论文降重
免费查重
出版文献量（篇）
2913
总下载数（次）
4
总被引数（次）
10877
中国林业教育
分享
投稿
Forestry Education in China
曾用名：
林业教育研究(1983-1989)
影响因子
1.1742
主办单位：
北京林业大学
中国林业教育学会
ISSN：
1001-7232
CN：
11-2729/S
出版周期：
双月刊
邮编：
100083
地址：
出版文献量（篇）
2913
总下载数（次）
4
总被引数（次）
10877
分享
文章浏览
目录
-
刊名： 中国林业教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： “以赛促学”构建艺术类大学生创新平台有利于激发艺术类大学生的学习动力,并加强其自主学习能力和创新思维能力的培养;有利于通过提升课程教学质量加强艺术类大学生综合素质的培养,并促进任课教师教学水...
-
刊名： 中国林业教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 大学生恋爱情感冲突与应对方式的调查研究以北京林业大学、中国地质大学(北京)和北京语言大学3所高校的500名本科生和研究生为调研对象,对大学生恋爱情感冲突的基本情况、发生原因及应对方式等进行了...
-
刊名： 中国林业教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 中国民间美术作为中华民族的母体艺术,一直给其他艺术以滋养.从中国民间美术与艺术设计专业教学相结合的必要性入手,提出了中国民间美术与艺术设计专业课程教学相结合的途径:首先艺术设计专业的基础课程...
-
刊名： 中国林业教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 本科毕业论文(设计)是本科教育的重要环节,是高等学校培养学生创新精神和科研能力的主要途径.教师在指导本科生毕业论文(设计)的过程中,应引导学生充分认识本科毕业论文(设计)的重要性,坚持对本科...
-
刊名： 中国林业教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 农林经济管理类专业在我国高校开设以来,为国民经济建设培养了大批的人才.2014年北京林业大学毕业生和新生对学校经济管理类专业满意度调查分析认为,80％以上的学生对经济管理类专业课程设置满意,...
-
刊名： 中国林业教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 针对西北农林科技大学GIS(地理信息系统)专业实践教学存在的问题,结合专业发展趋势和实践教学过程的层次性和循序渐进性特征,以提高学生实践能力和创新能力为目标,构建了“多层次、渐进式、系统化”...
-
刊名： 中国林业教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 安徽农业大学园林专业以特色专业建设为龙头,以培养高素质的研究型和应用型复合人才为目标,通过开展人才培养模式的改革、人才培养方案修订、教学内容和教学方法的改革、专业实践体系及教学平台的建设和师...
-
刊名： 中国林业教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 专业建设是地方高校人才培养的基础和保障.专业的特色办学是提高地方高校竞争力的重要手段.惠州学院园林专业首先在办学定位与专业建设上形成自己的办学特色,根据珠三角地区和两广地区对园林专业人才的需...
-
刊名： 中国林业教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 近年来,校园网络媒体已经成为校园内的主流媒体,它对大学生的学习和生活产生了深刻的影响.以北京林业大学在校学生为研究对象,对大学生使用校园网络媒体的规律和习惯进行了调查研究,阐明了校园网络媒体...
-
刊名： 中国林业教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 以东北农业大学农林经济管理专业的300名本科生为调查对象,开展农林经济管理专业本科生就业意愿的问卷调查.调查结果显示,农林经济管理专业本科生的就业意愿明显出现“悖农”倾向,主要表现为理想就业...
-
刊名： 中国林业教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 电影作为一种教学媒介,在大学的课堂教学中越来越广泛地得到使用.对“法学”本科课程教学来说,给子电影本身以尊重,并基于影片对法律内容的呈现探讨电影文本型利用方式,具有十分重要的意义.运用电影文...
-
12. “统计学”课程教学案例体系的设计刊名： 中国林业教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 统计学的“方法论”性质与案例教学的特点决定了案例教学法在“统计学”课程教学中具有必要性与适用性.案例的设计和案例库的建设是开展“统计学”案例教学的前提条件.根据“统计学”教学案例的设计原则,...
-
刊名： 中国林业教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： “技术经济学”课程教学的核心内容是项目的决策分析与评价,课程教学是培养学生创业能力的主渠道.在分析了创业教育的内涵及其实施路径的基础上,指出以课程教学为载体,在专业课程教学中融入创业知识与创...
-
刊名： 中国林业教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 针对“林业信息技术与装备”课程双语教学过程中存在的重理论、轻实践,重知识、轻能力的问题,本着“厚基础,重应用,求创新”的原则,对“林业信息技术与装备”课程双语教学模式进行了改革探索.从“林业...
-
刊名： 中国林业教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： “森林保护基础概论”是林学专业的基础课.为提高教学效果,从教学内容、教学模式、实验教学及考核机制等方面对“森林保护基础概论”课程教学进行了创新和探索.根据林学专业人才培养目标,合理整合教学内...
-
刊名： 中国林业教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 以培养学生动手能力和创新能力为出发点,结合多年的教学实践经验,从课前预习、实验操作、数据处理、误差分析及期末考核等方面对“大学物理实验”课程的考核方式进行概述,探索一种有机结合上述主要模块的...
-
刊名： 中国林业教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 传统的机械类实验教学知识点较为分散,实验缺乏综合性、设计性、创新性.针对这些问题,提出了实验教学模块的构想,并以“齿轮实验”课程教学为例,完成了模块化改革下的新教学体系的构建与实施.新的齿轮...
-
刊名： 中国林业教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： “植物学”课程是生命科学中一门重要的基础课,它以植物结构与功能、植物起源与演化、植物生理与人类关系等为主线,讲授形态学、解剖学、分类学等方面的内容.分析了“植物学”教学改革的必要性,并结合行...
-
刊名： 中国林业教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 个性化教学实行的是一个学生对应一个教学团队,教学团队针对每一个学生定制一套教学计划的教学模式.个性化教学首先要以“个性化”教育理念为前导,教师不仅仅是知识的传授者,同时也是学生学习的协作者....
-
刊名： 中国林业教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 课程体系是高校人才培养体系中的核心内容.为此,分别以美国俄勒冈州立大学和我国东北林业大学为例,对中美两国森林工程专业本科课程的设置情况进行了阐述,并从课程设置模式、课程体系结构、通识教育课程...
-
刊名： 中国林业教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 采取比较分析的方法,从培养目标、培养方式(包括入学条件、培养年限、课程设置、教学方式、导师负责制等)以及课程教学与科研活动的关系等方面,对中国大学与美国大学在昆虫学学术型硕士研究生培养模式上...
-
22. 《中国林业教育》投稿指南刊名： 中国林业教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要：
中国林业教育基本信息
| 刊名 | 中国林业教育 | 主编 | 宋维明 |
| 曾用名 | 林业教育研究(1983-1989) | ||
| 主办单位 | 北京林业大学 中国林业教育学会 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1001-7232 | CN | 11-2729/S |
| 邮编 | 100083 | 电子邮箱 | liuxiaoling@bjfu.edu.cn |
| 电话 | 010-62338090 | 网址 | |
| 地址 | 北京海淀区清华东路35号 |
中国林业教育评价信息
中国林业教育统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽林业
安徽林业科技
桉树科技
防护林科技
森林与环境学报
福建林业
福建林业科技
风景园林
广东林业
林业与环境科学
水资源开发与管理
甘肃林业
甘肃林业科技
国土绿化
国际木业
广西林业
广西林业科学
贵州林业科技
河北林业
湖北林业科技
华东森林经理
河北林业科技
黑龙江林业
林业与生态
河南林业科技
