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职业教育(下旬)期刊
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职业教育(下旬)2009年出版文献
出版文献量(篇)
3663
总下载数(次)
2
职业教育(下旬)
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投稿
Zhongdengzhiyejiaoyu(lilun)
曾用名:
中等职业教育(理论)(-2012.12)
中等职业教育(理论)以“加强教育理论研究,推进职业教育发展”为办刊理念,坚持为“职教理论导航”,努力成为“职教研究园地”,以“面向中等职业教育未来,体现中等职业教育特色”为办刊特色。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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1期
目录
211.
对贵州铜仁地区职业教育集团化的若干分析及建议
作者:
梁成艾
刊名:
职业教育(下旬)
发表期刊:
2009年9期
页码: 
45-47
摘要:
文章阐述了组建职业教育集团的必要性,分析了组建的条件,提出了组建的思路及做法和应注意的问题.
212.
构建有情课堂提高教学实效
作者:
周燕君
刊名:
职业教育(下旬)
发表期刊:
2009年9期
页码: 
47-48
摘要:
优化师生交往形式,提升课堂教学艺术,改进课堂教学方法,是推进课程改革,实现有效教学目标的前提.近年来,学校通过一系列探索和实践,在构建有情课堂、提高教学实效方面取得了一些成果.
213.
中职也要念素质教育的"经"
作者:
夏志芳
刊名:
职业教育(下旬)
发表期刊:
2009年10期
页码: 
1
摘要:
214.
职业学校专业课教学误区探究
作者:
叶飞
刊名:
职业教育(下旬)
发表期刊:
2009年10期
页码: 
4-5
摘要:
本文对中等职业教育专业课教学的现状进行了探索与思考,从五个方面探究了中等职业教育专业课教学的误区,并提出了相应的对策和思路.
215.
从中职学校的车工实训看项目教学的实践
作者:
周兴旺
刊名:
职业教育(下旬)
发表期刊:
2009年10期
页码: 
6-7
摘要:
中职教育中,专业教师可以在实训教学中灵活运用合适的教学模式,以提升中职学校的办学质量、培养学生的综合技能.结合实训教学的特点,在车工实训中尝试项目教学,可以将教学课题的理论知识和实践技能相结...
216.
关于改变办学思路调整课程体系设置的构想
作者:
朱晓明
刊名:
职业教育(下旬)
发表期刊:
2009年10期
页码: 
8-10
摘要:
当前国家加大对职业教育的投入,职业学校面临难得的发展机遇,如何转变观念、大胆改革、开拓职教新局面,是迫切需要研究的课题.本文主要就改变办学思路、明确专业定位、调整课程体系、加强师资队伍建设等...
217.
用系统教学法提高职业中专学生的英语综合素质
作者:
王海臣
刊名:
职业教育(下旬)
发表期刊:
2009年10期
页码: 
10-12
摘要:
本文针对职业中专学生在英语学习中存在的问题,提出用看、唱、听、读、说、写、辩、演、赛等系统训练的方式,来激发学生的学习兴趣,提高英语学习效果.
218.
讲究记忆方法,优化记忆品质
作者:
陈具才
刊名:
职业教育(下旬)
发表期刊:
2009年10期
页码: 
12-13
摘要:
数学记忆在数学学习中是一种非常重要的机能.正确的研究记忆规律,探求记忆方法,有利于提高学生的能力,优化数学素质.本文中,笔者主要探讨了口诀记忆、比较记忆和图形记忆等六种数学记忆方法在数学学习...
219.
创新评价手段激发学生作文兴趣
作者:
张大玲
刊名:
职业教育(下旬)
发表期刊:
2009年10期
页码: 
14-15
摘要:
在作文教学中,教师要创新评价手段,让学生学会对自己与他人的作文进行评价、欣赏与修改,充分发挥评价的激励和引导功能,来激发学生的习作热情,从而提高学生的习作水平.
220.
关于活动教学法在地理教学中应用的探讨
作者:
吴婉晖
刊名:
职业教育(下旬)
发表期刊:
2009年10期
页码: 
16-17
摘要:
本文主要阐明了活动教学法在地理教学中应用的意义,论述了具体的应用方法,以及列举了具体的事例说明如何在地理教学中实际运用.
