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职业教育
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ZhiYe JiaoYu
曾用名：
中等职业教育
影响因子
0.6501
本刊是国内第一份面向中等职业学校的公开发行的综合性杂志，受国家教育部职成教司和国家劳动和社会保障培训就业司的直接指导，为广大职教工作者提供更多交流教学成果，发表科研论文的机会。
ISSN：
CN：
出版周期：
半月刊
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刊名： 职业教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 环境艺术设计专业在国内外发展状态良好.在高职教育中,环境艺术设计专业注重职业岗位能力的培养.学校课程的设置直接影响学生的学习质量和将知识应用的能力.就目前而言,我国职业教育中的环境艺术设计专...
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2. 信息动态刊名： 职业教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要：
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刊名： 职业教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 福建省侨兴学校中西餐烹饪专业多年来尝试现代学徒制办学模式,通过实施“招生招工一体化、教学与实践一体化、学生管理一体化、评价考核一体化”等措施,实现校企共管、工学交替,探索中职办学模式的改革,...
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刊名： 职业教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 计算机具有强大的信息处理能力、灵活多变的表现能力和情景模拟能力,在英语教学中扮演着非常重要的角色.但以此为基础的中职学校计算机辅助英语教学仍存在着许多亟待解决的问题.本文以定西师范高等专科学...
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刊名： 职业教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 本文立足于高技能人才成长的特定规律,以技能形成“如何适应企业生产需求”“如何满足学生职业生涯发展”两大基本问题为出发点,以学校和企业的创新合作模式为平台,经过相关主体的协同设计与五年多的探索...
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刊名： 职业教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 本文以江苏省纺织类专业跨区域中高职“3+3”对接为基础,就就业岗位与岗位能力、人才培养目标、学生综合素质以及职业能力的培养、课程体系和教学内容、人才培养及产业服务等方面进行对比,分析了分段式...
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刊名： 职业教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 本文通过分析现有网站建设课程体系存在的问题,结合市场对人才需求的分析,采用基于内容管理系统的网站建设项目作为主线,以项目教学的方式重新构建一种全新、实用的网站建设课程体系.
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刊名： 职业教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 由于各种因素的影响,高职思政课教学效果并不十分令人满意.提高高职思政课的课堂教学效果是以充分调动学生参与学习的积极性为前提的.“生本教育”是以学生为学习主体的教学模式,适应了这一要求.本文以...
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刊名： 职业教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 受高校扩招政策和中等职业学校降低学生入学门槛的影响,我国中等职业院校学生的文化素质、自控能力和自我管理能力差,职业院校的学生管理工作现状不容乐观,管理工作中的许多难点问题都没有得到有效解决....
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刊名： 职业教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 本课题试图探究卫校中职生的职业道德判断能力与个体认知风格之间的内在关联性.研究采用认知风格调查问卷和MJT道德判断测验等方法,向学生收集数据并加以分析,获得了以下结果:首先,中职卫校职业道德...
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刊名： 职业教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 结合中国工程教育专业认证思想与理念,本文分析了采矿工程专业的目标定位、课程优化配置、教学过程实施等核心问题,探讨了采矿工程专业目标定位应顺应社会发展需求,特别是地方院校要结合当地特色确立专业...
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刊名： 职业教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要： “微课程”概念自提出以来不断发展,但面向高职学生这一受众的微课的开发还有待研究.本文通过调研高职工科学生对于工科“SolidWorks三维建模设计”这门专业课的辅助微课的学习需求及试用反馈,...
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刊名： 职业教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 传统的评价方式以静态的眼光看待学生,以甄别为目的,不利于学生的发展.笔者在多年不断探索与实践的基础上,提出了适合中职财会专业技能考核的“闯关式”评价,并结合实例分别从闯关前——设立“关卡”给...
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刊名： 职业教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 小组合作学习是一种以学生为中心、以小组为载体的学习策略.高效的小组合作学习有利于学生之间进行同伴教学,相互交流,互相协作,达到共同进步的目的.本文结合中职商务英语专业学生的学习实际,从小组合...
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刊名： 职业教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 从企业社会责任的视角研究了企业参与职业教育的行为动机,分析了企业参与职业教育在经济、制度和道德三方面的动力,指出政府主导是企业参与职业教育动力机制的最佳模型.同时,在分析当前企业参与职业教育...
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16. 混合教学模式应用于高职教育的研究刊名： 职业教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 在通信技术和“互联网+”的推动下,MOOC慕课和传统教学结合的混合教学模式已成为高职教育研究热点.传统课堂教学效率下滑,学生整体素质有待提高,师生角色定位不准.本文利用“学习金字塔”理论依据...
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17. 浅析课堂教学中的非言语交流刊名： 职业教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 在教学过程中,为了取得更好的教学效果,教师与学生之间的信息沟通除了言语交流外,还应该使用非言语交流的各种手段,强化言语交流的效果,传递更丰富的信息.作为一种辅助交流形式,恰到好处的非言语交流...
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刊名： 职业教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 衢州地处四省边界,生态优良,乡村生态休闲旅游逐步发展起来.但是发展的过程中,由于旅游产品单一、档次不高等问题,衢州市旅游业与周边地市相比仍有较大差距.本文通过走访考察衢州市一些乡村农家乐,试...
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刊名： 职业教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 众所周知,对于幼儿所处的年龄段来说,家庭教育和幼儿园教育的作用同等重要,家、园共育无疑是幼儿教育的科学模式,当幼儿园与家庭沟通顺畅时方能达成家、园共育的目标.家园沟通工作的核心是幼儿教师与家...
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刊名： 职业教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 中职英语选修课程的开设能为学生创设更多的语言实践机会,提高学生的综合语言应用能力和职场竞争力.本文以需求分析理论为基础,通过问卷和访谈相结合的方式,对中职学生英语选修课的学习需求进行了调查,...
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刊名： 职业教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 数控加工机械基础课的教法设计要根据学生的实际情况,以培养学生的学习兴趣为中心.教师要多提供学生动手机会,让学生动手在先,教师讲解在后;让学生先动手后动脑,在做中学、在玩中学,使学、做、玩融为...
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刊名： 职业教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要： “对话”教学就是以对话为主要形式的教学方式.对话是人与人之间的相互沟通、相互交流,是人与人之间在精神上的碰撞.对话意味着参与和互动,意味着尊重和信任,意味着敞开和接纳,意味着沟通和理解,意味...
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刊名： 职业教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 为了提高中职数学课堂的学习效果,活跃学生课堂学习思维,本文基于新旧知识之间的三种不同关系,将先行组织者分成三个类型带入课堂.通过三个案例阐述这一策略在中职数学课堂教学中的应用,为中职数学教学...
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刊名： 职业教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 由于各种主客观因素的存在,中职数学的现状不容乐观.在本文中,笔者通过将宁波市甬江职业高级中学2015时尚设计班与2015航空2班进行对比,得出初高中数学衔接对于提高学生成绩和课堂效率有明显作...
职业教育基本信息
| 刊名 | 职业教育 | 主编 | |
| 曾用名 | 中等职业教育 | ||
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