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英语教师
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English Teacher
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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。
本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。
主要开设以下栏目：基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位：
天津教育出版社有限公司
ISSN：
1009-8852
CN：
12-1319/G
出版周期：
半月刊
邮编：
300051
地址：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 以大学英语SPOC混合式教学实践为例,尝试构建"SPOC+雨课堂"混合式教学模型,开展外语教学实践.凭借雨课堂的技术优势获取相关数据并统计分析,探索该模式的有效性,总结其优劣,以期实现信息技...
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32. 蒙授生大学英语多模态教学模式研究刊名： 英语教师发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 在多模态理论指导下,探讨蒙授生大学英语多模态教学模式的可操作性和有效性,分析教师在大学英语课堂教学中如何运用多模态教学模式,充分调动蒙授生的积极性和主动性,达到最佳的教学效果.在此基础上,提...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 阐述视觉素养与"看"的技能.探究视觉素养视域下"看"的技能如何对高中英语教学产生影响,并提出利用"看"的技能提升学生的词汇学习能力、培养学生的语篇感知能力、提升学生的写作能力、培养学生的文化...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 分析小学高年级英语第二课时教学存在的问题.基于主题视角分析问题,结合实例探讨小学高年级英语第二课时的教学策略,即根据单元主题分解单元整体目标、统一主题情境让活动有机递进、开发主题资源活化教学...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 采用自然调查法,通过视频观察等方式,对真实自然的课堂语料进行研究,并描述性地分析英语慕课和直播课中教师话语在话语量、形式特征、功能特征方面的异同.研究结果表明:慕课和直播课的总话语量差别不大...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 概述在初中英语教学中开展小组合作展示活动的理论基础.以《牛津初中英语》为例,根据教材特点,构建开放的学习环境,在单元复习课、读后拓展活动、词汇教学等方面开展小组合作展示活动,培养学生的英语综...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 分析角色换位法在英语教学中的应用意义.从教学主体换位、提问对象换位、重点归纳换位及作业批改换位四个方面,探究将角色换位法应用于初中英语课堂中的教学策略.
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 结合初中英语词汇教学实际,就概念隐喻理论下的初中英语词汇教学应用策略进行浅析.认为运用概念隐喻指导初中词汇教学,能帮助学生丰富词汇量,加深对词汇的理解,提升对隐喻语境的感知力,全面提高其英语...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 在分析话语互动作用的基础上,针对高中英语阅读课堂话语互动存在的问题,提出四种教学策略,即面向全体学生,扩大话语互动范围;增加互动类别,丰富话语互动形式;改变问题配比,适当调整问题难度;强化答...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 结合实例,探讨如何在高中英语阅读教学中进行有效的课堂提问.认为教师在高中英语阅读教学中精心设计问题,能引领学生对语篇进行深入理解,从而激活他们的思维能力,促使他们思考和分析,最终促进其核心素...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 概述六要素整合的高中英语读后续写教学探究价值.分析高中英语读后续写存在的问题.阐述基于六要素整合的高中英语读后续写策略.认为基于六要素整合的高中英语读后续写教学能够有效提高高中生的英语写作水...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 结合具体案例,分析高中生在应用文写作中出现的典型问题、成因,以及如何有效地提高他们的英语写作能力.
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 以人教版高中《英语》必修1 Unit 4 Earthquakes Reading Task:The story of an eyewitness为例,探讨如何基于主题意义探究开展阅读教学活动...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 简述思维品质的内涵及重要性、USE教学模式的内涵及基本步骤.以Nationwide nightlifere bounds为例,探究USE模式在高中英语读写课堂中的应用.认为在高中英语读写课堂...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 阐释主题阅读的内涵.以人教版(Go for it!)初中《英语》单元话题教学为例,探讨初中英语主题阅读教学实施策略,即补充课本内容,形成完整故事链;拓展单元话题,拓宽知识体系;丰富语言素材,...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 分析情感教育在学科教育中的角色及初中英语教学中情感教育的现状.结合一堂"if条件状语从句复习课"的公开示范课,从人格发展、认知发展和二语习得三个方面探讨初中英语教学中情感教育的必要性及相关实...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 分析高中英语名著阅读的教学现状与不足,提出通过信息技术的支持和推动促进英语名著阅读活动开展的思路,并简述其优势.结合实例,探究信息技术在英语名著阅读活动中的应用策略,如将英语名著的阅读过程整...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 提出在小学英语教学中培养学生文化意识的问题.概述微课的内涵.结合实例,通过探讨不同类型的微课在英语教学中的运用,研究如何有效地提供并拓宽学生体验中西方语言文化、感受文化差异的渠道,从而培养其...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 概述英语学科核心素养的内涵与意义.结合实例,探究高中英语教学中核心素养的培养策略,即小组合作学习,培养学生语言能力;立足教材,培养学生文化意识;探究学习,培养学生思维品质;师生互动,提升学生...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 概述案例教学法在高中英语文化教学中的应用原则.提出案例教学法在高中英语文化教学中的应用对策,即合理运用讲座法,让学生主动接受文化信息;科学采用讨论法,提升学生文化交际能力;应用小组活动法,有...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 阐述思维导图及其优势.以人教版高中《英语》选修六Unit 4 G lob al warming的第一篇阅读文本The Earth Is Becoming Warmer—But Does It...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 提出教师是实施有效教学的关键因素,其对于教材文本的解读能力直接影响着教学实施及教学目标的实现.结合实例,开展基于有效教学的译林版初中英语教材文本解读研究,从确定教材单元目标、领会教材文本编者...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 分析基于经典英文绘本教学发展小学高年级学生批判性思维的价值意蕴.结合经典绘本教学案例,从课前泛读,发展学生"求同"思维能力;课中细读,发展学生"质疑"思维能力;课后深读,发展学生"创新"思维...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 分析在小学英语阅读教学中培养学生批判性思维的意义.结合实例,从创设问题、分析推理、重点解读及质疑评价四个方面深入探究在小学英语阅读教学中培养学生批判性思维的策略.认为在小学英语阅读教学中培养...
英语教师基本信息
| 刊名 | 英语教师 | 主编 | 宁春岩 沈舰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 天津教育出版社有限公司 | 主管单位 | 天津出版传媒集团有限公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-8852 | CN | 12-1319/G |
| 邮编 | 300051 | 电子邮箱 | yyjsqk@126.com |
| 电话 | 022-23766339 | 网址 | www.tjnuflc.com |
| 地址 | 天津市和平区西康路35号 |
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