221.
机械基础一题多解方法探讨
作者:
朱开求
刊名:
职业教育(下旬)
发表期刊:
2009年10期
页码: 
18-19
摘要:
本文从一题多解的角度对机械基础中的典型习题进行了分析,旨在帮助学生正确理解静力学定律,和同行共同探讨培养学生理论联系实际能力和综合思维能力的方法与途径.
222.
素描入门浅谈
作者:
张卫平
刊名:
职业教育(下旬)
发表期刊:
2009年10期
页码: 
19-20
摘要:
素描是训练学生造型能力的一门基础课,所以素描入门很重要.笔者结合自己在素描课堂教学中的经验,就素描入门谈了一些自己的看法.
223.
浅谈中职教师评价制度的问题与对策研究
作者:
段辉
刊名:
职业教育(下旬)
发表期刊:
2009年10期
页码: 
20-22
摘要:
如何对教师作出科学合理的评价是现在中职面临的一个问题.本文指出了当前中职学校教师评价中存在的问题,并对其进行了原因分析,最后提出了相应的对策建议.
224.
浅谈中职应用写作教材的例文编选
作者:
符建科
刊名:
职业教育(下旬)
发表期刊:
2009年10期
页码: 
22-23
摘要:
本文对中职学校这些年来所使用的部分应用写作教材例文存在的实际问题试作分析,以期大家更为关注应用写作教材的建设,从而促进应用写作学科建设和实践的繁荣与兴旺.
225.
将"快乐进行到底"展美术课堂魅力
作者:
柴蔚
刊名:
职业教育(下旬)
发表期刊:
2009年10期
页码: 
23-25
摘要:
艺术的生命在于创新,"创新"意味着新的发现、新的超越,意味着打破常规,发人所未发.只有不断创新的美术教育,才能展现美术学科的独特魅力.在新课程改革的浪潮中,作为美术教育工作者的我们只有大胆尝...
226.
技工学校英语分层教学初探
作者:
李跃俊
刊名:
职业教育(下旬)
发表期刊:
2009年10期
页码: 
26-27
摘要:
本文根据当前技工学校的英语教学现状,提出英语分层教学的策略,以加强技校英语教学,提高教学水平和质量.
227.
中职学校和谐向上班风建设的途径
作者:
黄萍
刊名:
职业教育(下旬)
发表期刊:
2009年10期
页码: 
28-29
摘要:
良好的班风具有一种无形的约束作用和强大的同化力量,有助于班级管理和建设,本文对中职学校和谐向上班风建设的途径作一探讨.
228.
以生为本的中职化学教学模式改革
作者:
徐焕才
刊名:
职业教育(下旬)
发表期刊:
2009年10期
页码: 
29-31
摘要:
以生为本的教学思想要求明确中职化学教学的目的,提高思想认识,联系实际,选择教学内容,采取科学有效的教学方法,从而提高中职化学教学质量,为国家培养高素质、高技能的专门人才.
229.
浅议中职学生语文学习兴趣的培养
作者:
柏才珍
刊名:
职业教育(下旬)
发表期刊:
2009年10期
页码: 
32-33
摘要:
本文结合中等职业技术学校学生的特点和语文教学的实际,明确了兴趣培养在中职语文教学中的作用,提出了培养中职学生学习语文的兴趣的具体方法.
230.
从加强德育入手,促进中职生专业技术水平的提高
作者:
黄叶海
刊名:
职业教育(下旬)
发表期刊:
2009年10期
页码: 
34-35
摘要:
一些中职生较差的思想道德品质和行为习惯,影响了他们专业技术水平的提高.针对这一问题,本文列举和分析了中职生的思想道德现状,并提出了"通过加强思想道德教育来促进中职生专业技术水平提高"的具体办...
231.
