥...
-
2095. 窄式持续默读对初中生英语阅读素养的影响的实证研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 概述窄式阅读与持续默读的内涵及理论基础,以广东省广州市南沙区某中学八年级两个班级的88名学生为研究对象,采用问卷调查法和访谈法,从阅读量、阅读频率、阅读兴趣、阅读态度、阅读动机、自我评价等方...
-
2096. 如何借助情境教学艺术打造高中英语高效课堂刊名： 英语教师发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 结合教学实例,提出在高中英语教学中借助情境教学艺术打造高效课堂的策略,即利用情境艺术导课,焕发学生学习热情;借助音乐渲染情境,营造英语学习氛围;应用现代教育技术,创设直观英语情境;巧妙设置问...
-
2097. 高中英语阅读教学中有效应用探究式学习的策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 阐述探究式学习的内涵和在高中英语阅读教学中应用的重要性.结合教学实践,提出在高中英语阅读教学中有效应用探究式学习的策略,即明确课堂学习任务、精心创设问题情境、积极开展合作探究、坚持循序渐进原...
-
2098. 核心素养视域下的高中英语课堂教学方法探讨刊名： 英语教师发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 阐述英语学科核心素养的重要内容及其在高中英语教学中的重要性.结合教学实例,从精心规划新课导入、营造适宜课堂情境、设置综合学习活动、做好教学引导、注重英语文化教育、灵活设计英语课堂教学等六个方...
-
2099. 生活化教育理念在高中英语课堂教学中的有效融入刊名： 英语教师发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 结合教学实例,从转变教学观念、引入生活现象、运用生活语言、营造生活化的教学情境、精心设置生活话题、布置生活化作业等六个方面阐明在高中英语课堂教学中教师如何践行生活化教育理念,创新知识呈现形式...
-
2100. 新时期高中英语课堂教学中的提问策略刊名： 英语教师发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 结合教学实例,从利用提问导入新课、围绕生活实际提问、结合情境提问、设计层次性问题、把握提问时机等五个方面提出新时期高中英语课堂教学中的提问策略.
-
2101. 浅谈如何利用自然拼读法进行小学英语词汇教学刊名： 英语教师发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 分析自然拼读法对于学生学习词汇的重要意义.结合教学实例,提出利用自然拼读法进行小学英语词汇教学的策略,即注重字母拼读,打好拼读基础;学习自然拼读,掌握拼读拼写规律;拓宽阅读渠道,深化词汇学习...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 阐述语言迁移理论.分析汉译英中句法负迁移的具体表现形式.提出在汉译英教学中,教师应引导学生对常见的句法负迁移现象进行重点讲解和练习;让学生加强阅读英语文章,培养英语语感与思维;借助翻译自动评...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 概述功能翻译理论的主要观点及其对现代翻译的启示.从复杂性、准确性、内涵性三个方面分析功能翻译理论视角下的中国新式茶饮品牌的翻译现状.结合具体实例,提出中国新式茶饮品牌的翻译对策,即重视新式茶...
-
2104. 以思维导图解高考英语七选五促学生高阶思维品质发展刊名： 英语教师发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 分析高考英语七选五设题及解题现状.探究把思维导图运用于解答高考英语七选五题型的课堂实践,以培养学生的思维品质.以2017—2019年全国高考英语七选五为研究样本,针对七选五选材惯有的强逻辑关...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 为落实吉林省教育学院《关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作致全省教师进修院校的一封信》的精神,按照《吉林省教育厅教学研究室关于做好疫情防控延迟开学期间全省基础教育教研工作的预案(征求意...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 一、教学分析 (一)教学内容 教学内容为人教版新目标(Go for it!)八年级(下)Unit 6 Yu Gong Moves a Mountain,课型为听说课.学生只有对本土文化深...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 一、教学分析 (一)教学内容 本课教学内容为人教版(Go for it!)《英语》七年级(下)Unit 4 Don'teatinclassSection B 2a—2b.2a是读前预热活...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 一、教学分析 (一)教学内容 教学内容为以An unusual vacation为主题的写作教学,围绕新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控时期的特殊假期展开写作.初中阶段对英语写作的要求是"有...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 一、教学分析 (一)教学内容 教学内容为人教版新目标初中《英语》九年级(全一册)Unit9 I like music that I can dance to,主要语法项目为定语从句,中考...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 分析目前高中英语阅读和写作教学存在的问题,以及在高中英语阅读教学中运用以读促写模式的必要性和可行性.基于语篇阅读对高中生英语写作的积极作用,以北师大版高中《英语》Unit 18 What I...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 以人教版高中《英语》选修八Unit 1 California阅读课教学为例,探讨如何立足教材衔接、文本逻辑衔接实现整合式阅读教学,引导学生在学习语言的同时提升思维品质,使语言和认知得到平衡发...