对湖南省中等农业职业教育发展的若干思考
作者:
杨进军
刊名:
职业教育(下旬)
发表期刊:
2009年10期
页码: 
36-37
摘要:
农业发展的主要动力是提高农业从业者的素质与操作技能水平,而提高农业从业者素质的最佳平台就是发展中等农业职业教育.本文根据笔者的观察与教学心得,提出当前农业职业教育存在的问题与亟待解决的问题.
232.
激励法在中等职校"困难生"转化工作中的应用
作者:
莫忠纯
刊名:
职业教育(下旬)
发表期刊:
2009年10期
页码: 
38-40
摘要:
本文结合中等职业学校"困难生"工作实际,在对"困难生"的成因进行综合分析的基础上,有针对性地提出激励法对"困难生"实施教育和进行转化的具体措施.
233.
计算机应用课程的教学方法及经验交流与探讨
作者:
王本胜
刊名:
职业教育(下旬)
发表期刊:
2009年10期
页码: 
40-41
摘要:
计算机应用软件的学习已成为广大高校和职业院校重要的教学内容,本文通对计算机应用课程授课流程的阐述,详细分析了计算机教学中几个重要环节:备课,导入课题,案例分析,提出问题,延伸案例,知识点总结...
234.
职校生顶岗实习中的学习行为研究——基于非正式学习理论的视角
作者:
赵启芝
刊名:
职业教育(下旬)
发表期刊:
2009年10期
页码: 
42-44
摘要:
顶岗实习是职业院校学生基于工作岗位的、真实的、参与工作过程的实践性学习.在非正式学习理论的视野中,顶岗实习是一种工作场所的学习,是一种非结构化的学习活动,有其本身的学习内容和学习形式.对实习...
235.
浅谈在少数民族地区开展中等职业教育的必要性——基于宁夏同心县中等职业教育的现状及发展策略
作者:
杨天才
刊名:
职业教育(下旬)
发表期刊:
2009年10期
页码: 
44-46
摘要:
在宁夏回族自治区大力开展中等职业教育,不仅是降低农村初级中学辍学率、增加农村教育新引力的需要,而且有利于促进传统教育观念和就业观念的转变,还可以促进农村剩余劳动力的转移,推动我国中等职业教育...
236.
如何在教学中更好地驾驭教材——小学英语教学案例浅析
作者:
徐咏轶
刊名:
职业教育(下旬)
发表期刊:
2009年10期
页码: 
46-48
摘要:
如何在教学实践中更好地运用教材驾驭的艺术.结合具体的教学实践,笔者认为要在教材应用中做到以下三点:选择趣味化、生活化的情景与材料;设计注重思维和语言并进的教学活动;延伸学习,设置阶梯,听说读...
237.
从"熊姐打人"事件谈起
作者:
牟彦瑾
刊名:
职业教育(下旬)
发表期刊:
2009年11期
页码: 
1
摘要:
238.
缄默知识论视角下的职业教育教学改革
作者:
朱丹丹
刊名:
职业教育(下旬)
发表期刊:
2009年11期
页码: 
4-6
摘要:
缄默知识作为一种知识类型,有其自身的内涵和特性.职业教育教学中存在着大量的缄默知识.其中,基于个体层面的缄默知识,无论是在技能层面对专业技能实践,还是在认知层面上对课程教学实践都产生了重要的...
239.
西北地区中职学生辍学现状、原因及对策——以甘肃某职业学校为例
作者:
高瑞
刊名:
职业教育(下旬)
发表期刊:
2009年11期
页码: 
7-9
摘要:
辍学率高是我国西北地区中等职业教育发展中的突出问题.本文根据甘肃某职业学校学生的辍学情况,描述了西北地区中职学生辍学现状,并针对现状分析其成因,同时也提出一些建议和对策.
240.
基于农村剩余劳动力转移的农村中职专业设置思考
作者:
周香玲
刊名:
职业教育(下旬)
发表期刊:
2009年11期
页码: 
10-12
摘要:
农村剩余劳动力转移是解决"三农"问题的基本思路和重要措施之一.本文从农村剩余劳动力转移的四种途径出发,论述了基于劳动力转移途径的专业设置理由,描述了基于四种途径的四种专业设置取向,最后针对专...
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中等职业教育(理论)(-2012.12)
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