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 概述思维品质的内涵及在高中英语阅读教学中培养学生思维品质的重要性.结合人教版高中《英语》必修2 Unit 5 Music阅读课例,从阅读前、阅读中、阅读后等教学环节阐述如何在高中英语阅读课堂...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 阐述课例背景和基于信息化资源的初中英语阅读教学的理论依据和设计思路.结合外研版初中《英语》八年级(下)Module 6 Hobbies Unit 2 Hobbies can make you...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 概述英语学科核心素养及学科能力和核心素养的关系,以沪教版牛津初中《英语》八年级(下)Unit 6 Pets中的阅读文本Head to Head的教学为例,探讨如何在初中英语阅读教学中培养学生...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 依据课程标准对语篇研读的要求,阐述体裁和话题对于英语阅读教学的意义.以译林版初中《英语》八年级(上)Unit 7 Seasons of the Year阅读第二课时的教学为例,探究如何基于文...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 基于文本深度解读,以东北师范大学附属中学明珠学校第37届教学百花奖教研展示课——新目标初中《英语》七年级(上)Unit 6 Reading Sports Star Eats Well!为例,...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 介绍英语学科能力的构成.针对初中英语语篇阅读教学存在的问题,提出指向学科能力培养的初中英语语篇阅读教学策略.结合具体教学案例,探究如何培养学生的学习理解、实践应用和迁移创新能力.
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 针对高中英语写作教学中的常见问题,以How to write a letter of advice为例,阐述如何在高中英语过程性写作教学中培养学生的英语学科核心素养.提出在教学过程中,教师应...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 以上海牛津版初中《英语》七年级(上)Unit 6 Travelling around Asia Writing A travel guide为例,说明如何应用智慧课堂技术,结合多种具体可行的...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 分析高中英语词汇教学现状.概述基于文本主题进行第二课时词汇教学的理论依据及基本原则.以人教版高中《英语》必修3 Unit 5 Canada中的单元词汇教学例,探讨如何设置不同的活动、创设不同...
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 结合英语学科核心素养和课程目标,讨论高中英语单元整合教学中思维可视化策略,提出运用不同的思维过程、思维程序的路径实现隐性思维显性化,达成思维品质的培养.结合教材内容,按照单元整体教学目标,利...
-
2122. 信息技术在高中英语教学中的运用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 分析在高中英语教学中运用信息技术的重要意义.提出信息技术在高中英语教学中运用的途径.以人教版高中《英语》Module 5 Unit 4 Reading:My First Work Assig...
-
2123. 提高初中英语线上教学有效性的实践探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 分析在新型冠状病毒肺炎疫情防控期间线上教学存在的问题.提出应打破传统的线下授课模式,应用微视频教学资源,激发学生的学习兴趣;利用翼课网,提升学生的综合能力;通过多样化互动方式,提高学生的课堂...
-
2124. 基于主题语境的初中英语听说教学实践与思考刊名： 英语教师发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 分析初中英语听说教学存在的问题,介绍基于主题语境的英语听说教学的相关概念.结合人教版(Go for it!)初中《英语》九年级(全一册)Unit 6 When was it invented...
-
2125. CBI下"6T"教学法在高中英语阅读课中的运用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 阐述CBI下的"6T"教学法的内涵,分析CBI下的"6T"教学法在高中英语阅读课中的运用优势.结合实例,探究CBI下"6T"教学法在高中英语阅读课中的应用策略.
-
2126. 高中英语课后整合存在的问题与对策刊名： 英语教师发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 分析高中英语课后整合存在的问题及原因.阐述课后整合的重要性.基于高中生在英语课后对于整合、归纳所学知识不够重视,以及很少接受课后整合方面的策略指导的现状,探究如何对高中生的课后整合策略进行指...
-
2127. 阅读英文原版读物,提升高中生英语学科核心素养刊名： 英语教师发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 探讨如何挑选合适的英文原版读物.以《纽约时报》推荐的畅销书Educated的整本书阅读为例,探究如何在高中英语教学中开展英文原版读物阅读作为英语拓展类课程.认为教师引导学生阅读英文原版读物,...
-
2128. 运用思维导图优化初中英语阅读教学的思考刊名： 英语教师发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 概述思维导图的内涵及优势,分析初中英语阅读教学现状及将思维导图运用于初中英语阅读教学的意义.以人教版新目标初中《英语》七年级(上)两篇阅读文本的教学为例,探究如何将思维导图应用于初中英语阅读...
-
2129. 浅谈如何在英语绘本阅读教学中培养小学生的思维能力刊名： 英语教师发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 阐释思维能力.结合实例,探究在小学英语绘本课堂教学中发展学生思维能力的策略.提出教师应在绘本阅读教学中设计能辅助学生积极思维的教学活动,让其通过预学案、预测、问题讨论、角色扮演、编写结局、分...
-
2130. 借助以读促写落实高中英语学科核心素养刊名： 英语教师发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 结合实例,探讨如何借助以读促写落实高中英语学科核心素养.提出注重基础知识教学,培养学生的语言能力;科学选择阅读材料,提升学生的文化意识;认真提炼文章结构,发展学生的思维品质;创新设计以读促写...
-
2131. 单元整体视角下的初中英语写作教学探究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 概述单元整体教学的内涵及理论基础.结合教学实例,探究在单元整体视角下如何把初中英语写作教学融入不同课型的教学,在写作课前、写作课中和写作课后三个阶段有意识、有计划地逐步展开教学活动,从而帮助...
-
2132. 初中英语高效课堂的构建刊名： 英语教师发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 结合实践,探究初中英语高效课堂的构建策略,即培养学生良好的学习习惯,创设情境、巧设有效导入,设计有效的问题,设计有效的课堂活动,以及有效评价等.认为课堂教学在促进学生核心素养培育中起着关键作...
-
2133. 分组竞赛活动在中学英语教学中的有效应用刊名： 英语教师发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 结合教学实例,从活动设计、活动特点、教师调控及评价等方面分析如何在中学英语教学中科学地开展分组竞赛活动.认为分组竞赛活动能有效培养学生的自主学习能力、团队合作精神、竞争意识和创新精神.
-
2134. "无边界学习"理念引领下的初中英语教学实践刊名： 英语教师发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 结合广东省深圳市南山区赤湾学校不断探索"无边界学习"理念引领下的教与学的方式,并丰富其内涵的实践,提出学科融合,模糊学科教与学的边界;承接发展,超越活动形式的边界;改革实践,扩大学业评价的边...
-
2135. 英语教学中的关键意识刊名： 英语教师发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 选取英语教学中的大教材观、学习活动观、认知规律观、学法指导观和英语语言观等五个关键意识,结合人教版教材中的具体课例或教学片段,从意义和内容两方面具体说明各个意识在教育教学中的落实和体现.
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 分析破题教学的实践背景,研究在农村初中英语课堂教学中进行破题教学的具体做法,认为要从激活问题意识、培养问题设计能力、训练问题梳理能力、提高问题解决能力等阶段入手,逐步培养学生的问题解决素养.
-
刊名： 英语教师发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 分析目前小学英语教学评价存在的问题.阐述核心素养的内涵和教学评价的意义.分析评价创新在小学英语教学中运用的重要性.提出聚焦小学英语核心素养,可以从学生学习过程入手,探讨多元性、多维性、多样性...
-
2138. 初中英语词汇教学中例句的选择刊名： 英语教师发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 分析初中英语词汇教学存在的问题.结合教学实践,提出初中英语词汇教学中选择例句的原则.认为教师应围绕校园生活、学生的兴趣爱好、社会热点、文化内涵选择例句,并通过选择合适的例句,帮助学生掌握、活...
-
2139. 如何巧用导入艺术打造初中英语灵动课堂刊名： 英语教师发表期刊： 2020年24期页码:摘要： 结合教学实例,提出在初中英语教学中巧用导入艺术打造灵动课堂的策略,即巧妙运用实物、信息技术、生活实际、师生对话、趣味元素等进行导入,激发学生的学习兴趣和热情,活化其思维.
-
2140. 《英语教师》征稿启事刊名： 英语教师发表期刊： 2020年24期页码:摘要：
英语教师基本信息
| 刊名 | 英语教师 | 主编 | 宁春岩 沈舰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 天津教育出版社有限公司 | 主管单位 | 天津出版传媒集团有限公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1009-8852 | CN | 12-1319/G |
| 邮编 | 300051 | 电子邮箱 | yyjsqk@126.com |
| 电话 | 022-23766339 | 网址 | www.tjnuflc.com |
| 地址 | 天津市和平区西康路35号 |
英语教师评价信息
英语教师统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
北京信息科技大学学报(自然科学版)
北京教育(高教版)
班主任
成才与就业
成人高教学刊
湖南邮电职业技术学院学报
创新人才教育
课堂内外·科学FANS
当代电大
动动画世界·教育技术研究
当代教育实践与教学研究(电子刊)
当代教育研究
当代职校生
东方青年·教师
动漫界
都市家教(上半月)
都市家教(下半月)
读写算
大学(研究版)
大学时代(下半月学术教育版)
大学生经济探索
大学(校园版)
读与写
飞(素质教育版)
